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第二框承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任為中華之崛起而讀書(shū)為了國(guó)家自強(qiáng),
為了民族自強(qiáng)周恩來(lái)向警予任弼時(shí)那么,我們應(yīng)怎樣承擔(dān)起對(duì)社會(huì)的責(zé)任?(為什么?)憂國(guó)憂民、救國(guó)救民一、自學(xué)目標(biāo):(10分鐘)P22--25
1.怎樣承擔(dān)(如何履行)對(duì)社會(huì)的責(zé)任?2.時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史重任是什么?3.青少年可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?4.青少年為什么要參加社會(huì)公益活動(dòng)?(參加社會(huì)公益活動(dòng)有何意義?)1.怎樣承擔(dān)(如何履行)對(duì)社會(huì)的責(zé)任?【重點(diǎn)】①共同營(yíng)造“我為人人,人人為我”的社會(huì)氛圍;②、維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)、榮譽(yù)和利益,主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān);③、肩負(fù)鑄造民族輝煌的重任,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗;④、熱心公益,服務(wù)社會(huì)。2.時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史重任是什么?二、自學(xué)效果檢測(cè):3.青少年可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?(1)參加義務(wù)植樹(shù)(2)向居民宣傳防火(禁毒、環(huán)保)知識(shí)等(3)清明節(jié),到烈士陵園掃墓(4)節(jié)假日去敬老院(兒童福利院)慰問(wèn)、演出、打掃衛(wèi)生等······4.青少年為什么要參加社會(huì)公益活動(dòng)?
(參加社會(huì)公益活動(dòng)有何意義?)
(1)既承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,又幫助他人,并使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(2)有利于開(kāi)闊我們的眼界,增長(zhǎng)知識(shí),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和各種能力。【對(duì)個(gè)人】(3)有利于培養(yǎng)奉獻(xiàn)精神,構(gòu)建互助和諧的社會(huì)。【對(duì)社會(huì)】補(bǔ)充知識(shí)點(diǎn):出租車(chē)司機(jī):“文明在的士,美化新城市”的倡議
市民:舉報(bào)化工廠排放污水
部分同學(xué):“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品”的宣傳活動(dòng)
這些是他們必須做的事情嗎?為什么?
他們的做法會(huì)產(chǎn)生什么社會(huì)影響?不是,但作為公民,做好本職工作的同時(shí),應(yīng)該承擔(dān)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任!營(yíng)造“我為人人,人人為我”的良好社會(huì)氛圍!小結(jié):知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任國(guó)家興亡匹夫有責(zé)熱心公益服務(wù)社會(huì)1、關(guān)愛(ài)社會(huì)的做法2、青少年的歷史使命2、意義1、形式A、有利于提升自身價(jià)值B、有利于構(gòu)建和諧社會(huì)C、有利于培養(yǎng)責(zé)任感及能力D、現(xiàn)代公民需具備的素質(zhì)A、參加義務(wù)植樹(shù)B、向居民宣傳環(huán)保知識(shí)C、清明節(jié)到烈士公墓祭奠A、營(yíng)造……B、維護(hù)……C、肩負(fù)……實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興三、查漏補(bǔ)缺,明確重點(diǎn):1.怎樣承擔(dān)(如何履行)對(duì)社會(huì)的責(zé)任?2.時(shí)代賦予當(dāng)代青年的歷史重任是什么?3.青少年可以參加哪些社會(huì)公益活動(dòng)?【了解】4.青少年為什么要參加社會(huì)公益活動(dòng)?(參加社會(huì)公益活動(dòng)有何意義?)【背誦】【背誦】【背誦】四、當(dāng)堂訓(xùn)練:(一)基礎(chǔ)知識(shí)填空:1、作為公民要胸懷天下,承擔(dān)起
的責(zé)任,共同營(yíng)造
的社會(huì)氛圍。堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家的
、
、。
2、國(guó)家處在困難時(shí)刻,最能考驗(yàn)公民的責(zé)任意識(shí)。此時(shí),
是我們義不容辭的責(zé)任。
3、在我國(guó)還處于社會(huì)主義初級(jí)階段,進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天,我們青少年肩負(fù)著
的重任。鑄造中華民族輝煌、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興關(guān)愛(ài)社會(huì)我為人人、人人為我尊嚴(yán)榮譽(yù)利益主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝巍⑴c國(guó)家共渡難關(guān)4、在參與社會(huì)公益活動(dòng)的過(guò)程中,我們既承擔(dān)著
,又在幫助他人,并使
在奉獻(xiàn)中得以提升。社會(huì)責(zé)任自身價(jià)值(二)單項(xiàng)選擇:1.周恩來(lái)在少年時(shí)代立志“為中華之崛起而讀書(shū)”;魯迅青年時(shí)曾三次修改自己的志愿。他們這樣做說(shuō)明了A.他們只是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)B.國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)C.人心齊,泰山移D.他們自覺(jué)地服從集體的安排B
2、構(gòu)建和諧社會(huì),需要你我齊參與,為此,當(dāng)代青少年的社會(huì)責(zé)任是A.實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興B.升上自己理想的學(xué)校就讀C.積極參加社會(huì)公益活動(dòng)D.信守承諾,勇?lián)^(guò)錯(cuò)3、廣州市某中學(xué)的一名中學(xué)生,因病重住進(jìn)了醫(yī)院,但家庭貧寒沒(méi)錢(qián)醫(yī)治,同學(xué)們知道后,都紛紛為他捐款看病。這一行動(dòng)說(shuō)明A.社會(huì)需要關(guān)愛(ài),人們需要互幫互助B.為國(guó)分憂,勇挑重?fù)?dān)是公民義不容辭的責(zé)任C.個(gè)人離不開(kāi)集體D.個(gè)人與集體相互依存AA
4.承擔(dān)對(duì)社會(huì)的責(zé)任應(yīng)做到①胸懷天下,勇于承擔(dān)關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任②為國(guó)分憂、勇?lián)厝?、與國(guó)家共渡難關(guān)③熱心公益,服務(wù)社會(huì)④“舍大家,保小家”
A.①④B.②④
C.①②③D.①②③④
5.作為中學(xué)生,在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),要關(guān)心公益,服務(wù)社會(huì),積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。下列活動(dòng)中屬于參加社會(huì)公益活動(dòng)的有①參加義務(wù)植樹(shù)②參加學(xué)校組織的體育藝術(shù)節(jié)③向居民宣傳防火、節(jié)水知識(shí)④放學(xué)后在家做家務(wù)
A.①③B.②④
C.①②④D.①②③④CA6.懸崖小學(xué)的支教夫妻李桂林、陸建芳,在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃了知識(shí)的火把,在最寂寞的懸崖邊上拉起孩子們求學(xué)的小手。19年的清貧、堅(jiān)守和操勞,沉淀為精神的沃土,讓希望發(fā)芽。李桂林、陸建芳的事跡啟示我們①只有在艱苦的環(huán)境中才能創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)②只要兢兢業(yè)業(yè),無(wú)論在什么崗位上都能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③不計(jì)較代價(jià)回報(bào),是社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)④只講奉獻(xiàn),不求回報(bào),面對(duì)責(zé)任唯一的正確選擇A、①②B、③④C、②③D、①④C7.河北淶源縣三姐妹:大姐李鳳瑞57歲,個(gè)體戶(hù);二姐李云峰52歲,職工;妹妹李鳳梅48歲,農(nóng)民。三姐妹生活并不富裕,但17年來(lái),她們已撫養(yǎng)孤寡老人和殘廢孩子近百人。目前,仍撫養(yǎng)著14名孤兒和老人。對(duì)此,我們正確認(rèn)識(shí)是①她們的行為是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)②她們承擔(dān)的責(zé)任來(lái)自心中的道德良知③她們這種不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)④她們?cè)跒闃?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)A、①②③B、①②④C、②③④D、①②③④D8.北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì)共需志愿者約10萬(wàn)人,可是,申請(qǐng)人數(shù)卻達(dá)到了1125799人。作為新世紀(jì)的青少年,我們也要學(xué)習(xí)奧運(yùn)志愿者們的精神,努力做到①服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),做一些力所能及的事情②樹(shù)立責(zé)任意識(shí),肩負(fù)起自己的社會(huì)責(zé)任③從小事做起,養(yǎng)成負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣④把學(xué)習(xí)時(shí)間全部用來(lái)參加社會(huì)公益活動(dòng)A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④9.“如果我是普通人的話,那天我肯定能救出她們……但我是青川的武裝部長(zhǎng),當(dāng)時(shí)更多的人需要我去搶救,這不容我考慮?!彼拇ㄇ啻h人武部部長(zhǎng)袁仕聰,面對(duì)壓在廢墟之中的母親、侄女,依然選擇去搶救其他群眾。這說(shuō)明他:①親情觀念淡?、跓釔?ài)人民,具有高度的社會(huì)責(zé)任感③能主動(dòng)為國(guó)分憂、勇?lián)厝微苷J(rèn)識(shí)到了個(gè)人利益無(wú)足輕重A、①②B、②④C、③④D、②③
D10.無(wú)論是抗震救災(zāi),還是北京奧運(yùn)會(huì)、殘奧會(huì),處處可見(jiàn)志愿者的身影,他們活躍在需要的地方,帶來(lái)溫暖,感動(dòng)世界。志愿者的行為①體現(xiàn)了具有高度的社會(huì)責(zé)任感②是熱心公益、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)③使他們的生命價(jià)值得到提升④營(yíng)造了“人人為我”的社會(huì)氛圍A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C(三)簡(jiǎn)答題:[選做]1、“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。”作為中國(guó)公民,我們對(duì)國(guó)家應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任?2、參加社會(huì)公益活動(dòng),對(duì)青少年的成長(zhǎng)有何重要意義?①、維護(hù)
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