人教七下政治課件《自己的事情自己干》

有幾只剛出生不久的小獅子，被獵人帶回家中精心喂養(yǎng)。小獅子慢慢長大，無憂無慮，有吃有喝。當然，獵人給它們設計的籠子也溫暖舒適。沒有想到，一只小獅子從籠子里跑了出去。后來，獵人外出再也沒有回來……

籠子里的小獅子活活被餓死了。那只當年跑出去的小獅子，獨自在野外。餓了，自己找食吃；渴了，自己找水喝；有了傷，會用舌頭舔傷口；遇到敵人，知道怎樣保護自己。它順利地活下來了。這兩只獅子的命運為什么不同？你從這個故事中得到了什么啟示？一只獅子依靠獵人喂養(yǎng)，當獵人外出不回來時，只有被活活餓死，另一只獅子卻靠自己捕食順利的活了下來。啟示：動物尚能在自然界鍛煉他們的自立生存能力，人也應該培養(yǎng)自己自立自強的生存能力。第1框;自己的事自己干第三課走向自立人生1、懂得自立的含義，了解自立的表現(xiàn)，知道人生需要自立。

2、初步形成自己管理自己的學習和生活的能力，為將來走向自立人生打下基礎。

3、樹立自立的生活態(tài)度，在實踐中體驗自立的意義，培養(yǎng)學生正確的人生觀、價值觀。目標導航合作研討活動一：看圖片，說一說今天學校做衛(wèi)生說一說：萌萌的做法反映了青少年身上存在什么問題？缺乏自立能力！新

生一、自立人生少年始

1、自立的含義

自立就是自己的事自己干。

可以這樣說，人的成長過程，就是一個不斷提高自立能力的過程。

★說說生活中你有哪些自立的表現(xiàn)?活動二：展現(xiàn)自己★現(xiàn)場比拼調查：疊衣服比賽★通過以上活動，你能得出什么結論？P352．自立的表現(xiàn)

集體生活個人生活社會生活自立家庭生活獨立地科學地安排自己的生活，解決自己生活中的問題。

自主地科學地安排自己的學習，處理自己學習中的問題。

自主處理自己所遇到的社會問題，靠自己開創(chuàng)自己的事業(yè)。

滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢！——陶行知德國一貫重視培養(yǎng)孩子“勤奮、正直、可靠、樂于助人、作風正派”的品格，因此，父母們從不包辦孩子的事情。德國人常說，他們的首要責任就是讓孩子懂得，一個人走向社會最終要靠自己、靠自立和自強。在原聯(lián)邦德國的法律條文中，有一個有趣的規(guī)定：6歲之前可以只玩耍，不必做家務；6～10歲偶爾幫助父母洗碗，掃地，買東西；10～14歲要剪草坪，洗碗掃地，給全家人擦皮鞋；14～16歲要洗汽車，整理花園；16～18歲如父母上班，要每周給家里大掃除一次。對于不愿做家務的孩子，父母有權利向法院申訴，以求法律督促孩子履行義務。你贊同他的觀點嗎？為什么？

“我家里很有錢。在學習上爸媽請家教給我輔導，在生活上雇傭保姆照料我。任何事情都不用我動手，所以，我根本不需要培養(yǎng)自立能力?！被顒尤?、人生需自立

我們不可能永遠生活在搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經(jīng)歷風雨，見世面。為什么人生需自立（一）一項研究結果表明，愛干家務的孩子與不愛干家務的孩子，成年后的失業(yè)率、犯罪率之比分別為1：15和1：10，愛干家務的孩子成年后的離異率、心理疾病患病率也較低。

讓孩子從小做些家務，可以培養(yǎng)他們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、注重家庭情感、尊重他人等品質，還能提高動手能力和解決問題的能力，增強自信心，培養(yǎng)責任感?；顒铀模赫堊约旱挠H身經(jīng)歷或介紹身邊自立的榜樣，說一說為什么人生需要自立？

自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質鍛煉的過程。經(jīng)過自立這個過程，才能成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。為什么人生需自立（二）活動五：案例分析

一名大學生因父親患病，家庭經(jīng)濟困難，將已和父親離婚的母親告上法庭，要求母親支付其大學期間的學雜費5萬元。在一審中，其母表示只能承擔5000元，但這名大學生不服并上訴。但法院駁回上訴，維持原判。父母是否應當支付子女上大學費用呢？請問：乙：父母不應當支付子女上大學的費用。甲：父母應當支付子女上大學的費用。辯一辯法律規(guī)定我國婚姻法第21條規(guī)定：“父母對子女有撫養(yǎng)教育的義務，子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。父母不履行撫養(yǎng)義務時，未成年的或不能獨立生活的子女，有要求父母付給撫養(yǎng)費的權利?！北绢}中的大學生已經(jīng)成年，且沒有喪失勞動能力，所以其母沒有支付其大學教育費用的義務。但因其尚在校就讀，且學雜費數(shù)額巨大，其母應在其能力范圍內給予資助，而其他部分可由大學生自己通過打工、爭取獎學金和申請助學貸款等方式補足。

這個例子說明了：人不可能一輩子依賴他人，必須要依靠自己。

我們應該從現(xiàn)在起，自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來才能在社會中立足和發(fā)展。為什么人生需自立（三）1、為什么人生需自己？

我們不可能永遠生活在家庭和學校這個搖籃和溫室中，終究要離開家庭和學校的呵護，走進社會，經(jīng)風雨、見世面。

自立作為成長的過程，是我們生活能力的鍛煉過程，也是我們心理和道德品質鍛煉的過程。經(jīng)過自立這個過程，才能成為一個對自己負責、對他人負責、對社會負責的能夠自立自強的人。

我們應該從現(xiàn)在起，自覺儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養(yǎng)自立的精神，將來才能在社會中立足和發(fā)展。議一議

未來的社會需要我們必須具備哪些方面的自立能力？你認為最重要的能力是什么？為什么？

展示自己、推銷自己的能力；

與人溝通、善解人意、說服他人的能力；

運用多種技術特別是現(xiàn)代信息技術的能力；

運用法律維護權益的能力；

組織與決策能力；

不斷學習、不斷充實自己的能力；……2．自立所需的能力

一、自立人生少年始

1、自立的含義

2、自立的表現(xiàn)二、人生需自立

1、自立的必要性

2、自立的需要的能力自己的事自己干

故事：一對夫婦晚年得子，十分高興，把兒子視為掌上明珠，兒子長大后什么事都不讓他干，連基本的生活也不能自理。一天，夫婦倆要出遠門，怕兒子餓了，于是想了一個辦法，烙了一張大餅，套在兒子的頸上，