第一部分 必修一 Unit2 English around the world

1．OnAugust8th,2010,aseriousgeologicaldisasterhappenedinZhouquCounty,Gansu,Idon'tknowhowmanypeopleareundertheruins,butIdoknowmostofthemareingreatneedofourhelp.2010年8月8日，甘肅省舟曲縣發(fā)生了嚴(yán)重的地質(zhì)災(zāi)害。我不知道多少人被埋在廢墟下，但是我確實(shí)知道他們非常需要我們的幫助。2．RussiaforestfirewasapproachingMoscow，causingaseriousdamagetolocalpeopleandmakingagreatmanypeoplehomeless.俄羅斯森林大火正逼近莫斯科，給當(dāng)?shù)鼐用裨斐闪司薮髶p失，使許多人無(wú)家可歸。3．Atthattimethetaxidriverhadnochoicebuttoturntothetouristforhelp.當(dāng)時(shí)，那位出租車(chē)司機(jī)別無(wú)選擇，只能求助于游客。4．Wehavetotakeenvironmentalprotectionintoconsiderationwhendevelopingtheeconomy.發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，我們必須考慮保護(hù)環(huán)境。5．IadmireEdisonalotbecauseofhisgreatcontributionto

theworld.我敬佩愛(ài)迪生，因?yàn)樗麑?duì)世界作出了巨大貢獻(xiàn)。一、考綱詞匯識(shí)記1．

adj.官方的；正式的；公務(wù)的officialnativeactually2．

adj.本國(guó)的；本地的

n.本地人；本國(guó)人3．

adv.實(shí)際上；事實(shí)上4．

adj.流利的；流暢的5．

n．&vt.命令；指令；掌握6．

n.&vt.請(qǐng)求；要求7．

n.口音；腔調(diào)；重音8．

adv.直接；挺直

adj.直的；筆直的；正直的9．

vt.以……為根據(jù)

n.基部；基地；基礎(chǔ)fluentcommandrequestaccentstraightbase10．

adj.較后的；后半的；(兩者中)后者的→

adj.最新的；最近的→

adv.后來(lái)

adj.后期的→

adv.近來(lái)，最近11．

adj.頻繁的；常見(jiàn)的→

n.頻率→

adv.常常；頻繁地latterlatestlaterlatelyfrequentfrequencyfrequently二、高頻詞匯活用一言辨異12．Icanhardly________howgratefulIfeel.Iwillgivehimthepresentasan________ofgratitude.(express)答案：

express；expression13．Recoveryfromthediseaseisvery________.Astheweather________becomeswarmerandwarmer,hewillpickupsoon.(gradually)答案：

gradual;gradually14．Hehadchangedsomuchthatyoudidn't________him.Asamatteroffact,illnessandagechangedhimbeyond________.(recognition)答案：

recognize；recognition1．basevt.以……為根據(jù)

n．基部；基地；基礎(chǔ)[教材P10原句]ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)更多地是以德語(yǔ)為基礎(chǔ)，而我們今天所說(shuō)的英語(yǔ)不是。(1)base...on/upon...把……建立于……基礎(chǔ)之上

bebasedon/upon以……為基礎(chǔ)，依據(jù)……(2)onthebaseof以……為基礎(chǔ)

amilitary/navalbase軍事/海軍基地①Weshouldbasethetheoryoncarefulresearch.我們應(yīng)該把理論建立在仔細(xì)研究的基礎(chǔ)上。②Teachingisanart

science.教學(xué)是以科學(xué)為基礎(chǔ)的一門(mén)藝術(shù)。③Thisprovidesagoodbaseforthedevelopmentofnewtechnique.這為新技術(shù)的發(fā)展提供了良好的基礎(chǔ)。basedon2．commandn．[C]命令，指令；[U]掌握

vt.命令，指揮，支配；博得，贏得[教材P12原句]CanyoufindthefollowingcommandandrequestfromReading?你能從閱讀中找出下面的命令和要求嗎？①Thepolicearrivedandtookcommandofthesituation.警察到達(dá)后就控制了局勢(shì)。②Applicantswillbeexpectedto

computerskills.申請(qǐng)人必須有很好的電腦技能。③Thegeneralcommandedthatwe

atonce.將軍下令我們立刻發(fā)起進(jìn)攻。haveagoodcommandofattack巧學(xué)助記常用(should)＋do構(gòu)成虛擬語(yǔ)氣的動(dòng)詞口訣一堅(jiān)持：insist二命令：order，command三建議：advise，suggest，propose四要求：request，require，demand，desire3.requestn．&vt.請(qǐng)求；要求

[教材P12原句]InEnglishyouuseacommandorarequest

whenyouwantsomeonetodosomething.在英語(yǔ)中，當(dāng)你想讓別人做事時(shí)，你可以使用命令或請(qǐng)

求方式。(1)make(a)requestfor請(qǐng)求，要求……atsb.'srequest＝attherequestofsb.

應(yīng)某人之要求(2)requestsb.todosth.請(qǐng)求/要求某人做某事

requestthat...(should)dosth.請(qǐng)求……做某事

requeststh.from/ofsb.向某人請(qǐng)求某物①I(mǎi)madearequestthatthestudentsshouldbewellpreparedfortheexam.我要求學(xué)生對(duì)考試做好充分的準(zhǔn)備。②Sherequestedthatnoone(should)betoldofherdecision.她要求不要向任何人談起她的決定。③You

smokeintherestaurant.請(qǐng)不要在餐館里吸煙。arerequestednotto4.recognizevt.辨認(rèn)出；承認(rèn)；公認(rèn)

[教材P13原句]AlthoughmanyAmericansmovealot,theystillrecognizeandunderstandeachother'sdialects.

雖然美國(guó)人經(jīng)常搬遷，但他們?nèi)匀荒茏R(shí)別并理解彼此的

方言。(1)recognizesb./one'svoice認(rèn)出某人(聽(tīng)出某人的聲音)recognize...as/tobe...承認(rèn)……是……berecognizedas...被公認(rèn)為/承認(rèn)是……recognizethat...認(rèn)識(shí)到……(2)recognitionn．認(rèn)出；認(rèn)識(shí)

outof/beyondrecognition認(rèn)不出來(lái)①ThemomentIpickedupthephone，Irecognizedhisvoice.我一拿起電話就聽(tīng)出了他的聲音。②Weall

agreatleader.我們都承認(rèn)他是一位偉大的領(lǐng)袖。③TheGuangzhouAsianGamesiswidelyrecognizedasagreatsuccess.普便認(rèn)為廣州亞運(yùn)會(huì)取得了巨大成功。④ThetownhaschangedbeyondrecognitionsinceIwaslasthere.自從我上次離開(kāi)這里以來(lái)，這座小城鎮(zhèn)已經(jīng)變得讓人認(rèn)不出來(lái)了。recognizehimtobe(2010·安徽高考)Ihaven'tseenSarasinceshewasalittlegirl，andshehaschangedbeyond________.A．hearing

B．strengthC．recognitionD．measure[解析]選____考查名詞辨析。根據(jù)前一分句的內(nèi)容可知她變得讓人“辨認(rèn)”不出來(lái)了。recognition“認(rèn)出，認(rèn)識(shí)，識(shí)別”，符合句意和語(yǔ)境。CⅠ.單詞拼寫(xiě)1．Nothavingseenhimforalongtime,Icanhardly________(認(rèn)出)him.答案：

recognize2．Theywent________(直接)homewithoutstoppingatthegasstation,foritwastoolate.答案：

straight3．Theresultofthelongpoliceinvestigationisthatthe________(身份)ofthekillerisstillacompletemystery.4．Iknowfromtheyoungman's________(口音)thatheisfromtheSouth.5．You'dbetterfinda________(本地人)totellyouhowtogetthere.答案：

native答案：

accent答案：

identity6．Readingisoneofthebestwaysofenlargingyour________(詞匯)．答案：

vocabulary7．Shehasbeenillforyears.Andnowherhealthis________(逐漸地)improving.答案：

gradually8．________(實(shí)際上)，onsecondthoughts，Idon'tthinkIwanttogooutwithyoutonight.答案：

ActuallyⅡ.單項(xiàng)填空1．Inordertohaveagood________ofEnglish，hedeterminedtogoabroadforfurthereducation.A．command B．needC．master D．direction解析：句意：為了更好地掌握英語(yǔ)，他決定到國(guó)外去深造。haveagoodcommandof精通，掌握。答案：A2．Oprah(奧普拉)，thequeenofAmericandaytimetalkTV，is________oneofthemostpowerfulwomenintheworld.A．raised B．recognizedC．requested D．recommended解析：句意：奧普拉，美國(guó)電視訪談節(jié)目女王，被公認(rèn)為世界女強(qiáng)人之一。recognize公認(rèn)；辨認(rèn)；request要求；raise提高；recommend推薦。答案：

B3．Afterlongandhardwork，thepoliceatlastdiscoveredthe________ofthebabyfoundbythesideofaroad.A．dialect B．identityC．situation D．condition解析：句意：經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期而艱苦的工作，警方終于找出在路邊發(fā)現(xiàn)的那個(gè)嬰兒的身份。identity身份。dialect方言；situation形勢(shì)，局面，關(guān)系；condition狀態(tài)，狀況，情形。答案：

B4．Theteachercommandedthattheexercises________inanhour.A．wasfinished B．werefinishedC．shouldfinished D．befinished解析：

command“命令”，后接賓語(yǔ)從句用(should)do；又因theexercise和finish是動(dòng)賓關(guān)系，所以用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，選D。答案：

D5．Theoldpianistwouldn'tlistentoourrepeatedrequestthathe________inpublicagain.A．play B．playedC．wouldplay D．wasgoingtoplay解析：

request后接同位語(yǔ)從句，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用(should)do。答案：A6．Withourknowledge________practice,wecanmakecontributionstooursociety.A．tobaseon B．basingonC．basedon D．baseon解析：考查with復(fù)合結(jié)構(gòu)。base...on...把……建立在……基礎(chǔ)上。base為及物動(dòng)詞，這里指baseourknowledgeonpractice,base與knowledge之間為被動(dòng)關(guān)系，故用其過(guò)去分詞形式作賓補(bǔ)。答案：

C1．

由于；因?yàn)閎ecauseof2．

走近；上來(lái)；提出3．

現(xiàn)在；目前4．

利用；使用5．

例如6．

扮演一個(gè)角色；參與comeupatpresentmakeuseofsuchasplayapartin7．

以……作為……的基礎(chǔ)base...on...8．

……的數(shù)量9．

標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)10．

信不信由你thenumberofstandardEnglishbelieveitornot1．becauseof因?yàn)椋捎赱教材P9原句]Laterinthenextcentury,peoplefromEnglandmadevoyagestoconquerotherpartsoftheworldandbecauseofthat,Englishbegantobespokeninmanyothercountries.在下一個(gè)世紀(jì)晚期，來(lái)自英國(guó)的人們長(zhǎng)途跋涉去征服世界的其他地方，也是由于這一點(diǎn)，英語(yǔ)在許多國(guó)家得到使用。①Therearemanyhomelesspeoplebecauseoftheearthquake.因?yàn)榈卣?，很多人無(wú)家可歸。②Hewasveryangry

whatyousaid.由于你說(shuō)的話，他非常生氣。becauseofowingto由于thanksto由于，多虧了dueto由于(作表語(yǔ)或狀語(yǔ)，一般不放于句首)because因?yàn)?；由?用于引導(dǎo)狀語(yǔ)從句和表語(yǔ)從句)③

yourtimelyhelp,Ifinishedmyworkaheadoftime.多虧了你及時(shí)的幫助，我提前完成了工作。④Theteam'ssuccesswaslargelyduetoherefforts.這個(gè)隊(duì)的成功在很大程度上是她努力的結(jié)果。Thanksto(2010·遼寧高考)TheoldmanaskedLucytomovetoanotherchair________hewantedtositnexttohiswife.A．a(chǎn)lthough B．unlessC．because D．if[解析]選____考查連詞辨析。句意：那個(gè)老人讓Lucy去坐另一張椅子，因?yàn)樗氚ぶ拮幼?。后面的從句表示原因，故填because。C2．comeup走近；上來(lái)；發(fā)芽；發(fā)生；被提出；(太陽(yáng)、月亮等)升起[教材P10原句]I'dliketocomeuptoyourapartment.我愿意來(lái)你的公寓。①I(mǎi)'lltellyouifanythingcomesup.如果發(fā)生什么事，我會(huì)告訴你的。comeupwith想出；提出comeabout發(fā)生comeacross穿過(guò)(路、橋)；偶遇；偶然發(fā)現(xiàn)cometo蘇醒；總計(jì)；達(dá)到；談到②I

aproposalanditsooncameupatthemeeting.我想出一條建議，很快這條建議在會(huì)上被提出來(lái)了。③Howdiditcomeaboutthatyouwerelateforhalfanhour？你遲到半小時(shí)，這是怎么回事？④Whenhe

，hefoundhimselfsurroundedbyalotofpeople.當(dāng)他蘇醒時(shí)，發(fā)現(xiàn)被許多人圍著。cameupwithcameto3．makeuseof利用；使用[教材P10原句]Sobythe1600'sShakespearewasabletomakeuseofawidervocabularythaneverbefore.到17世紀(jì)，莎士比亞使用了比以往更多的詞匯。①Weshouldconsiderwhatusecanbemadeofsuchamaterial.我們應(yīng)該考慮這樣的材料被用來(lái)做什么。makefull/gooduseof充分利用makethebest/mostof最好地利用makelittleuseof不充分利用take(full)advantageof(充分)利用②Weshould

ourlimitedtime.我們應(yīng)該充分利用我們有限的時(shí)間。③Youshouldtakefulladvantageofagoodopportunitywhenyouencounterit.當(dāng)你遇到機(jī)會(huì)時(shí)，就要充分利用它。makegooduseofⅠ.選詞填空makegooduseof，comeup，believeitornot，

bebasedon，

playamajorrolein，

thenumberof1．Abeggar______________tousandaskedformoney.答案：

cameup2．Manypeopleagreethatagoodmarriage______trust.答案：

isbasedon3．Ifyou______________yoursparetime,I'msureyouwillsucceedsoonerorlater.4．________________thestudentspresentatthemeetingwassmallerthanIexpected.答案：

makegooduseof答案：

Thenumberof5．Themedia____________influencingpeople'sopinions.答案：

playamajorrolein6．____________，

theoldmanturnedouttobeathief.答案：

BelieveitornotⅡ.單項(xiàng)填空1．Themanagerofthecompanytoldusthatverylittle________wasmadeofthewastematerialinthepast.A．cost B．valueC．use D．matter解析：句意：公司經(jīng)理告訴我們，過(guò)去廢物利用很少。makeuseof利用，在此運(yùn)用了它的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。答案：

C2．Hewaslatenotonly________hisillnessbutalso________hemissedthetrain.A．because；for B．becauseof；becauseC．for；becauseof D．becauseof；becauseof解析：考查because和becauseof的區(qū)別。because是連詞，其后應(yīng)接句子；becauseof是介詞短語(yǔ)，其后應(yīng)接名詞、代詞或v.-ing形式。答案：

B3．(2011·長(zhǎng)春模擬)I'llbelatehometonightbecausesomethinghasjust________atwork.A．comeup B．comeoutC．comeover D．comeacross解析：句意：因?yàn)楣ぷ髦谐隽它c(diǎn)事，今晚我要晚些回家。comeup出現(xiàn)；comeout出版；comeover過(guò)來(lái)；comeacross偶遇。答案：

A4．(2011·大連質(zhì)檢)Shewilltelluswhyshefeelssostrongthateachofushasarole______inmakingtheearthabetterplacetoliveon.A．tohaveplayed B．toplayC．tobeplayed D．tobeplaying解析：本題主要考查動(dòng)詞不定式的時(shí)態(tài)與語(yǔ)態(tài)。從句意看，整個(gè)動(dòng)作發(fā)生在將來(lái)，toplay作arole的定語(yǔ)，其間存在著邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，又與句中的eachofus存在著邏輯上的主謂關(guān)系，故動(dòng)詞不定式用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。動(dòng)詞不定式toplay意指將來(lái)的動(dòng)作；tohaveplayed意指已經(jīng)完成的動(dòng)作；tobeplaying則強(qiáng)調(diào)動(dòng)詞不定式動(dòng)作正在進(jìn)行。答案：

B5．Themoneycollectedshouldbemadegooduse________thepeoplewhosufferedalotintheearthquake.A．ofhelping B．tohelpC．tohelping D．oftohelp解析：句意：籌集的錢(qián)應(yīng)當(dāng)好好利用來(lái)幫助那些在地震中遭受巨大痛苦的人們。makegooduseof“好好利用”，此題后邊跟不定式作目的狀語(yǔ)。答案：

D6．Itissonicetohearfromher.________，welastmetmorethanthirtyyearsago.A．What'smore B．ThatistosayC．Inotherwords D．Believeitornot解析：句意：收到她的來(lái)信太好了，信不信由你，我們上次見(jiàn)面還是30多年前。what'smore“另外，此外”；thatistosay“也就是說(shuō)”；inotherwords“換句話說(shuō)”；believeitornot“信不信由你”。答案：

D1．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.(evenif意為“即使，盡管”，引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句)以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人，盡管他們所講的語(yǔ)言不盡相同，也可以相互理解。[句式仿寫(xiě)]允許孩子有發(fā)表觀點(diǎn)的空間，即使不同于你自己的觀點(diǎn)。Allowchildrenthespacetovoicetheiropinions____________________yourown.答案：eveniftheyaredifferentfrom2．ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.(more...than...與其說(shuō)……倒不如說(shuō)……)當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)更多是以英語(yǔ)為基礎(chǔ)，而我們今天所說(shuō)的英語(yǔ)不是。[句式仿寫(xiě)]

造成她不愉快的原因，與其說(shuō)是他所說(shuō)的話，倒不如說(shuō)是他的說(shuō)話方式。Itwas________________________whathesaidthatmadeherunhappy.答案：morethewayhesaiditthan3．Believeitornot，thereisnosuchthingasstandardEnglish.(nosuch...沒(méi)有這樣的……)[句式仿寫(xiě)]事實(shí)上，世上沒(méi)有你剛才提到的人。Asamatteroffact,thereis________________youreferredtojustnow.答案：nosuchperson1．NativeEnglishspeakerscanunderstandeachothereveniftheydon'tspeakthesamekindofEnglish.以英語(yǔ)作為母語(yǔ)的人，即使他們所講的語(yǔ)言不盡相同，也可以相互理解。evenif＝eventhough意為“即使；雖然”，是連詞，用來(lái)引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。①I(mǎi)willnotgotoherbirthdaypartyevenifIaminvited.即使受到邀請(qǐng)我也不去參加她的生日聚會(huì)。②

yougraduatefromcollege，youshouldstillcontinuetolearn.即使你大學(xué)畢業(yè)了也要繼續(xù)學(xué)習(xí)。Evenif/thoughevenso“雖然如此，即使如此”，在句中相當(dāng)于插入語(yǔ)，放于句中時(shí)，evenso的前后都要有逗號(hào)，將它和句子隔開(kāi)。③Youruncleseemstobeagooddriver,evenso,Iwouldn‘tdaretotravelinhiscar.你的叔叔看上去好似一位優(yōu)秀的司機(jī)，即使這樣，我也不敢坐他的車(chē)旅行。(2010·安徽高考)Theengineersaresobusythattheyhavezerotimeforoutdoorsportsactivities,__________theyhavetheinterest.A．wherever B．wheneverC．evenif D．a(chǎn)sif[解析]

選____考查連詞的用法。根據(jù)語(yǔ)境可知，“他們有這種興趣”和“他們沒(méi)有時(shí)間”之間為轉(zhuǎn)折關(guān)系。故用evenif“即使”引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句。C2．ItwasbasedmoreonGermanthantheEnglishwespeakatpresent.當(dāng)時(shí)的英語(yǔ)更多是以德語(yǔ)為基礎(chǔ)，而不是我們今天所說(shuō)的英語(yǔ)。more...than...與其說(shuō)……倒不如說(shuō)……①Shewasmoresadthanangrywhenhersonlied.當(dāng)她的兒子撒謊時(shí)，與其說(shuō)她生氣倒不如說(shuō)她傷心。morethan＋數(shù)詞，表示“超過(guò)，多于”。morethan＋名詞，表示“不僅是，不只是”。morethan＋形容詞/副詞，表示“非常，十分”。nomorethan＝only意為“只有，僅僅”。notmorethan意為“至多，不超過(guò)”。nolessthan意為“不少于，多達(dá)”。②Heis

heisalsoapoet.他不僅僅是位科學(xué)家，還是一位詩(shī)人。③I'mmorethanhappytotakeyouthereinmycar.我非常樂(lè)意用我的車(chē)帶你去那里。④AbrahamLincoln'swholeschooleducationaddedupto

oneyear.亞伯拉罕·林肯所受的全部教育加起來(lái)僅僅一年。morethanascientist;nomorethan1．Manyofthemturnedadeafeartohisadvice，________theyknewittobevaluable.A．a(chǎn)sif B．nowthatC．eventhough D．sothat解析：考查狀語(yǔ)從句。asif“猶如，好像”；nowthat“由于……，既然……”；eventhough“即使，縱然”；sothat“為的是，以便”。結(jié)合句意，應(yīng)選C。答案：

C2．(2009·浙江高考)Ittook________buildingsuppliestoconstructtheseenergy-savinghouses.Ittookbrains，too.A．otherthan B．morethanC．ratherthan D．lessthan解析：考查短語(yǔ)辨析。句意：建造這些節(jié)能建筑不僅僅需要建筑材料，也需要“腦子”。otherthan表示“除了”；morethan表示“不只是”；ratherthan表示“寧可”；lessthan表示“少于”。根據(jù)句意，這里選B項(xiàng)。答案：

B3．(2011·安徽十校檢測(cè))Whatawonder!They'vefinished________halfofprojectinsuchashorttime.A．nomorethan B．nolessthanC．notmorethan D．muchlessthan解析：句意：真是一個(gè)奇跡！他們?cè)谶@么短的時(shí)間內(nèi)就完成了多達(dá)一半的工程。nomorethan(＝only)“僅僅”；nolessthan(＝asmuchas)“不少于，多達(dá)”；notmorethan(＝lessthan)“少于，不多于”；muchlessthan“比……少得多”。答案：

B4．—Hefailedtheexamagain!WhatshouldIdo,MissWang?—Inmyopinion,yoursonis________thanstupid.A．quitelazier B．muchlazierC．morelazy D．lazierrather解析：答句句意：依我來(lái)看，與其說(shuō)你的兒子笨倒不如說(shuō)他懶。more...than“與其說(shuō)……倒不如說(shuō)”，符合句意，故C項(xiàng)正確。答案：

C5．AsfarasIknow，thereis________carinthisneighborhood.A．nosuch B．noaC．notsuch D．nosucha解析：句意：據(jù)我所知，在附近地區(qū)沒(méi)有這樣的車(chē)。no＝nota/any，故B、D兩項(xiàng)不對(duì)；not為副詞不能修飾名詞，排除C項(xiàng)。答案：

A直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)(Ⅱ)1．Thechildaskedhismother________goouttoplaytennis.A．thathecould B．ifhecouldC．ifcouldhe D．thatcouldhe解析：句意：那個(gè)小孩問(wèn)他媽媽他是否可以出去打網(wǎng)球。賓語(yǔ)從句中應(yīng)用陳述句語(yǔ)序，排除C、D兩項(xiàng)；A項(xiàng)中that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，既無(wú)實(shí)際意義又不作句子成分，故排除A項(xiàng)。答案：B2．TheteachersaidthatColumbus_______Americain1492.A．discovered B．foundC．haddiscovered D．hadfound解析：句意：老師說(shuō)哥倫布在1492年發(fā)現(xiàn)了美洲。直接引語(yǔ)中有具體的表過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)，變間接引語(yǔ)時(shí)，時(shí)態(tài)不變，故排除C、D兩項(xiàng)；另外，find意為“找到失去的東西或在某個(gè)場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)某人”，與此題句意不符。discover意為“發(fā)現(xiàn)了原本存在的事物”。答案：

A3．Iwonder________.Whichofthefollowingisnottherightchoice?A．whethershewillbefitforthejobornotB．whetherornotshewillbefitforthejobC．ifshewillbefitforthejobD．ifornotshewillbefitforthejob解析：句意：我想知道她是否適合那項(xiàng)工作。if引導(dǎo)賓語(yǔ)從句時(shí)不能和ornot直接連用。答案：D4．Theteachertoldus________somuchnoise.A．don'tmake B．notmakeC．notmaking D．nottomake解析：本題考查“tellsb.nottodo”這一結(jié)構(gòu)。句意：老師叫我們不要大聲吵鬧。答案：

D5．Thedoctoraskedtheman________withhim.A．whatthematterwas B．whatwasthematterC．whatthematteris D．whatisthematter解析：句意：醫(yī)生問(wèn)那個(gè)男的怎么啦。What‘sthematter？“你怎么啦？”本身就是陳述語(yǔ)序，變?yōu)殚g接引語(yǔ)時(shí)無(wú)需改變語(yǔ)序。由主句的時(shí)態(tài)判斷，應(yīng)選B。答案：

B6．Themotheraskedherson________.A．whatdidhedothedaybeforeB．wheredidhefindhislostwalletC．whattimehegotupthatmorningD．thatifhehadfinishedhishomework解析：賓語(yǔ)從句中應(yīng)用陳述句語(yǔ)序，排除A、B兩項(xiàng)；直接引語(yǔ)為陳述句時(shí)，變成間接引語(yǔ)可用引導(dǎo)詞that引導(dǎo)，但直接引語(yǔ)為一般疑問(wèn)句，變成間接引語(yǔ)時(shí)常用if或whether引導(dǎo)，故排除D項(xiàng)。答案：

C[寫(xiě)作模板推薦]Topic

DateDear________，①I(mǎi)'mgladtoreceiveyourletteraskingformyadviceon______./I'mgladtowritethelettertoyouon______.②Hereareafewsuggestionsforyourreference.③First，itisimportantto______.④Asyou'll________.⑤Then，italsohelpsifyou________.⑥Besides，itshouldbeagoodideato________.⑦Because________.⑧Youcanalso________.⑨I'msurethat________.⑩Please________nexttime/inthefuture.Sincerelyyours，Signature標(biāo)題日期稱呼①提出寫(xiě)信的原因②過(guò)渡句引出建議③提出第一條建議④第一條建議的理由⑤提出第二條建議⑥提出第三條建議⑦第三條建議的理由⑧提出第四條建議⑨第四條建議的理由⑩表達(dá)本人的愿望[技法嘗試應(yīng)用]熱點(diǎn)命題假定你是李華，你的英國(guó)朋友Peter來(lái)信向你咨詢?nèi)绾尾拍軐W(xué)好中文。請(qǐng)你根據(jù)下列要點(diǎn)寫(xiě)回信。要點(diǎn)：1.參加中文學(xué)習(xí)班；

2．看中文書(shū)刊、電視；

3．學(xué)唱中文歌曲；

4．交中國(guó)朋友。注意：1.詞數(shù)100左右；

2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；

3．開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好，不計(jì)入總詞數(shù)。DearPeter，