2021年小學(xué)班主任工作計(jì)劃4篇_第1頁(yè)
2021年小學(xué)班主任工作計(jì)劃4篇_第2頁(yè)
2021年小學(xué)班主任工作計(jì)劃4篇_第3頁(yè)
2021年小學(xué)班主任工作計(jì)劃4篇_第4頁(yè)
2021年小學(xué)班主任工作計(jì)劃4篇_第5頁(yè)
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2021小學(xué)班主任工作計(jì)劃第1篇我是一名小學(xué)班主任,整天和一群小孩子打交道,其中既有樂(lè)趣,又有不少的郁悶。個(gè)中滋味,只有本身一人能夠知道。班級(jí)里的學(xué)生情況都很不一樣,需要我慢慢的知道與認(rèn)知??偨Y(jié)這些年來(lái)的小學(xué)班主任的經(jīng)驗(yàn),我做出了新一年的工作計(jì)劃。內(nèi)容有下一、班級(jí)學(xué)生情況分析本班共有36名學(xué)生,15位女同學(xué)和21位男同學(xué)。家庭離婚的有5位,無(wú)單親家庭,有一名同學(xué)為弱智。其中有四分之一的同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真,各方面表示突出。有些同學(xué)聰明伶俐,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),態(tài)度比較端正,學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良。大部分同學(xué)能按時(shí)完成作業(yè),但一般學(xué)習(xí)方法不夠靈活,學(xué)習(xí)成績(jī)良好。有9名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性學(xué)習(xí)成績(jī)較差。班內(nèi)有大隊(duì)長(zhǎng)1名,中隊(duì)長(zhǎng)5名,每組有一名小隊(duì)長(zhǎng)。學(xué)生性格平時(shí)較活潑好動(dòng),興趣廣泛,愛(ài)好畫(huà)畫(huà)者居多。我班總體情況良好,班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)上課紀(jì)律尚可,有少部分課堂紀(jì)律有待提高,缺乏積極舉手回答問(wèn)題的同學(xué),聲音不夠響亮。需要繼續(xù)努力鼓勵(lì)培養(yǎng)他們的積極性。二、班級(jí)目標(biāo)在這學(xué)期中,我們班的奮斗目標(biāo)是向行為規(guī)范示范班挨近。在上學(xué)期中,我們班級(jí)的短期目標(biāo)是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過(guò)學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí),一些學(xué)生努力改掉了本身的缺點(diǎn),得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可;不過(guò)仍有少部分同學(xué)對(duì)本身的行為缺乏很客觀的認(rèn)識(shí),需要我在這學(xué)期中繼續(xù)努力,對(duì)他們進(jìn)行思想,使他們意識(shí)的本身的缺點(diǎn),加以改正。我班在上學(xué)期中制定的中期目標(biāo)是:抓好班干部的培養(yǎng)很重要,充分發(fā)揮他們的作用是關(guān)鍵,爭(zhēng)取通過(guò)這一學(xué)期的時(shí)間,樹(shù)立起他們?cè)诎嗉?jí)中的威信以及分工合作精神。發(fā)揮他們的作用就是的時(shí)候要指導(dǎo)他們、引導(dǎo)他們、幫助他們,使他們真正起到帶頭作用。在實(shí)用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。在開(kāi)學(xué)第一個(gè)月里進(jìn)行班干部輪換,讓學(xué)生選出他們心目中信賴(lài)的同學(xué)做干部,這樣有利于工作的開(kāi)展。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題,教給他們工作方法,如創(chuàng)辦班刊,使他們分工明確,都知道本身的職責(zé),和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),以熬煉和培養(yǎng)他們的能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔,培養(yǎng)和實(shí)用班干部,有利于搞好班上的工作。三、存在不足與改正辦法上學(xué)期我們班在課間時(shí)間不能做到每個(gè)同學(xué)都把下節(jié)課的書(shū)本放好;桌椅總有些歪歪扭扭;還喜歡在走廊踢毽子……雖然短短的十分鐘,可總免不了缺少了些文明、和諧。在午間勞動(dòng)和放學(xué)勞動(dòng)時(shí),比較馬虎,少了一份認(rèn)真,少了一份負(fù)責(zé)心。還有個(gè)別學(xué)生經(jīng)常打架,拉成小幫派,欺負(fù)同學(xué)。在部分課上,有部分同學(xué)不能遵守課堂紀(jì)律,總喜歡交頭接耳,不僅影響了本身的聽(tīng)課效率也影響了老師的上課。以上這些是我們班上學(xué)期中較嚴(yán)重的問(wèn)題,我將針對(duì)以上問(wèn)題,除了日常的常規(guī)教育,還將在開(kāi)學(xué)初先讓學(xué)生本身發(fā)現(xiàn)不足,后通過(guò)班級(jí)討論、班干部討論和學(xué)生談心的方法,先集體教育后個(gè)別教育的形式進(jìn)行批評(píng)改正。在下課后的第一時(shí)間,由值日班長(zhǎng)檢查下節(jié)課的課本擺放情況,爭(zhēng)取做到每個(gè)同學(xué)能自覺(jué)及時(shí)擺放好書(shū)本。在課間休息時(shí)間,開(kāi)展豐富并且有意義的課間游戲,如數(shù)獨(dú)、填字游戲、成語(yǔ)接龍等既能文明休息又能增長(zhǎng)知識(shí)的小游戲。上課時(shí),先從做到對(duì)本身負(fù)責(zé)開(kāi)始,認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,保持精神飽滿(mǎn)的坐姿,集中思想聽(tīng)課,不懂就問(wèn),每天都能收獲知識(shí);然后做到對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé),不影響其他同學(xué)聽(tīng)課,不主動(dòng)搭理身邊同學(xué);最后做到對(duì)老師負(fù)責(zé),做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。對(duì)以上這些辦法,我也將采用獎(jiǎng)懲制度,在一周中對(duì)表示良好以及有進(jìn)步的同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì),以這樣的形式激勵(lì)大家。四、一班一品在與班級(jí)同學(xué)共同討論后,設(shè)計(jì)出了凸顯班級(jí)特色的形象標(biāo)識(shí)物:班風(fēng)、班徽、班主任格言、學(xué)生每日警句以及班級(jí)標(biāo)語(yǔ)。班風(fēng):做一個(gè)品格高尚的人,做一個(gè)勤于思考的人,做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的人。班主任格言:教學(xué)生如何做人、如何學(xué)習(xí)、如何生活是我的負(fù)責(zé)。學(xué)生每日警句:每周安排學(xué)生在黑板上寫(xiě)一句名人名言。五、工作安排二月1、開(kāi)展節(jié)日活動(dòng)。2、進(jìn)行行規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣評(píng)比,設(shè)立小崗位,開(kāi)展?fàn)幮窃u(píng)比活動(dòng)。3、區(qū)雛鷹中隊(duì),優(yōu)秀少先隊(duì)員的申報(bào)。4、認(rèn)真收聽(tīng)和評(píng)比紅領(lǐng)巾廣播,并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容5、負(fù)責(zé)教育討論,制定細(xì)則標(biāo)準(zhǔn)。6、主題班會(huì)申報(bào)。三月1、開(kāi)始實(shí)施落實(shí)負(fù)責(zé)教育。2、認(rèn)真收聽(tīng)和評(píng)比紅領(lǐng)巾廣播,并積極準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容。3、積極開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。4、下發(fā)成長(zhǎng)手冊(cè)。四月1、在清明節(jié)活動(dòng)中與五年級(jí)一同開(kāi)展小隊(duì)祭掃活動(dòng)。精選XX年小學(xué)班主任的工作計(jì)劃就為大家整理到這里。20XX年中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃20XX年春小學(xué)班主任培訓(xùn)工作計(jì)劃范文20XX年小學(xué)班主任校本培訓(xùn)計(jì)劃20XX小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃范文20XX年小學(xué)班主任德育工作計(jì)劃20XX年小學(xué)班主任優(yōu)秀德育工作計(jì)劃范文20XX年小學(xué)班主任德育計(jì)劃20XX年1月小學(xué)班主任教學(xué)工作計(jì)劃小學(xué)班主任工作計(jì)劃20XX小學(xué)班主任20XX年第一學(xué)期工作計(jì)劃范文2021小學(xué)班主任工作計(jì)劃第2篇有人說(shuō):一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。如果說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠(chéng)、熱情為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動(dòng)人的光輝!為了讓班級(jí)充滿(mǎn)活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息,特制定班主任計(jì)劃如下:小學(xué)20XX-2021學(xué)年度二年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:成立一支有進(jìn)取心、治理能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。師生中進(jìn)行賞識(shí)教育,老師賞識(shí)學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)本身,賞識(shí)他人。積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的負(fù)責(zé)感、班級(jí)榮譽(yù)感,以及自我約束,自我治理的能力。二、基本辦法和做法:1、知道學(xué)生思想狀況。知道和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個(gè)學(xué)生在我面前都是一張白紙,為了深入知道學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:(1)與學(xué)生談話。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生談話,通過(guò)召開(kāi)中下生座談會(huì)、召開(kāi)班干部會(huì)議等方式來(lái)知道學(xué)生情況,增加師生感情,消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開(kāi)展工作。⑵不按期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè),知道學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表彰,當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí),要及時(shí)調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。⑶通過(guò)與小學(xué)生父母的對(duì)話,知道小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表示情況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合。2、抓好班主任的日常工作。1組織好學(xué)生參加做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常熬煉身體的重要辦法。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn),姿勢(shì)正確,動(dòng)作符合節(jié)奏,做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍,依次返回課室。⑵檢查本班學(xué)生值日生工作。班級(jí)的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。日前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來(lái)越大,在他們的身上不可幸免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級(jí)的值日工作,對(duì)他們進(jìn)行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛(ài)勞動(dòng),培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。⑶組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。小學(xué)生在經(jīng)過(guò)半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時(shí)情緒變得激動(dòng),行為舉止也容易失控,在返家的途中會(huì)彼此追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止不測(cè)事故的發(fā)生,班主任必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。3、組織和培養(yǎng)班集體。班級(jí)集體是班主任教育的對(duì)象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級(jí)集體不是自然而然形成的,需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作,進(jìn)行組織和培養(yǎng)。(1)確立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在知道和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標(biāo),并制定出有效辦法,鼓勵(lì)全班學(xué)生努力去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個(gè)奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),就可以使班集體達(dá)到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對(duì)學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必需培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會(huì)很快被幸免,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達(dá)到鞏固的目的。⑵選拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級(jí)的積極分子,物色班干部,組成班委會(huì),讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)本身治理本身。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足,給予及時(shí)培養(yǎng)和教育,教育學(xué)生要民主觀念。班干部按期輪換,讓更多的學(xué)生有得到熬煉的機(jī)會(huì),同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力。實(shí)踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。4、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的.同時(shí),要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,持正確的態(tài)度,不歧視,不厭惡,不粗暴。努力發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,深于父母,曉之以理,細(xì)如魚(yú)絲。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作要對(duì)癥下藥,教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方,有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,有很強(qiáng)的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過(guò)剩,人很聰明,而班級(jí)生活對(duì)他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足,在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會(huì)搞出“惡作劇”??傊?,對(duì)個(gè)別生不能一概而論為差生,要區(qū)別對(duì)待,對(duì)癥下藥,因材施教。班級(jí)治理是一門(mén)藝術(shù)。我將在工作中努力吸取新經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。2021小學(xué)班主任工作計(jì)劃第3篇、指導(dǎo)思想“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”對(duì)于低年級(jí)入學(xué)的孩子而言,一年級(jí)成長(zhǎng)階段是學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的基石。因此,本學(xué)期將以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),按照本班的實(shí)際特點(diǎn),在落實(shí)學(xué)校辦學(xué)理念“讓生命陽(yáng)光般燦爛”的基礎(chǔ)上,以學(xué)生為主體,圍繞習(xí)慣養(yǎng)成的主線,結(jié)合各種紀(jì)念日活動(dòng),開(kāi)展形式多樣、寓有深刻教育意義的組織教育;通過(guò)有效的班級(jí)日常常規(guī)治理,創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的“陽(yáng)光心態(tài)”,做一名合格的陽(yáng)光少年!二、班級(jí)概況本班現(xiàn)有生數(shù)為51人,其中男生23人,女生28人。經(jīng)過(guò)上一個(gè)學(xué)期的接觸,對(duì)本班學(xué)生的提點(diǎn)以及各方面情況有較深的知道,班級(jí)絕大多數(shù)的學(xué)生在儀表、文明、紀(jì)律、安全等方面的習(xí)慣較好,但也存在一些需要改進(jìn)的地方。在班級(jí)干部的培養(yǎng)上,上學(xué)期著重培養(yǎng)個(gè)別學(xué)生的治理能力,落實(shí)班干部職位以及相關(guān)的治理職責(zé)等方面仍然在這學(xué)期需要加大培養(yǎng)力度。三、工作目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,完善守紀(jì)的班風(fēng)。重點(diǎn)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。3、積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng),開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),結(jié)合本學(xué)期各種節(jié)日及利用班會(huì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)、尊敬父母、學(xué)會(huì)感恩的教育。4、加強(qiáng)安全教育,開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入知道學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,鏟除隱患,確保學(xué)生安全。5、加強(qiáng)學(xué)生的心里健康教育,關(guān)心每一位孩子,特別是關(guān)注后進(jìn)生的成長(zhǎng)。6、做好與家長(zhǎng)之間的交流。四、工作重點(diǎn)安排(一)加強(qiáng)行為規(guī)范教育,促進(jìn)學(xué)生好習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)具有和諧風(fēng)尚的班級(jí)是需要學(xué)生共同的好習(xí)慣促成的。因此,在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中,抓住可教育的閃光點(diǎn),讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么行為是不對(duì)的,是學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在開(kāi)學(xué)初的常規(guī)教育周里,天天進(jìn)行常規(guī)教育的訓(xùn)練,嚴(yán)格要求學(xué)生。重溫上學(xué)期制定的班級(jí)公約,做到不遲到、上課認(rèn)真,作業(yè)按時(shí),衛(wèi)生保持等等,同時(shí)對(duì)于校訓(xùn)、班訓(xùn)等也要條條落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課間的紀(jì)律要求,以“安全”理念為首要,強(qiáng)調(diào)學(xué)生不追逐,不打鬧。同時(shí),本學(xué)期將充分利用班隊(duì)會(huì)以及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)關(guān)于“上學(xué)不遲到”、“我愛(ài)衛(wèi)生”、“課堂四到”——眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用大課間時(shí)間,加強(qiáng)學(xué)生的思想德育教育。關(guān)于日常規(guī)范的評(píng)價(jià)機(jī)制,我班將結(jié)合陽(yáng)光少年綜合情況記錄表中的七個(gè)方面落實(shí)學(xué)生行為規(guī)范的考核,堅(jiān)持每天記錄,每周統(tǒng)計(jì),表示良好的學(xué)生可獲得學(xué)校獎(jiǎng)?wù)乱幻?,張貼于班級(jí)評(píng)比欄中。(二)狠抓班級(jí)紀(jì)律,促進(jìn)良好的班風(fēng)班貌。1、課堂紀(jì)律要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求,例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備,做好課前組織工作,由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說(shuō)童謠、讀課文等;上課要學(xué)會(huì)舉手發(fā)言,認(rèn)真思考問(wèn)題,不隨意走動(dòng),課堂作業(yè)要按時(shí)完成等等。當(dāng)課任教師發(fā)現(xiàn)違反課堂紀(jì)律的現(xiàn)象,由相應(yīng)的紀(jì)律委員記錄,及時(shí)記載在陽(yáng)光少年表示記錄表中。2、衛(wèi)生治理在上一學(xué)期,我班的衛(wèi)生工作井井有條,連續(xù)多次獲得學(xué)校評(píng)比的流動(dòng)紅旗。本學(xué)期,我班將繼續(xù)保持熱愛(ài)勞動(dòng),積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的心態(tài)。每天安排8?10人的值日小組,分為兩批,負(fù)責(zé)打掃教室以及公共衛(wèi)生區(qū)。值日生早上以及上午一到學(xué)校就要進(jìn)行衛(wèi)生打掃工作,以及在下午放學(xué)時(shí)也要及時(shí)清理教室衛(wèi)生。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)檢查與監(jiān)督,對(duì)于主動(dòng)樂(lè)于勞動(dòng)的同學(xué)或者小組,勞動(dòng)委員可以進(jìn)行表彰蓋章以換取紅花貼。同時(shí),班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境,愛(ài)護(hù)花草的教育。3、加強(qiáng)、重視班干部的培養(yǎng)。一個(gè)班級(jí)不能僅僅圍繞班主任個(gè)人力量的治理得以成效,同時(shí)要拓展挖掘班級(jí)治理的小助手。由于上學(xué)期干部培養(yǎng)集中在班長(zhǎng)以及小組長(zhǎng)的職務(wù)上,考慮欠妥,也限制了其他學(xué)生的治理能力的表示。本學(xué)期將在班干部培養(yǎng)上增設(shè)更多的職務(wù),如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的小組長(zhǎng),勞動(dòng)委員,學(xué)習(xí)委員,紀(jì)律委員等,同時(shí),我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競(jìng)選相結(jié)合的辦法。讓出幾個(gè)名額由班級(jí)學(xué)生通過(guò)競(jìng)選產(chǎn)生,自薦和推薦相結(jié)合。通過(guò)競(jìng)選,不但選出了班級(jí)學(xué)生喜愛(ài)的小干部,更主要地培養(yǎng)了學(xué)生積極競(jìng)爭(zhēng),為班級(jí)、為同學(xué)辦事的意識(shí)。我想后者是更為積極重要的。(三)搭建家校聯(lián)系的橋梁如果教育學(xué)生只有學(xué)校教育而離開(kāi)家庭教育、社會(huì)教育就顯得勢(shì)單力薄。學(xué)校教育應(yīng)與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系。所以班主任應(yīng)做好與家長(zhǎng)及時(shí)溝通的交流工作。本學(xué)期我將采用多種方式進(jìn)行家訪,如電訪,信訪,針對(duì)個(gè)別學(xué)生上門(mén)訪等形式。在期初舉行本學(xué)期第一場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),介紹學(xué)生上學(xué)期的綜合表示以及部分學(xué)生的作品展示,告知家長(zhǎng)本學(xué)期的學(xué)習(xí)重點(diǎn)以及舉行的相關(guān)活動(dòng),介紹本學(xué)期即將進(jìn)行的親子活動(dòng)項(xiàng)目等等。做到及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,交流,共同教育好學(xué)生。同時(shí),要特別關(guān)注后進(jìn)生的進(jìn)步與成長(zhǎng),指導(dǎo)家長(zhǎng)一些家教知識(shí)。(四)配合學(xué)校、少先隊(duì)的活動(dòng),結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日等開(kāi)張教育體驗(yàn)活動(dòng)。本學(xué)期,我班將結(jié)合少先隊(duì)安排,在學(xué)雷鋒、婦女節(jié)、植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)以及母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日和紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的教育體驗(yàn)活動(dòng),以及相應(yīng)的主題班會(huì),讓學(xué)生在活動(dòng)教育中感受美德,豐富學(xué)生的生活常識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)于助人,熱愛(ài)勞動(dòng),活潑積極、感恩善待的好品質(zhì)。(五)重視閱讀,培養(yǎng)讀書(shū)興趣。每個(gè)孩子的心中都有一個(gè)童話世界,存在著豐富多樣的想象。而課外閱讀能為孩子的童話世界增添更多的色彩元素。由于上學(xué)期學(xué)生識(shí)字基礎(chǔ)薄弱,掌握的生字量有限,在本班的圖書(shū)課外閱讀活動(dòng)存在很多不足之處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生掌握多種識(shí)字方法,因此本學(xué)期將讀書(shū)活動(dòng)完善落實(shí),增加學(xué)生的課外知識(shí)。開(kāi)學(xué)初,倡議學(xué)生為班級(jí)圖書(shū)角捐贈(zèng)至少三本的課外讀物,建議學(xué)生利用午休時(shí)間以及讀書(shū)課時(shí)間閱讀課外書(shū)。會(huì)適當(dāng)在班級(jí)舉行“讀一本書(shū),學(xué)習(xí)一個(gè)道理”的讀書(shū)感想交流活動(dòng),同時(shí)利用課前三分鐘,鼓勵(lì)每個(gè)孩子講一則小故事。在開(kāi)展學(xué)期閱讀活動(dòng)中,引導(dǎo)學(xué)生做好讀書(shū)繪畫(huà),讀書(shū)筆記的反饋。五、每月工作具體落實(shí)二月份:1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育,開(kāi)展文明餐桌主題活動(dòng)。三月份:1、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育,改選班干部。3、班級(jí)口算比賽4、開(kāi)展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動(dòng)。5、配合少先隊(duì),開(kāi)展植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。四月份:1、結(jié)合“清明節(jié)”對(duì)學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛(ài)國(guó)主義教育。2、班級(jí)講故事或者寫(xiě)字比賽(由語(yǔ)文老師安排)。3、“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈精神”系列活動(dòng)一:清明掃墓。4、“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈精神”系列活動(dòng)二:參觀部隊(duì)。5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康教育。五月份:1、迎接期中質(zhì)量檢測(cè)。2、召開(kāi)期中家長(zhǎng)會(huì)。3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育。4、開(kāi)展親子活動(dòng),進(jìn)行“六一”兒童節(jié)籌備工作。5、開(kāi)展“感恩母親”教育。六月份:1、開(kāi)展“六一兒童節(jié)”活動(dòng)。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣教育。3、籌備期末考試。4、評(píng)選“陽(yáng)光少年”以及“單項(xiàng)獎(jiǎng)”。5、期末家訪。結(jié)語(yǔ):愿予孩子們一個(gè)金色的童年.這學(xué)期,我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn).我相信,只要關(guān)愛(ài)孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述辦法只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進(jìn).若有不足之處,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師批評(píng)指導(dǎo)。2021小學(xué)班主任工作計(jì)劃第4篇一個(gè)班級(jí)的進(jìn)步,需要很多方面的原因。學(xué)校的情況,老師的教學(xué)能力和教學(xué)態(tài)度都是很重要的,當(dāng)然學(xué)生的學(xué)習(xí)認(rèn)真程度和學(xué)習(xí)的努力情況是最重要的。作為一名班主任,教好學(xué)生是最重要的。一個(gè)班主任就是帶領(lǐng)班級(jí)繼續(xù)前進(jìn)的最大的動(dòng)力,我相信本身能夠做好,只要本身不斷的努力,我就堅(jiān)信本身的班級(jí)可以走的更遠(yuǎn)!時(shí)光悄然而逝,回眸班主任歷程,我付出,我

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