高中歷史人民版歷史上重大改革回眸商鞅變法

專題二一一、選擇題1．“畫(huà)野分民亂井田，百王禮樂(lè)散寒煙。”反映了春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的時(shí)代特征是()A．生產(chǎn)力的發(fā)展 B．爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁C．思想文化繁榮 D．社會(huì)動(dòng)蕩變革解析：本題考查學(xué)生的分析能力。題干中“亂井田”說(shuō)明井田制遭到破壞；“禮樂(lè)散寒煙”說(shuō)明奴隸社會(huì)禮樂(lè)崩潰，結(jié)合所學(xué)可知這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的特征是動(dòng)蕩變革。答案：D2．商鞅變法中為加強(qiáng)對(duì)基層民眾的管理與統(tǒng)治而設(shè)立的制度是()A．為田開(kāi)阡陌封疆 B．世卿世祿制C．行縣制 D．連坐法解析：本題考查學(xué)生分析理解能力。注意題干中“加強(qiáng)對(duì)基層管理”的限定語(yǔ)，與之相符的是連坐法。答案：D3.商鞅一人多姓。史書(shū)上說(shuō)：秦封于商，故號(hào)商君。衛(wèi)之諸庶孽公子也，人稱衛(wèi)鞅，姓公孫氏，其祖本姬姓也。其中“商”姓來(lái)源于()A．自然的崇拜 B．所在地方的地名C．母親的族姓 D．因功得到的封地解析：本題旨在考查學(xué)生從材料中提取有效信息并解決相關(guān)問(wèn)題的能力。戰(zhàn)國(guó)以前盛行分封制，題目中“秦封于商，故號(hào)商君”的信息，表明商鞅的“商”因其封地而來(lái)。答案：D4．《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》記載：(公元前338年)孝公死，惠王代后……人說(shuō)惠王曰：“大臣太重者國(guó)危，左右太親者身危。今秦婦人嬰兒皆言商君之法，莫言大王之法，是商君反為主，大王更為臣也?！蔽闹械摹叭恕痹诳陀^上代表了當(dāng)時(shí)誰(shuí)的利益()A．沒(méi)落貴族 B．立功將士C．新興地主 D．富裕農(nóng)民解析：結(jié)合材料含義可以得出結(jié)論：文中的“人”攻擊商鞅變法，在客觀上代表了當(dāng)時(shí)沒(méi)落貴族的利益。答案：A5．商鞅變法中，對(duì)維護(hù)新興地主階級(jí)利益起決定性作用，滿足地主階級(jí)的經(jīng)濟(jì)要求的措施是()A．“為田開(kāi)阡陌封疆” B．獎(jiǎng)勵(lì)軍功C．重農(nóng)抑商 D．推行縣制解析：對(duì)于新興地主階級(jí)來(lái)說(shuō)，最大的利益是維護(hù)自己的政治經(jīng)濟(jì)地位，而承認(rèn)土地私有的合法性是關(guān)鍵，故選A項(xiàng)。答案：A6．商鞅變法的措施中，最有利于加強(qiáng)中央集權(quán)的是()A．普遍推行縣制 B．實(shí)行連坐法C．按軍功授予爵位 D．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)解析：本題主要考查學(xué)生的分析、理解能力。推行縣制，取代分封制，國(guó)君直接任免官員使地方到中央的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事權(quán)力集中于國(guó)君一人，強(qiáng)化了中央集權(quán)。答案：A7．商鞅變法后，秦國(guó)“民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗”，其主要原因是()A．“令民為什伍，而相牧司連坐。不告奸者腰斬，告奸者與斬?cái)痴咄p”B．“有軍功者，各以率受上爵。為私斗者，各以輕重被刑大小”C．“宗室非有軍功論，不得為屬籍”D．“為田開(kāi)阡陌封疆”解析：解答本題的關(guān)鍵是讀透材料，然后結(jié)合商鞅變法中的措施“獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，輕罪重刑”的影響來(lái)選擇。答案：B8．世人對(duì)秦國(guó)人有著“薄恩禮，好生分”的印象，這與商鞅變法哪一措施有關(guān)()A．獎(jiǎng)勵(lì)軍功 B．獎(jiǎng)勵(lì)耕種C．焚燒詩(shī)書(shū) D．什伍連坐和告奸制度解析：因?yàn)榍貙?shí)行“什伍連坐”，所以人際關(guān)系比較淡薄，怕被連累；因?yàn)閷?shí)行“告奸制度”，也使人們之間的關(guān)系“好生分”。答案：D二、非選擇題9．閱讀下列材料：材料一反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)期商鞅變法的一組圖片材料二秦孝公用商君，廢井田，開(kāi)阡陌，急耕戰(zhàn)之賞。雖非古道，尤以務(wù)本之故，傾鄰國(guó)而雄諸侯。——《漢書(shū)·食貨志》材料三秦固天下之強(qiáng)國(guó)，而孝公亦有志之君也，修其政刑十年，不為聲色畋游之所敗，雖微商鞅，有不富強(qiáng)乎？秦之所以富強(qiáng)者，孝公務(wù)本力穡之效，非鞅流血刻骨之功也。而秦之所以見(jiàn)疾于民，如豺虎毒藥，一夫作難而子孫無(wú)遺種，則鞅實(shí)使之?！K軾《東坡志林·論商鞅》請(qǐng)回答：(1)據(jù)材料一反映了商鞅變法的哪些內(nèi)容？(2)據(jù)材料二對(duì)商鞅變法的哪些措施給予了充分肯定？(3)材料三中，指出蘇軾對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)有何偏差？解析：第(1)問(wèn)要緊扣材料一，反映的是獎(jiǎng)勵(lì)耕織和統(tǒng)一度量衡。第(2)問(wèn)要概括材料二所反映的商鞅變法的措施。第(3)問(wèn)要求依據(jù)材料說(shuō)明蘇軾對(duì)商鞅變法評(píng)價(jià)出現(xiàn)的偏差。答案：(1)獎(jiǎng)勵(lì)耕織，統(tǒng)一度量衡。(2)廢除井田制，重農(nóng)抑商、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)。(3)頌揚(yáng)秦孝公，貶低商鞅。eq\x(附：教材問(wèn)題解答)一、自我測(cè)評(píng)(教材P20)簡(jiǎn)述商鞅變法的主要內(nèi)容。提示：變法共進(jìn)行兩次。第一次的主要內(nèi)容：實(shí)行什伍、連坐制度；獎(jiǎng)勵(lì)耕織，重農(nóng)抑商；獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按軍功大小給予賞賜，第二次變法的主要內(nèi)容：廢井田，開(kāi)阡陌；推廣縣制；統(tǒng)一度量衡；“塞私門之請(qǐng)”，移風(fēng)易俗。二、材料閱讀與思考(教材P20)1．商鞅認(rèn)為農(nóng)民貧困的原因是什么？提