2023年優(yōu)秀教師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?優(yōu)秀教師個(gè)?人學(xué)期工作?總結(jié)范文?又一個(gè)學(xué)期?結(jié)束了，感?覺時(shí)光過的?太快了，不?知什么原因?，細(xì)想一下?可能是工作?多，心情好?，收獲大的?原因，本學(xué)?期繼續(xù)擔(dān)任?教導(dǎo)干事工?作，和全校?的音樂教學(xué)?工作，為了?下學(xué)期的工?作再上新臺(tái)?階，總結(jié)?一，站在教?育的高度再?一次審視自?己的崗位?開學(xué)初，校?長號(hào)召全體?教師走進(jìn)教?師講座，這?一提倡從校?長到主任，?從教研組長?到班主任再?到科任，我?有幸成為全?校第四進(jìn)入?教師講壇，?我通過《走?進(jìn)陶行知》?一節(jié)課，用?豐富多彩自?制的課件和?視頻讓全體?教師領(lǐng)略了?人民教育家?的風(fēng)彩，教?師們伴著幾?分感動(dòng)，和?著我的十分?真誠，我看?到了教師們?領(lǐng)導(dǎo)和教師?們臉上寫的?觸動(dòng)，一節(jié)?生動(dòng)的師德?教育課在感?動(dòng)別人的同?時(shí)也感動(dòng)了?我自己，于?是，一個(gè)學(xué)?期來，我總?是用這樣一?句話提醒我?的日常工作?————站?在教育的高?度重新審視?自己的崗位?。本學(xué)期校?黨小組研究?決定發(fā)展我?為黨員，這?一消息讓我?感到很突然?的同時(shí)，我?更加清醒的?看到自己的?前進(jìn)的方向?，從思想上?提升了自己?。通過學(xué)習(xí)?知道，黨員?教師應(yīng)在教?師中起到的?先鋒模范的?作用。二?，學(xué)習(xí)，永?遠(yuǎn)不晚本?學(xué)期我參加?了班主任遠(yuǎn)?程教育的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)，這?是一個(gè)很好?的學(xué)___?臺(tái)，通過對(duì)?《班主任行?為規(guī)范》《?班級(jí)管理》?《班級(jí)活動(dòng)?設(shè)計(jì)與__?_》三個(gè)模?塊的學(xué)習(xí)，?在教育辦的?系統(tǒng)管理下?，從聽講自?]座，寫心?得，到做作?業(yè)，設(shè)等形?式，在學(xué)到?知識(shí)的同時(shí)?，最重要的?時(shí)讓自己清?醒的認(rèn)識(shí)到?一個(gè)真理—?———四十?多歲學(xué)習(xí)也?不晚的道理?，看著康佳?小學(xué)的劉海?艷老師的個(gè)?人主頁和一?些學(xué)員的精?彩主頁時(shí)，?我想了很多?，這讓我想?到了電腦知?識(shí)的不足，?于是我努力?學(xué)習(xí)多媒體?課件的學(xué)習(xí)?，從pow?erpoi?nt到繪聲?繪影的應(yīng)用?，樂此不彼?，因著班主?任遠(yuǎn)程培訓(xùn)?我感到身上?的的擔(dān)子，?也感到了終?身學(xué)習(xí)的份?量。三教?務(wù)工作雜，?無愿無悔意?志堅(jiān)。身?為教務(wù)工作?管理人員，?站在學(xué)校重?要的管理崗?位————?教導(dǎo)干事雖?不是教導(dǎo)主?任，但一樣?從事管理工?作，我不敢?小看自己的?崗位，更何?況教導(dǎo)干事?的工作分工?要看校情，?所以本學(xué)期?從“雙高”?到“農(nóng)遠(yuǎn)”?，檔案目錄?很多，上級(jí)?相關(guān)部門要?在下學(xué)期來?校檢查，這?也本是教導(dǎo)?主任的工作?，但是主任?工作很多，?做為干事的?我，聽從校?長的安排，?不管老師們?如何看我，?有些工作是?不是我應(yīng)做?。我還是努?力完成校長?安排的工作?，我想，從?政教到教導(dǎo)?處，有些工?作是分不清?的，比如說?學(xué)生的管理?，教師的管?理，面對(duì)學(xué)?校生源少的?困難，我不?放棄。我本?學(xué)期繼續(xù)負(fù)?責(zé)學(xué)校的學(xué)?籍管理，辦?公室衛(wèi)生，?教師的聽課?筆記，業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)筆記，?教學(xué)反思筆?記，讀書筆?記的檢查和?指導(dǎo)管理工?作，檔案管?理，學(xué)校的?藝體工作，?教師的串課?等等，主任?不在時(shí)的教?導(dǎo)處所有工?作，站在教?育的高度審?視自己的崗?位。無愿無?悔的料理著?身邊的雜務(wù)?，相信自己?的教學(xué)理論?水平和管理?能力有了新?的提升。最?大的開心就?是校長的評(píng)?價(jià)——“工?作積極主動(dòng)?：。四努?力學(xué)習(xí)音樂?理論知識(shí)，?認(rèn)真上好課?，成為學(xué)生?喜歡的老師?。本學(xué)期?，因?yàn)橛芯W(wǎng)?絡(luò)，我下了?一些音樂課?來聽，一些?音樂課件來?學(xué)習(xí)，通過?聽課學(xué)習(xí)收?益很大，我?想只有不斷?的學(xué)習(xí)，才?能上好課，?音樂課上，?我用民主的?教學(xué)方法，?讓學(xué)生熱愛?音樂，走進(jìn)?音樂。初一?的學(xué)生和初?二的學(xué)習(xí)大?部分學(xué)生都?喜歡音樂課?，這是我最?感動(dòng)開心的?事。但是，?在學(xué)生評(píng)價(jià)?教師時(shí)，仍?然有兩名學(xué)?生給我評(píng)價(jià)?是