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文檔簡介
[守兒童心理健康教育實施教]守兒童心理健康輔導留兒心健教實教篇1題題.一玩戲察生態(tài);二了留兒普存的理題;大量的查究據(jù)示留兒”較1
2:16.7%的“留閉46.6%極也有3而現(xiàn)4
,89.2%的“留守兒童”是由爺爺、奶奶、外公、外婆由老,64.9%,89.2%的“留守兒童”由祖父母輩進行監(jiān)護撫養(yǎng)。老;而有5.4%的是由老師看管或兄弟姐妹
:21.6%的,16.2%,54.3%的認為
。2.尋找合適的監(jiān)護人,并提;理
境多組
理留兒心健教實教篇2
。備1、2(一)1
(二)1。(1)缺乏父母親情之愛23。(2)身心發(fā)展不協(xié)調(diào)。4、社12
(一)。頻(二)1817人,其中“留守學生”244人有89人2;;行為孤(三)。片)1
234觀識;動(四)。出示)田用熱情的火去點亮每一個留守兒童的心燈,指留兒心健教實教篇3.的
.時.Ⅰ.新(因)果1.影長2.嚴重影響了民族的振Ⅱ.進:近400,107,88人。:留守兒童情緒明顯消極:有
湖北大學心理學系教授:留守兒童性格比較孤僻:::留守兒童人生觀念偏移::留守兒童認知水平較差
::留
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