關(guān)愛(ài)自我 善待生命

珍愛(ài)生命關(guān)愛(ài)自己善待生命

越溪學(xué)校何明秀

主題班會(huì)課同學(xué)們一出生就得到父母的關(guān)愛(ài)，到了學(xué)校又得到老師們的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)大了還會(huì)得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)，而這些關(guān)愛(ài)都會(huì)隨著時(shí)間的推移離我們遠(yuǎn)去，只有自己對(duì)自己的關(guān)愛(ài)是永恒的。在關(guān)愛(ài)自我中，最重要的就是善待自己的生命?！瓣P(guān)愛(ài)自我”就是要自己關(guān)心愛(ài)護(hù)自己，“善待生命”就是要好好的對(duì)待自己的生命。

一、什么是生命呢？

當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面,這就是生命!

當(dāng)一小只雞鉆出蛋殼,這就是生命!

當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭,這就是生命!

生命是萬(wàn)綠叢中的絢麗花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟。孕育它往往需要很久很久，失去它有時(shí)只需要幾秒鐘。

生命就像這個(gè)球，太漂亮了，也太容易破碎了，生命只有一次，所以要關(guān)愛(ài)自我，善待生命。人類(lèi)孕育的艱辛

一個(gè)生命的孕育是漫長(zhǎng)而艱辛的，一個(gè)生命的誕生并不容易！胎兒嬰兒撫養(yǎng)教育培養(yǎng)

快樂(lè)的一家三口我們很幸福我們是幸福的一家

人，只有活著，才有幸?？裳?，才有可能揚(yáng)起理想之帆，到達(dá)勝利的彼岸?？墒牵泻芏喟踩鹿蕰?huì)讓我們失去生命。所以，我們要善待生命。生活中，有哪些要注意的安全事故？1、自然災(zāi)害

2、校園安全3、交通安全

……三、善待生命1.準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的信號(hào)是？A.紅燈亮

B.綠燈亮

C.綠燈閃爍1.準(zhǔn)許行人通過(guò)人行橫道的

信號(hào)是？（B）A.紅燈亮

B.綠燈亮

C.綠燈閃爍2.地震時(shí)人會(huì)站立不穩(wěn)應(yīng)該？A.使勁跑

B.蹲下或趴在地上

C.叫喊2.地震時(shí)人會(huì)站立不穩(wěn)應(yīng)該？（B）A.使勁跑

B.蹲下或趴在地上

C.叫喊A.打家里電話報(bào)警

B.切斷電源

C.用滅火器滅火3.電器起火時(shí)要先怎么做？3.電器起火時(shí)要先怎么做？A.打家里電話報(bào)警

B.切斷電源

C.用滅火器滅火

正確答案：B4.被困在火場(chǎng)時(shí)下列求救方法錯(cuò)誤的是？

A.在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫

B.白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒。

C.大聲哭泣。4.被困在火場(chǎng)時(shí)下列求救方法錯(cuò)誤的是？

A.在窗口、陽(yáng)臺(tái)或屋頂處向外大聲呼叫

B.白天可揮動(dòng)鮮艷布條發(fā)出求救信號(hào)，晚上可揮動(dòng)手電筒。

C.大聲哭泣。

答案是：Ｃ5.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生方法？A.用濕毛巾捂住口鼻。

B.披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離。

C.搭乘電梯逃離火場(chǎng)。5.火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)不正確的逃生法？A.用濕毛巾捂住口鼻

B.披上用水浸濕的衣物向安全出口逃離

C.搭乘電梯逃離火場(chǎng)

答案是：Ｃ

6、遇到火災(zāi)時(shí)撥打（

）A.110B.119C.120

6、遇到火災(zāi)時(shí)撥打（B）A.110B.119C.120

7上下樓梯怎樣走？（）

A.靠右走B.靠左走

C.左右都可以

7.上下樓梯怎樣走？（A）

A.靠右走B.靠左走

C.左右都可以

假如鳥(niǎo)兒放入水中，魚(yú)兒放在空中，將會(huì)出現(xiàn)什么情況？橫穿馬路翻越

欄桿交通擁擠我們聽(tīng)到一個(gè)個(gè)親人痛哭流涕地聲音、、發(fā)生慘劇后的死者家人我們聽(tīng)到一個(gè)個(gè)親人痛哭流涕地聲音、、原本幸福的一家瞬間就沒(méi)了2009年全國(guó)道路交通事故死亡65225人2010年全國(guó)道路交通事故死亡67759人2011年全國(guó)道路交通事故死亡73484人2012年全國(guó)道路交通事故死亡81649人2013年全國(guó)道路交通事故死亡89455人四、關(guān)愛(ài)自我怎樣關(guān)愛(ài)自我呢？

永不放棄生的希望

？？？？？？？？？？閱讀與感悟生命的光輝

思考：

當(dāng)這位伐木工人遇到生死攸關(guān)的時(shí)候，你知道他后來(lái)怎樣做的嗎？為什么要這樣做？

早晨,一個(gè)伐木工人照常去森林里伐木.他用電鋸將一棵粗大的松樹(shù)鋸倒時(shí),樹(shù)干反彈重重地壓在他的右腿上.劇烈的疼痛使他覺(jué)得眼前一片漆黑.此時(shí),他知道,自己首先要做到的是保持清醒.他試圖把腿抽回來(lái),可是辦不到.于是他拿起手邊的斧子狠命地朝樹(shù)干砍去,砍了三四下后,斧柄斷了.他又拿起電鋸開(kāi)始鋸樹(shù).但很快發(fā)現(xiàn):倒下的松樹(shù)呈45度角,巨大的壓力隨時(shí)會(huì)把鋸條卡住,如果電鋸出了故障,這里又人跡罕至,時(shí)間一長(zhǎng),就只能束手待斃了.左思右想,別無(wú)他法.他狠了狠心,拿起電鋸,對(duì)準(zhǔn)自己的右腿,自行截肢……

伐木工人把腿簡(jiǎn)單包扎了一下,決定爬回去.一路上,他忍著劇烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷過(guò)去,又一次次地蘇醒過(guò)來(lái),心中只有一個(gè)念頭:一定要活著回去!閱讀:思考：

當(dāng)這位伐木工人遇到生死攸關(guān)的時(shí)候，你知道他后來(lái)怎樣做的嗎？為什么要這樣做？

一個(gè)真正珍愛(ài)生命的人，無(wú)論遇到多大的挫折，都是不會(huì)放棄生的希望的。這就是我們要學(xué)習(xí)的“永不放棄生的希望。”

作為生命的個(gè)體,你的存在,還會(huì)給人帶來(lái)哪些快樂(lè)和幸福?因?yàn)橛辛宋?，班?jí)的黑板報(bào)變得更豐富多彩。因?yàn)橛辛宋遥T(mén)口小賣(mài)部的老爺爺每天至少能賣(mài)出一串糖葫蘆......因?yàn)橛辛宋?，……每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。我們能夠做許許多多有益的事。我們能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，能夠?yàn)樗藴p輕痛苦，能夠?yàn)閲?guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。這就是我們生命的價(jià)值所在。所以，我們要：

關(guān)愛(ài)自我，善待生命。

世界上沒(méi)有十全十美的生命。

有些人遇到生活中的“不如意”能勇敢地面對(duì)。然而，有些人遇到生活中的“不如意”就輕易地結(jié)束了自己的生命。

1、這是一個(gè)真實(shí)的故事：上海市一所中學(xué)里發(fā)生了一件不幸的事——一名初一學(xué)生選擇用自殺的辦法結(jié)束了自己的生命，而原因竟是一次摸底考試考了30分。我思我悟

思考：自殺輕生給自己、家庭、親友和社會(huì)帶來(lái)什么危害？

我思我悟：

人活著，就意味著一定的責(zé)任和義務(wù)，不僅僅為自己，也為親人、他人和社會(huì)。所以，無(wú)論遇到什么困難，我們都要頑強(qiáng)地活下去。

頑強(qiáng)的生命“苦不苦，想想紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五”樂(lè)觀面對(duì)生活中的困難與挫折積極尋找解決問(wèn)題的良好辦法苦中作樂(lè)桑蘭殘聯(lián)主席張海迪