人教部編版2019-2020學年六年級語文上冊第四單元同步試卷及答案

PAGEPAGE7/9第四單元檢測卷時間：90分鐘滿分：100分一、基礎(chǔ)訓練營(42分)號里。(3分)咔) 婦( ) 扶( )笑( ) 梧( ) 吞)讀拼音，寫詞語。(10分)給下面漢字加偏旁組成新字，再組詞。(6分) （ ） （ ）亞 包 （ ） （ ） （ 發(fā) （ ）“ 畫出下面詞語中的錯別字，并訂正在后面的括號里(9)自做自受() 心京肉跳() 不假思所()神智不清() 忐忐不安() 洶涌澎拜()跌跌幢幢() 嚴絲和縫() 寒風呼笑()給下面句子加上正確的標點。(4分)(1) 一 二 三 這個神志不清的老婦人又重復數(shù)著(2)我桑娜臉色發(fā)白說我嘛縫縫補補風吼得這么兇真叫人害怕我可替你擔心呢按要求改寫句子。(10分)(兩句話合并成一句話)漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆?？s句)老漢冷冷地說：“可以退黨，到我這兒報名。”(改為轉(zhuǎn)述句)水漸漸躥上來，到了人們的腰。改為擬人句)看了《在柏林》這篇小說，使我陷入了沉思。修改病句)二、綜合展示廳(12分)根據(jù)語境把詩句補充完整。(4分)我年輕的時候，四處闖蕩，每逢過節(jié)，分外思念家鄉(xiāng)的親人這真是“獨在異鄉(xiāng)為異客， ”。等到我兩鬢斑白回到家鄉(xiāng)時，村莊里的兒童都不認識我，他們笑著問我是從哪里來的。這就是“兒童相見不相識”。語言運用。(8分)元旦快到了，同學們想舉辦一次“迎元旦聯(lián)歡會”，可是擔心班主任馮老師不答應(yīng)。同學們商量后決定派班長去說服馮老師。請你結(jié)合語境，代替班長補全下面的對話。班長：馮老師：班長：馮老師：班長：班長：馮老師：既然這樣，我就答應(yīng)你們了。好好干！班長：謝謝老師！三、課本直通車(4分)回顧課本內(nèi)容完成練習?！稑颉愤@篇課文塑造了一位普通的光輝形象。面狂奔而來的洪水，他把生的希望讓給別人，把 ，將村民們送上了生命橋?！陡F人》是俄國作的作品。本文贊揚了桑娜、漁夫 的美好品質(zhì)。) 在柏林是美國作家 的作品全文采用了 的表現(xiàn)手法，通過寫一個家庭在戰(zhàn)爭中的遭遇反映了戰(zhàn)爭的 ，表達了作者對戰(zhàn)爭的厭惡和對和平的渴望。(4)文章( 都采用了設(shè)置懸念的方法。A．《橋》《窮人》 《橋》《在柏林四、閱讀檢閱臺(17分)(一)最簡單的美容方法“”戰(zhàn)心驚。其實，有一個最簡單的美容之法，卻被人們忽視，那就是讀書！我生活在偏僻的鄉(xiāng)下，看到達官貴人坐在華非、知美丑了，那些龍旗因而心情平和，臉色也就紅潤起來了?！弊x書，不需要花費很多的金錢，堅持下去，美就像五月的花環(huán)，飄然而至，簇擁你頸間，何樂而不為呢？照樣子，寫出含有“不”字的四字詞語。(1分)例：寢食不安 ——”畫出文中的過渡句，它在文中所起的作用是 。(2分)人們?yōu)榱俗屪约焊烈恍?，使出? 、 和 等手段作者則提出了靠 美容的方法(2分)(3分)(二)微笑的力量①十一月的花想要開放，卻失去了最后一絲微笑的勇氣。②記不得是從哪天起，我喜歡一個人靠在窗邊找一個合適的角度，數(shù)著枝頭的麻雀。直到某天，光禿的樹枝再也支撐不起一只鳥的重量，這一樹枯葉的辭別，讓我真正意識到冬的來臨，而我，卻是老樣子——坐在最不起眼的位置，繼續(xù)過著最不起眼的生活。像十一月的花，掩埋進冰冷的大地，從未開放，也從未鼓足勇氣。③這次考試的結(jié)果早在預(yù)料之中，我以特有的安靜，等待班主任老師發(fā)卷子。④她每發(fā)一張卷子便會抬頭微笑一下，這笑容像是一經(jīng)觸碰便收縮起來的含羞草，潔凈而簡單。⑤突然我心里有個念頭，不知怎么了，竟然期待起老師的笑容，那抹簡單的笑容……⑥她輕輕地念出我的名字，語氣還是完全跟過去一樣( 的溫柔，但她卻連頭都不舍得抬。⑦我嘴邊勾起一個自嘲的笑。是的，我是差生。這是屬于差生的笑容。⑧我像冬天一樣敏感，然而這只會讓我自己變得更加寒冷。我趴⑨下課鈴響了，前邊的同學，大笑，放聲地笑。我埋下頭，繼續(xù)我那無助的倔強。⑩突然，風停了，我抬起頭來，是一雙手輕輕替我關(guān)上了窗?！?“這次你的成績有所提高，別泄氣，加油！”光。?我的臉上又掛滿了自信的微笑。?我知道，微笑的力量，足以讓一朵花在嚴冬盛放。．指出下面句子中破折號的用法。(1分)而我，卻是老樣子——坐在最不起眼的位置，繼續(xù)過著最不起眼的生活。將第⑥段中畫“——(1分)文中“十一月的花”實際上是指( )(2分)A．菊花 B．微笑 C．“我”這個差生17——”句子中的“寒冷”既指溫度低，又指 。(2分)你是怎樣理解文章最后一句話的？(3分)_五、習作百花園(25分)PAGEPAGE9/9第四單元達標檢測卷一、1.chā√√√kuí mò2．咆哮呻吟廢品熄滅澎湃糟糕洶涌皺眉流淌揪心3啞啞巴咆咆哮潑活潑3．示例： 晉東晉跑跑步廢廢水4．做作京驚所索智志忐第二個“忐”)忑拜湃幢幢撞撞和合笑嘯5．(1)“、、”，。(2)“？”，，“…………，。！”6．(1)(2)桑娜補帆。(3)老漢冷冷地說，可以退黨，到他那兒報名。(4)水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。(5)看了《在柏林》這篇小說，我陷入了沉思。二、7.每逢佳節(jié)倍思親笑問客從何處來8．示例：馮老師您好，請問您現(xiàn)在有時間嗎？我想和您商量一件事情。元旦快到了，我們班的同學想舉辦一次“迎元旦聯(lián)歡會”。我們會利用課余時間編排節(jié)目，保證節(jié)目質(zhì)量。排。老師您放心好了，我們自己會努力干好的。三、9.(1)老共產(chǎn)黨員死的危險留給自己和兒子列夫·托爾斯泰善良、樂于助人奧萊爾以小見大殘酷(4)B四、(一)10.示