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文檔簡介

第八單元復(fù)習(xí)組詞：憂(

)

投(

)

列

(

)

緒(

)

述(

)

通(

)

猶(

)

沒(

)

烈

(

)

堵(

)術(shù)(

)

痛(

)

險(

)

倆(

)

繩(

)

瓶(

)俗(

)

買(

)

檢(

)兩(

)

蠅(

)

拼(

)裕(

)

賣(

)

盼(

)

貼(

)

既(

)糖(

)愿(

)援扮(

)

站(

)

即(

)塘(

)原(

)

緩擔(dān)（

）勵(

)

猜(

)予(

)膽（

）厲(

)

請(

)矛(

)坦（

）近義詞姿勢—姿態(tài)

鎮(zhèn)定

—鎮(zhèn)靜，沉著

愿意

—情愿

鼓勵—鼓舞、激勵、勉勵

驟然—突然

盼望

—希望、渴望

快樂—快活、高興、愉快

激動—感動寬?！?/p>

寬綽、富裕

成

功—

勝利

順利—

順當(dāng)

誠摯—

真摯、真誠

祝福—

祝賀

興高采烈—歡天喜地、喜出望外

援助—

資助

相信—信任如愿以償

—心滿意足

戀戀不舍—依依不舍

調(diào)皮—

頑皮

立即—立刻反義詞慢吞吞—急匆匆

猶豫—果斷

持久—短暫

熱烈—冷淡

鎮(zhèn)定—慌張

窄—

寬

危險—

安全

成功—

失敗

善良—

兇惡

如愿以償—事與愿違

相信

—

懷疑第二十九課、讀了掌聲這課你認識了怎樣的一個英子？你對掌聲有什么體會？英子開始是一個自卑憂郁的孩子在同學(xué)們的掌聲鼓勵下她變得活潑可愛，很堅強。體會：當(dāng)別人身處困境的時候，不要忘了把掌聲獻給別人，而當(dāng)你身處困境的時候也要珍惜別人的掌聲。第一次是鼓勵的掌聲，第二次是贊揚的掌聲。同學(xué)們的掌聲鼓勵著英子走出自卑的陰影。鼓勵著英子鼓起勇氣微笑著面對生活。第三十課、懂得實驗?zāi)艹晒Φ脑颉?、女孩是一個出色的指揮者，具有先人后己的品質(zhì)。2、同伴們能夠團結(jié)合作，配合默契。31、你認識了怎樣的一個金吉婭？金吉婭善良

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