人教版五年級語文下冊《晏子使楚》(修改)PPT

11晏子使楚“子”是古代對對有學問有貢獻的男性的尊稱。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚國綠色圃中小學教育網(wǎng)

晏子從公元556年開始，他繼承父親的官職，歷任齊靈公、莊公和景公的卿相，在我國勞動人民心目中晏子是智慧的化身，他以足智多謀和能言善辯為世人所稱道。

身材矮?。ㄒ幻姿淖笥遥⑵涿膊粨P。。2綠色圃中小學教育網(wǎng)

《晏子春秋》是記載春秋時期齊國晏嬰言行軼事的著作，是戰(zhàn)國時期的人搜集有關(guān)晏嬰的言行編輯而成的。全書共8卷，215章。每章由于一個小故事構(gòu)成，以晏子為中心人物，寫得有血有肉，形象豐滿。注本有《〈晏子春秋〉集釋》（吳則虞撰）。綠色圃中小學教育網(wǎng)晏子

敝國

侮辱

瞅（一眼）臨淄撒謊

規(guī)矩

押著

囚犯

淮南枳威風出息柑橘

國勢盜賊實話實說

得意揚揚安居樂業(yè)面不改色yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfànhuái綠色圃中小學教育網(wǎng)根據(jù)拼音，讀準生字詞的讀音，把課文讀通順。根據(jù)課文的寫作順序把握課文主要內(nèi)容。初讀課文，整體感知綠色圃中小學教育網(wǎng)理清課文敘述順序事情發(fā)展順序起因：經(jīng)過：結(jié)果：齊、楚都是大國。三次侮辱，三次反駁。楚王不敢不尊重晏子了。綠色圃中小學教育網(wǎng)背景資料

齊國在春秋時期是最強大的諸侯國，到了齊景公時，由于他貪圖享樂，齊國開始走向下坡路。而此時，南方的楚國卻正在蒸蒸日上，成為春秋時期另一大軍事強國。在齊景公即位的第二年，由于他在晉國訪問時的狂妄態(tài)度，引起了晉國高層的不滿，于是派出軍隊公開齊國，齊景公意識到單憑齊國的力量是無法與強晉抗衡的，于是他將目光放到了南方的楚國，決意與楚修好，共抗晉國。在這種情況下，晏子作為使者訪問了楚國。此時楚國由楚靈王執(zhí)政，他目空天下，狂妄自傲，因此打算羞辱一下齊國的使節(jié)，于是便有了“晏子使楚”這個故事。

綠色圃中小學教育網(wǎng)人物原因第一回合第二回合第三回合結(jié)果晏子楚王(侮辱)(反駁)想乘機侮辱晏子，顯顯楚國的威風。從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。楚國

=狗國?鉆狗洞合作探究齊國沒人人多我最不中用。齊國人沒出息柑橘齊國人綠色圃中小學教育網(wǎng)第一次侮辱：

楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進去。

（鉆狗洞）綠色圃中小學教育網(wǎng)

“這是個狗洞，不是城門。只有訪問‘狗國’，才從狗洞進去。我在這兒等一會兒。你們先去問個明白，楚國到底是個什么樣的國家？”

狗國訪狗國鉆狗洞訪楚國鉆狗洞楚國綠色圃中小學教育網(wǎng)（笑無人）第二次侮辱：

楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”

“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”綠色圃中小學教育網(wǎng)晏子說的這句話，形容齊國的人很多。句中連用兩個“大伙兒都……就能夠……”的并列句式，起著增強語氣的作用。此外，衣袖能“連成一片云”、甩汗能“下一場陣雨”都是夸張的說法，既說明了齊國人多，又表現(xiàn)了晏子很有口才。

1．大伙兒都把袖子舉起來，就能夠連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就能夠下一場陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。佳句賞析綠色圃中小學教育網(wǎng)“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”綠色圃中小學教育網(wǎng)“敝國有個規(guī)矩：訪問上等的國家，就派上等人去；訪問下等的國家,就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來了。”上等人上等國下等人下等國我最不中用派到楚國楚國最下等的國家綠色圃中小學教育網(wǎng)

第三次侮辱：（誣齊盜）楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？”綠色圃中小學教育網(wǎng)“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜?？墒沁@種橘樹一種到淮北，就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因為水土不同嗎？同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國，就做起強盜來了，也許是兩國的水土不同吧。”淮南的柑橘又大又甜，到淮北就又小又苦，（水土不同）齊國人在齊國能安居樂業(yè)，一到楚國楚國就做盜賊，（水土不同）可見——————楚國是個賊國綠色圃中小學教育網(wǎng)

橘生于淮南---生于淮北---橘枳水土不同人生長于齊---入楚----勞動盜賊

不同社會環(huán)境綠色圃中小學教育網(wǎng)他的目的達到了嗎？瀏覽課文，把他每次侮辱晏子的結(jié)果畫出來。楚王只好吩咐大開城門，迎接晏子。楚王只好陪著笑。

楚王聽了，只好賠不是，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了。”最后的結(jié)果是──從這以后，楚王不敢不尊重晏子了。綠色圃中小學教育網(wǎng)啞巴吃黃連——（）

偷雞不成——（）

搬起石頭——（）

木匠帶枷鎖——（）請用一個詞語來形容此時的楚王。綠色圃中小學教育網(wǎng)誰能用一個詞語來形容此時的楚王。啞巴吃黃連——（有苦說不出）

偷雞不成——（蝕把米）

搬起石頭——（砸自己的腳）

木匠帶枷鎖——（自作自受）綠色圃中小學教育網(wǎng)

2、你覺得晏子是個怎樣的人？結(jié)合課文內(nèi)容說一說。

1、晏子在楚國反擊楚王的目的是什么？能夠成功反擊依靠的是什么？沉著冷靜，機智勇敢，大義凜然，有禮貌，有氣節(jié)，極大地維護了國家尊嚴的出色的外交家。綠色圃中小學教育網(wǎng)課文拓展

德國大詩人海涅是猶太人，常常遭到無端攻擊。有一次晚會上，一個旅行家對他說：“我發(fā)現(xiàn)了一個小島,這個島上竟然沒有猶太人和驢子！”

海涅不動聲色地說：“看來，______________________，才會彌補這個缺陷！”只有你我一起去那個島上綠色圃中小學教育網(wǎng)俄國著名寓言作家克雷洛夫長得很胖，又愛穿黑衣服。一次，一位貴族看到他在散步，便沖著他大叫：“你看，來了一朵烏云！”

“_____________________”克雷洛夫看著雍腫的貴族答道。怪不得蛤蟆開始叫了！課文拓展綠色圃中小學教育網(wǎng)一個美國記者看