用途廣泛的金屬材料 說課

“用途廣泛的金屬材料”說課

高中化學(xué)新課程必修一第三章第三節(jié)教學(xué)起點分析教法選取與學(xué)法指導(dǎo)教學(xué)過程板書設(shè)計教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標教學(xué)重點、難點一、教學(xué)起點分析1.教材分析：《用途廣泛的金屬材料》是高中必修一第三章第三節(jié)，是學(xué)生學(xué)習(xí)金屬單質(zhì)、化合物性質(zhì)結(jié)束后的一個重要延伸，內(nèi)容選取了學(xué)生熟悉的銅合金和鐵合金，以之為載體說明合金性能，更好地結(jié)合學(xué)生實際。從知識角度看，本節(jié)內(nèi)容知識相對較少，難度較低，易于掌握，因此教材在本節(jié)設(shè)計了本章僅有的兩個實踐活動：一是關(guān)于合金的小論文，一是關(guān)于是否應(yīng)該停止使用鋁制飲料罐角色扮演。這樣的安排，使本節(jié)內(nèi)容更加充實，更好的體現(xiàn)了本章三維目標的均衡。2.學(xué)情分析：由于本節(jié)大部分內(nèi)容學(xué)生在初中已接觸過，而且高一學(xué)生已具備一定的理解和分析問題的能力，能夠聯(lián)系實際將所學(xué)的知識應(yīng)用于社會生活。

本課設(shè)計要求學(xué)生能夠在課外抽出時間，進行化學(xué)資料的收集和整理。在課后要求學(xué)生將課本上的內(nèi)容結(jié)合社會實際開展多種多樣的研究性學(xué)習(xí)。

3.教學(xué)目標：（1）知識與技能①通過展示不同時期的金屬材料，能夠了解金屬材料與人類社會進步的聯(lián)系和重要性。②了解金屬的分類，認識合金材料的元素組成、性質(zhì)和用途。③了解金屬材料將來的發(fā)展方向，和進行金屬回收的重要性。(2)過程與方法:①通過本節(jié)課和本節(jié)課之前的預(yù)習(xí)準備，學(xué)會討論，交流和合作學(xué)習(xí)。②通過本節(jié)課，學(xué)會基本的研究問題的過程、方法，掌握進行社會調(diào)查的基本方法。(3)情感態(tài)度和價值觀：①了解金屬對人類進步的重要性以及人類進步對金屬材料的影響，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。②通過對于使用鋁制飲料罐的調(diào)查，養(yǎng)成實事求是的科學(xué)態(tài)度和良好的合作精神。培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護意識。4.教學(xué)重點、難點重點：（1）合金的特性（2）合金材料的應(yīng)用與材料選擇難點：合金材料的選擇這節(jié)課的設(shè)計“以學(xué)生為主體”，采取創(chuàng)設(shè)情境，設(shè)疑引導(dǎo)，講述歸納，組織辯論等多種教學(xué)方法與多媒體有機結(jié)合。在教學(xué)過程中突出學(xué)法指導(dǎo)，學(xué)生通過課前預(yù)習(xí)—整理資料—歸納知識點—展開討論—激烈爭辯—大膽預(yù)測等活動變成課堂主角。二、教法選取與學(xué)法指導(dǎo)三、教學(xué)過程預(yù)習(xí)方案：1初中曾學(xué)過有關(guān)合金的知識，你還記得什么是合金嗎？合金有哪些優(yōu)良的性能？2你知道合金有哪些廣泛的應(yīng)用？舉一些例子。3銅合金可以分哪幾類？有什么優(yōu)良性能和應(yīng)用？4生鐵與鋼有什么區(qū)別？鋼可以分為哪幾類？具有什么樣的性能與應(yīng)用？5實踐探究：某家庭準備裝修窗戶（計劃用10年），可供使用的材料有：木材，鋼鐵，鋁合金，塑鋼，請你調(diào)查每種材料的性能，價格，制造或安裝成本，利弊等，進行綜合分析。6辯論：是否應(yīng)該停止使用鋁制飲料罐？

4.實踐探究突破難點1.課前設(shè)計2.創(chuàng)設(shè)情境3.溫故引新介紹重點4.實踐探究突破難點1.課前設(shè)計2.創(chuàng)設(shè)情境3.溫故引新介紹重點

司母戊鼎勾踐劍馬踏飛燕4.實踐探究突破難點1課前設(shè)計2.創(chuàng)設(shè)情境3.溫故引新介紹重點金屬材料純金屬合金銅合金鐵合金鋁合金青銅黃銅白銅生鐵鋼討論：正確選用金屬材料安裝窗戶(計劃使用10年),供使用的材料有:木材、鋼鐵、鋁合金、塑鋼,請你調(diào)查每種材料的性能、價格、制造或安裝成本、利弊等進行分析，說說選用哪種材料比較好，理由是什么？1課前設(shè)計2.創(chuàng)設(shè)情境3.溫故引新介紹重點4.實踐探究突破難點性能價格制造安裝成本木材一般、易腐蝕適中較高鋼鐵耐用、牢固適中適中鋁合金質(zhì)輕高強、美觀、耐腐蝕適中適中塑鋼保溫隔音、美觀較高較高辯論:是否應(yīng)該停止使用鋁質(zhì)飲料罐?1.課前設(shè)計2.創(chuàng)設(shè)情境3.溫故引新介紹重點4.實踐探究突破難點5.關(guān)注新型合金c“永不忘本”的形狀記憶合金d“未來的金屬”—鈦合金a輕質(zhì)合金b超耐熱合金……大膽預(yù)測金屬材料的發(fā)展前景如何?a多方面發(fā)展b面臨挑戰(zhàn),將被替代c……金屬材料鐵器時代青銅器時代多種材料涌現(xiàn)的當代???6.總結(jié)上交一篇關(guān)于合金的小論文課后作業(yè)四、板書設(shè)計：用途廣泛的金屬材料1、合金的優(yōu)良性能硬度大于它的純金屬成分，熔點低于它的成分金屬2