300字作文他觸動(dòng)了我的心靈

篇一觸動(dòng)了的心靈文》古鎮(zhèn)，觸動(dòng)了我的心靈劉建睿竹影搖曳中，我就看到了那孤寂的古鎮(zhèn)。這是一個(gè)典型的江南古鎮(zhèn)，窄窄的小路是由多年前的青石板鋪就的。幾條小河脈脈徜徉著，在烈日下泛著漣漪，輕輕滌蕩著古鎮(zhèn)。河水從遠(yuǎn)方悠悠地來(lái)，流到這里又悠悠的流過(guò)，幾條小魚(yú)孤傲地吐著泡泡幾片樹(shù)葉落了，打在水面上，魚(yú)兒瞬間無(wú)影無(wú)蹤。橋架在水面上，極其質(zhì)樸的手工石橋。沒(méi)有趙州橋的巧奪天工，沒(méi)有寶帶橋的溫柔細(xì)婉。橋欄上雕刻蘭花和石獅子。它們和橋一起看河水緩緩流過(guò)，看老樹(shù)枯黃又泛綠，看每個(gè)走上橋又走下橋的人，看每位與我一般受到觸動(dòng)的少年來(lái)到又離開(kāi)，看時(shí)間飛速又緩緩地流過(guò)。橋畔屹立著一塊石碑，它記載了古鎮(zhèn)的歷史。從貞觀年間起，古鎮(zhèn)就看著一個(gè)接一個(gè)的學(xué)子走出故鄉(xiāng)去應(yīng)試。他們的足跡印在竹影中的小路上，印在不知年代的橋上。他們還沒(méi)來(lái)得及名垂青史，卻一點(diǎn)一滴烙印在古鎮(zhèn)的心上。碑文里還說(shuō)：這里誕生了他，這兒有他的父母，他的夫人，他的啟蒙老師。這個(gè)曾叱咤中國(guó)史的人，我無(wú)法想象他的童年怎樣，或許他本應(yīng)該跟著老師學(xué)習(xí)天文地理四書(shū)五經(jīng)。在父母的安排下娶一個(gè)門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)的妻子，了此殘生。但他不甘平庸。正因如此，他進(jìn)入黃埔軍校，成功搏得中山先生的信任，之后當(dāng)上北伐軍總司令。可他最終流落臺(tái)灣，甚至走前沒(méi)有回到這多情的故鄉(xiāng)江南小鎮(zhèn)，看它最后一眼。我的心被這古鎮(zhèn)觸動(dòng)了：我撫摸著歷史在石板上留下的印跡，悵然佇立。經(jīng)歷多少世事變化，古鎮(zhèn)依然是古鎮(zhèn)，寂寞如塵，儼然一幅水墨畫(huà)般空靈澄澈。然而斗轉(zhuǎn)星移，物是人非，古鎮(zhèn)被湮滅過(guò)，被遺忘過(guò)，卻永遠(yuǎn)保持者它那亙古不變的寧?kù)o。只有潺潺的溪水與它相伴，度過(guò)一個(gè)個(gè)寒暑春秋，看著滄海桑田的巨變，卻仍泰然自若。只有游子們不斷離開(kāi)，卻從不肯令它蒙塵。盡管碑文中的一切都已成為過(guò)眼煙云。但是，因?yàn)橛兴?，古?zhèn)不會(huì)在被人遺忘，而是永遠(yuǎn)與他的名字一起被銘記，被歌頌。他不甘平庸，那我呢？我只能這樣放任自流，碌碌無(wú)為嗎？不，我不甘心！我要走出養(yǎng)育我的那方土地，讓我的名字揚(yáng)名一方，給那土地鑲上榮耀的金邊，讓它為我而自豪！古鎮(zhèn)名：溪口，蔣介石的故里。一個(gè)曾觸動(dòng)過(guò)我的地方。篇二“___觸了我的靈”題作文3篇》

流星的隕落，觸動(dòng)了我的心靈媽媽說(shuō)，每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，當(dāng)你成功時(shí)，星星會(huì)變得很亮很亮，當(dāng)你失敗時(shí)，星星會(huì)很黯淡，幾乎失去了所有的亮光，“那我也有嗎？“當(dāng)然有咯，每個(gè)人都有！”媽媽還說(shuō)，只要看到天上的星星落了，有一個(gè)人就會(huì)永遠(yuǎn)地睡過(guò)去。我總喜歡在媽的懷里，和媽媽一起猜著哪一顆星星是屬于我的，哪一顆是屬于媽媽。小時(shí)候，從來(lái)沒(méi)看到過(guò)流星，只聽(tīng)別人說(shuō)流星很美很美。終于，在一個(gè)夏天，不經(jīng)意間的抬頭仰望，圓了心中一個(gè)小小的夢(mèng)——看看流星。流星真的很美。第二天的早晨，妹妹和我正在打鬧，舅媽在妹妹耳邊說(shuō)了一句什么話(huà)，妹妹的笑容突然在臉上凝固，手停在半空中，大哭起來(lái)——妹妹的阿姨去世了。猛然想起昨晚看到的流星，想起兒時(shí)媽媽的話(huà)：天上的星星落了，擁有這顆星星的人會(huì)永遠(yuǎn)地睡過(guò)去。幾十年的生命居然就在流星劃過(guò)的一瞬消逝了，就好像曇花一現(xiàn)。流星的隕落第一次觸動(dòng)了我的心靈，讓我明白流星并不美，因?yàn)樗馕吨劳觥＝衲甑南奶?，天氣異常的炎熱，我想朋友的夏天可能寒冷無(wú)比吧！朋友的奶奶去世了，這是她們一家人誰(shuí)也沒(méi)有想到的結(jié)果。朋友以為，奶奶會(huì)一直陪伴她到大學(xué)畢業(yè)，她的奶奶終究還是丟下她走了。朋友還是個(gè)孩子，留不住愛(ài)的孩子，猶豫不決卻總是失去的孩子，忘記了微笑，倔強(qiáng)卻忍不住淚水的孩子。我和朋友在一起的時(shí)光，從不提起爺爺、奶奶，我怕她傷心、難過(guò)。我曾經(jīng)天真的以為，死離我很遙遠(yuǎn)，好像我和我的親人朋友們從來(lái)不會(huì)經(jīng)歷一樣，我錯(cuò)了。直到經(jīng)歷了朋友奶奶的死，妹妹阿姨的死，我才明白：生命只是彈指一瞬間。我想，朋友奶奶去世的前一天，一定有流星是過(guò)，雖然我不曾看見(jiàn)。歲月如水草般瘋長(zhǎng)，然而太陽(yáng)升起月亮落下，算不清誰(shuí)又磋砣了誰(shuí)幾分之幾的青春年華。今天的夜空依舊很美，偶爾從天空劃落一兩顆流星，我不知道誰(shuí)又在這美麗中走了。我明白，朋友一定很痛苦，因?yàn)樗龥](méi)有辦法忘記卻要微笑著面對(duì)。今夜，又有流星落下了，再次觸動(dòng)了我的心靈。書(shū)觸動(dòng)了我的心靈流星劃破夜空，會(huì)觸動(dòng)文人的心靈；瀑布飛流直下，會(huì)觸動(dòng)詩(shī)人的心靈；鳥(niǎo)兒緩緩低唱，會(huì)觸動(dòng)才子的心靈??而書(shū)，卻深深地觸動(dòng)了我的心靈。其實(shí)，你要問(wèn)我喜歡什么，我會(huì)認(rèn)真而堅(jiān)定的告訴你：書(shū)。在書(shū)上，我學(xué)會(huì)了許許多多的東西。其中，我最喜歡的就是詩(shī)了。

我徜徉在詩(shī)的海洋中，它帶給我的，是一片海浪的歌謠；我漫步在詩(shī)的公園里，它給我送上的，是一陣醉人的芳香；經(jīng)常嗅著陣陣油墨的清香，津津有味地閱讀著。讀了杜甫的《春夜喜雨》后，我覺(jué)得春雨好象知道時(shí)節(jié)變化，到了春天，它就自然地應(yīng)時(shí)而生。我仿佛看到了春雨伴隨著風(fēng)在夜里悄悄飄灑；滋潤(rùn)著萬(wàn)物輕輕柔而寂然無(wú)聲。野外的小路上烏云一片漆黑，只有江面小船還亮著一盞孤燈。清晨觀賞細(xì)雨溫潤(rùn)的處處春花，朵朵沉甸甸的花，開(kāi)遍了美麗的錦官城。讀了葉紹翁的《游園不值》后，我仿佛看到了陽(yáng)光明媚的春天，在春天里到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香。走近故人的小園附近，看到整個(gè)園子的春天氣息已經(jīng)關(guān)不住了，那生氣勃勃的氣息令人感覺(jué)十分清爽。在詩(shī)人轉(zhuǎn)頭回家的一瞬間，突然發(fā)現(xiàn)一枝艷麗的紅杏偷偷地把頭從墻里探了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，紅紅的，感受到園子里萬(wàn)紫千紅的春*。我喜歡一個(gè)人坐在門(mén)前看日落，看者太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)地爬下山。我突然想到李商隱的“向晚意不適，驅(qū)車(chē)登古原。夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！备惺苤鴼q月一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，我想伸出手捉住它，可不等我伸出雙手，它早已悄然流逝。??！是日落讓我懂得了惜時(shí)，它深深地觸動(dòng)了我的心靈?！捌咸衙谰埔构獗?，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”讓我看到了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們?yōu)閲?guó)戰(zhàn)斗、視死如歸的英雄氣概?！傲职挡蒹@風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中?！备屛铱吹搅藵h代名將李廣的無(wú)比神勇，竟然將箭射進(jìn)了石頭了。幾年下來(lái)，我讀了越來(lái)越多的詩(shī)，真是數(shù)不勝數(shù)。我對(duì)古詩(shī)越來(lái)越感興趣了。我喜歡詩(shī)，它帶我走進(jìn)了童話(huà)般的世界；我敬重詩(shī)，它將中華上下五千年輝煌的歷史帶給了我；我欣賞詩(shī)，它把我們的心靈裝扮得更美麗。詩(shī)，是我的伙伴，將伴隨我一生，有人經(jīng)常把詩(shī)、書(shū)結(jié)合，要不怎么會(huì)有“腹有詩(shī)書(shū)起自華”這句詩(shī)呢，我愿與詩(shī)書(shū)同行！天空，觸動(dòng)我的心靈藍(lán)藍(lán)的它，可愛(ài)的它，寬廣的它，深切的它，憂(yōu)傷的它，它是誰(shuí)呢？是——天空。想到那次，天空流下了珍珠般的淚珠；想到那回，天空展開(kāi)了晨光的燦爛；想到那天，天空幸福地沖我笑！還記得，姐姐說(shuō)過(guò)：“天空像人的心靈一樣，你給它微笑，它送你溫暖！”從那一刻，我在不知不覺(jué)中愛(ài)上了它！真的是這樣，當(dāng)我痛苦時(shí)??我跑步，使淚水化作汗水，而天空一動(dòng)不動(dòng)地看著，生怕我會(huì)做出可怕地事情；當(dāng)我瘋狂地跑著，一次又一次地跌倒，這時(shí)，它流下了眼淚！我躺下了，對(duì)上天空那雙妖媚的大眼睛，仿佛在擔(dān)心我，心疼我！這時(shí)，它觸動(dòng)我的心靈，疼痛、開(kāi)心交織在一起，千絲萬(wàn)縷地纏繞著！

站起來(lái)，仰著頭，沖它笑，它回給我溫暖的笑容，我靜靜地走著，天空，它驚訝地望著我，剛剛那個(gè)瘋狂的女孩居然在一瞬間安靜了??我輕輕地閉著眼，祈禱：天空，你是我的支撐，有你，我心中彈起了鋼琴，那其中的一條弦總是不停地跳躍！希望你能聽(tīng)到，我一直認(rèn)為你和我是有心靈感應(yīng)的??告訴我，我該怎么辦！心很疼，有種說(shuō)不出的痛！這一刻，它下起了大雨！天空，我感謝你，你陪我一起哭，一起笑，給我最美的擁抱！用大雨來(lái)遮擋我的淚水，讓我微笑著并留下了深深的淚水??{300字作文他觸動(dòng)了我的心靈}.你，又一次觸動(dòng)了我的心靈，心中的波浪不停地泛濫！深深切切的。天空，你是我的祝福，我的開(kāi)心，我的悲傷，我的淚水，我的肩膀！有你，我堅(jiān)強(qiáng)了，我從此明白了一切??天空姐姐，請(qǐng)?jiān)试S我這樣喚你，我只想對(duì)姐姐說(shuō)：“你，觸動(dòng)了我的心靈！讓我明白了溫暖、快樂(lè)以至于傷心！”那瞬間觸動(dòng)了我的心靈愛(ài)無(wú)言，卻深深觸動(dòng)了我的心。——題記風(fēng)，無(wú)聲，吹綠了大地；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。曾經(jīng)認(rèn)為，父親是一個(gè)感情遲鈍的人。小時(shí)候放風(fēng)箏，陪我的是母親，見(jiàn)風(fēng)箏的是我的父親。學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，扶我起來(lái)的是母親，站在一旁喊我爬起來(lái)的是父親。小時(shí)候闖了禍，打我的是父親，為我上藥的是母親。舉辦生日派對(duì)，陪我吹蠟燭的是母親，替我吹氣球的是我父親?？p補(bǔ)傷口時(shí)，攥著我告訴我一會(huì)就好別害怕的是母親，被我緊緊攥著且一聲不吭的是父親。莫非??是父親不會(huì)表達(dá)感情??還是??。我開(kāi)始用心去尋找答案。每次當(dāng)我生病嘔吐時(shí)，那一床又一床的被子總是在我眼前飄來(lái)飄去，我坐在床上，母親給我端藥喝，父親卻在衛(wèi)生間幫我收拾。瞬間，心靈觸動(dòng)。每次考試的前一個(gè)晚上，我的寫(xiě)字臺(tái)上都會(huì)擺好削好的鉛筆，事后，才知道是父親做的。瞬間，心靈的觸動(dòng)。

每次上網(wǎng)當(dāng)我因跳閘而氣憤時(shí)，電腦屏幕總是會(huì)刷新一亮我知道那是父親做的。瞬間，心靈觸動(dòng)。??猛的，我察覺(jué)到：不是父親“遲鈍”而是我愚笨。我的心靈乃在一瞬間被深深地觸動(dòng)了。光無(wú)聲，照亮了大地；愛(ài)無(wú)言，滋潤(rùn)了心田。父愛(ài)，無(wú)言，卻深深地觸動(dòng)了我的心。篇三“_________動(dòng)了我的心”半命作文寫(xiě)作指》“________，觸動(dòng)了我的心靈”半命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)300字作文他觸動(dòng)了我的心靈}.【考題展示】芊芊蘆葦，觸動(dòng)了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動(dòng)了國(guó)人的心靈；眷眷親情，觸動(dòng)了游子的心靈；殷殷師恩，觸動(dòng)了學(xué)子的心靈……同學(xué)們，相信五彩斑斕的大千世界里，一定也會(huì)有許多觸動(dòng)你心靈的人或事。請(qǐng)以“________，觸動(dòng)了我的心靈”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①根據(jù)自己所寫(xiě)文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②選擇你最能駕馭的文體抒寫(xiě)真情實(shí)感；③不少于600字?！舅悸分笇?dǎo)】此題是半命題的作文，這中形式的作文題目越來(lái)越受到命題者的青睞。其特點(diǎn)是：它既有一定的限制，又給廣大考生提供了自由選擇的空間。一般有前填式和后填式兩種，不過(guò)也有填在中間的。上題就是前填式。第一步就要補(bǔ)充完題目，所填的內(nèi)容必須和后面的“觸動(dòng)了我的心靈”相聯(lián)系。首先，所填必須是讓人心靈受到巨大觸動(dòng)的人、事、物，其次必須是寫(xiě)我自己的經(jīng)歷和感受，這樣易于表達(dá)自己的真情實(shí)感。在選材上，自然、社會(huì)時(shí)時(shí)處處都有著讓我們感動(dòng)的地方，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，有一顆敏感的心靈，整個(gè)生活都可以成為我們“取之不盡，用之不竭”的寫(xiě)作源泉。一抹夕陽(yáng)，一朵野花，一叢雜草，一眼山泉，一絲細(xì)雨，一縷春風(fēng)……都是大自然的語(yǔ)言。家庭中父母關(guān)愛(ài)我們的的一個(gè)眼神；學(xué)校里同學(xué)、老師的一舉一動(dòng)；就是社會(huì)中一個(gè)陌生人的微笑，都有可能讓我們終生難忘?！耙坏嗡湍苷凵涑稣麄€(gè)世界”，用理性的思考去探究，我們就能發(fā)現(xiàn)自然中蘊(yùn)藏著深刻的人生哲理。在文體的選擇上，可敘可議，也可敘議結(jié)合。用深情的故事感染人；用深刻的哲理警示人；用形象的事物啟迪人，這些都不失為好的選擇。

這是一道滲透人文精神的好題，選材范圍非常廣泛。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一定聽(tīng)到過(guò)或看到過(guò)以及經(jīng)歷過(guò)許多強(qiáng)烈震撼過(guò)自己心靈的事件，這些事件一定在你的心靈深處刻下了深深的烙印，我們可以此為觸發(fā)點(diǎn)，生發(fā)開(kāi)來(lái)，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法。比如：環(huán)境污染，土地沙化，水資源匱乏，戰(zhàn)爭(zhēng)與災(zāi)難，親情，友情，師生情，愛(ài)國(guó)情……等皆可入文?？梢詫?xiě)成記敘文，選取一體典型事例表現(xiàn)周?chē)藢?duì)自己的關(guān)愛(ài)；也可以寫(xiě)成議論文，通過(guò)身邊發(fā)生的一些令人警醒的事件喚醒人們的責(zé)任意識(shí)，生存意識(shí)。在寫(xiě)作時(shí)，要著重寫(xiě)出自己的心靈感受，增強(qiáng)文章的感染力。一定不要忘了把題目補(bǔ)充完整。補(bǔ)充文題時(shí)，要盡量選取自己最熟悉的，最有話(huà)可說(shuō)，最容易出彩的內(nèi)容?！玖?xí)作點(diǎn)評(píng)】母愛(ài)，觸動(dòng)我的心靈明天就要進(jìn)行中考了，我坐在寫(xiě)字臺(tái)前，一刻也靜不下來(lái)。爸爸出差了，媽媽在醫(yī)院上晚班。我一下人待在家里，真是孤獨(dú)得有點(diǎn)可怕。想到剛才媽媽走時(shí)，我苦苦地請(qǐng)她留下來(lái)陪陪我，可她還狠心地“丟”下我，一個(gè)人走了。唉！在這種關(guān)鍵時(shí)刻，我竟然無(wú)法得到父母的特殊關(guān)照。誰(shuí)會(huì)想到，一個(gè)所謂的幸福之家還會(huì)如此的“不幸”呢？我只能無(wú)奈地苦笑，又深深地埋下頭，面對(duì)桌面上那堆厚厚的書(shū)本?！岸|、丁東、丁東！”門(mén)鈴急促地響了三下。一聽(tīng)到熟悉的聲音，我渾身一震，從椅子上蹦了起來(lái)。我知道，一定是媽媽回來(lái)了。興奮地打開(kāi)門(mén)，果真是媽媽?zhuān)∥矣H愛(ài)的媽媽奇跡般地站到了我的面前。我伸出雙手，想把媽媽迎進(jìn)屋。媽媽卻站著沒(méi)動(dòng)，說(shuō)：“孩子，把媽媽的包拿來(lái)，我忘記帶鑰匙了。”聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我的心涼了半截，興奮的心情一時(shí)跌落了下來(lái)。我機(jī)械地走進(jìn)里屋，把包拿了出來(lái)。望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去身影，我無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，只得又靜靜地關(guān)上了那扇沉重的門(mén)。剛坐下一會(huì)兒，門(mén)鈴又響了起來(lái)。會(huì)是誰(shuí)呢？我輕輕地走到門(mén)口，滿(mǎn)懷疑惑地打開(kāi)門(mén)?！把?，怎么又是媽媽?。∮殖鍪裁词铝?？”媽媽也許并沒(méi)有看到我繃緊的臉，說(shuō)：“孩子，天下雨了，給我拿把傘過(guò)來(lái)?！薄爸懒??！蔽矣袣鉄o(wú)力地說(shuō)完這三個(gè)字，毫無(wú)表情在把傘遞到了媽媽手上。媽媽一邊撐傘，一邊還在嘮叨著。不過(guò)，我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。媽媽一轉(zhuǎn)身，我便“砰”地關(guān)上了大門(mén)，我對(duì)媽媽算是徹底地絕望了。我還沒(méi)有坐穩(wěn)，門(mén)鈴又響了。我不由暗暗地咒罵起來(lái)，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏在我想靜一靜的時(shí)候有人來(lái)打憂(yōu)，我猛在找開(kāi)門(mén)，怎么又是媽媽?zhuān)?！“媽媽?zhuān)阌滞藥裁磥?lái)了？干脆進(jìn)來(lái)拿齊吧?！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。媽媽就是這樣，不管你怎么生氣，她總能平靜得像一泓湖水，她用手摸了摸我的臉，說(shuō)：“看來(lái)，我這粗心的毛病是改不了。你看，一個(gè)晚上就回來(lái)了三次。”說(shuō)完，她又利索地把我領(lǐng)進(jìn)廚房，說(shuō)：“明天就要中考了，一定要注意好身體，我為你準(zhǔn)備了一些宵夜，你別忘了吃一點(diǎn)！”說(shuō)完又心慣性地吻了吻我。我驚訝地望著

媽媽?zhuān)孟裢粋€(gè)來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生人。驀然間，我發(fā)現(xiàn)，母親瘦多了，皺紋也多了。我還沉浸在飛揚(yáng)的思緒里，媽媽卻早已消失在茫茫在雨幕中，緩緩地回到寫(xiě)字臺(tái)旁，我才發(fā)現(xiàn)，自己不知何時(shí)流下了淚水。點(diǎn)評(píng)：本文采用了以小見(jiàn)大的寫(xiě)作方法。作者只抓住考試前一無(wú)晚上一件小事來(lái)寫(xiě)，切入的角度雖小，卻能讓人在細(xì)微處看到真情。文章綜合運(yùn)用了多種手法，如心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、對(duì)比描寫(xiě)，真實(shí)而又準(zhǔn)確地寫(xiě)出了自己獨(dú)特的內(nèi)心感受，像“靜靜在關(guān)上”“砰地關(guān)上”“猛地打開(kāi)門(mén)”等細(xì)節(jié)描寫(xiě)得非常好，傳神地反映了“我”由“怨”、“恨”到“愛(ài)”的心理變化過(guò)程。母愛(ài)，觸動(dòng)我的心靈母親下崗了。那天，我回到家，屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發(fā)上發(fā)呆?！皨?zhuān)皇娣?？”我放下?shū)包想去倒開(kāi)水。母親拉住我，讓我坐在她身旁：“你……想念大學(xué)嗎？”“啊？”我感到驚訝，“想呀，您不是說(shuō)將來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈，非讓我考大學(xué)嗎？”“媽……”母親勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)道：“媽就盼你有出息?！庇质且粋€(gè)周末，我早早回到家，卻發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有。我便問(wèn)一旁剝豆的鄰居叁媽?zhuān)骸拔覌屇?？她不上班了呀！”大媽一臉疑惑，“你不知道？你媽下崗?fù)形姨嫠诓藞?chǎng)里找了份臨時(shí)工，就在拐角，你去找……”我不等大媽說(shuō)完，早就飛奔出去。穿過(guò)弄堂，“越”過(guò)菜市，剛到拐角處，我怔住了。母親穿著一身破舊不堪的工作衣，正彎腰洗魚(yú)，沾滿(mǎn)血污的手麻利地干著，一綹干枯而又焦黃的頭發(fā)隨風(fēng)飄拂。突然母親微微咳嗽起來(lái)，腰也傴僂著?？攘撕靡粫?huì)兒，母親捶捶胸，又直起腰來(lái)。一切我都明白了。我和媽媽的目光相遇，她尷尬地笑了。我只覺(jué)得讓媽媽為了我干這份差事，太傷一個(gè)男子漢的自尊。我的眼淚出來(lái)了。我走上前撫摸著母親那雙冰涼而又粗糙的手說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e干了，我……不考大學(xué)了！”母親吃了一驚，囁嚅著想說(shuō)什么，但終究什么也沒(méi)說(shuō)。她陪我離開(kāi)柜臺(tái)喃喃地說(shuō)：“媽雖然辛苦些，但總比閑在家里好……念大學(xué)不得積蓄一點(diǎn)錢(qián)嗎？……”夕陽(yáng)照在她那布滿(mǎn)皺紋的瘦瘦的臉上，我這才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)老了；干枯而焦黃的頭發(fā)中境添了縷縷銀絲！我真想撲在她懷里大哭一場(chǎng)。母親直起了腰說(shuō)：“早點(diǎn)回家做功課吧?！北闱苤U桶向柜臺(tái)走去。她把魚(yú)放進(jìn)桶中，然后倒在柜臺(tái)上。她個(gè)子不高，自然十分費(fèi)力，她踮起腳，努力抬高桶，仍沒(méi)有成功，她搬來(lái)一個(gè)木箱墊在腳下，身體向左傾，借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把，她卻叫：“不要你幫，手都弄臟了?！蔽医蛔∧赣H的催促，只得往回走。

西下的太陽(yáng)照在街道和菜場(chǎng)上，金光燦爛。在弄堂口，我又轉(zhuǎn)身去看母親，她的腰挺得直直的，干得正起勁……她將那一抹光輝灑向我，我感受到陣陣的溫馨……我眼前懸掛著一幅畫(huà)面：母親穿著工作衣，拎著鉛桶抒魚(yú)倒在柜臺(tái)上，踮起腳……人們常說(shuō)世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那就是母愛(ài)。如果說(shuō)世上還有最美的畫(huà)，我要說(shuō)不是雷諾阿，也不是莫索奈，而是這一幅！點(diǎn)評(píng)：文章較好在運(yùn)用了敘述、描寫(xiě)、議論等表達(dá)方式，在對(duì)母親的外貌，動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫(xiě)中，不僅突出了母親對(duì)兒子的厚愛(ài)并為之心甘情愿地付出辛勞，更洋溢著“我”從母愛(ài)中所感受到的真情實(shí)感。以情動(dòng)人、情真意切。那一個(gè)眼神觸動(dòng)了我的心靈心靈，一個(gè)神圣而不可侵犯的地方，它包含了人間最為豐富的情感；心靈，來(lái)自人內(nèi)心最深處的呼喚；心靈，使罪人改過(guò)；心靈，使浪子回頭。柳絮紛飛，那是一個(gè)多美的季節(jié)，春天，一個(gè)詩(shī)意的季節(jié)，一個(gè)百花的季節(jié)，一個(gè)色彩的季節(jié)，也是心靈的一片樂(lè)土，在這個(gè)無(wú)不讓人贊嘆的季節(jié)中，更能讓心靈為之觸動(dòng)。漫步走上了踏青的旅途，懷著一份愉快的心情，來(lái)到滿(mǎn)是綠色的一片樂(lè)土，藍(lán)天，白云，小鳥(niǎo)，構(gòu)成了春天一幅獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景圖，愛(ài)美的我，怎能不美美享受一下呢?正在我舒服地躺在草坪上時(shí)，突然聽(tīng)到遠(yuǎn)處隱約有幾聲貓的叫聲，我站了起來(lái)，尋聲找去，不到幾分鐘，在草坪的一處有一只母貓，它看上去累極了，整個(gè)身子一動(dòng)不動(dòng)，兩只上翹的耳朵，也垂了下來(lái)，我將視眼向旁邊一移，映入眼簾的是幾只十分可愛(ài)的小貓，噢，原來(lái)是一只剛生完小貓的母貓啊，于是，我若無(wú)其事地走開(kāi)了?？蓻](méi)想到母貓竭盡全力用柔弱的聲音叫著，似乎不想讓我走，于是我回到原處，來(lái)到母貓身邊，用雙手挪動(dòng)了一下，可它并沒(méi)有力氣站起來(lái)，此時(shí)的我似乎明白了，母貓一定認(rèn)為它不能活了，無(wú)力照顧孩子，想托付給我，讓我來(lái)喂養(yǎng)小貓。明白了，我看著母貓，它正在用著自己最后的力氣給小貓梳理著皮毛，而小貓正一臉幸福地喝著奶水，可憐的它們并不知道，它們的偉大母親，不能將它們培養(yǎng)成大貓了。眼前這個(gè)溫馨的場(chǎng)面，是否讓你的心靈為之觸動(dòng)呢可母貓最后那幾個(gè)眼神，看得我渾身不自在，不是因?yàn)樗脙春莸难凵竦芍?。而是用一種乞求，一種可憐，一種……那個(gè)眼神，充滿(mǎn)了母愛(ài)的偉大，那個(gè)延伸充滿(mǎn)了對(duì)人世間的留戀，那個(gè)延伸，充滿(mǎn)對(duì)孩子的歉意，那個(gè)延伸，觸動(dòng)我內(nèi)心深處那最脆弱的地方。

是的，母貓用如此眼神望著我，望著我，然后，慢慢地，將它那雙美麗又水靈的大眼緊緊地合上了，再也無(wú)法睜開(kāi)，再也無(wú)法站立。它走了，帶著一個(gè)遺憾走了，到了人們所向往的天堂去了。母貓最后的那一個(gè)眼神，我知道，它是在用一個(gè)母親的身份乞求我，收留小貓，并讓我把它們喂養(yǎng)大。我同意了，母貓，你的眼神觸動(dòng)我的心靈，你的偉大，更讓我佩服。那一個(gè)眼神觸動(dòng)了我，觸動(dòng)了我那個(gè)如玻璃般易碎的心靈，世界上的萬(wàn)物，都有著偉大的母愛(ài)。母愛(ài)的偉大，在于它對(duì)子女的無(wú)私付出，對(duì)子女偉大的包容。母貓對(duì)小貓的疼愛(ài)，到死也沒(méi)有改變，它用自己全部的力氣給了小貓，讓它平安來(lái)到這個(gè)世界，讓它感受人世間的美好，讓它懂得道理。母親，對(duì)，我媽媽?zhuān)以趺赐四?她是世界上最美麗，最好的母親?；丶?，一定要幫她減輕負(fù)擔(dān)，因?yàn)槲覑?ài)媽媽。那個(gè)眼神觸動(dòng)我的心靈：是啊，讓我們做兒女的去體諒一下父母的心，體諒一下他們對(duì)你的嚴(yán)格要求；讓我們都成為國(guó)人口中的合格孝子。心靈的感受，最為真誠(chéng)，心理感的感受，發(fā)自肺腑，心靈，一個(gè)感情的樂(lè)土，一個(gè)人們心中的一份愛(ài)。一句話(huà)，觸動(dòng)了我的心靈曾經(jīng)看過(guò)一篇文章，它說(shuō)“老人永遠(yuǎn)是寂寞的，……活得越久，意味著越要忍受寂寞的煎熬”。那時(shí)，我不太懂，老人寂寞嗎？為什么從不表現(xiàn)在臉上？（用問(wèn)句提出自己的思考，亦可引發(fā)讀者的思考。）一個(gè)酷熱的夏天，讓我明白老人的寂寞往往是被我們忽視的。（過(guò)渡自然，引出下文。）爺爺，他不喜歡城市加速度的生活和喧雜的氣氛，效仿陶淵明歸隱田園。于是，他成了孤單一人。（此句缺少必要的交代，爺爺歸隱田園，家人反應(yīng)如何？為何讓他孤單一人？）那個(gè)夏天，我陪著他，看電視。電話(huà)鈴“呤……”的響了，我一接，又是爸媽?zhuān)谶@住了幾天，就已經(jīng)想我想得睡不著，一天兩個(gè)電話(huà)還不夠。按常例，聽(tīng)完電話(huà)便掛了。坐在一旁的爺爺問(wèn)：“是你爸，還是你媽?zhuān)俊蔽倚α诵Γf(shuō)：“是媽?zhuān)　彼麌@了口氣：“水總是往下流！”對(duì)于這句話(huà)，我二丈的和尚摸不著頭，“爺爺，什么意思？”他說(shuō)：“我一個(gè)人住在這，電話(huà)十天才響一次，而有了你，電話(huà)三天就可以響十次！”（能運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)法，表現(xiàn)爺爺?shù)氖洌档每隙?，只是爺爺?shù)膭?dòng)作、神態(tài)是不是可以刻畫(huà)得更細(xì)致更傳神呢？）這句話(huà)，深深的觸痛了我的心靈。的確，對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)，同代的人一個(gè)接一個(gè)的去了，朋友越來(lái)越少，對(duì)于家庭成員來(lái)說(shuō)，也是如此，子女都獨(dú)立，有了自

己的家，去了別的城市，有誰(shuí)還會(huì)關(guān)心老人。（此段應(yīng)該展開(kāi)，補(bǔ)充一些具體可感的事件或畫(huà)面，把老人的寂寞深刻地表現(xiàn)出來(lái)，這樣才能更好地引發(fā)下文對(duì)主題的揭示。）趕快為老人盡一份孝心，也許是一桌的山珍海味；，也許是一枚親手采摘的野果；也許是一束美不勝收的花；也許是一張問(wèn)候的小卡片；也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)；也許只是含著體溫的一枚硬幣。在“孝”的天平上，它們是等值的。（老人需要的不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的慰藉。對(duì)主題的挖掘是不是還可以更深一點(diǎn)，更透一點(diǎn)。）“?；丶铱纯?，回家看看，哪怕……”（結(jié)尾處理較好，歌詞很貼切，亦扣住了主題）總評(píng)：應(yīng)該說(shuō)，這篇文章有對(duì)生活的理解和思考，有自己的真情實(shí)感，構(gòu)思和立意不錯(cuò)，切入點(diǎn)很小，爺爺?shù)囊痪湓?huà)，讓小作者意識(shí)到老人的孤獨(dú)，從而引發(fā)文章的主題—關(guān)愛(ài)老人，為老人盡一份孝心。而且文筆也頗為流暢，簡(jiǎn)潔得體。只可惜，文章在不少關(guān)鍵處都過(guò)于輕描淡寫(xiě)，對(duì)老人的刻畫(huà)不夠，對(duì)主題的力度挖掘不夠，這就導(dǎo)致文章顯得很單薄。另外，段與段之間缺少必要的銜接過(guò)渡，尤其是后三段，跳躍性太大，給人以倉(cāng)促之感。一片落葉，觸動(dòng)了我的心靈深秋，一個(gè)萬(wàn)物衰敗的季節(jié)，豐收的碩果已經(jīng)收藏，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情的把樹(shù)葉吹黃，就連青蛙也在為準(zhǔn)備冬眠忙碌著，望著這毫無(wú)生機(jī)天地，我思緒萬(wàn)千。一陣颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，滿(mǎn)樹(shù)的黃葉在風(fēng)中飄散，一陣寒意涌上我的心頭，我趕緊拉上了上衣的鎖鏈。心情也變得如同這秋一樣荒涼失落。不知不覺(jué)中，腳步已經(jīng)踱到了一棵大樹(shù)的腳下。我抬頭望了一眼這棵參天大樹(shù)，望著被秋風(fēng)吹散的黃葉，如同喪禮中拋灑的紙錢(qián)，我的眼中有些迷茫，一股憂(yōu)傷禁不住在心中涌起。意念間，有一片樹(shù)葉落到了我的手上。望著手中的這片樹(shù)葉，它黃色的葉片上還有一絲綠的痕跡。我感嘆，時(shí)光易逝生命的短暫，然而，這片落葉迎著陽(yáng)光，隨著風(fēng)動(dòng)了動(dòng)，我手一松，它悠悠落下?？粗淙~那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，我仿佛看到了落葉享受陽(yáng)光照耀時(shí)的安詳，也看到了經(jīng)歷風(fēng)吹雨打時(shí)的泰然。是?。∵@就像人短暫的一生，既有順暢也不會(huì)缺少坎坷，這才使得我們的生命更豐富、更精彩?？催@它我突然明白了：生命雖然短暫，而在這僅有的一次生命，最重要不在結(jié)果如何；而是看你如何去點(diǎn)綴它。我重新拾起那剛才丟下的樹(shù)葉，它已經(jīng)奄奄一息，但它會(huì)微笑著死去，因?yàn)樗呀?jīng)讓自己這短短的一生充滿(mǎn)精彩?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”這也許是它一生的追求，落葉歸根，它終于找到了自己最好的歸宿。我不再為樹(shù)葉而感傷，我仿佛看到了它那雖短暫而又精彩的一生。

一陣涼風(fēng)又起，樹(shù)上落下無(wú)數(shù)的黃葉，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)金黃的樹(shù)葉撲滿(mǎn)了大地，看起來(lái)那么的柔和、那么的溫暖，像一張碩大的地毯。行走在這柔軟的地毯上，感到自己漸漸地也融入了著黃色的海洋中，和那簌簌下落的樹(shù)葉一塊跳起了歡快的舞蹈。我要放下煩惱，放下憂(yōu)傷，背負(fù)起我的理想，在這鋪滿(mǎn)希望的金黃大道上飛翔。（評(píng)點(diǎn)：文章運(yùn)用了借景抒情的手法。開(kāi)始小作者可能是受了某一方面的挫折，因而情緒低落，眼前的秋景也就隨著作者的心境而變得暗淡無(wú)光了，但從一片落葉中得到了生命的啟示，從而走出了迷茫的困境，找到了努力的方向。文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，特別是作者關(guān)于樹(shù)葉的斷想一段，更是耐人尋味，給人深深地啟迪。結(jié)構(gòu)上也首尾呼應(yīng)，渾然天成。指導(dǎo)教師高愛(ài)華）一滴雪水,觸動(dòng)了我的心靈昨天的一場(chǎng)大雪，給大地穿上了一件白色的裙衫。今天，雖冷，卻太陽(yáng)當(dāng)空。早晨從教學(xué)樓前經(jīng)過(guò)，一滴水砸在了我的頭頂?！按笄缣斓脑趺磿?huì)下雨？”正當(dāng)我納悶的時(shí)候，又一滴水落在了我的頭上，冰冰涼涼的。我趕忙抬起頭來(lái)看個(gè)究竟，原來(lái)是樓頂積雪的融水。躲過(guò)又落下來(lái)的一滴水，心中也討厭起它來(lái)。晌午的時(shí)候，太陽(yáng)終于露出了笑臉，曬得外面暖烘烘的。午飯時(shí)刻，便搬了凳子到樓道中曬太陽(yáng)。微迷雙眼，享受著天賜的溫暖，放松著自己的神經(jīng)，時(shí)間就在這隨波逐流中一點(diǎn)點(diǎn)的流逝。不經(jīng)意間看到一群初一的小學(xué)生正在伸手接著什么。心中一陣好奇，于是探起身來(lái)，用力的睜大眼睛去搜尋?？吹降氖撬麄兪稚戏揭黄湛杖缫驳奶炜铡Ｎ艺酒鹕韥?lái)，決心去那里探個(gè)究竟?！澳銈?cè)诟墒裁囱?！”他們異口同聲的說(shuō)：“我們?cè)谄穱L海洋的水呢！”這時(shí)一滴水又落下來(lái)，他們高興的叫起來(lái)?！霸趺词呛Ｑ蟮乃兀∵@分明是雪水嗎？”我反問(wèn)道。這一次他們給了我意想不到的答案，“也許這些水就是從大海中蒸發(fā)到空中，后來(lái)在遇到寒冷的空氣后才變成了雪，現(xiàn)在它又成了水，誰(shuí)能說(shuō)不是大海中的水呢？”然后他們開(kāi)心的笑了起來(lái)。繼續(xù)爭(zhēng)搶著去接那來(lái)自大海的水。貪婪地伸出那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭去添嘗“海水”美味。興致盎然的爭(zhēng)吵著自己的感受。我的心禁不住一陣感動(dòng)，是??！這怎么是一滴簡(jiǎn)單的水呢？它的形成中經(jīng)歷了熾熱的蒸騰、經(jīng)歷了凜冽的寒風(fēng)，在不遠(yuǎn)萬(wàn)里的跋涉中也許還有我們無(wú)法預(yù)料的坎坷和挫折?，F(xiàn)在它又化作一滴晶瑩剔透的水珠從高空義無(wú)返顧的滑落，去親吻那久違的大地，滋養(yǎng)萬(wàn)物的生長(zhǎng)。為了這個(gè)目標(biāo)，它付出了多少？我們何時(shí)思考過(guò)？為什么自己沒(méi)有想到這些呢？是因?yàn)槟切┧^的知識(shí)擠掉了我大腦深處想象的空間嗎？是因?yàn)槟挲g的增加讓我失去了享受童真童趣的能力嗎？還是中考的壓力？對(duì)，我想到中考、自己，在人生的第一個(gè)十字路口——中考前，我做了什么？我的目標(biāo)又是什么？

由此我又想到了人生，一滴水的生命不也是人一生的寫(xiě)照嗎？只不過(guò)我們的生命比水長(zhǎng)一些罷了，可我們?nèi)松鼙人纳鋵?shí)、豐富嗎？水繼續(xù)滴落著，我卻陷入了深深的思考……{300作文他觸動(dòng)了我的心靈}.（評(píng)點(diǎn)：文章構(gòu)思巧妙，一波三折?！鞍贌o(wú)聊賴(lài)的我”在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了低年級(jí)同學(xué)的一些奇怪的舉動(dòng)，于是懷著好奇的心去探詢(xún)，不想他們卻給了我意想不到的答案，這樣的“答案”又觸動(dòng)了我的心靈，印發(fā)了我一連串的思考。本是一件平淡無(wú)奇的小事，卻讓作者敏感的心和曲折的敘事演繹地如此精彩。指導(dǎo)教師：高愛(ài)華）涓涓溪流，觸動(dòng)了我的心靈夏天的世界是一個(gè)火熱的熔爐，讓人煩躁的很。我不堪忍受這火熱的炙烤，便獨(dú)自一人去村外的小山溝中游蕩，希望能在兒時(shí)嬉戲的山泉中消解自己的煩躁。沿著彎曲的山間小路，我慢慢的行走，路兩旁的樹(shù)高大挺拔，青翠的樹(shù)冠就像一把張開(kāi)巨大綠傘。庇護(hù)著它腳下的生靈萬(wàn)物。行走在蔭翳蔽日的山間小道中，偶爾也吹來(lái)一陣清爽的涼風(fēng)，身上頓時(shí)輕松了許多。離那山泉越來(lái)越近了，未見(jiàn)其形已聞其聲，聽(tīng)！那嘩嘩的水聲早已飄如了我的耳中，如同一曲和諧悅耳的奏鳴曲在彈唱，令人激動(dòng)、高興不已。我不覺(jué)地加快了腳步。溪水在曲折的山澗回旋奔流，時(shí)而從高處輕輕縱身躍下，碰撞出“嘩嘩”的聲響，有時(shí)又靜靜地流淌過(guò)一段平坦旅途，映照出那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云。我迫不及待的卷起褲腿，去享受那等待已的久清爽時(shí)刻。腳踩在細(xì)軟的沙礫中，一股涼氣從腳底直沖向那全身，滋潤(rùn)著身體的每一個(gè)細(xì)胞。我俯下身，掬一捧清水灑向干裂的臉龐。再次低首的剎那，我看到了水中自由游弋的小魚(yú)，還有那水中的我。我興奮極了，仿佛又回到了那自由快樂(lè)，無(wú)拘無(wú)束的童年。雙腳在水中興奮的蹦跳著，攪起的泥沙漸漸地使腳下的溪水變的渾濁不清了。我停下來(lái)，靜靜地觀察著。不久新來(lái)的溪水帶走了渾濁，又重新變得清澈透明、純潔無(wú)暇。魚(yú)兒依然自由地來(lái)回躥動(dòng)著?？粗矍暗囊磺?，我想到了水。水以自己的清潔洗凈了他人的污垢，水有著寬宏大量的氣度。經(jīng)常探求自己方向的是水，遇到困難發(fā)揮自信力量的是水；自己能活動(dòng)，并能推動(dòng)別人前進(jìn)的是水；能蒸發(fā)為云，變化為霧、雨、雪，凝結(jié)為冰，千變?nèi)f化而不失其本性的是水。由水我想到了自己，想到了人，我們不也應(yīng)該像水那樣嗎？評(píng)點(diǎn)：《涓涓溪流，觸動(dòng)了我的心靈》中，作者由溪流中的水，想到了它的純潔、它的勇敢、它的寬宏大量。我想，這樣的思考不僅讓我們看到了一篇篇好的習(xí)作，更會(huì)對(duì)作者自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。作者同時(shí)告訴我們：自然是畫(huà)，生活是詩(shī)，它們不語(yǔ)，可她們時(shí)時(shí)處處都在以獨(dú)特的方式向我們傳達(dá)著一切，只有善于思考的人才能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。勤于思考吧！你的作文會(huì)因思考而更精彩，你的人生也會(huì)因思考而更加美麗。指導(dǎo)教師：高愛(ài)華

夕陽(yáng)，觸動(dòng)了我的心靈“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的詩(shī)句觸動(dòng)了許多人的心靈，這種觸動(dòng)源于李商隱對(duì)夕陽(yáng)無(wú)限美好的熱愛(ài)。但前不久的一次邂逅夕陽(yáng)也令我對(duì)夕陽(yáng)產(chǎn)生了無(wú)限的遐想。夕陽(yáng)，這樣一個(gè)殘缺的太陽(yáng)，從那一刻起