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談談你的生日17、可貴的沉默讀一讀：①自由讀文，標出自然段；②劃出不懂的詞語或句子。圖一圖二

1、他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。2、前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝?！?、他們驕傲地舉起了手，有的還神氣十足地左顧右盼。2、前排的孩子都回過頭往后看，幾個男孩子索性站了起來，我也不阻止他們。幾乎所有的孩子都在快樂地交談，談的內容當然是生日聚會、生日禮物、父母祝福……

教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話。孩子們沉默著……教室里寂然無聲，沒有人舉手，沒有人說話，孩子們沉默著，他們想：__________________________想一想：

霎時，教室里安靜下來。我把問題重復了一遍，教室里依然很安靜。過了一會兒，幾位女學生沉靜地舉起了手。沉默了足足一分鐘，我悄悄地瞥了一下這些可愛的孩子們——他們的可愛恰恰在那滿臉的犯了錯誤似的神色之中。孩子們會感受愛了，這還不夠，老師還要尋找蘊藏在孩子們心靈深處的他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。這極為珍貴的東西是什么？

我想去尋找蘊藏在他們心靈深處的、他們自己還沒有意識到的極為珍貴的東西。先讀一讀這句話。再聯(lián)系上下文的內容，試著給這句話填填空：他們已經(jīng)意識到的是：（），還沒有意識到的極為珍貴的東西是：（）。父母對自己的關愛回報父母的愛，主動關愛父母，學會關心他人。與之前的熱鬧有什么不同？熱鬧之前：之后：感受到父母對自己的愛；為回報父母的愛而想辦法。只要你表達了自己的愛，再稚拙的禮物他們也會覺得珍貴無比的。你回報了父母的愛嗎？打算怎么回報？學了這篇課文，你有什么啟發(fā)？

這一片沉默給了我多大的享受??！“享受”是什么意思？文中的“我”指的是誰？你能聯(lián)系上文，試著填填這三句話嗎？相信你是最棒的！這一片沉默給了孩子們多大的享受?。∷麄兌昧诉@一片沉默給了爸爸媽媽多

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