2021年小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期-第二學(xué)期德育工作總結(jié)

第第頁共8頁2021年小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期|第二學(xué)期德育工作總結(jié)20XX年小學(xué)德育工作總結(jié)第二學(xué)期|第二學(xué)期德育工作總結(jié)篇一：這一學(xué)期，我校德育工作在校長室的帶領(lǐng)下，走“育人為本、德育為先、安全第一”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色?，F(xiàn)將這一學(xué)期工作總結(jié)如下：一、繼續(xù)加強隊伍建設(shè)加強師德建設(shè)，確保德育隊伍的先進性。為提高這支隊伍的德育工作能力，我們經(jīng)常相互交流德育工作的方法，展示各年級的德育工作的特色。為提高教師的政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)，組織全校教師積極開展師德的學(xué)習(xí)討論，努力提貫徹和落實“人人都是德育工作者”的德育理念。繼續(xù)加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提倡學(xué)生自主管理。培養(yǎng)少先隊大隊干部的工作能力，提高他們的思想認識。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學(xué)生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。最大限度的發(fā)揮學(xué)生主觀作用，也最大限度的培養(yǎng)學(xué)生能力，最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，也最大限度地參與學(xué)校管理。二、繼續(xù)堅持常規(guī)教育的主線工作新學(xué)期一開始，各年級、班級就根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的班主任工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和教學(xué)要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)，在平時的德育教育活動中，時刻對照《小學(xué)生守則》、《獵德小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《文明班評比細則》等規(guī)章制度進行教育和監(jiān)督工作，并做到發(fā)現(xiàn)問題及時處理。班主任（中隊輔導(dǎo)員）老師認真設(shè)計班、隊會內(nèi)容，寫好設(shè)計方案，認真上好每一節(jié)班會課和中隊主題課，實效性和針對性強。如當發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生第一例水痘疾病時，全體老師互相幫助互相學(xué)習(xí)，檢查和辨認疾病特征，各班組織學(xué)生上了一節(jié)“防控水痘疾病”的主題班會，學(xué)習(xí)辨認與預(yù)防知識，并在隨后的工作中隨時做好防控及上報工作，及時控制了傳染疾病的蔓延。繼續(xù)發(fā)揮教師國旗下講話、行政值周總結(jié)和升旗手事跡介紹這一德育陣地的作用，對學(xué)生進行熏陶、激勵、內(nèi)化，并形成良好的道德品質(zhì)。每星期一早上的升旗活動儀式上，對學(xué)校上一周的情況進行概括、總結(jié)，讓學(xué)生了解學(xué)校的主要教育內(nèi)容和活動任務(wù)，學(xué)校利用這一平臺表揚好人好是好事，也對不好的現(xiàn)象進行批評指正，使學(xué)生在對照自己的行為中修正自己的行為。三、繼續(xù)強化養(yǎng)成教育加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一，作為德育的主旋律。培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，充分發(fā)揮少先隊、文明監(jiān)督崗、紀律監(jiān)督崗和綠色監(jiān)督崗的職能作用，監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，做好當日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。行為規(guī)范教育活動。學(xué)生養(yǎng)成教育以“課間不追逐保安全”、“放學(xué)規(guī)程隊有序”、“平時講文明禮儀”等為主要內(nèi)容，經(jīng)常與老師溝通交流，出現(xiàn)問題不互相推卸責(zé)任，共同處理，使教育教學(xué)活動能正常開展。自我教育活動。讓學(xué)生成為小主人，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，培養(yǎng)他們的自我教育和自我管理的能力，并做好個別教育工作，形成良好的班風(fēng)，提升文明素養(yǎng)。四、塑造亮點，拓展德育活動1.把豐富多彩的教育活動作為學(xué)校德育工作的重要載體。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，寓德育于教育活動中。主要通過生動活潑的校內(nèi)外教育教學(xué)活動，對學(xué)生進行“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”教育。如利用紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動等陣地和途徑進行感染、內(nèi)化和教育。結(jié)合重大紀念日，開展好專題教育活動。如建隊節(jié)紀念活動、教師節(jié)、校運會等開展主題教育和實踐活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情。充分利用良好的校園文化、藝術(shù)氛圍，用好班級、學(xué)校陣地，開展豐富多彩的校園文化活動，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，給學(xué)生搭建展示平臺，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。如通過“校運會”活動，給孩子們搭建展示自己的平臺，提升生的身體素養(yǎng)和運動技能等。五、深化衛(wèi)生安全教育加強學(xué)校安全工作的管理，打造和諧平安校園。德育部門和分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)平時就有針對性地對學(xué)生進行安全教育，能針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事進行處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，了解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反饋給正副班主任、任課老師和家長。對于意外受傷比較嚴重的學(xué)生，除了協(xié)調(diào)家長矛盾外，還親自帶學(xué)生到醫(yī)院治療。防止各類安全事故和違法犯罪事的發(fā)生，努力打造和諧平安校園。如曾經(jīng)發(fā)生學(xué)生在軍訓(xùn)期間意外受傷事故，看管課堂的老師、班主任、德育主管及分管安全的領(lǐng)導(dǎo)沒有互相推卸責(zé)任，而是馬上告知家長并協(xié)調(diào)和完整處理事。與分管安全管理的領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)好，每月進行安全逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預(yù)案和每次的演練安排，并有計劃地實施，及時小結(jié)反饋給老師和學(xué)生。在演練中以注重安全為首位，確定各班學(xué)生的逃生路線，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。重視法制教育。我們通過紅領(lǐng)巾廣播站、墻報、國旗下講話、德育和少先隊主題活動、班會課等陣地對學(xué)生進行法制教育，我們還請來了派出所的同志對學(xué)生開展法制教育講座，提高學(xué)生的法制知識。六、拓寬空間，形成家校共建和諧局面人們常說：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，學(xué)校重視和發(fā)展家庭教育，經(jīng)常利用校訊通、面談、打電話等形式與家長聯(lián)系，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來，共同關(guān)愛學(xué)生。此外，學(xué)校還在每次大型德育活動中讓家長們走進校園，更進一步地了解學(xué)校的教學(xué)情況以及孩子的上課情況等，并邀請家長針對教師的教學(xué)和學(xué)校的管理提出合理化建議。現(xiàn)在，家長已成為我校與家庭聯(lián)系的紐帶，成為學(xué)校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關(guān)系，形成了學(xué)校工作家長支持，家教困惑學(xué)校幫助的良好局面。七、配合學(xué)校做好各項工作我們在平時對學(xué)生做好各種禮儀教育工作，每當學(xué)校有接待外來參觀或開展教研活動的任務(wù)時，德育部門更是不遺余力地配合學(xué)校，展示我校良好的校風(fēng)，獲得來我校參觀和開展活動的各個團體的高度好評。今后應(yīng)該抓緊開展德育課題的研究并嘗試與科研結(jié)合并帶動德育工作上新臺階，完善管理方法和手段，形成理論。同時加強理論學(xué)習(xí)，注意工作思路的創(chuàng)新，有條理和有計劃開展，資料及時存檔，讓孫小的德育工作成為一個亮點!本學(xué)期，我校堅持以培養(yǎng)“文明有禮好少年”為目標，積極開展行為養(yǎng)成教育，努力探索特色教育活動，取得了良好的效果?，F(xiàn)就一學(xué)期來德育工作總結(jié)如下：一、加強德育骨干隊伍建設(shè)工作。努力提高班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，抓實班級建設(shè)。為提高我們班主任工作的實效性，每月召開了班主任工作培訓(xùn)會，及時總結(jié)班主任工作的得失，向班主任講授處理班級事務(wù)方面的一些工作方法和管理藝術(shù)，明確新學(xué)期重要活動的任務(wù)和工作要求，督促抓好班級工作。經(jīng)常下辦公室了解教師的需求，多給教師人文關(guān)懷，多給教師創(chuàng)造自主發(fā)展的條，重視對教職工的精神激勵，努力幫教師排憂解難，不斷提升教師幸福感，創(chuàng)造教師的幸福工作和幸福生活。選派輔導(dǎo)員外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)期分別派出張巾杰、劉勇、王娟等輔導(dǎo)員參加少先隊活動課現(xiàn)場觀摩研討會及輔導(dǎo)員培訓(xùn)。通過觀摩、研討、學(xué)員拓展，努力提高少先隊輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強學(xué)生小干部隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當好班級的小主人，結(jié)合各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行督促，每周進行評比小結(jié)，讓班級集體成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園，使班級管理不斷上臺階。二、以主題班會為載體，加強德育宣傳與實踐活動。本學(xué)期，學(xué)校德育工作以班級為主陣地，發(fā)揮班主任的指導(dǎo)作用和學(xué)生參與的積極性，堅持以班隊活動為德育工作的主渠道，取得了一定成效。通過主題隊會和少先隊活動課，很好地展現(xiàn)了個人才華和團結(jié)協(xié)作精神，鍛煉了動手操作能力，取得了很好的教育效果，增強了德育的生動性和吸引力，愛國主義、人生觀教育在活動中潛移默化地得到了滲透，取得了良好效果。三、發(fā)揮少先隊的主陣地作用，在常規(guī)活動中求發(fā)展。1.堅持每周一升旗儀式。國旗下講話采取四至六年級班級輪值制，每周由一個中隊負責(zé)主講，以學(xué)校安排為主導(dǎo)，形式不限。通過國旗下講話對學(xué)生進行正面教育，如愛國主義教育、集體主義教育、文明禮貌教育、誠實守信教育、安全衛(wèi)生教育等。在莊嚴的國旗下，對學(xué)生進行熏陶、激勵，形成良好的道德品質(zhì)。2.組織愛國主義教育活動。少先隊大隊組織全體師生在網(wǎng)上祭奠先賢烈士，通過頌英雄，聆聽老前輩講英雄故事，獻花等形式，讓愛國主義深入學(xué)生的內(nèi)心，引導(dǎo)學(xué)生弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育。培養(yǎng)興趣，給學(xué)生的成長搭建平臺。繼續(xù)開展“小叮當廣播站”，通過廣播宣傳傳統(tǒng)美德，弘揚好人好事。開辦各種社團活動，并取得了一定的成績。舉行讀書節(jié)系列活動。通過生活自理展示，文明禮儀舞蹈，齊唱《公民道德歌》，講故事等形式，讓學(xué)生了解兒童節(jié)的由來，強化過一個環(huán)保、感恩的節(jié)日意識。四、抓好主題教育活動。1.開展“傳承孝道學(xué)會感恩”道德講堂活動。通過大隊會、中隊會，說一說身邊人的事，觀看道德人物視頻，議一議生活