部編版道德與法治七年級上冊《期末考試試題》(帶答案解析)

2020-2021學(xué)年度第學(xué)期期末測試部編版七級道德與法試題一、單選擇（每小2分，共）夢不等于現(xiàn)實，夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是（）學(xué)習(xí)

努

立

堅“銅為鏡可正衣冠，以人為鑒，可明得.”句話體現(xiàn)的道理是（）A.學(xué)通過與他人比較和傾聽他人評價來認識自己B.要面采納他人的建議C.要于悅納自己，學(xué)會展示自己優(yōu)D.

接受挑戰(zhàn)中展示自我、發(fā)展自我的與友同行的路，有時并不平.要結(jié)交朋友，建立友誼需()①開放自己，主動表達②真誠夸贊，用心關(guān)懷對方③持續(xù)行動，真誠待人④記住對方的名字，學(xué)會尊重對方A.①③④B.①③C.②④D.①④每人都是一道亮麗風(fēng)景，學(xué)會欣賞自我，是人生的一大智我們應(yīng)該（）A.正認識自己的長處和不足，揚長避短C.接自己的缺點，不用刻意改正

B.幻自己成為一個完美的人D.只目光停留在別人身上有說，“父母的愛是贊揚的愛，像一杯熱牛奶在寒冷的時候讓你感到溫暖；父母的愛是嘮叨的愛，在你迷茫的時候提醒你，關(guān)懷你……”這句話告訴我們A.家我們情感的棲息地，是心靈的港灣B.家我們物質(zhì)生活的后盾C.只父母的教育才能助我們健康成長D.父對子女的教育撫養(yǎng)是道德和法律的要求在老師的交往中，我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)是A.尊老師B.消分歧C.正視批評D.榮不驚

當(dāng)家風(fēng)建設(shè)引起了全社會高度重視.對于不少人來，家風(fēng)甚至影響和決定了一下列家風(fēng)，有利于我們健康成長的有（）的①重視學(xué)習(xí)，崇尚知識②講究道德、誠實守信③男女平等、尊老愛幼④勤儉持家、尊重勞動A.②④B.①④

C.①④

D.①③④“看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不.不廬山真面目只身在此山.”從認識自己的角度看，這首詩給我們的啟示是（）A.只多角度欣賞廬山，才能獲得對廬山的客觀全面認識B.要客觀地認識自己，應(yīng)參考他人和集體對自己的評價C.角不同，產(chǎn)生的認識就會不同，因而人無法認識自己D.我應(yīng)用發(fā)展的眼光認識自己，不斷改正缺點完善自己下日常行為中符合安全要求的是（）①體育比賽中做好準備活動②做單杠、雙杠、跳馬等運動時，要留心器械是否安全③推鉛球要避開人群④學(xué)會游泳后再進深水區(qū)A.②④B.①④

C.①④

D.①③④任一個民族文的延續(xù)和發(fā)展是在既有文化傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進行的文化傳承革創(chuàng)新.如果離開了傳統(tǒng)、割斷血脈，就會喪失自我、喪失根.可見，民族文化的生命在于（）A.以國主義為核心的民族精神

B.吐納新，博采各民族之長C.延傳統(tǒng)，故步自封，因循守舊D.裂傳統(tǒng)，追求時尚，力求創(chuàng)新“然界沒有不謝的花，人世間沒有不曲折的路”對這句諺語理解正確的是（）A.挫只會給我們帶來痛苦C.挫是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分

B.遇挫折，是命運對我們不公平D.面挫折，不同心態(tài)帶來不同的結(jié)果“行健，君子自強不”面對挫折，挖掘我們自身生力，還意味著要）①具有面對困難的勇氣②培養(yǎng)堅強的意志③付出不懈努力④向他人尋求幫助A.②④B.①④C.①④D.①③④外乘車、乘船，下列做法缺乏安全意識的是（）A.遇車禍時，沉著冷靜，及時采取自救行動，并報警求救B.汽在行駛中發(fā)生事故，要迅速跳車C.上第一件事應(yīng)留意救生設(shè)備的位置和緊急逃生的路徑，并穿上救生衣

D.不船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水下做法有利于富生命過程的是（）①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐②不斷嘗試與他人建立聯(lián)系③不斷嘗試與社會建立聯(lián)系④不斷嘗試與自然建立聯(lián)系A(chǔ).②④B.①④C.①④D.①③④人生命的原動之一是（）A.好心B.自心C.探索我從哪里來D.探生命意義下做法中有利提升生命質(zhì)量的是（）①開放自己心和世界②正確面對生活中的挫折③樹立正確的人生目標④多做有利于他人和社會的事情A.①③④

的

B.①④C.①④

D.②④“出個樣子給人看”，有樣子的人生應(yīng)該是（）①實現(xiàn)自我價值的人生②實現(xiàn)個人目標的人生③能夠擔(dān)當(dāng)起自己責(zé)任的人生④夠?qū)e人付出愛心的人生A.①③B.①④C.①④D.②④人價值的內(nèi)容有不同，但有價值的人生都有一個共同之處，那就是（）A.自完善B.勞創(chuàng)造C.努力學(xué)習(xí)D.充激情馬思說：“在擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善，不應(yīng)該認為這種利益是敵對的、互相沖突的”這意味著（）A.為會做貢獻與實現(xiàn)人生價值是對立的B.創(chuàng)和貢獻是社會發(fā)展的要求，也是實現(xiàn)個體人生價值需求C.人個體的生命價值是渺小的D.人是高級動物在買哪一種運鞋的問題上，小佳與父母產(chǎn)生了激烈的爭執(zhí)，有效的溝通方式是（）①尊重和理解父母②父母滿足孩子要求③與父母換位思考④找親屬說服家長A.③B.①C.①D.②③二、非擇題（共60）成猶如接力賽,不同階段都有自己的一段路程要奔長像環(huán)環(huán)相扣的鏈,一環(huán)都在承前啟后有自己獨特的意義和價.(1)中學(xué)時代對我們的成長有什意義和價?(2)怎樣才能讓中學(xué)時代更有意和價?

古曾把朋友分四類：畏友、諍友、昵友、賊通過“年檢”，留下愛護你卻遠離你、喜歡你卻又挑剔你的畏友、諍友，而將言甘如飴的昵友、以利相交的賊友堅決打入“冷宮.（1材料中提到的朋友哪些是正的朋友？（2為什么要對朋友進行“年”？（3青少年慎重交友有什么好？請你簡單談?wù)勛约旱目?材一“有沒錢家過年……”中國人的回家過年外人稱為人類史上大規(guī)模的人口遷徙活動他不理解中國人為什么如此重視“年”，其實我們更重視的是“家.家傳承著中華族幾千年的文化，蘊含著一代又一代炎黃子孫的情感，遠不是一間房子、一套別墅能夠詮釋.(1)外國人不理解“中國人為什如此重視‘年’，其實我們更重視的是‘家’在華文化中，“家”的含義是什么？(2)請仿照以下示例，寫一句話明在你的心目中“家”是什.示例：家，是傳承、是歸宿、是牽掛、是血脈的延.材料二年10月29日上8，中央電視臺2017尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在央視綜合頻道兒道同步出.本屆活動由中央電視臺和教育部聯(lián)合主辦央明辦共團中央、全國婦聯(lián)等單位支持，從2000多中推選出10位“美孝心少年”和20位媒體特別關(guān)注孝心少年.(3)中央電視臺為什么開展“尋最美孝心少年”活動兩方面即)青期被喻為人中的“疾風(fēng)暴雨”期，叛逆、倔強、不服管的少男少女和父母的沖突難以避青少年與父母發(fā)生沖突后，采取最多的應(yīng)對策略是回避，其次是協(xié)商，第三方干預(yù)出現(xiàn)的最.（1親子沖突經(jīng)常以哪種方式現(xiàn)？（2面對親子沖突，采取回避方式是否可??？為什么？閱材料，運用學(xué)知識，回答下列問題材料一2019年3月28日第24個國中小學(xué)安全教育日，調(diào)查顯示國年有16萬中小學(xué)生死于各種意外傷害，其中交通意外成為中小學(xué)生人生安全的主要殺.材料二年10月21日上”紅燈停文明行”文明交通主題活動正式啟.“紅燈停文明”文明交通主題創(chuàng)建活動通過新聞采訪，交通陋習(xí)隨手拍有獎?wù)骷?、文明在路上，安全有禮獎勵活動，引導(dǎo)每一位交通參與者增強“守護生命，安全出行”的交通意.（1材料一給我們最大的警示：“人最寶貴的__________.”請你完成填空并談?wù)剬@句話的理.（2“敬畏生命，安全出行.避免悲劇發(fā)生，請你就如何”文明行”提出合理化建.（3“每一朵花只能開一次，受一個季節(jié)的熱烈.命同樣如此，花季少年的我們應(yīng)怎樣守護生命？

答案與解一、單選擇（每小2分，共）夢不等于現(xiàn)實，夢想與現(xiàn)實之間的橋梁是（）學(xué)習(xí)

努

立

堅【答案】【解析】本題主要考查學(xué)生對如何實現(xiàn)夢想的認識和理解.少年夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動.不懈的夢、圓夢才能改變生活，改變我們自.力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁B符題.均符合題意，排.故選B.“銅為鏡可正衣冠，以人為鑒，可明得.”句話體現(xiàn)的道理是（）學(xué)會通過與他人比較和傾聽他人評價來認識自己要全面采納他人的建議C.要善于悅納自己學(xué)會展示自己的優(yōu)點在受挑戰(zhàn)中展自我、發(fā)展自我【答案】【解析】【詳解“銅為鏡可衣冠以人為鑒可明得.”思是通過他人我可以認識到自己優(yōu)缺點，.完善自己，要學(xué)會通過與他人比較和傾聽他人評價來認識自己符題.錯誤要正確對待人評價，既不盲從，也不忽視CD說與語的意思不符，應(yīng)排.故A.與友同行的路，有時并不平.要結(jié)交朋友，建立友誼需()①開放自己，主動表達②真誠夸贊，用心關(guān)懷對方③持續(xù)行動，真誠待人④記住對方的名字，學(xué)會尊重對方A.①③④B.①③C②④D.①④【答案】【解析】

【詳解】本題主要考查結(jié)交朋友，建立友誼的內(nèi)與朋友相識是容易的，而要成為朋友則需要彼之間的真誠和心靈的溝.結(jié)合所學(xué)知識，可以明確，要結(jié)交朋友，建立友誼，需要開放自己、真誠夸贊方、持續(xù)的行動、記住對方的名字等.以①②③④觀點都是正確故選每人都是一道亮麗風(fēng)景，學(xué)會欣賞自我，是人生的一大智我們應(yīng)該（）正確認識自己的長處和不足，揚長避短C.接納自己的缺點不用刻意改正

幻自己成為一個完美的人只目光停留在別人身上【答案】【解析】【詳解】學(xué)會欣賞自我，就要正確認識自己的長處和不足，揚長避短，完善自說法確B錯誤人無完人.C從，要接納自己的不完，但要改正缺.D中說法太絕對.故選A.有說，“父母的愛是贊揚的愛，像一杯熱牛奶在寒冷的時候讓你感到溫暖；父母的愛是嘮叨的愛，在你迷茫的時候提醒你，關(guān)懷你……”這句話告訴我們A.家我們情感的棲息地，是心靈的港灣B.家我們物質(zhì)生活的后盾C.只父母的教育才能助我們健康成長D.父對子女的教育撫養(yǎng)是道德和法律的要求【答案】【解析】【詳解本題主要考查家庭結(jié)構(gòu)與功.合題文可知母不同形式的愛是對我們的關(guān)心親的體現(xiàn)，體現(xiàn)家是我們情感的棲息地、是我們溫馨的港灣，所以A符合題意B與干不符，題干中沒有提到經(jīng)濟和物質(zhì)的問題；錯誤，“只有”說法太絕對，我們也離不開老師的教育與干不符，沒有提到道德和法律責(zé)任的問題；故選在老師的交往中，我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)是尊重老師

消除分歧

C.正批評

榮不驚【答案】【解析】【詳解】尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)，它不僅體在我們內(nèi)心的情感和態(tài)度而且表現(xiàn)在與師日常交往的言談舉止所以A說正確材料中沒有體現(xiàn)出老師的批評的內(nèi)容，也沒有體現(xiàn)出榮辱不驚與不符；我們與老的分歧不可能消除B法錯誤；故選A.當(dāng)家風(fēng)建設(shè)引起了全社會的高度重.對不少人來說風(fēng)甚至影響和決定了一.下列家風(fēng)有于我們健康成長的有（）

①重視學(xué)習(xí)，崇尚知識②講究道德、誠實守信③男女平等、尊老愛幼④勤儉持家、尊重勞動A.②④

B.①④C.①④D.①②④【答案】【解析】【詳解】本題考查良好的家風(fēng).視學(xué)習(xí)，崇尚知識，講究道德、誠實守信，男女平等、尊老愛幼勤儉持家、尊重勞動都是積極向上的良好家風(fēng)，都有利于我們健康成長，①②③④說法正.故選D.“看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不.不廬山真面目只身在此山.”從認識自己的角度看，這首詩給我們的啟示是（）A.只多角度欣賞廬山，才能獲得對廬山的客觀全面認識B.要客觀地認識自己，應(yīng)參考他人和集體對自己的評價C.角不同，產(chǎn)生的認識就會不同，因而人無法認識自己D.我應(yīng)用發(fā)展的眼光認識自己，不斷改正缺點完善自己【答案】【解析】【詳解】本題考查正確認識自己的相關(guān)知識，題文中“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的思是從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看廬山，廬山呈現(xiàn)各種同的樣啟示我們角度不同產(chǎn)生的認識會不同，要全面認識自己，不斷改正缺點完善自己，A觀體現(xiàn)的詩詞的意思，而不是對我們的啟示觀點錯誤D觀正；B觀體現(xiàn)的是認識自己的途徑，觀點正確不合題意，所以本題選擇D答案【點睛】解答選擇題時我們要掌握一些方法和技巧，要注意認真審首要審題干，要找準題干中的關(guān)鍵詞，把握題干的中心思想，聯(lián)系教材的相關(guān)知識.其次審題肢，通常采用排除法.即把題肢中明的錯誤排除，對不能排除的選項要看所給觀點和題干中的意思是否相關(guān)，雖然觀點正確，如果不合題也應(yīng)排下日常行為中符合安全要求的是（）①體育比賽中做好準備活動②做單杠、雙杠、跳馬等運動時，要留心器械是否安全③推鉛球要避開人群④學(xué)會游泳后再進深水區(qū)A.②④【答案】【解析】

B.①④C.①④D.①②④

【詳解】守護生命就要愛護審題，要增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能①②③④的做法都有利于保護自身安全和他人的安全，符合安全要故選D.任一個民族文的延續(xù)和發(fā)展是在既有文化傳統(tǒng)基礎(chǔ)上進行的文化傳承革創(chuàng)新.如果離開了傳統(tǒng)、割斷血脈，就會喪失自我、喪失根.可見，民族文化的生命在于（）A.以國主義為核心的民族精神C延傳統(tǒng)，故步自封，因循守

B.吐納新，博采各民族之長D.割傳統(tǒng)，追求時尚，力求創(chuàng)新【答案】【解析】【詳解】本題考查民族文化的生題干表明文化要實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展，民族文化的生命在于吐故納，博采各民族之長B符題.是族精神的核心，與題干不.CD錯，應(yīng)批判地繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文故選B.“然界沒有不謝的花，人世間沒有不曲折的路”對這句諺語理解正確的是（）A.挫只會給我們帶來痛苦C.挫是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分

B.遇挫折，是命運對我們不公平D.面挫折，不同心態(tài)帶來不同的結(jié)果【答案】【解析】【詳解】題干諺語寓意是挫折具有普遍性，挫折是人生經(jīng)歷中不可缺少的一部分符題意.AB錯誤，挫折既有積極影響，也有消極影.D說法諺語寓意無關(guān)，應(yīng)排.故選C.“行健，君子自強不”面對挫折，挖掘我們自身的生命力，還意味著要（）①具有面對困難的勇氣②培養(yǎng)堅強的意志③付出不懈努力④向他人尋求幫助A.②④

B.①④C.①④D.①②④【答案】【解析】【詳解】本題考查增強生命韌.對挫折，發(fā)掘自身的生命力量，我們可以逐漸培養(yǎng)自己面對難的勇氣和堅強的意志，并為此付出不懈努力，也要學(xué)會與他人建立聯(lián)系，向他人尋求幫助，獲得他的支持和鼓勵，①②③④說法都正.故D.外乘車、乘船，下列做法缺乏安全意識的是（）A.遇車禍時，沉著冷靜，及時采取自救行動，并報警求救B.汽在行駛中發(fā)生事故，要迅速跳車C.上第一件事應(yīng)留意救生設(shè)備的位置和緊急逃生的路徑，并穿上救生衣

D.不船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水【答案】【解析】【詳解】本題考查增強自我保護意.汽車在行駛中發(fā)生事故，要迅速跳車，這種做法是危險的，能會給自己更重的傷害，是不可取的B符題.都是正確做法，有助于保護自身安故選.下做法有利于富生命過程的是（）①熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐②不斷嘗試與他人建立聯(lián)系③不斷嘗試與社會建立聯(lián)系④不斷嘗試與自然建立聯(lián)系A(chǔ).②④

B.①④C.①④D.①②④【答案】【解析】【詳解】生命是一個逐漸豐富的過.熱愛學(xué)習(xí)，樂于實踐，在探索中擴展生活的閱歷，讓生命充色彩與活力.當(dāng)我們敞開自己的胸懷，斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯(lián)系時，生命中的道德體就會不斷豐富，對生命的感受力、理解力就會不斷增強.生命得到滋養(yǎng)，也因此而一點點充盈起來.①②③④說法都正確.故選D.人生命的原動之一是（）A.好心

B.自心C.探索我從哪里來D.探索命義【答案】【解析】【詳解探索生命意義是人類命的原動力之一只有人類才可能駕馭自己的生活選擇自己的生道路，D符題意ABC說與題干不符，應(yīng)排.故選D.下做法中有利提升生命質(zhì)量的是（）①開放自己的心靈和世界②正確面對生活中的挫折③樹立正確的人生目標④多做有利于他人和社會的事情A.①③④

B.①④C.①④D.②③【答案】【解析】【詳解】人們對待生活的不同態(tài)度，會影響生命的質(zhì)生命是一個逐漸豐富的過程，要開放自己心靈和世界；拒絕冷漠，關(guān)切他人生命；樹立正確的人生目標，正確面對生活中的挫折，多做有利于人和社會的事情，都有利于提升生命質(zhì)量，①②③④說法正.故選A.“出個樣子給人看”，有樣子的人生應(yīng)該是（）

①實現(xiàn)自我價值的人生②實現(xiàn)個人目標的人生③能夠擔(dān)當(dāng)起自己責(zé)任的人生④夠?qū)e人付出愛心的人生A.①③

B.①④C.①④D.②③【答案】【解析】此題旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的掌握情.據(jù)所學(xué)知識，有樣子的人生應(yīng)該能實現(xiàn)自我價值，當(dāng)人需要幫助時能夠擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，并盡己所能對別人付出愛心①③④的說法正確且符合題意，應(yīng)選.的說法也是正確的，但不符合題意，應(yīng)排.該題選人價值的內(nèi)容有不同，但有價值的人生都有一個共同之處，那就是（）自我完善

勞動創(chuàng)造

C.努學(xué)習(xí)

充激情【答案】【解析】【詳解本題考查對實現(xiàn)人生價的認識和理根據(jù)所學(xué)知識生命的意義在于勞動和奉獻B說法正確；ACD是現(xiàn)生價值的途徑，與題意不符；以本題選擇B馬思說：“在擇職業(yè)時，我們應(yīng)該遵循的主要指針是人類的幸福和我們自身的完善，不應(yīng)該認為這種利益是敵對的、互相沖突的”這意味著（）A.為會做貢獻與實現(xiàn)人生價值是對立的B.創(chuàng)和貢獻是社會發(fā)展的要求，也是實現(xiàn)個體人生價值需求C.人個體的生命價值是渺小的D.人高動物【答案】【解析】

是【詳解】馬克思認為，人類的幸福和我們自身的完善應(yīng)該是統(tǒng)一的，這就告訴我們，創(chuàng)造和貢是社會發(fā)展的要求也實現(xiàn)個體人生價的需求，說明了個人利益與國家利益是一致的說正確為會做貢獻與實現(xiàn)人生價值并不是對立的A法錯誤C是個人生命的錯誤識，故排除與意無關(guān)；所以本題選擇B.在買哪一種運鞋的問題上，小佳與父母產(chǎn)生了激烈的爭執(zhí)，有效的溝通方式是（）①尊重和理解父母②父母滿足孩子要求③與父母換位思考④找親屬說服家長A.③【答案】【解析】

B.①C.①D.②③

【詳解】小佳應(yīng)該積極的與父母交流，尊重和理解父母，而不是與父母爭吵，要與父母換位思合題意②錯誤，父母滿足孩子要求是對孩子的溺愛，找親屬說服家長也不是有效的溝通方故選C二、非擇題（共60）成猶如接力賽,不同階段都有自己的一段路程要奔長像環(huán)環(huán)相扣的鏈,一環(huán)都在承前啟后有自己獨特的意義和價.(1)中學(xué)時代對我們的成長有什意義和價?(2)怎樣才能讓中學(xué)時代更有意和價?【答案）成長中的每個階段都有獨特的價值和意.中學(xué)階段是人生發(fā)展一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ).②中學(xué)時代見著一個人從少年到青年的生命進階.這將為我們的人生長卷打上加豐富而厚實的底色.③中學(xué)生活，對我們來說意味著新的機會和可能，也意味著新的目標和挑戰(zhàn)這些是生命饋贈給我們的禮物④中學(xué)生活我們提供了發(fā)展自我的多種機會.⑤進入中學(xué)，新的目標和要求發(fā)著我們的潛能，激勵著我們不斷實現(xiàn)自我超⑥新的環(huán)境中，我們有機會改變那些不夠完美的形象，重新塑造一個我.（2）我們要珍惜當(dāng)下，把握機遇，從點滴做起，為好明天付出不懈的努力；樹立遠大理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自身素.【解析】【詳解）問考查中學(xué)時代對我們成長的意義，是對學(xué)生綜合運用能力的考根據(jù)所學(xué)知識，學(xué)生可從中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；中學(xué)時代見證著一個人從年到青年的生命進階兩個角度加以具體分.（2）本問考查如何讓中學(xué)時代更有意和價.生可從樹立遠大理想、好好學(xué)習(xí)、珍視當(dāng)下、把握機遇、有創(chuàng)新意識等角度作.本問為開放性試題，符合題意即.古曾把朋友分四類：畏友、諍友、昵友、賊通過“年檢”，留下愛護你卻遠離你、喜歡你卻又挑剔你的畏友、諍友，而將言甘如飴的昵友、以利相交的賊友堅決打入“冷宮.（1材料中提到的朋友哪些是正的朋友？（2為什么要對朋友進行“年”？（3青少年慎重交友有什么好？請你簡單談?wù)勛约嚎?【答案）畏友和諍友是真正朋.（2交友要慎重，要樂交畏友諍友，遠離昵友、賊.（3慎重交友可以使我們獲得正的友誼，體驗友情的寶.結(jié)交畏友、諍友可以帶來我們有利的影響；結(jié)交昵友、賊友，會使我們養(yǎng)成不良習(xí)慣，沾染不習(xí)氣，甚至走上違法犯罪的道.

【解析】【詳解）題考查真正的朋依據(jù)教材知識，畏友是指在道義上、德行上、學(xué)問上互相規(guī)勸砥礪，令人敬重的朋友；諍友意思是指能夠直率坦言的朋友，都有利于自身發(fā)展，是真正的朋友.（2）本考查慎重交友對友進行“年檢”的原因，結(jié)合材料內(nèi)容和所學(xué)知識，從交友要慎重，樂交畏友、諍，遠離昵友、賊友方面來回答（3）本題考查青少年慎重交友的好.據(jù)教材知識，從使我們獲得真正的誼，體驗友情的寶貴，結(jié)交畏友、諍友的有利影響；結(jié)交昵友、賊友的危害等方面來回.材一“有沒錢家過年……”中國人的回家過年外人稱為人類史上大規(guī)模的人口遷徙活動他不理解中國人為什么如此重視“年”，其實我們更重視的是“家.家傳承著中華族幾千年的文化，蘊含著一代又一代炎黃子孫的情感，遠不是一間房子、一套別墅能夠詮釋.(1)外國人不理解“中國人為什如此重視‘年’，其實我們更重視的是‘家’在華文化中，“家”的含義是什么？(2)請仿照以下示例，寫一句話明在你的心目中“家”是什.示例：家，是傳承、是歸宿、是牽掛、是血脈的延.材料二年10月29日上8，中央電視臺2017尋找最美孝心少年”大型公益活動頒獎典禮在央視綜合頻道兒道同步出.本屆活動由中央電視臺和教育部聯(lián)合主辦央明辦共團中央、全國婦聯(lián)等單位支持，從2000多中推選出10位“美孝心少年”和20位媒體特別關(guān)注孝心少年.(3)中央電視臺為什么開展“尋最美孝心少年”活動兩方面即)【答案）在中國人的心目中家是代代傳承、血脈相連的生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)（2示例：家，是溫馨、是踏、是放松、是避風(fēng)的港.（3①在中國的家庭文化中，孝”是重要的精神內(nèi)②孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個中國公民的法定義.【解析】【詳解）本題為基礎(chǔ)知識的查，考查家的含.依據(jù)教材知識，從家是代代傳承、血脈相連生活共同體，是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港方面來回答.（2）本為開放性試題，考查對家的理解，言之有理即可（3分析問題，中央電視臺開展“尋找最美孝心少年”活動就是為了弘揚孝親敬長的優(yōu)良傳依教材知識，從孝敬父母的原因方面來回答，即在中國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內(nèi)涵；親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德；每個中國公民的法定義.青期被喻為人中的“疾風(fēng)暴雨”期，叛逆、倔強、不服管的少男少女和父母的沖突難以避青少年與父母發(fā)生沖突后，采取最多的應(yīng)對策略是回避，其次是協(xié)商，第三方干預(yù)出現(xiàn)的最.（1親子沖突經(jīng)常以哪種方式現(xiàn)？（2面對親子沖突，采取回避方式是否可?。繛槭裁?？

【答案）有爭論、爭吵、頂、譏諷、嘲笑、肢體沖突等（2不可取阻了雙方就問題交流的可能，當(dāng)青少年貫以這種方式來應(yīng)對問題時，也就漸漸向母關(guān)上心門彼之間心靈的距離遠.回避并不是一種積極的解決方式只暫時忽略問題而不是決問.同時回避也會帶來情緒的壓抑，如果沒有適當(dāng)?shù)姆绞脚沤膺@些情緒，那么矛盾就會積累，等到爆發(fā)時，往往更難收場.【解析】【詳解）題為開放性試題，考查親子沖突的表現(xiàn)方.結(jié)合生活實際回答