山西省忻州市蔣坊中學2022年高二生物模擬試卷含解析

山西省忻州市蔣坊中學2022年高二生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.利用PCR技術從某種生物的基因組DNA中獲取目的基因的前提是(

)A.有目的基因的DNA片段，作為模板進行復制B.有一段已知目的基因的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列合成引物C.有足夠的脫氧核苷酸作為原料D.加入足夠數(shù)量的DNA連接酶進行指數(shù)式擴增參考答案：B2.下列有關色盲遺傳的敘述中，正確的是（

）Ａ．母親正常，父親色盲，兒子一定色盲

Ｂ．父親正常，母親色盲，兒子不一定色盲Ｃ．雙親均正常，兒子有可能色盲

Ｄ．雙親均正常，女兒有可能色盲參考答案：C3.如圖A、B、C、D分別表示某哺乳動物細胞（2n）進行減數(shù)分裂的不同時期，其中a表示細胞數(shù)目．試判斷c所代表的結構物質(zhì)、基因重組可能發(fā)生的時期（）A．染色體

B→C的過程中 B．染色體

C→D的過程中C．DNA

A→B的過程 D．DNA

C→D的過程參考答案：A【考點】61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：A、B、C、D分別處于減數(shù)分裂間期DNA分子未復制時、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期、減數(shù)第二次分裂末期．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．【解答】解：從圖中A、B、C、D四個時期可以分析出，d周期性地出現(xiàn)和消失，說明d是染色單體數(shù)；1個精原細胞或卵原細胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生4個精細胞或1個卵細胞和3個極體，說明a為細胞數(shù)目；在減數(shù)第一次分裂過程中，由于DNA分子復制，數(shù)目加倍，但染色體數(shù)目不變，說明b為核DNA分子數(shù)、c為染色體數(shù)．基因重組可能發(fā)生減數(shù)第一次分裂過程中，所以是對應在是B→C的過程中．故選：A．4.通過胚胎移植技術，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖。下列相關敘述正確的是A．對供體和受體母牛都要進行相同激素處理B．受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進行C．對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D．胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案：D5.一對夫婦，其中一人為紅綠色盲患者，在什么情況下需要對胎兒進行基因檢測

()選項患者胎兒性別A妻子女性B妻子男性或女性C妻子男性D丈夫男性或女性

參考答案：C6.關于有氧呼吸的過程，以下敘述正確的是（）A．全過程必須有氧參與，并且始終在線粒體中進行B．第三階段是[H]和氧結合產(chǎn)生水，同時生成大量的ATPC．第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生大量的[H]和ATPD．第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產(chǎn)生少量的[H]和ATP參考答案：B【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】有氧呼吸的過程：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中．反應式：1C6H12O6（葡萄糖）2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）第二階段：在線粒體基質(zhì)中進行．反應式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20[H]+6CO2+少量能量（2ATP）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進行的．反應式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP）．【解答】解：A、有氧呼吸全過程中只有第三階段必須有氧參與，有氧呼吸全過程在細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進行，A錯誤；B、有氧呼吸第三階段是[H]和氧結合產(chǎn)生水，同時釋放大量能量并生成大量的ATP，B正確；C、有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]和ATP，C錯誤；D、第二階段是丙酮酸和水反應，生成CO2，產(chǎn)生大量的[H]和少量的ATP，D錯誤．故選：B．【點評】本題考查細胞呼吸的相關知識，要求考生識記細胞有氧呼吸的具體過程、場所及產(chǎn)物，結合所學的知識準確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．7.（2分）如圖為糖的分類示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．糖原、淀粉和纖維素是細胞中的儲能物質(zhì)B．糖類不參與細胞識別和免疫調(diào)節(jié)C．動物體內(nèi)的糖原都能與血液中的葡萄糖相互轉(zhuǎn)換，以維持血糖濃度的相對穩(wěn)定D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖參考答案：D【考點】1I：糖類的種類及其分布和功能．【分析】糖類由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)．常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等．植物細胞中常見的二糖是蔗糖和麥芽糖，動物細胞中常見的二糖是乳糖．植物細胞中常見的多糖是纖維素和淀粉，動物細胞中常見的多糖是糖原．淀粉是植物細胞中的儲能物質(zhì)，糖原是動物細胞中的儲能物質(zhì)．構成多糖的基本單位是葡萄糖．【解答】解：A、糖原、淀粉可以分別是動物、植物細胞中的儲能物質(zhì)，纖維素是植物細胞壁的成分，屬于結構物質(zhì)，A錯誤；B、細胞膜表面具有蛋白質(zhì)和多糖構成的糖蛋白，和細胞之間的識別有關，B錯誤；C、動物體內(nèi)的肌糖原不能轉(zhuǎn)換為血液中的葡萄糖，C錯誤；D、枯枝落葉中的微生物含有纖維素分解酶，分解纖維素可產(chǎn)生葡萄糖，D正確．故選：D．【點評】本題考查糖類相關知識，意在考查糖的分類和分布，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結構能力．

8.糖類和油脂的元素組成分別是A．CHO和CHO

B．CHO和CHON

C．CHO和CHOP

D．CHO和CHONP參考答案：A9.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的是

（

）A.心猿意馬

B.飛蛾撲火

C.花香引蝶

D.老馬識途參考答案：A10.在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N－DNA(相對分子質(zhì)量為a)和15N－DNA(相對分子質(zhì)量為b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，再連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用某種離心方法分離得到的結果如下圖所示。下列對此實驗的敘述不正確的是（

）

A．Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈是14N，另一條鏈是15NB．Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4C．預計Ⅲ代細菌DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a＋b)/8D．上述實驗結果證明DNA復制方式為半保留復制參考答案：B11.DNA分子結構穩(wěn)定性最低的時期是

A．細胞分裂期

B．細胞分裂間期

C．細胞停止分裂后

D．細胞分化成其他組織細胞時參考答案：B12.右圖表示以洋蔥表皮為材料，0.3g·mL－1蔗糖溶液、0.5g·mL－1蔗糖溶液、0.3g·mL－1尿素溶液及清水進行相關實驗(時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間n表示都用清水處理洋蔥表皮)，測得該細胞原生質(zhì)體體積變化。圖中代表尿素溶液處理結果的是()A．a(chǎn)

B．bC．c

D．d參考答案：B13.控制果蠅灰身（B）與黑身（b）、大翅脈（E）與小翅脈（e）的兩對基因位于兩對常染色體上?；疑泶蟪崦}的雌蠅與灰身小翅脈的雄蠅雜交，F(xiàn)1代中47只為灰身大翅脈，49只為灰身小翅脈，17只為黑身大翅脈，15只為黑身小翅脈。以下說法錯誤的是（

）A．兩親本的基因型分別是BbEe和BbeeB．F1代中的黑身大翅脈個體的基因型為bbEeC．將F1代中雌性灰身大翅脈果蠅與雄性黑身小翅脈相互交配，F(xiàn)2中的黑身小翅脈占1/8D．將F1代中黑身大翅脈果蠅相互交配，F(xiàn)2中的黑身大翅脈占3/4參考答案：C14.下列說法不正確的是

（

）

A．胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術B．試管牛的培育過程屬于克隆技術C．提供胚胎的個體成為“供體”，接受胚胎的個體成為“受體”D．胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程參考答案：B15.下列有關肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述正確的是（）A.加熱殺死的S型菌和R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌的過程中發(fā)生了基因突變B.S型菌與R型菌的結構不同是由于遺傳物質(zhì)有差異C.將S型菌的DNA注射到小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)有S型菌產(chǎn)生，小鼠死亡D.肺炎雙球菌利用小鼠細胞的核糖體合成蛋白質(zhì)參考答案：B【分析】R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜（菌落表現(xiàn)粗糙）、無毒性，后者有莢膜（菌落表現(xiàn)光滑）、有毒性?！驹斀狻緼、加熱殺死的S型菌和R型菌混合使R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌是由于S型菌的部分基因整合到R型菌的DNA上，該過程發(fā)生了基因重組，A錯誤；B、S型菌與R型菌的結構不同是由于遺傳物質(zhì)有差異而表現(xiàn)的，B正確；C、只有將S型菌的DNA和R型細菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠體內(nèi)才有S型菌產(chǎn)生，小鼠死亡，C錯誤；D、肺炎雙球菌含有核糖體，可以自己合成蛋白質(zhì)，D錯誤。故選B?！军c睛】識記格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗的過程；明確其轉(zhuǎn)化實驗的設計思路以及實驗的結論；能運用所學的知識準確判斷各選項。16.植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術或方法與原理不相符的是A．植物組織培養(yǎng)和單克隆抗體——細胞的全能性B．纖維素酶、果膠酶處理植物細胞壁——酶的專一性C．原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——細胞膜的流動性D．紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖參考答案：A略17.下列各種生態(tài)系統(tǒng)種維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性自動調(diào)節(jié)能力最大的是A.池塘生態(tài)系統(tǒng)

B．北極凍原生態(tài)系統(tǒng)C．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

D．溫帶草原參考答案：C18.可以改變原有基因結構從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是

A誘變育種B雜交育種C多倍體育種D單倍體育種參考答案：A19.如圖甲、乙、丙三圖分別表示某一高等動物的三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的是：①甲產(chǎn)生的是次級精母細胞

②乙產(chǎn)生的是次級卵母細胞或極體③乙產(chǎn)生的是體細胞

④丙產(chǎn)生的是體細胞A.①②

B.①④

C.①③

D.③④

參考答案：C20.研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象：①動物體內(nèi)的B細胞受到抗原刺激后，在物質(zhì)甲的作用下，可增殖、分化為效應B細胞；②給動物注射從某種細菌獲得的物質(zhì)乙后，此動物對這種細菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中A．甲是抗體，乙是抗原 B．甲是抗體，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原 D．甲是淋巴因子，乙是抗體參考答案：C21.從分子水平上對生物體具有多樣性或特異性的分析，錯誤的是A.堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構成了DNA分子基因的多樣性B.堿基對的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子基因的特異性C.一個含2000個堿基的DNA分子，其堿基對可能的排列方式就有41000種D.人體內(nèi)控制β-珠蛋白的基因由1700個喊基對組成，其堿基對可能的排列方式有41700種參考答案：D堿基對的排列順序的千變?nèi)f化，構成了DNA分子基因的多樣性，A正確；堿基對的特定的排列順序，又構成了每一個DNA分子基因的特異性，B正確；DNA分子的多樣性和特異性是構成生物體多樣化和特異性的物質(zhì)基礎，C正確；β珠蛋白基因堿基對的排列順序，是β珠蛋白所特有的，D錯誤。【考點定位】DNA分子的多樣性和特異性【名師點睛】解決本題需要熟知DNA分子結構的主要特點，掌握DNA分子多樣性和特異性的含義，能根據(jù)DNA分子中堿基對的數(shù)目推斷其排列方式的種類。22.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所用的滅菌或者消毒方法依次是(

)。①化學消毒

②灼燒滅菌

③干熱滅菌

④紫外線滅菌

⑤高壓蒸汽滅菌

⑥巴氏消毒法A.⑤③②①④⑥

B.①②③④⑤⑥

C.⑥②③④①⑤

D.③⑤②⑥④①參考答案：A略23.如圖是某生物（2n=4）的細胞分裂示意圖，下列敘述正確的是（）

A．由于不存在同源染色體，圖甲正在進行減數(shù)第二次分裂B．圖乙中①和②上相應位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的C．圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4D．圖甲中有兩個染色體組，圖乙中有一個染色體組參考答案：C【考點】細胞有絲分裂不同時期的特點；細胞的減數(shù)分裂．【分析】分析圖Ⅰ，細胞處于有絲分裂后期，特點是著絲點分裂，染色體數(shù)目暫時加倍；圖Ⅱ處于減數(shù)第二次分裂中期，特點是沒有同源染色體，著絲點排列在赤道板上．【解答】解：A、圖甲細胞中存在同源染色體（X和Y染色體的形態(tài)不同），2和3是一對同源染色體，1和4是一對同源染色體，6和7是一對同源染色體，5和8是一對同源染色體，A錯誤；B、圖Ⅱ中①和②為姐妹染色單體，應該含有相同的基因，如果發(fā)生基因突變或交叉互換，則可能會含有等位基因，若①上某位點有基因A，則②上相應位點的基因可能是a，B錯誤；C、圖乙細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4；C正確；D、圖甲處于有絲分裂后期，細胞中有4個染色體組，圖乙中有一個染色體組，D錯誤．故選：C．24.下列關于基因與染色體關系的敘述，錯誤的是：A．染色體是基因的主要載體

B．基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體上有多個基因

D．染色體就是由基因組成的參考答案：D25.下列有關突觸的敘述，正確的是（

）A.神經(jīng)元之間通過突觸聯(lián)系

B.一個神經(jīng)元只有一個突觸C.突觸由突觸前膜和突觸后膜構成

D.樹突末梢是突觸小體參考答案：A26.關于核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)實驗的敘述，正確的是A．分別用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體B．分別用S和P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌，進行長時間的保溫培養(yǎng)C．用S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D．可以用3H標記的尿嘧啶核糖核苷酸來研究R型肺炎雙球菌中DNA的復制參考答案：C27.淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的DNA，它們的基本組成單位依次是()A．葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA

B．蔗糖、氨基酸、核糖核苷酸C．葡萄糖、氨基酸、脫氧核糖核苷酸

D．麥芽糖、多肽、核苷酸參考答案：C28.下列敘述中正確的是：A．細胞中的基因都在染色體上

B．減數(shù)分裂過程中染色體與基因的行為一致C．細胞中的染色體與DNA分子一一對應D．非等位基因在形成配子時自由組合，非同源染色體在減數(shù)第二次分裂后期也是自由組合的參考答案：B29.祖國寶島臺灣蝴蝶資源豐富，種類繁多。變異是島上蝶類新種形成和進化的重要因素之一。但是下列變異中不能成為蝶類進化內(nèi)因的是(

)A.基因結構改變引起的變異

B.染色體數(shù)目改變引起的變異C.環(huán)境改變引起的變異

D.生物間雜交引起的變異參考答案：C30.某基因型為AaBb的雄性動物，其精原細胞形成精細胞過程中某個時期的示意圖如下．下列敘述正確的是（）A．該細胞是次級精母細胞B．細胞中有1個四分體、4條染色體C．該細胞分裂后最終形成2種類型的精細胞D．細胞中A與A，A與a分別在MⅠ、MⅡ期分離參考答案：C考點：61：細胞的減數(shù)分裂．【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞中同源染色體兩兩配對，形成四分體，處于減數(shù)第一次分裂前期．【解答】解：A、由于是基因型為AaBb的雄性動物，所以該細胞是初級精母細胞，A錯誤；B、細胞中有2個四分體、4條染色體、8條染色單體，B錯誤；C、該細胞分裂后最終形成2種4個精細胞，分別為AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB，C正確；D、細胞中A與A，A與a分別在MⅡ、MⅠ的后期分離，D錯誤．故選：C．31.下面關于生物群落結構的敘述，不正確的是

A．草原生物群落在垂直方向上有明顯的分層現(xiàn)象

B．動物在群落中的垂直分布與植物的分層有直接的關系

C．動物在水平方向上的分布沒有明顯的差別

D．動物在水平方向上的分布有明顯的差別參考答案：C32.下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中不正確的是

A．激素①作用的靶器官為垂體和甲狀腺

B．圖中④表示負反饋調(diào)節(jié)

C．缺碘時激素①和②濃度都高于正常水平

D．激素③的靶細胞幾乎是全身的細胞參考答案：A33.下圖表示神經(jīng)元的軸突與肌細胞之間的聯(lián)系，這種聯(lián)系是突觸聯(lián)系的另一種形式。下列敘述不正確的是（

）

A.該圖體現(xiàn)的是突觸聯(lián)系，由②③④構成

B.①中的物質(zhì)釋放到③中需消耗能量并依賴②的選擇透過性C.③內(nèi)的液體為組織液，構成了神經(jīng)細胞和肌細胞的內(nèi)環(huán)境

D.①中的物質(zhì)釋放并使④興奮時，興奮處的外表面為負電位參考答案：B略34.為了證明“生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端”,有人利用胚芽鞘、生長素和瓊脂塊,設計實驗如右圖所示。下列關于該實驗設計的評價,不正確的是(

)A.設計不科學,不能用含生長素的瓊脂塊作為供應塊,要將生長素涂在形態(tài)學上端B.設計不科學,需要增加對照組C.設計不嚴謹,不能證明生長素能否由形態(tài)學下端運輸?shù)叫螒B(tài)學上端D.設計不嚴密,還應考慮將胚芽鞘倒過來放置的情況參考答案：A解析:此實驗的目的是要證明生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,而不能反過來運輸,所以應設置對照組,使莖上下倒置。35.護士給病人進行靜脈注射時，藥物直接進入A.血漿

B.組織液

C.淋巴

D.細胞內(nèi)液參考答案：A36.病毒可遺傳的變異來源是

A．基因突變

B．基因重組

C．蛋白質(zhì)變異

D．RNA變異參考答案：A37.成熟的精子與卵細胞融合成受精卵，它是個體發(fā)育的起點。下列關于受精過程及胚胎發(fā)育的敘述不正確的是A．精子、卵細胞的相互識別保證了同種精卵結合B．受精過程的核心是精子、卵細胞核物質(zhì)的融合C．第一次卵裂產(chǎn)生的子細胞失去了細胞全能性D．卵裂期細胞數(shù)量增加但胚胎總體積并不明顯增加參考答案：C38.培養(yǎng)基的配制需要運用滅菌技術。滅菌是指使用強烈的理化因素殺死A．一定環(huán)境中的所有細菌

B．一定環(huán)境中的所有的有害細菌C．一定環(huán)境中的所有微生物

D．一定環(huán)境中的所有微生物，包括芽孢和孢子參考答案：D39.關于種群和群落的敘述,正確的是(

)

A.種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B.S型增長曲線表示種群數(shù)量與環(huán)境變化的關系C.草原火災后的群落演替屬于初生演替

D.森林植物的分層現(xiàn)象屬于群落結構的水平結構參考答案：A40.在抗震救災中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導致局部壞死但仍保持清醒的幸存者，當移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進入血液，結果造成人壓著沒事，救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況。下列與之有關的敘述錯誤的是A．在移開重物之前，應先為傷者靜脈滴注生理鹽水，把血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出B．有些剛救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，無法進行正常的生命活動C．廢墟下的傷者，因嚴重缺水導致體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量減少D．廢墟下的傷者，因其不流淚、尿量少，所以血漿滲透壓會越來越低參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.（20分，每空各2分）食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著此渠道進行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng)。請分析回答：（1）該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，草屬于

，貓頭鷹屬于

。兔處于第營養(yǎng)級。（2）該食物網(wǎng)的各種生物中，含有能量最多的是

。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是

，其能量流動的特點是

。（3）在生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中，碳元素以

形式在生物群落與無機環(huán)境中進行循環(huán)，生產(chǎn)者主要通過

作用使碳元素進入到生物群落中，各種生物通過

作用使碳元素回到無機環(huán)境中。（4）已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時被攝食的生物量相等，則貓頭鷹每增加10千克生物量，需消耗生產(chǎn)者

千克。參考答案：中。（4）已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率為10%，若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物時被攝食的生42.如圖1所示圖甲和圖乙是人體免疫調(diào)節(jié)的模式圖請據(jù)圖回答：（1）從圖甲中看出能進行增殖、分化的細胞是

，能夠特異性識別抗原的細胞有

（用圖中的字母表示）．（2）人體患天花、傷寒等疾病后，終生不再感染．當天花病毒再次入侵時，人體消滅病原體的主要過程是

（用數(shù)字序號表示）．（3）注射從已經(jīng)康復的SARS患者體內(nèi)取得的血清，對SARS有治療作用，原因是

．（4）下列物質(zhì)中屬于免疫活性物質(zhì)的有

（填序號）A．溶酶體

B．淋巴因子

C．抗原

D．編碼抗體的基因

E．榮霉菌（5）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是

（填字母），導致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的

．（6）機體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制中，免疫系統(tǒng)是通過防衛(wèi)

等功能，實現(xiàn)它在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．（7）曲線顯示了兩種是人體獲得免疫力的方法，據(jù)圖2回答：采用方法

（填序號）能獲得更加持久的免疫力，醫(yī)學上一般采用方法

進行免疫預防．參考答案：（1）細胞C、細胞E

細胞B、細胞C、細胞E（2）④⑦⑧（3）康復患者的血清中含有能夠殺滅SARS病毒的抗體（4）B、E（5）細胞B

免疫缺陷病

（6）監(jiān)控和清除

（7）②②

【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】1、據(jù)圖1中甲分析，該過程表示體液免疫，其中細胞A表示吞噬細胞，細胞B表示T淋巴細胞，細胞C表示B淋巴細胞，細胞D表示效應B細胞，細胞E表示記憶細胞．分析圖1中乙，表