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文檔簡介

SectionⅡGrammar課時(shí)訓(xùn)練Ⅱ基礎(chǔ)夯實(shí)Ⅰ.根據(jù)以下定語從句的句意,填寫合適的關(guān)系代詞或副詞talkedabouttheteachersandschoolshevisited.

答案:thatisBeijing,theplaceIwasborn.

答案:where/inwhicharefifty-fivestudentsinourclass,allofareworkinghard.

答案:whomthisthereasonherefusedouroffer?

答案:why/forwhichhaswrittenabook,thenameofIhaveforgotten.

答案:whichisthefactoryIwanttovisit.

答案:that/whichlosthisway,delayedhimconsiderably.

答案:whichhouse,roofneedsrepairing,belongstomyaunt.

答案:whose9.isknowntoall,themoontravelsaroundtheearth.

答案:Asarenowinasituationwemusttakequickaction.

答案:whereⅡ.翻譯句子1.她是一個可愛的女孩,我們都喜歡她。

答案:Sheisalovelygirl,whomwealllike.2.他的新房子很大,坐落在山腳下。

答案:Hisnewhouse,whichissituatedatthefootofthehill,isverybig.3.他通過了期末考試,這讓我們很高興。

答案:Hepassedthefinalexam,whichmadeushappy.4.眾所周知,他是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生。

答案:Asisknowntoall,heisthemostexcellentstudentinourclass.5.我們所必須要做的就是每天不斷練習(xí)。

答案:Allthatwehavetodoistopractiseeveryday.6.這就是我想要買的那本書。

答案:ItwastheverybookthatIwantedtobuy.7.他們談?wù)撝麄冞€依然記得的人和事。

答案:Theytalkedofthethingsandpersonsthattheyremembered.8.他們和我們住在一起一個多月,在這期間把我們的酒全喝光了。

答案:Theystayedwithusformorethanonemonth,duringwhichtimetheydrankallthewinewehad.能力提升Ⅲ.閱讀理解Whenherfivedaughterswereyoung,HeleneAnalwaystoldthemthattherewasstrengthinunity(團(tuán)結(jié)).Toshowthis,shehelduponechopstick,representingonesheeasilybrokeitintotwo,shetiedseveralchopstickstogether,representingashowedthegirlsitwashardtobreakthetiedlessonaboutfamilyunitystayedwiththedaughtersastheygrewup.HeleneAnandherfamilyownalargerestaurantbusinessin,whenHeleneandherhusbandDannylefttheirhomeinVietnamin1975,theydidn’thavemuchmovedtheirfamilytoSantheyjoinedDanny’smother,Diana,whoownedasmallItaliansandwichafterwards,HeleneandDianachangedthesandwichshopintoasmallVietnamesefivedaughtershelpedintherestaurantwhentheywere,Helenedidnotwantherdaughterstoalwaysworkinthefamilybusinessbecauseshethoughtitwastoohard.Eventuallythegirlsallgraduatedfromcollegeandwentawaytoworkforthemselves,butonebyone,thedaughtersreturnedtoworkinthefamilyopenednewrestaurantsinSanFranciscoandLosthoughfamilymemberssometimesdisagreedwitheachother,theyworkedtogethertomakethebusinessElizabethexplains,“Ourmothertaughtusthattosucceedwemusthaveunity,andtohaveunitywemusthavethestrengthofthefamily,thereisnobusiness.”Theirexpandingbusinessbecamealargecorporationin1996,withthreegenerationsofAnsworkingtheAns’corporationmakesmorethan$20millioneachtheybeganwithasmallrestaurant,theyhadbigdreams,andtheyworkedtheyareabigsuccess.tiedseveralchopstickstogethertoshow.

strengthoffamilyunitydifficultyofgrowingupadvantageofchopsticksbestwayofgivingalesson解析:細(xì)節(jié)理解題。由短文第一句和第二句開頭的“Toshowthis...”可知,她是利用筷子向孩子們展示家庭團(tuán)結(jié)的力量。答案:AcanlearnfromParagraph2thattheAnfamily.

abusinessin1975VietnamwithoutmuchmoneyarestaurantinSanFranciscoasandwichshopinLosAngeles解析:細(xì)節(jié)理解題。由第二段第二句“However,whenHeleneandherhusbandDannylefttheirhomeinVietnamin1975,theydidn’thavemuchmoney.”可知,1975年他們離開越南的時(shí)候身上沒帶多少錢。答案:BcanweinferabouttheAndaughters?didnotfinishtheircollegeeducation.couldnotbeartoworkinthefamilybusiness.wereinfluencedbywhatHelenetaughtthem.weretroubledbydisagreementamongfamilymembers.解析:推理判斷題。根據(jù)第三、四段的介紹可知,女兒們大學(xué)畢業(yè)后,女從母業(yè);而且注意家庭團(tuán)結(jié),后來取得了很大的成功。因此可知,Helene的教誨對女兒們影響很大。答案:Cofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?toRunaCorporationComesfromPeacetoAchieveaBigDreamUnityBuildsSuccess解析:主旨大意題。本文以家庭團(tuán)結(jié)為話題,揭示了一個簡單的道理:家庭團(tuán)結(jié)才能獲得成功。本文不是介紹公司運(yùn)作的,不選A項(xiàng)。本文也沒有過多談?wù)摵推脚c夢想,因此不選B、C兩項(xiàng)。答案:DⅣ.完形填空導(dǎo)學(xué)號53070032(2023浙江)Duringthewar,myhusbandwasstationedatanarmycampinadesertinwenttolivethereinordertobe1hatedthehadnever2beensohusbandwasorderedoutonalong-termduty,andIwasleftinatinyshack(棚屋)heatwas3-almost125℉evenintheshadeofacactus(仙人掌).4asoultotalkwindblewnon-stop,andallthefoodIate,andtheveryairIbreathed,were5withsand,sand,sand!

IwassosorryformyselfthatIwrotetomytoldthemIwas6andcomingbacksaidIcouldn’tstanditoneminute7beinprison!Myfatheransweredmy8withjusttwolines-twolinesthatwillalwayssinginmy9-twolinesthatcompletelychangedmylife:

Twomenlookedoutfromprisonbars,Onesawthemud,theothersawthestars.Ireadthosetwolines10.IwasashamedofmadeupmymindIwouldfindoutwhatwasgoodinmypresent11;Iwouldlookforthestars.

Imadefriendswiththenatives,andtheir12amazedgavemepresentsoftheirfavoriteartworkswhichtheyhad13toselltostudiedthedelightfulformsofthewatchedforthedesertsunsets,and14forseashellsthathadbeenlefttheremillionsofyearsagowhenthesandsofthedeserthadbeenanocean15.

Whatbroughtaboutthis16changeinme?Thedeserthadn’tchanged,17Ihadchangedmy18.Andbydoingso,Ichangedanunhappyexperienceintothemostamazing19ofmywasexcitedbythisnewworldthatIhadhadlookedoutofmyself-createdprisonand20thestars.

解析:“我”隨丈夫去了那里生活,當(dāng)然是為了離他近一點(diǎn)。答案:C 解析:新的環(huán)境很差,讓“我”很討厭??梢哉f,“我”原先從來沒有如此的不開心。答案:A 解析:氣溫是如此之高,酷熱難耐。unbearable“難以忍受的”,符合語境。inflexible“刻板的”;incomprehensible“費(fèi)解的”;uncontrollable“不可控的”。答案:D 解析:沒有一個人可以交談。此處表示“我”初來乍到,沒有一個朋友,感覺孤獨(dú)。soul“靈魂”,此處指人。答案:B 解析:根據(jù)語境,風(fēng)不停地吹,因此,吃的飯里面,以及呼吸的空氣里面,都充滿了沙子。befilledwith“充滿”。答案:Bup upup up解析:從后面提到comingbackhome以及下一句中Icouldn’tstanditoneminutelonger可以看出,“我”再也無法忍受,決定放棄而回家。catchup“趕上”;keepup“繼續(xù)”;giveup“放棄”;getup“起床”。答案:Cto wellrather better解析:“我”一分鐘也受不了了,“我”寧愿去坐牢(也不待在這里)。wouldratherdo“寧愿做”;oughttodo“應(yīng)該做”;mightwelldo“很可能做”;hadbetterdo“最好做”。答案:C 解析:前面提到“我”給父母寫信,此處應(yīng)該是爸爸給“我”回信。答案:D 解析:這兩行文字將永遠(yuǎn)在“我”的記憶中回響。說明爸爸給“我”的這兩行文字對“我”的影響很大,它們完全改變了“我”的人生。memory“記憶”,符合語境。comparison“比較”;imagination“想象”;consideration“考慮”。答案:Dandover andbyanddown andthen解析:“我”反復(fù)品讀這兩行文字。overandover“反復(fù)地”,符合語境。byandby“不久”;upanddown“上下;來回”;nowandthen“時(shí)不時(shí)地”。答案:A 解析:“我”打定主意在目前的處境中尋找好的東西。situation“形勢;處境”;company“公司;陪伴”;occupation“職業(yè)”;relationship“關(guān)系”。答案:C 解析:“我”與當(dāng)?shù)鼐用窠慌笥?而他們的反應(yīng)讓“我”驚訝。根據(jù)后面一句可以看出,“我”與他們交朋友以后,他們對“我”的熱情與真誠,因此,用“反應(yīng)”一詞比較貼切。movement“運(yùn)動”;guidance“指導(dǎo)”;purpose“目的”。答

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