第四課 第二框 少年能自強(qiáng)_第1頁
第四課 第二框 少年能自強(qiáng)_第2頁
第四課 第二框 少年能自強(qiáng)_第3頁
第四課 第二框 少年能自強(qiáng)_第4頁
第四課 第二框 少年能自強(qiáng)_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

某農(nóng)校果林專業(yè)的小輝畢業(yè)了。父親要他留在城里工作。小輝想,我學(xué)的是果林專業(yè),應(yīng)當(dāng)回到農(nóng)村的廣闊天地干一番事業(yè)。他的決定在家里引起了軒然大波。家里節(jié)衣縮食供他上學(xué),就是為了讓他跳出農(nóng)門,誰料他卻又回家種地。“你走,我沒有你這樣的不孝之子!”他提著行李走進(jìn)家門的時(shí)候,父親把他大罵一頓。

難道回鄉(xiāng)真的錯(cuò)了嗎?驀地,他看見了遠(yuǎn)方的一片蔥蘢,那是家鄉(xiāng)的800畝蘋果園。由于不會(huì)科學(xué)栽培,到了結(jié)果年限的果樹仍然不掛果,村里的人早就叫苦不迭了。這難道不是我實(shí)現(xiàn)理想的沃土嗎?小輝在果園里搭了一個(gè)小木棚,運(yùn)用在農(nóng)校學(xué)到的知識(shí)給果樹治病、剪枝、疏果……一年多時(shí)間,他忙得不可開交。收獲的季節(jié)來到了,他的幾畝果園收入數(shù)萬元,他成了當(dāng)?shù)氐摹碧O果大王“。少年能自強(qiáng)理想,自強(qiáng)的航標(biāo)小輝成為“蘋果大王”,理想起了什么作用?理想是小輝成為“蘋果大王”,走上自強(qiáng)之路的動(dòng)力。要自強(qiáng)首先要有堅(jiān)定的理想。

在我們成長的過程中,要成就一番事業(yè),會(huì)遇到方方面面的困難和挫折。這些困難和挫折既可能是物質(zhì)上的,也可能是精神上的;既可能是技術(shù)方面的,也可能是人際關(guān)系方面的;既可能是外在的中,也可能是內(nèi)在的。沒有理想,就沒有動(dòng)力,就會(huì)在困難面前放棄努力。有了理想,就有了方向,有進(jìn)取的不竭動(dòng)力。要自強(qiáng),首先就要樹立堅(jiān)定的理想。志當(dāng)存高遠(yuǎn)

——諸葛亮

小梅患病留下后遺癥,走路時(shí)搖搖晃晃,雙手顫動(dòng)不已。小學(xué)升初中,她的作文得了零分,因?yàn)樗龑懙淖譀]人能看懂。上大學(xué)是她從小的理想,她選擇了走自學(xué)考試這條路。此后,她連考11年,經(jīng)過千辛萬苦,終于獲得了大學(xué)本科文憑。后來,她自己創(chuàng)業(yè),做家教,辦家庭輔導(dǎo)班,搞得有聲有色。她的學(xué)生有考上大學(xué)的,還有出國留學(xué)的,而她自己也成為了當(dāng)?shù)氐拿?。小梅在學(xué)習(xí)上的困難比正常人大,她為什么能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)并事業(yè)有成?因?yàn)樗粌H擁有理想,還擁有為實(shí)現(xiàn)理想而不畏艱難執(zhí)著追求的行動(dòng)。

為人生的理想執(zhí)著追求,不懈努力,是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。真正的強(qiáng)者確定切實(shí)可行的目標(biāo)后,就會(huì)不屈不撓地堅(jiān)持,矢志不渝地奮斗,直到成功。有關(guān)學(xué)者對(duì)智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人進(jìn)行了長達(dá)25年的跟蹤調(diào)查。主題是:目標(biāo)對(duì)人生有什么影響。10%目標(biāo)模糊:60%沒有目標(biāo):27%清晰而短期:清晰而長期:3%沒有目標(biāo)目標(biāo)模糊清晰而短期清晰而長期相關(guān)鏈接最可怕的敵人,就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力?!_曼·羅蘭自己做的東西說不出原理,還敢拿到學(xué)校里顯擺!

牛頓小時(shí)侯讀書不用功,是班里成績(jī)最差的學(xué)生之一。一次,他把自己精心制作的漂亮小風(fēng)車帶到學(xué)校。同學(xué)們諷刺他雖然會(huì)造風(fēng)車,卻不懂其中的原理,還打碎了小風(fēng)車。從那以后,牛頓變得肯動(dòng)腦筋、愛學(xué)習(xí)了。他要讓那些瞧不起他的人明白,自己在學(xué)習(xí)上也是強(qiáng)者。戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)、做學(xué)習(xí)強(qiáng)者的骨氣,終于使他成為一位舉世公認(rèn)的科學(xué)巨人。如果牛頓對(duì)于自己的弱點(diǎn)無動(dòng)于衷,學(xué)習(xí)上仍不努力,結(jié)果會(huì)怎樣?結(jié)果會(huì)一事無成。戰(zhàn)勝自我,自強(qiáng)的關(guān)鍵對(duì)于自己的弱點(diǎn),你是怎么對(duì)待的?

要勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。能夠戰(zhàn)勝自己,必定能自強(qiáng)。

每個(gè)人都有自己的弱點(diǎn)。有的不愛思考,有的做作業(yè)馬馬虎虎,有的怕吃苦,有的懶惰,有的缺乏耐心等。自強(qiáng)的人不是沒有弱點(diǎn),而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。人最大的敵人不是別人,而是自己。能夠戰(zhàn)勝自己的人,必定能自強(qiáng)。

中學(xué)生小萍品學(xué)兼優(yōu),但轉(zhuǎn)到大城市就學(xué)后,覺得自己土里土氣,加上沒有熟悉的同學(xué),感到孤單、失落。于是,她沉湎于網(wǎng)絡(luò)小說之中,結(jié)果學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。經(jīng)歷了這個(gè)波折,她認(rèn)識(shí)到放任自己的危害,及時(shí)清醒過來。她扔掉小說,振作精神,每天抓緊時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的拼搏,她的成績(jī)上去了。一個(gè)學(xué)年過去了,她被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生。小萍的經(jīng)歷對(duì)我們有什么啟示?

小萍的經(jīng)歷說明:要自強(qiáng)就不能放任自我。有不少人都想自強(qiáng),但是不愿刻苦,不能克制自己,放縱自己,最終都碌碌無為。

每個(gè)人都有自己的潛能和天賦,經(jīng)過努力,都能有所作為。許多人碌碌無為,原因是多方面的。其中,意志薄弱,不能克制自己,不愿意抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作,不愿意為了長遠(yuǎn)的利益而犧牲眼前的享樂,是重要的原因之一。

自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一只攔路虎。那就是放任自我。只有戰(zhàn)勝它,才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)自強(qiáng)。1.控制時(shí)間:無論是工作、娛樂還是休息,都應(yīng)該安排好時(shí)間,不能想玩就玩上一天,忘了學(xué)習(xí)。2.控制思緒:對(duì)于大腦思考的問題要有所控制,多想有益的事。而對(duì)于憂慮、苦惱則盡量少想。3.控制接觸對(duì)象:選擇自己喜愛的伙伴,結(jié)識(shí)對(duì)自己有幫助的朋友,與那些不利于成功的交往對(duì)象要少來往。4.控制溝通方式:溝通的重要方式是聆聽、交談、觀察。當(dāng)你與他人交談的時(shí)候,要控制自己的語言。使對(duì)方從你的話語中得到尊重并有所收獲。5.控制承諾:不能隨便承諾,一旦承諾了的事情就要努力做到。6.控制目標(biāo):合理的目標(biāo)能幫助你保持愉快心情。7.控制憂慮:無論周圍發(fā)生什么事情,都要保持樂觀的態(tài)度。如果你能做到上述“七個(gè)控制”,你的心理狀態(tài)就會(huì)很穩(wěn)定、很平衡。這對(duì)你戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),成為自立自強(qiáng)的人,會(huì)大有幫助。

勝人者有力,自勝者強(qiáng)。

——老子相關(guān)鏈接揚(yáng)長避短,自強(qiáng)的捷徑

有位作家,小時(shí)候數(shù)學(xué)不及格,數(shù)學(xué)學(xué)不好,他就在寫作方面發(fā)展自己,最終走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。談起成功秘訣,他說:“我找到了自己的最佳才能,自己的特殊能力。我之所以有今天的成績(jī),主要是因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了自己。認(rèn)識(shí)自我是發(fā)展自我的開始?!比绻@位作家不揚(yáng)長避短,他能取得今天的成就嗎?不可能取得成功。

每個(gè)人都有自己的長處和短處。要想自強(qiáng)和成功,就一定要認(rèn)識(shí)自己的長處、天賦和興趣,知道自己適合做什么,不適合做什么。要發(fā)揚(yáng)自己的長處,避開自己的短處。

愛迪生發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電影等,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。他一生的發(fā)明有1000多種,平均每15天就有一種新發(fā)明,是世界上當(dāng)之無愧的最偉大的發(fā)明家。在漫長的一生中,他經(jīng)歷了數(shù)不清的失敗,他的那些發(fā)明,無一不是頑強(qiáng)意志的結(jié)晶。為了發(fā)明創(chuàng)造,他幾乎每天都在實(shí)驗(yàn)室里辛苦工作18個(gè)小時(shí),在那里吃飯、睡覺,但他絲毫不以為苦。他說:“我一生中從未做過一天工作,我每天都其樂無窮?!睈鄣仙惶旃ぷ?8個(gè)小時(shí),卻說一生從未做過一天工作,為什么?

他善于根據(jù)自己的興趣愛好確定努力的方向,即使十分辛勞,也總是興致勃勃。

如果根據(jù)自己的愛好和興趣確定努力方向,我們的主動(dòng)性就會(huì)得到充分發(fā)揮。即使十分辛勞,也總是興致勃勃,心情愉快;即使困難重重,也絕不會(huì)灰心喪氣。一蹶不振。自強(qiáng)的人善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好和長處,據(jù)此確定前進(jìn)的方向。如果你面臨這種處境,你究竟該聽誰的意見?要根據(jù)自己的興趣、愛好和長處,確定自己前進(jìn)的方向。少年當(dāng)自強(qiáng),只要我們選準(zhǔn)航向,戰(zhàn)勝自身的弱點(diǎn)。發(fā)揮自己的特長,就能在自強(qiáng)的人生征途中,劈波斬浪,抵達(dá)成功彼岸。很多人往往一時(shí)很難弄清楚自己的興趣所在,或擅長什么,這就需要我們從現(xiàn)在開始不斷地了解自己能干什么,不能干什么。作家斯培克一開始并沒有意識(shí)到自己會(huì)成為作家,曾幾次改行。開始,因?yàn)樯砀呓鼉擅?,他愛上了籃球運(yùn)動(dòng),但球技一般。他又改行畫家。但畫技也無過人之處。他給報(bào)刊繪畫時(shí),偶爾寫點(diǎn)短文,終于發(fā)現(xiàn)自己的寫作才能,從此走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。我們可以通過對(duì)自己經(jīng)歷的回顧,準(zhǔn)確判斷自己的興趣所在。在此基礎(chǔ)上,將自己的興趣歸于某種興趣類型,并與相應(yīng)的職業(yè)對(duì)比,從而選擇適合自己興趣的職業(yè)。對(duì)于興趣和各種職業(yè)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,有關(guān)學(xué)者作了如下分類,可供我們參考。興趣類型A:愿與事物打交道,如建筑設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、計(jì)算機(jī)操作、地質(zhì)勘探等。興趣類型B:愿與人接觸,如銷售、公關(guān)、采訪、導(dǎo)游、教書等。興趣類型C:愿干規(guī)律性工作,如圖書管理員、統(tǒng)計(jì)、打字、郵遞、檔案管理等。興趣類型D:喜歡從事幫助人的工作。如福利、慈善、醫(yī)務(wù)、律師、保險(xiǎn)、警察等。興趣類型E:喜歡做領(lǐng)導(dǎo)和組織工作,如政治工作、企業(yè)管理、行政管理等。興趣類型F:喜歡研究人的行為,如社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、人類學(xué)、教育學(xué)、政治學(xué)等。興趣類型G:喜歡鉆研科學(xué)技術(shù),如物理、化學(xué)、生物等。興趣類型H:喜歡抽象的和創(chuàng)造性的工作,如數(shù)學(xué)、哲學(xué)等。興趣類型I:喜歡操作機(jī)器,如飛機(jī)、汽車、輪船、機(jī)械裝卸等。興趣類型J:喜歡看到自己的勞動(dòng)成果,從事有形產(chǎn)品的工作,如攝影、繪畫、室內(nèi)裝飾、雕刻、美容、烹飪等。興趣類型K:喜歡表演、運(yùn)動(dòng)、驚險(xiǎn)、刺激的事情,如文藝表演、體育運(yùn)動(dòng)、作曲、探險(xiǎn)、特技等。相關(guān)鏈接一、判斷題1、為人生的理想執(zhí)著追求,是所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)。()2、自強(qiáng)的人就是沒有弱點(diǎn)的人。()3、自強(qiáng)的人要善于發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好,據(jù)此確定自己前進(jìn)的方向。()√

√×練一練:二、單項(xiàng)選擇:1、要自強(qiáng),首先就要做到()A樹立堅(jiān)定的人生理想B戰(zhàn)勝自我,超越自我C從現(xiàn)在做起,從小事做起D在生活中磨礪自己2、所有自強(qiáng)者的共同特點(diǎn)是()A對(duì)享樂、幸福的追求B對(duì)健康的追求C對(duì)財(cái)富、金錢的追求D為人生的理想執(zhí)著追求3、真正自強(qiáng)的人確定了自己的目標(biāo)后,就會(huì)()A投機(jī)取巧走捷徑B等待成功的到來C完全借助他人的力量D矢志不移地奮斗,直到成功ADD4、自強(qiáng)的人都會(huì)面臨一只攔路虎,那就是()A揚(yáng)長避短B放任自我C自吹自擂D(zhuǎn)驕傲自負(fù)5、自強(qiáng)的捷徑是()A揚(yáng)長避短B避重就輕C先易后難D迎難而上BA練一練不要管別人是否比你更聰明、更偉大、成就更高,只要你能盡量發(fā)揮你自己的天賦專長,自會(huì)有屬于你自己的成就。這句話說明揚(yáng)長避短是自強(qiáng)者的捷徑。()√練一練2.所有自強(qiáng)者都有一個(gè)共同的特點(diǎn),那就是為人生的理想而執(zhí)著追求。()√練一練3.小寧從小就立志長大后要當(dāng)一名科學(xué)家,因此在學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難,總是想方設(shè)法,從不向困難低頭,這說明了()A.有了理想,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,增強(qiáng)了克服困難的決心和毅力,人就能自強(qiáng)B.只要想當(dāng)科學(xué)家,就一定會(huì)克服困難C.一個(gè)人要想當(dāng)科學(xué)家,就不會(huì)向困難低頭D.有了理想,就具備了成功的全部條件

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論