物雖小 勿私藏_第1頁(yè)
物雖小 勿私藏_第2頁(yè)
物雖小 勿私藏_第3頁(yè)
物雖小 勿私藏_第4頁(yè)
物雖小 勿私藏_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩33頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

物雖小勿私藏育才雙語(yǔ)政教處弟子規(guī)事雖小勿擅為茍擅為子道虧物雖小勿私藏茍私藏親心傷用人物須明求倘不問(wèn)即為偷借人物及時(shí)還后有急借不難無(wú)心非名為錯(cuò)有心非名為惡過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜談?wù)勀銓?duì)這幾句的理解。物雖小,勿私藏。茍私藏,親心傷。小舜和小毅乘小華不在時(shí)悄悄拿了小皖的餐費(fèi)?!秮G失的餐費(fèi)》小組討論:他們的做法對(duì)嗎?本案中,班主任老師調(diào)查清楚后,嚴(yán)肅批評(píng)訓(xùn)誡了小舜和小毅,最后他倆把錢(qián)如數(shù)歸還給小皖。學(xué)校方面也對(duì)小舜和小毅進(jìn)行了嚴(yán)肅教育,并提出了警告,他們的爸爸媽媽也被叫到學(xué)校,校方要求家長(zhǎng)嚴(yán)加管教。

君子愛(ài)財(cái)取之有道

君子:有才德的人道:合法之道

愛(ài)財(cái)之心人皆有之。有道德修養(yǎng)的人通過(guò)合理合法的渠道獲取正當(dāng)利益,絕不獲取不義之財(cái)。

這里所說(shuō)的“道”,就是相關(guān)的法律和紀(jì)律。我們?cè)谌〉秘?cái)物時(shí),首先要想一想是否符合法律規(guī)范和紀(jì)律要求,然后再?zèng)Q定棄取。不妄取,就是要求我們不隨意而取,要在法律和紀(jì)律允許的范圍之內(nèi)謀取財(cái)物。

“法律小博士”時(shí)間

《刑法》第264條:

盜竊公私財(cái)物,數(shù)額較大或者多次盜竊的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,并處或者單處罰金;[法律小博士]

《刑法》第264條:

數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的,處三年以上十年以下有期徒刑,并處罰金;[法律小博士]

《刑法》第264條:

數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的,處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑,并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn);[法律小博士]

《刑法》第264條:有下列情形之一的,處無(wú)期徒刑或者死刑,并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn):(1)盜竊金融機(jī)構(gòu),數(shù)額特別巨大的;(2)盜竊珍貴文物,情節(jié)嚴(yán)重的。[法律小博士]我們明白了,偷竊是違法犯罪的行為,要受到法律的制裁。未成年人犯罪,不負(fù)刑事責(zé)任,但是并不是不負(fù)責(zé)任。未成年人偷竊,情節(jié)輕微的,可由父母或者其他監(jiān)護(hù)人、學(xué)校嚴(yán)加管教,或者送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。若是違反治安管理的,還要由公安機(jī)關(guān)依法治安處罰呢![法律小博士]俗話說(shuō):小來(lái)偷針,大來(lái)偷金。今天拿鄰桌同學(xué)一塊橡皮,明天拿同學(xué)一支筆,一次次小偷小摸的成功,強(qiáng)化了他們僥幸心理的形成。據(jù)調(diào)查,犯盜竊罪未成年人中12.7%的人在學(xué)校、社會(huì)上有過(guò)小偷小摸的行為。

行為辨識(shí)搶答賽1、認(rèn)真聽(tīng)題。2、在主持人說(shuō)“開(kāi)始搶答”后,即可舉手搶答。舉手最快者即獲得搶答機(jī)會(huì)。3、題目為判斷題,并請(qǐng)說(shuō)明“為什么”。4、回答正確者加一分?;卮疱e(cuò)誤者減一分。游戲規(guī)則:1、小文去小武家里玩時(shí),看到小武家里有很多玩具,小文就隨手拿了一件玩具裝進(jìn)書(shū)包里帶回家玩。

小文的行為正確嗎?╳2、小明的鉛筆掉了,他就趁小兵不在教室的時(shí)候拿了小兵的一支鉛筆回家,并且一直沒(méi)告訴小兵。

小明的行為正確嗎?╳3、小晶在教室里撿到了一張深圳通學(xué)生卡,趕緊交給老師。小晶的行為正確嗎?√

4、小雨的鋼筆沒(méi)有墨水了,他趁小紅不在教室的時(shí)候在小紅的文具盒拿了一支鋼筆,用完以后又趁小紅不在的時(shí)候放進(jìn)小紅的文具盒。

小雨的行為正確嗎?╳5、華華覺(jué)得小翔的故事書(shū)很好看,于是就偷偷地拿走了小翔的故事書(shū)。華華的行為正確嗎?╳6、小敏的尺子忘在家里了,他向小陽(yáng)借了一把尺子,用完以后還給了小陽(yáng),并向他說(shuō)謝謝。

小敏的行為正確嗎?√

7、王華的爸爸去世很早,媽媽身體也很不好,家里生活很困難。王華去超市時(shí),趁超市工作人員不注意,偷偷拿些日用品或菜回家,以改善自己和媽媽的生活。王華的行為正確嗎?╳8、小濤看見(jiàn)小宇擅自拿了小紅的便利貼,小濤勸阻小宇將便利貼還回去,并告訴他不可以隨意拿別人的東西。小濤的行為正確嗎?√勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

不要認(rèn)為壞事很小就去做,不要認(rèn)為好事很小就不去做。惡,即使是小惡也不能去做;善,即使是小善也必須要做?!氨鶅鋈撸且蝗罩?,就像厚厚的冰層不是一天凍成的一樣,壞習(xí)慣也不是一天養(yǎng)成的,而是由從小的不良行為開(kāi)始,之后任其發(fā)展,以至越來(lái)越嚴(yán)重,最后才走上犯罪道路的。因此,未成年人只有從小遠(yuǎn)離小偷小摸的不良行為,才能預(yù)防犯罪。

我們應(yīng)該怎樣做?1、不能隨便拿別人的東西。2、確實(shí)需要用別人的東西時(shí),要禮貌地向別人借,經(jīng)過(guò)對(duì)方允許后才能借用,用完以后及時(shí)歸還。3、發(fā)現(xiàn)有人亂拿別人的東西,要阻止或要及時(shí)向老師報(bào)告。4、撿到的東西,要及時(shí)上交老師。5、不要愛(ài)慕虛榮,羨慕別人,財(cái)物和金錢(qián)要通過(guò)自己的智慧和勞動(dòng)獲得。我們應(yīng)該怎樣做?學(xué)唱《一元錢(qián)》我在馬路邊,撿到一元錢(qián)。把它交到警察叔叔手里邊。叔叔拿著錢(qián),對(duì)我把頭點(diǎn)。我高興地說(shuō)了聲:叔叔再見(jiàn)!叔叔再見(jiàn)!江蘇鹽城環(huán)衛(wèi)女工掃雪撿到2萬(wàn)元堅(jiān)守3小時(shí)歸還失主

鹽城市環(huán)衛(wèi)女工韋青、陳紅在登瀛橋清掃積雪時(shí),撿到一只黃色的環(huán)保袋。市城管局局長(zhǎng)吳中良介紹說(shuō):“打開(kāi)以后發(fā)現(xiàn)是錢(qián),數(shù)量還蠻大的蠻多的,然后她就和同事一起在那邊等,等了兩三個(gè)小時(shí),沒(méi)有失主過(guò)來(lái)認(rèn)領(lǐng),在這樣的情況下就報(bào)了警?!杯h(huán)衛(wèi)女工韋青說(shuō):“我覺(jué)得失主很著急,即使外面的天氣再寒冷,我們也要等到失主來(lái)?!薄熬让X(qián)”出租車(chē)司機(jī)第一時(shí)間送回失主

永康古麗鎮(zhèn)乘客鄭蘇綢女士把一面“高尚品德、拾金不昧”的錦旗送到武義金星汽車(chē)出租車(chē)有限公司,對(duì)該公司出租車(chē)司機(jī)陳阿東師傅拾金不昧第一時(shí)間送回救命錢(qián)的精神,一再表示感謝和贊揚(yáng)。司機(jī)陳阿東在一旁表示,助人為樂(lè)、拾金不昧的事情今后還會(huì)做下去。

實(shí)例觀看小偷小摸毀前途人,不是一生下來(lái)就注定成為盜賊的,就走上盜竊犯罪的道路的,往往是由小偷小摸開(kāi)始的。俗話說(shuō)千里之堤,潰于蟻穴!我們都不要做小時(shí)偷針、大時(shí)偷金的孩子。同學(xué)們,請(qǐng)別有小偷小摸的習(xí)慣,這個(gè)習(xí)慣是一個(gè)大禍根,大病因,大錯(cuò)誤,一定要改掉這個(gè)毛病,“一失足成千古恨”!1、你被人偷過(guò)東西嗎?當(dāng)時(shí)你的心情是怎樣的?2、你以前有沒(méi)有過(guò)擅自拿別人東西的情況?以后還會(huì)這樣做嗎?3、學(xué)完今天這

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論