高中語文北京版本冊總復習【區(qū)一等獎】

北京市西城區(qū)高中示范校2023～2023學年第一學期高二語文期中測試試卷本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，第Ⅰ卷第1頁至第4頁；第Ⅱ卷第4頁至第8頁，答題紙第9頁至第10頁。共100分，考試時間120分鐘。請在答題紙第9頁左側密封線內(nèi)書寫班級、姓名、準考證號。考試結束后，將本試卷的答題紙和答題卡一并交回。第Ⅰ卷（選擇題共28分）一、基礎知識（14分，每小題2分）1.下列加點字的注音，全都正確的一組是（）A.驀（mù）然雉堞（dié）載（zǎi）人湯鑊（huò）B.潛（qián）能青苔（tāi）駑（nǔ）馬怙惡不悛（quān）C.吞噬（shì）窈（yǎo）窕靛(diàn)青什剎（chà）海D.掙（zhēng）脫煞（shà）白奢靡（mǐ）旖（yǐ）旎2.下列詞語中沒有錯別字的一組是（）A.諍友安詳矍鑠提綱挈領B.愁悵刀疤蓬篙含辛茹苦C.荒繆磨礪蟹螯山青水秀D.薈粹蔓延泄密浮想聯(lián)篇3．依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①這朵桃花卻驟然開放了，它獨自站立枝頭，大膽地那嬌小的花瓣，露出新鮮的淺笑，這寂靜的世界頓時溢滿了生氣。②他提出的問題很，小李一時答不上來，有些沉不住氣了。③他過分______了環(huán)境的影響，把它看成是主宰一切的東西。A．伸展尖銳夸張B．伸展尖利夸張C．舒展尖利夸大D．舒展尖銳夸大4．下列句子中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫牵ǎ〢．許多分析人士認為，微軟收購雅虎這場角逐，可謂兩敗俱傷，而讓他們強大的對手谷歌漁翁得利。B．這款多功能的時尚手機，上市不到三個月，其價格從上市價5300元迅速降到4000元，降價幅度之大，令人汗顏。C．魏晉時期曹丕的《典論·論文》是中國文學批評史上較早的一篇文學專論，他的“文人相輕”之說，堪稱不刊之論。D．這些人垂頭喪氣，連眼皮也不敢抬，個個噤若寒蟬，都擠到角落去找遮掩的座位，正襟危坐，就像待審的犯人。5．下列各句中，有語病的一句是（）A．柳是春的使者，我國古代有許多與柳有關的民俗，比如清明節(jié)時，老北京就有插柳、戴柳、射柳的習俗。B．小城鎮(zhèn)的城市化進程將進一步加快，從古代開始的“離鄉(xiāng)不離土”、永遠讓農(nóng)民滯留在土地上的生存方式，將隨著戶口制度的改變發(fā)生根本的變化。C．我國政府將醫(yī)療體制改革委托給了包括國內(nèi)的著名高校、世界衛(wèi)生組織在內(nèi)的6個機構，每個機構都會各自為中國衛(wèi)生改革與發(fā)展提出一套方案。D．中國女外交官章含之是我最敬佩的老師，她給我的印象是那樣堅定，她對革命事業(yè)遭受的損失，是那樣令人惋惜。6．下列有關文學常識的表述，有誤的一項是（）A．陶淵明，一名潛，自號五柳先生，世稱靖節(jié)先生，東晉時期著名詩人。B．莊子是春秋時期道家學派的代表人物，提出“己所不欲，勿施于人”的觀點。C．韓愈，字退之，是唐代“古文運動”的倡導者，是“唐宋八大家”之首。D．卡夫卡是奧地利小說家，善于運用象征、夸張、變形的藝術手法，被尊為西方現(xiàn)代主義文學的大師。7．對下列語句排序最恰當?shù)囊唤M是（）①這種分配法可以算天下第一了②最小的胡同里的房子也有院子與樹③北平在人為之中顯出自然④幾乎是什么地方既不擠得慌⑤最空曠的地方也離買賣街與住宅區(qū)不遠⑥又不太僻靜A．③④⑥②⑤①B．⑤②①③④⑥C．③①④⑥②⑤D．②⑤④⑥③①二、文言文（14分，每小題2分）8．下列語句中加點詞語的解釋不正確的一項是（）A．當斂裳宵逝宵：名詞作狀語，連夜B．怒而飛，其翼若垂天之云怒：奮發(fā)，指鼓起翅膀C．木受繩則直，金就礪則利就：接近，靠近D．古之君子，其責己也重以周重：重視，看重9．對加點詞語的意義和用法理解不正確的一項是（）A．或命巾車，或棹孤舟或：副詞，或者，也許B．吾嘗終日而思矣而：連詞，表修飾關系C．取之于藍，而青于藍于：介詞，相當于“比”D．其國家可幾而理歟其：副詞，表推測，“大概”10．下列各句中，與例句句式特點相同的一項是（）例句：遂見用于小邑A．問征夫以前路B．不以長揖見拒C．吾未見其尊己D．蚓無爪牙之利11．下列句子翻譯有誤的一項是（）A．聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！ 姑且順應自然的變化活到生命的盡頭，樂天知命還猶疑什么呢？B．奚以之九萬里而南為？哪用得著飛到九萬里的高處再往南去呢？C．君子生非異也，善假于物也。君子出生時與常人沒有什么差異，善于借助外物罷了。D．故事修而謗興，德高而毀來。事業(yè)成功誹謗便隨之產(chǎn)生，德望高了詆毀的話就接踵而來。閱讀下面文言文，完成11—13題。楚襄王問于宋玉曰：“先生其有遺行與？何士民眾庶不譽之甚也？”宋玉對曰：“唯，然，有之。愿大王寬其罪，使得畢其辭。客有歌于郢中者。其始曰《下里》、《巴人》①，國中屬②而和者數(shù)千人。其為《陽阿》、《薤露》，國中屬而和者數(shù)百人。其為《陽春》、《白雪》，國中有屬而和者，不過數(shù)十人。引商刻羽，雜以流徵③，國中屬而和者，不過數(shù)人而已。是其曲彌高，其和彌寡。故鳥有鳳而魚有鯤。鳳皇上擊九千里，絕云霓，負蒼天，翱翔乎杳冥之上。夫藩籬之鷃，豈能與之料天地之高哉？鯤魚朝發(fā)昆侖之墟，暴鬐④于碣石，暮宿于孟諸。夫尺澤之鯢，豈能與之量江海之大哉？故非獨鳥有鳳而魚有鯤，士亦有之，夫圣人瑰意琦行，超然獨處，世俗之民又安知臣之所為哉？”——[戰(zhàn)國]宋玉《對楚王問》[注釋]①《下里》、《巴人》，當?shù)氐拿耖g俗曲。②屬，聚集在一起。③商、羽、徵，古代五音中的三個。此外還有宮和角。④鬐，魚脊上的骨翅。12．下列語句中對加點詞語的解釋，不正確的一項是（）A．客有歌于郢中者歌：歌曲B．國中屬而和者數(shù)千人和：跟著唱C．暴鬐于碣石暴：同“曝”，曬D．豈能與之量江海之大哉量：衡量，推知13．下列各組語句中加點的詞語，意義、用法全不相同的一組是（）A．故非獨鳥有鳳而魚有鯤蟹六跪而二螯B．豈能與之料天地之高哉背負青天，而莫之夭閼者C．是其曲彌高，其和彌寡是鳥也，海運則將徙于南冥D．安知臣之所為哉審容膝之易安14．下列的理解和分析，不符合文意的一項是（）A．楚襄王認為宋玉的行為與作風有失檢點，直接問難，毫不留情面。B．宋玉認為《陽春》、《白雪》刻板龐雜，國中只有少數(shù)人愿意相和。C．鳳和鯤眼界開闊、能力超凡，鷃和鯢等根本不能與之相提并論。D．宋玉以鳳、鯤自比，既是對誹謗者的有力一擊，又顯出傲然之氣。第Ⅱ卷（共72分）三、默寫（6分，每空1分）15．在橫線上填寫作品的原文。（1）云無心以出岫，。（陶淵明《歸去來兮辭》）（2）悟已往之不諫，。實迷途其未遠，。（陶淵明《歸去來兮辭》）（3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，，去以六月息者也。（莊子《逍遙游》）（4）君子博學而日參省乎己，。（荀子《勸學》）（5）鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，。（荀子《勸學》）四、課內(nèi)閱讀（2分）閱讀下面語段，回答問題。我們高高興興地從墓園回家?？墒且粋€禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子，跟先前一樣郁悶、無聊、亂糟糟了。局面并沒有好一點。實在，雖然我們埋葬了別里科夫，可是這種裝在套子里的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢!16．別里科夫死了，“可是一個禮拜還沒有過完，生活又恢復舊樣子”。這個結局說明了什么問題？答：五、古典詩歌鑒賞。（6分，每小題3分）飲酒（其八）陶淵明青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄?異類，卓然見高枝。連林人不覺，獨樹眾乃奇。提壺掛寒柯，遠望時復為。吾生夢幻間，何事紲?塵羈。[注釋]①殄：滅絕，消滅。②紲：系，縛。17．對這首詩的理解，不恰當?shù)膬身検牵ǎǎ〢．前兩句說青松生在東園卻被眾草掩沒，可見眾草之深、青松之孤。B．眾草等“異類”被嚴霜摧毀，才顯出青松挺拔之英姿、常青之秀色。C．詩人用“連林”反襯“獨樹”，表現(xiàn)出獨松的寂寞冷傲、孤芳自賞。D．“提壺”二字回扣標題，但“掛寒柯”、“遠望”則暗示陶淵明飲酒意不在酒。E．“吾生夢幻間”流露出人生“如夢幻泡影”、對人生徹底絕望的頹廢之感。18．“提壺掛寒柯”也有版本作“提壺撫寒柯”，你認為哪一句更好，請說說自己的理由。答：六、現(xiàn)代文閱讀（14分）閱讀下面的作品，完成24—27題。（14分）一山曇花張曉風⑴“你們來晚了！”⑵我總是聽到這句話。⑶旅行于世界各地，總是有熱心的朋友跑來告訴我這句話。⑷于是，我知道，如果我去年就來，我可以趕上一場六十年來僅見的瑞雪?；蛘咭粋€月前來，丁香花開如一片香海?；蛘呤煲郧皝?，有一場熱鬧的廟會。一星期以前來，正逢熱氣球大賽。三天以前是啤酒節(jié)……⑸開頭的時候，聽到這樣的話，忍不住頓足嘆息，自傷命苦。久了，也就認了。知道有些好事情，是上天賞給當?shù)鼐用竦?。旅客如果碰上了，是萬幸，碰不上，是理所當然。憑什么你把“華枝春滿”“天心月圓”的好景都碰上了？⑹因此，我到夏威夷，聽朋友說：“滿山曇花都開了——好像是上個禮拜某個夜里?！毙睦镆仓挥X坦然，一面促他帶我們?nèi)匀タ纯矗吘够ㄖx了山還在。⑺到了山邊，不禁目瞪口呆，果真每株花都垂著一朵大大的枯萎的花苞。遙想上個禮拜花千朵萬朵深夜競芳時，不知是如何熱鬧熙攘的盛況。而此刻，我仿佛面對三千位后宮美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她們當年如何風華正茂……⑻如果不是事先聽友人說明，此刻我也未必能發(fā)現(xiàn)那些殘花。花朵開時，如敲鑼如打鼓，騰騰烈烈，聲震數(shù)里，你想不發(fā)現(xiàn)也難。但花朵一旦萎謝，則枝柯間忽然幽冥如墓地，你只能從模糊的字跡里去辨認昔日的王侯將相、才子佳人。⑼此時此刻，說不憾恨是假的，我與這一山曇花，還未見面，就已訣別。⑽但對這種憾恨我卻早已經(jīng)“習慣”了，人本來就不是有權利看到每一道彩虹的。王羲之的蘭亭雅集我沒趕上，李白宴于春夜桃李圖我也沒趕上。就算我能逆時光隧道趕回一千多年前去參加，他們也必然因為我的女性身份而將我竣拒門外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的。哥倫布去新大陸沒帶我同行，莎士比亞《李爾王》的首演日我沒接到招待券，而地球的啟動典禮上帝也沒讓我剪彩……反正，是好事，而被我錯過的，可多著呢！這一山白燦燦的曇花又算什么?、衔掖粽驹谏角?，久久不忍離去。這一山殘花雖成往事，面對它我卻可以馳無窮之想象。想一周前的某個深夜，滿山花開如素燭千盞，整座山燃燒如月下的燭臺，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？⑿凡眼睛無?？匆姷?，只好用想象去追蹤揣摩；凡鼻子不及嗅聞的，只好用想象去填充臆測；凡手指無緣接觸的，也只得用想象去彌補假設。⒀我曾淡忘無數(shù)親眼目睹的美景，反而牢牢記住了夏威夷島上不曾見識過的一山曇花。這世間，究竟什么才叫擁有呢？19．下面對文章的理解、賞析，正確的兩項是（）（）（4分）A．文章開頭說自己總是聽到“你們來晚了”這句話，“總是”一詞突出了自己錯過的好事情之多。B．作者盡管聽朋友說曇花已經(jīng)謝了，但還是促他帶自己去看看，可見心中并不是真正的坦然。C．作者把曇花比作“三千位垂垂老去的美女”，既點出了之前曇花深夜競放的盛況，又流露出未能趕上這場盛宴的遺憾。D．作者說“他們也必然因為我的女性身份而將我竣拒門外”，表達了她對封建時代歧視女性做法的憾恨。E．作者“呆站在山前，久久不忍離去”，是因為心中的失望太重，后悔自己未能早來幾天。20．根據(jù)上下文，解釋文中加線句子的含義。（4分）（1）你只能從模糊的字跡里去辨認昔日的王侯將相、才子佳人答：（2）人本來就不是有權利看到每一道彩虹的答：21．本文第（4）段和第（10）段都運用了排比的手法，請任選其中一組排比句分析其妙處。（3分）答：22．聯(lián)系全文，簡析文章結束句“這世間，究竟什么才叫擁有呢？”的作用。（3分）答：七、語言表達（4分）23.下面是紀念魯迅先生的一副對聯(lián)，其上聯(lián)的句序、結構已被打亂，請根據(jù)給出的下聯(lián)對上聯(lián)進行重新排序。（4分）上聯(lián)（被打亂順序）：①一生吶喊②冰心寒骨③出關理水④鑄劍以起死⑤大地秋肅方覺熱風暖⑥看透三閑二心絕非準風月談⑦朝花堪夕拾⑧獨領華夏文壇下聯(lián)：奔月補天，采薇為非攻，故事已新編，先生春溫始有野草來，撰盡南腔北調(diào)豈是偽自由書，力啟中國民智，痛心疾首，萬眾彷徨。上聯(lián)（只寫序號）：八、作文（40分）24.請以“也是人生的財富”為題，寫一篇文章，文體不限，請將題目填寫完整，字數(shù)不少于800字。

北京市西城區(qū)高中示范校2023～2023學年第一學期高二語文期中測試試卷班級班級姓名準考證號密封線內(nèi)不得答題第Ⅱ卷（共72分）必須用黑色字跡的簽字筆在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，否則答題無效。注意：請將1-14題的答案涂在答題卡上，其余各題的答案都寫在本答題紙上。15．（6分）（1）（2），（3）（4）（5）16．（2分）17．（3分）（）（）18．（3分）19．（4分）（）（）20．（1）（2分）（2）（2分）21．（3分）22．（3分）23.（4分）（只寫序號）：24.作文（40分）

北京市西城區(qū)高中示范校2023～2023學年第一學期高二語文期中測試試卷答案及評分標準一、基礎知識（18分，每小題3分）1．C。A項驀（mò）然，載（zài）人；B項青苔（tái），駑（nú）馬；D項掙（zhèng）脫，奢靡（mí）。2．A。B項惆悵，蓬蒿；C項荒謬，山清水秀；D項薈萃，浮想聯(lián)翩。3．D。伸展：向外延伸擴大；舒展：不拘束，安適，展開。尖銳：顯然觀察認識問題，著重于敏感深刻；尖利：多用于刀劍等?？浯螅喊殉潭日f得過高，多貶義；夸張：對事物作超出實際的渲染。4．B。令人汗顏指因羞愧而汗發(fā)于顏面，泛指慚愧，不能表示吃驚、驚奇之意；此處可用大跌眼鏡。漁翁得利：漁翁，比喻第三者；比喻雙方爭執(zhí)不下，兩敗俱傷，讓第三者占了便宜。不刊之論：古代把字寫在竹簡上，比喻不能改動或不可磨滅的言論。噤若寒蟬：像深秋的蟬那樣不說話，比喻有所顧慮而不敢說話。5．D。該項病因為結構混亂。把“她對革命事業(yè)遭受的損失”和“令人惋惜”雜糅在一起，成了“她使革命事業(yè)遭受了損失，這一行動令人惋惜”的意思。刪去“令人”，“遭受”前面一般要加“所”。6．B。莊子應為戰(zhàn)國時期人；“己所不欲，勿施于人”是孔子提出的觀點。出于《論語·顏淵》、《論語·衛(wèi)靈公》。7．A。二、文言文（21分，每小題3分）8．D。重：嚴格9．A。或：有時10．B。被動句（A狀語后置；C無特殊句式；D定語后置）11．C?！吧蓖ā靶浴保Y質(zhì)、稟賦之意。12．A。歌，唱歌。13．D。安：疑問副詞，哪里，怎么∕形容詞，安逸，安適。（A而：表并列。B之：代詞，它。C是：代詞，這）14.B。商音最高，故稱“引商”；羽音細膩，故稱“刻羽”；徵音較流利，故稱“流徵”?！耙炭逃?，雜以流徵”整體指講究聲律，有很高藝術水準的演奏，并非如選項中所言，選項屬望文生義，根本沒有關注文章整體。三、默寫（6分）15．（1）云無心以出岫，鳥倦飛而知還。（2）悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。（3）鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。（4）君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。（5）鍥而舍之，朽木不折；鍥而舍之，金石可鏤。四、課內(nèi)閱讀（2分）16．①雖然別里科夫死了，但禁錮社會、束縛人們思想的“套子”仍然存在。②別里科夫現(xiàn)象不是個別現(xiàn)象，而是社會現(xiàn)實的普遍反映。阻礙社會進步變革的，是專制政府和僵化陳腐的思想。③要想讓生活有新氣象，必須變革社會，革新思想。（以上三點能談到兩點即可）五、古典詩歌鑒賞。（6分）17．CE。C這里沒用反襯；“寂寞冷傲、孤芳自賞”也不合本詩中松的形象?！斑B林人不覺”照應頭兩句，“獨樹眾乃奇”照應三四兩句，刻畫的是能堅守節(jié)操（歲旱，然后知松柏之后凋也）的松的形象，也暗示如果大家都堅守節(jié)操就不會凸現(xiàn)出這一棵松樹的值得贊許了。E“對人生徹底絕望的頹廢之感”有誤，這里流露出的是詩人通達超脫的意蘊。（3分）18．觀點明確，自圓其說即可。如：①“掛”