三年級上冊第六單元作文課件風(fēng)景優(yōu)美的地方

自己去過的地方人教版三年級上冊第六單元

鄉(xiāng)村田野內(nèi)蒙古草原洛陽牡丹海南島杭州西湖湄洲媽祖武夷山昆明石林四川九寨溝萬里長城習(xí)作要求：

介紹自己去過的一個(gè)地方。寫出這個(gè)地方怎么吸引人，使別人讀了對這個(gè)地方感興趣。如果不想寫去過的地方，寫想去的地方也可以。.........要求：

寫出這個(gè)地方怎么吸引人。使別人讀了也對這個(gè)地方感興趣?！陡火埖奈魃橙簫u》：海面—海底—海灘—海島《美麗的小興安嶺》：春天—夏天—秋天—冬天《香港，璀璨的明珠》“萬國市場”—“美食天堂”—旅游勝地----燈的海洋選擇熟悉的地方寫，抓住這個(gè)地方的特點(diǎn)，寫清楚這個(gè)地方哪里吸引人。按照一定的順序介紹，把特點(diǎn)寫具體。如：四季變換的時(shí)間順序，從前到后，從左到右的方位順序等。如何寫？推薦提綱

（1）開頭：介紹優(yōu)美風(fēng)景的地點(diǎn)、環(huán)境情況以及大致特征。（總寫）（2）中間：（分寫，又可以分為幾個(gè)自然段）第一種：可以按照時(shí)間的變化情況來描寫。第二種：可以按照具有代表性的景物特征來描寫。第三種：可以按照地點(diǎn)變化去寫。（3）結(jié)尾：總結(jié)自己對優(yōu)美景色的內(nèi)心感受。（總寫）

美麗的鄉(xiāng)村

夏天到了,媽媽帶著我到風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村去游玩。我們來到河邊，看見遠(yuǎn)處山脈連綿不斷，峰巒起伏，爭雄似的一座比一座高；小鳥在空中飛翔，不停地啼叫著好像在唱一曲贊歌；池塘邊的柳枝隨風(fēng)搖曳，好像在向我們招手。（略寫遠(yuǎn)處山脈、空中小鳥及池塘邊的柳枝。）

池塘里盛開著一朵朵美麗的荷花，荷花的花瓣圍著一個(gè)圓圓的、淡綠色的蓮蓬，花瓣頂部是深紅色的，漸漸往下就是粉紅色的了。荷花旁邊有一朵含苞欲放的花蕾，花瓣緊緊地抱在一起，活像一個(gè)熟透了的大桃子。荷花周圍盡是撐開的綠傘似的荷葉。（詳寫已開的荷花和花苞。）鴨媽媽帶著小鴨，一會兒潛到水里，一會兒躲到茶葉后邊，好像在捉迷藏。（“潛”、“躲”把小鴨子那逗人的情形表現(xiàn)得惟妙惟肖。）

走進(jìn)了美麗的鄉(xiāng)村，就像走進(jìn)一幅美麗的畫，使人留戀忘返，讓你深深地陶醉在這美景之中。總起句總結(jié)句

公園一角公園的一角真美?。淼焦珗@的西北邊，走到了一座圓形人工湖旁。湖水綠得像顆碧綠的寶石，微風(fēng)吹過，陽光照耀著湖面，微波粼粼，反射出點(diǎn)點(diǎn)金光，像誰在湖中撒下一把碎金。湖中央有一只石雕的噴水仙鶴，站在一朵“盛開”的石雕荷花上，像一位亭亭玉立`楚楚動(dòng)人的少女。這仙鶴脖子細(xì)長，鶴冠鮮紅，頸圈和鶴尾是黑色的，渾身則潔白光滑，在粉紅的荷花襯托下，顯得格外惹人注目。這仙鶴一只腳穩(wěn)穩(wěn)地站立著，張開雙翅，好象要飛上蔚藍(lán)的天空。這仙鶴尖嘴噴射水花，灑落下來，象一串串晶瑩的珍珠撒向湖面，激起了點(diǎn)點(diǎn)波紋。它那倒映在湖面身影隨著波紋閃動(dòng)，美麗極了。人工湖旁邊是一個(gè)用大理石砌成的花壇.那些花形態(tài)各異，有像五角星的，有像太陽的，有像蝴蝶的……讓眼花繚亂。那些花有桔子橙，有檸檬黃，有茄子紫……五顏六色。鮮花散出一股股清香，吸引了許多蝴蝶，蝴蝶翩翩起舞，那情景著實(shí)迷人。花壇里，爭芬斗艷的菊花特別惹人喜愛。有的花瓣兒全展開了，有的才展開兩三瓣，有的還是花骨朵，真是開的一朵比一朵美，一朵比一朵艷，一朵比一朵有姿態(tài)。那里的草長得真綠綠得逼你的眼，綠得那么新鮮，讓人看著非常舒服。一陣風(fēng)拂過，草湖漾起波紋，美麗極了!

啊！多美的公園一角??！范文

我們校園里的每一個(gè)位置、每一個(gè)角落，都充滿著美麗。尤其是一年四季的好景。春天，樹木抽出新的枝條；小小的筍芽兒從泥土里探出了頭，好像在欣賞著校園的美景；地上的積雪融化了；校園里，百花爭春，花兒們爭先恐后地向春爺爺乞求開放呢！真是春色滿園啊！夏天，樹木長得密密層層的，火辣辣的太陽照耀著大地，別提有多熱呢！同學(xué)們每天都大汗淋漓，有時(shí)還會下起氣勢磅礴的雷陣雨。秋天，丹桂飄香，百葉凋零。樹葉紛紛從大樹媽媽的懷抱中飄落了下來，風(fēng)吹過，落葉在空中飛舞，多美??！小朋友在校操場上跳繩，不時(shí)地會從腳下拾起一片片枯黃的落葉，把它當(dāng)做書簽。冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天空中落了下來，大雪松上積滿了白雪，穿上了銀裝，地上的雪有厚有薄，又松又軟，每天下課都會有同學(xué)來小操場上玩雪，雪花在空中翩翩飛舞，多美的景色??！我愛我們的校園，更愛校園里那一派生機(jī)勃勃的四季景象。四季的校園如何讓語言美起來、亮起來？

春天，櫻桃花開了，漫山遍野白茫茫的一片，好像下了一場雪。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小蜜蜂嗡嗡地叫著，為春光增添了許多生機(jī)。再過一段時(shí)間，櫻桃花也開始凋謝了，長出了新的、嫩綠的葉子。小小的、綠豆般大小的櫻桃。枝葉逐漸茂密，櫻桃也一天天長大。青的草、綠的葉，也跟著趕趟兒似的來了。

樂山大佛座落在四川省樂山縣東麓旁，那里風(fēng)景如畫。茂盛的樹木像衛(wèi)士一般站立在路旁；一朵朵鮮艷的花兒在陽光的照耀下，猶如天上的星星；一只只蝴蝶翩翩起舞，像快樂的仙子。

漫步在樂山大佛中，好像在仙境中一般。一條條小小的瀑布、形態(tài)各異的假山、一個(gè)個(gè)精美的銅像和石像，令人陶醉。【語段欣賞】

1、故鄉(xiāng)的一山一水、一草一木并沒有隨著我的漂流在外而在我腦海逐漸消失，反而，異域的寂寞讓我更懷念它的柔、它的美和它的親切。

2、家鄉(xiāng)的小河啊！你那清澈如泉的河水，哺育了人們；你那美好的心靈，教導(dǎo)了人們；你那優(yōu)美的身軀，給家鄉(xiāng)添了光彩。

3、我光著腳，踩著水，注視著微波粼粼的海面，聽著嘩嘩的水聲。

4、青山綠水

山明水秀

茂林翠竹

竹籬瓦舍

荒山野嶺

山幽路僻

錯(cuò)落有致

依山傍水

枝繁葉茂

峰巒雄偉

眼花繚亂依依不舍

沁人心脾

鬼斧神工妙趣橫生

令人神往

翩翩起舞

應(yīng)接不暇千姿百態(tài)

5、有時(shí)我愛把腳伸進(jìn)水塘里，輕輕地?cái)囇綌?，水塘里的水輕柔地拍打著我的腳，像是媽媽的手撫摩著我，舒服極了。櫻桃溝