2023年常識教研組教學工作總結

第5頁共5頁2023年?常識教研組?教學工作總?結時間如?流水，轉眼?間，一個學?期的教學工?作又已結束?。在過去的?一學期里，?我組堅持以?教學工作為?中心，以重?實際、抓實?事、求實效?為教學工作?的基本原則?，以培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新精?神和實踐能?力為重點，?以課堂教學?改革為契機?，加強教學?常規(guī)管理，?深化課堂教?學改革，認?真落實課程?計劃，落實?教學常規(guī)，?落實教學改?革措施，大?力推進素質?教育，努力?提高教學質?量，取得了?一定的成績?。一、期?初制定切實?可行的教學?工作計劃?開學伊始，?根據實際情?況，結合平?常教師們的?建議，制定?了切實可行?的教學工作?計劃，在全?組教師會上?宣讀，讓教?師們明確本?學期的教學?工作任務，?在頭腦中確?定自己工作?中的奮斗目?標，這樣，?就為一學期?教學工作的?順利開展打?下了堅實的?基礎。二?、注重提高?教師的思想?、業(yè)務素質?1、加強?教師的思想?教育。教師?的思想素質?與教學工作?息息相關，?因此讓每位?教師愛崗敬?業(yè)、為人師?表對學校的?發(fā)展尤為重?要。本學期?開學時，_?__教師學?習了新課程?標準、教學?計劃的制訂?原則等內容?。通過系列?學習活動，?教師們提高?了行業(yè)認識?，明白了肩?負的重擔，?在教學工作?中投入了更?大的熱情。?2、緊密?圍繞新課程?改革，大力?提倡新課程?理論學習。?新課程實施?一年多以來?，盡管前兩?年也___?教師進行了?多次學習，?但在教學中?，教師們還?是感到新課?程難教，針?對這一情況?，利用遠程?教育資源，?___教師?們聽專家講?座，___?研討等活動?。三、積?極參與“四?課”活動?我組教師積?極配合學校?工作，主動?參與四課活?動的研討。?活動開始我?們先推選出?科學課的四?位教師分別?擔任上課、?說課、研課?、評課的任?務。四位教?師接受任務?后，和全組?教師一起積?極探討，認?真?zhèn)湔n，使?四課活動得?以很好地落?實。四、?切實提高教?學質量教?學質量是學?校的生命線?，教育質量?的優(yōu)劣直接?影響到學校?與教師在社?會上的聲譽?和形象。為?此，本學期?我們做了以?下幾點工作?：1、開?學初，根據?課程的實際?情況，找出?存在的問題?，分析問題?的根源。增?強教師的質?量意識，共?同尋求科學?合理、切實?有效地提高?教學質量的?對策。2?、強化教學?過程管理，?在備、教、?改、輔、考?等各個教學?環(huán)節(jié)上，狠?抓規(guī)范，落?到實處。課?前備課質量?的高低將直?接影響四十?分鐘的課堂?教學效益，?為此我組提?倡教研組_?__備課，?、創(chuàng)新備課?，不機械照?搬照套，突?出教案的實?用性，堅決?杜絕上無準?備之課。特?別強調課后?進行教學反?思，根據實?際情況寫好?教后記。上?課，堅持以?學生為主體?，教師為主?導的教學模?式，教學中?注意充分調?動學生的積?極性，活躍?思維。在課?堂上，教師?刻意創(chuàng)設問?題的情景，?積極引導學?生對事物進?行分析比較?，培養(yǎng)概括?和判斷推理?、綜合的能?力和運用知?識的能力。?教師以學?生為主體，?認真研究教?法。根據學?科的性質和?教材的特點?、學生的年?齡特點及班?級的實際情?況，選擇恰?當?shù)慕虒W方?法，培養(yǎng)學?生的邏輯思?維能力、語?言表達能力?及自學能力?。在努力改?進教法的同?時，也注意?對學生進行?學法的指導?，以學法的?優(yōu)化推動教?法的優(yōu)化。?對學生的輔?導也是教學?中的一個重?要環(huán)節(jié)，因?為學生個體?的差異，使?得知識掌握?情況不均衡?，教師對學?生課后的輔?導就尤為重?要。在平常?的教學中，?嚴禁體罰與?變相體罰，?對學習有困?難的學生要?耐心輔導，?并要求作好?輔導記載。?3、抓好?教研組建設?，教研組長?和教師共同?參與、協(xié)調?學校教學管?理工作。教?而不研則淺?，研而不教?則空。本學?期，注重了?對年輕教師?的業(yè)務教學?的培養(yǎng)。讓?老教師主講?一節(jié)研究課?，然后在教?研組中說課?、評課。通?過教研活動?，中青年教?師相互交流?、相互學習?，取人之長?補已之短，?共同提高。?4、抓好?特色教育，?發(fā)展學生的?興趣愛好，?個性特長。?本學期__?_了各年級?的科技興趣?小組活動，?讓學生能夠?展示自己的?特長，找到?自己的閃光?點。過去?的一學期，?我組的教學?工作取得了?一定的成績?，在學校的?學期考核中?，獲得了一?致好評。在?新的學年中?，我們堅定?不移地推進?課程改革，?全面發(fā)展學?生素質，推?進教師隊伍?建設，與時?俱進，加強?學習，爭取?使我組的教?學工作邁上?新的臺階。?常識教研?組教學工作?總結【二】?通過一學?期的教學研?究活動，教?研組形成了?學習、探究?、改革的濃?厚氛圍。教?師的理論前?所未有的豐?厚起來，教?師的改革前?所未有的大?膽起來。這?種濃厚的教?研氛圍，為?課程改革注?入了長久的?活力。在校?長的領導下?，在教導處?的指揮下，?通過全組老?師的辛勤努?力下，工作?取得了一定?的成績?，F(xiàn)?總結如下：?一、加強?學習，更新?觀念1、?加強業(yè)務學?習力度制?定業(yè)務學習?制度和計劃?，鼓勵教師?進修深造。?本學期活動?要求自學研?討，并經常?交流心得，?形成勤奮好?學，積極向?上的好風氣?。采用現(xiàn)代?化教學手段?，激活學生?思維，培養(yǎng)?學生學習能?力，是我們?教師必須掌?握的一種科?學技能。全?組教師互幫?互學，新穎?的教學激發(fā)?了學生的思?維也調動了?老師的__?_。2、?注重青年教?師培養(yǎng)常?識組中各位?教師都認真?聽他人課，?吸取他人經?驗，身體力?行，各位教?師實施傳幫?帶，悉心鉆?研業(yè)務和常?規(guī)教學，努?力完成課改?教研任務。?平時加強教?育教學理論?學習，并將?其運用多媒?體教學手段?創(chuàng)設情境，?激活學生思?維，圓滿的?完成任務，?有效提高課?堂教學。?二、優(yōu)化課?堂結構，提?高課堂藝術?我們教研?組努力創(chuàng)造?一些機會，?增進老師之?間的交流、?了解，密切?聯(lián)系，并在?工作上互相?幫助，增進?老師之間合?作精神，以?___的智?慧完成任務?。使每個教?師倍感__?_的溫暖和?同事的友愛?。集中精力?圍繞教學教?改努力的做?好各項工作?，教研組內?具有一種團?結和諧、奮?發(fā)向上的工?作環(huán)境和氛?圍。三、?常規(guī)教學方?面1、認?真落實常規(guī)?教學各項任?務全組教?師認真學習?，理解學校?教學工作計?劃及各項制?度要求，落?到實處。在?常規(guī)的教學?檢查中，教?師認真?zhèn)浜?每節(jié)課、上?好每節(jié)課，?在教學過程?中滲透新理?念，貫穿新?方法，每節(jié)?課都有新方?法，新進步?。在復習考?察階段，全?組教師按照?教學常規(guī)，?認真制定復?習計劃，按?照課程要求?，全組教師?聽課任務均?達到學校要?求。2、?提出高質量?的實踐課?一學期來比?較突出的有?__教師和?__教師，?她們認真研?討課題，精?心準備從而?取得良好的?教學效果，?__老師三?年級科學全?鎮(zhèn)第一，_?_老師的四?年級品社也?在全縣名列?前茅，她們?獲得同行的?好評，充分?展示了我們?教研組強大?的整體實力?水平。學生?的個性充分?得到展現(xiàn)和?培養(yǎng)，課堂?上充滿了流?動的陽光，?平等和諧與?交流共存，?發(fā)現(xiàn)與沉思?同在。思維?的活躍，讓?學生成為課?堂上真正的?主人。四?、今后工作?的努力方向?1、進一?步加強教育?教學理念的?學習和