高中物理魯科版第四章相互作用

(本欄目內(nèi)容，學(xué)生用書中以活頁形式分冊裝訂成冊！)1．關(guān)于力的下列說法中不正確的是()A．靜止的物體不會受力，運動的物體才受力B．根據(jù)有一定距離的磁鐵間的相互作用可知：力可以離開物體而獨立存在C．兩個力都是10N，那么這兩個力一定相同D．力也可以用天平來測量解析：無論物體靜止或運動都可以受力，故選項A不正確．相隔一定距離的兩個磁鐵間有相互作用，若拿走一個磁鐵，這種相互作用將不存在，所以力是不能離開物體而獨立存在的，故選項B不正確．只有當兩個力的大小、方向、作用點都相同時，我們才能說這兩個力相同，故選項C錯誤．天平是測量物體質(zhì)量的儀器，力的測量儀器是測力計，故選項D不正確．答案：ABCD2．關(guān)于重力的大小，下列說法中正確的是()A．物體的重力大小總是恒定的B．同一地點，物體的重力與物體的質(zhì)量成正比C．物體落向地面時，它受到的重力大于它靜止時所受的重力D．物體的重力總等于它對豎直測力計的拉力解析：物體重力的計算式為G＝mg，物體的質(zhì)量m是恒定的，但g的取值與地理位置有關(guān)．在同一地點，g的取值相同，隨著物體所處的地理位置緯度的升高，g值將增大，隨海拔高度的增加，g值將減小，因此，不能認為物體的重力是恒定的，故選項A錯，選項B正確．由公式可知，物體所受的重力與物體的質(zhì)量和g值有關(guān)，與物體是否受其他力及運動狀態(tài)均無關(guān)，故選項C錯誤．用測力計豎直懸掛重物，靜止或勻速直線運動時，物體對測力計的拉力才等于物體的重力，故選項D錯誤．答案：B3．關(guān)于力的作用效果的敘述中，正確的是()A．物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受外力作用B．物體的運動狀態(tài)不發(fā)生變化，一定不受外力作用C．物體受力的作用后，一定同時出現(xiàn)形變和運動狀態(tài)發(fā)生變化的現(xiàn)象D．力的作用效果完全由力的大小決定解析：物體運動狀態(tài)發(fā)生改變，一定受到了力的作用，但運動狀態(tài)不變并不一定沒有受到力的作用，力的作用效果是使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變或者使物體發(fā)生形變．力的大小、方向、作用點都影響力的作用效果．答案：A4．關(guān)于力的敘述正確的是()A．力是物體對物體的作用，總是成對出現(xiàn)的B．只有相互接觸的物體，才有力的作用C．直接接觸的物體間一定有力的作用D．兩物體相互作用不一定直接接觸解析：力是物體間的相互作用，施力物體同時也是受力物體，力必定是成對出現(xiàn)的，故A正確；有力作用的兩物體間不一定直接接觸，如相隔一定距離的兩個磁體間的相互作用，故B錯，D正確；直接接觸的物體間不一定有力的作用，如在同一光滑水平面上挨在一起的兩個物體，故C錯．理解力的相互性是解決此題的關(guān)鍵．答案：AD5．下列說法正確的是()A．甲用力把乙推倒而自己并未倒，說明只是甲對乙施加了推力，而乙對甲沒有施加推力B．甲對乙施加了力的作用，甲是施力物體，同時也是受力物體C．帶正電的甲球吸引帶負電的乙球，那么乙球也吸引甲球，但是磁鐵吸引鐵塊，而鐵塊不會吸引磁鐵D．力不能離開物體單獨存在解析：力的作用是相互的，故力總是成對出現(xiàn)的，甲對乙有力的作用，乙對甲也一定同時存在力的作用．力是物體間的相互作用，當然力不能離開物體而單獨存在，并且力同時與兩個物體有關(guān)，這兩個物體既是施力物體又是受力物體．答案：BD6．關(guān)于重力，下列說法正確的是()A．物體的重力越大，質(zhì)量也就越大B．汽車剎車時，其重力大小不變C．物體所受到的重力，只作用在重心上，其余部分不受重力作用D．物體的重力總是等于它對豎直測力計的拉力解析：物體的重力是由質(zhì)量和重力加速度共同決定的，而在地球上不同位置，重力加速度可能不同，故A錯；物體的重力和運動狀態(tài)無關(guān)，故B正確；物體的各部分都受到重力作用，重心是重力的等效作用點，故C錯；用測力計測量物體的重力，只有豎直懸掛且處于靜止狀態(tài)時，物體對測力計的拉力才等于它的重力，故D錯．答案：B7.一個圓球形勻質(zhì)薄殼容器所受重力為G，用一細繩懸掛起來，如圖所示，現(xiàn)在容器里裝滿水，打開容器底部的小閥門，讓水緩慢流出，則在此過程中，系統(tǒng)(包括容器和容器中的水)的重心位置將()A．慢慢下降 B．慢慢上升C．先下降后上升 D．先上升后下降解析：在注滿水時球殼和水的共同重心在球心，隨著水的流出，球殼的重心不變，但水的重心下降，二者共同的重心在下降，當水流完時，重心又回到球心，故C項正確．答案：C8．下列四種相互作用中，引起地面物體受到重力的是()A．強相互作用 B．弱相互作用C．萬有引力 D．電磁相互作用解析：地面物體受到的重力是由于地球吸引而產(chǎn)生的，它屬于萬有引力范疇，是萬有引力在地球表面附近的一種表現(xiàn)．答案：C9．甲、乙兩拳擊運動員競技，甲一拳擊中乙的肩部，觀眾認為，甲運動員(的拳頭)是施力物體，乙運動員(肩部)是受力物體，但在甲一拳打空的情況下，下列說法中正確的是()A．這是一種只有施力物體，沒有受力物體的特殊情況B．盡管乙避開了甲的拳頭，但乙仍受到甲的作用力C．甲的拳頭、胳膊與自身軀干構(gòu)成相互作用的物體D．以上說法都不正確解析：任何一個力，都必須具有施力物體和受力物體，要區(qū)分施力物體和受力物體就要明確某力是誰對誰的作用力，前者為施力物體，后者為受力物體，甲用力將拳頭擊出，但擊空了，胳膊對拳頭施了力，但拳頭對乙沒有施力，故應(yīng)選C.答案：C10．下列關(guān)于力的說法正確的是()A．先有施力物體，后才有受力物體B．足球運動員一腳踢出去卻沒有擊中足球，看來力可以沒有受力物體C．飛行的子彈能水平前進，也可以存在沒有施力物體的受力D．有施力物體就一定有受力物體解析：施力物體同時也是受力物體，受力物體同時也是施力物體，所以，施力物體與受力物體同時出現(xiàn)，故選項A錯誤．當足球運動員踢空時，他也用了力，這個力是運動員自身各部分間的作用，正是這個力的作用才使腳快速“出擊”，其實在擊中足球的情況下，運動員自身各部分間仍有這個力的作用，只不過被腳與足球間的作用掩蓋了，轉(zhuǎn)移到了我們的視線，從某處的力的作用暗中轉(zhuǎn)移到了另一處作用，故選項B錯誤．飛行的子彈能水平前進，不是力作用的結(jié)果，而是由于子彈具有慣性的緣故，故選項C錯誤．故答案為D.答案：D11.如圖所示，重為6N的木塊放在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，畫出木塊對桌面壓力的圖示并畫出木塊所受重力和支持力的示意圖．解析：畫力的圖示時要嚴格按照以下步驟進行：(1)選標度：我們可以選長為5mm的線段表示2N的力；(2)畫出表示力的線段；(3)標出力的方向：在表示力的線段上標上箭頭，表示力的方向，如圖甲所示．畫力的示意圖時對表示力的線段的長短沒有嚴格要求，但是同一物體所受各力的相對大小不能出錯，力大的線段要相應(yīng)長一些．木塊所受重力和支持力的示意圖如圖所示．答案：甲乙12．在圖甲中木箱的P點，