精美苦齋記課件

人，應當詩意地棲居在大地之上！

——德·海德格爾

人應該有一顆鮮活的童心！名號志趣：

1.詞人辛棄疾，重視農(nóng)業(yè)，做官時提倡力田，獎勵耕戰(zhàn)，晚年退居農(nóng)村，“更從老農(nóng)以學稼”，自號“稼軒”。2.愛國詩人陸游，憂世憤俗，被權(quán)貴譏為不守禮法，他就自號“放翁”，以抒發(fā)對他們的蔑視。3.歐陽修晚年自號“六一居士”，是以一萬卷書、一千卷金石文、一張琴、一局棋、一壺酒，再加上他本人一老翁來取號，表達了典型的文人情趣。4.明朝風流才子唐伯虎，自號“六如居士”，“六如”，按他自己的說法即人生如幻、如夢、如泡、如影、如露、如電，正好是失意文人消極情緒的抒發(fā)?！?/p>

中國的文人在寫作之余多有為自己的書齋命名的雅趣。這些書齋的名字，有的反映了作者的志向，有的寄托了自己的情懷，或自勉，或自嘲，讓人不禁大開眼界，涉之成趣。書齋雅趣：苦齋記齋：屋舍，一般指書房、學舍。記：是記載事物的文章，可以自己寫，也可以請別人寫。表達方式：記敘事物----發(fā)表議論----抒發(fā)情感學習目標1.疏通文意，抓住詞類活用，準確翻譯特殊句式。2.理解作者運用多種表達方式抒發(fā)的“苦中作樂”的情懷。

苦齋，是章溢先生隱居鄉(xiāng)野的房舍。有十二間，是用茅草蓋成的，坐落在匡山的頂上?？锷皆谔幹莞凝埲h城西南二百里，劍溪就從那兒發(fā)源?？锷降乃拿?，像墻壁一樣陡峭的山崖高高聳立，巖石都是青色的，外面高，中間低，像個臼似的。山的下面只見白云，山頂上常刮北風。風從北面刮來的，大都不可能甜美而多帶苦味，因此植物受北風吹刮，它們的味道都是苦的。但物性苦的植物也樂于在這里生長。第一段：圍繞“苦”寫了什么？起筆交代苦之所屬，從其環(huán)境、氣候與植物特性簡略介紹中，說明“苦”的由來。在這里，鮮支、黃檗、苦楝、側(cè)柏一類的苦樹，黃連、亭歷、苦參、鉤夭一類的苦草，地黃、游冬、葴芑一類的苦菜，櫧、櫟、草斗等結(jié)的苦果，苦竹的苦筍，同類的植物無不到處分布，羅列生長。野蜂筑巢在其間，采花釀蜜，蜜味也是極苦的。山中土語，稱此蜜為“黃杜”。開始吃的時候，感到很苦澀難以下咽，時間長了卻倍覺甘甜，能治愈積熱，消除燥熱心煩的疾病。這里的茶葉也比一般的茶苦得多。山泉從石縫間穿石而出，泉眼騰涌，發(fā)出汩汩水聲，泉水湍急曲折，直下山谷。泉水中有許多花紋小魚，模樣很像吹沙魚，味苦而微含辛辣，吃了能醒酒。

第二段：圍繞“苦”又寫了什么呢？此段文字由上段末句生發(fā)而來，具體寫樂生于此地的“物性之苦者”——木、草、菜、果、蜜、茶、魚等物之苦，從實物方面說明苦齋命名之來?？锷诫x人居住的地方很遠，只有先生樂意游賞，而跟隨他的人大多覺得早出晚歸非常艱苦，于是（先生）就選擇山中洼地在那里筑室居住。（他）帶領(lǐng)幾個小童，掃除落下的筍殼來種植粟米和豆類作物，吃那些草木初生的嫩芽。閑暇時就踏著草鞋登上山崖，靠著挺拔的樹木放聲長嘯，有時下到清冷的溪邊，（在那里）聽到樵歌從林中飛出，就拍打著巖石和著歌唱，旁人不懂得先生的樂趣。第三段：又是從哪個方面來寫“苦”呢？承前段補述建苦吝的由來和記述苦齋生活的概況與樂起。前段寫“物性之苦者亦樂生焉”。此段就有點“人性之苦者亦樂生焉”的意味了。

章溢先生說：“樂與苦，是相互依存的。常人知道以樂為樂，卻不知苦也能為樂；常人懂得享受自己的快樂，卻不懂得痛苦是從快樂中產(chǎn)生的。如此說來，樂與苦相距能有多遠呢！今有富貴子弟，在華美的廳堂上安坐，口中沒有品嘗野菜的苦澀，身子沒有經(jīng)歷農(nóng)耕的辛勞，睡覺一定要厚的被褥，吃飯一定要珍饈美食，外出一定要仆役相擁，這是常人所說的快樂。一旦他們的好運到頭福氣停止，災難降于不測之時，卻不知他們醉于醇酒飽于肥肉的肚腸，已不可以充填粗劣的食物，他們習慣柔軟衣被的身軀，已不可以穿蓋蓬草編織的衣物。即使想效仿山野農(nóng)夫和卑微的仆役，在叢生的野草中茍且偷生也不可能得到，難道不是昔日的快樂釀成了今日的痛苦嗎？所以孟子說：‘上天要將大任授予某人，一定要先讓他的心志歷盡磨難，讓他的筋骨受盡辛勞，讓他的體膚備嘗饑寒?！w先生也說過：‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！麄兊目啵俏业臉?；而他們的樂，是我的苦。我聽說井因水甜總被淘干，李因味苦才得久存。夫差因酗酒亡國，而勾踐因嘗膽興邦，不也還是這個道理嗎？”第四段：運用什么表達方式表現(xiàn)“苦”呢？深入一層，在前面敘事的基礎上發(fā)表議論。從事理方面闡明苦與樂的相為倚伏，互為轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系。此為全文的重點之所在。第五段：在結(jié)構(gòu)上起什么作用？收結(jié)全文，說明作記原因。劉某聽完這番話悟出了許多，便為他的房子取名為苦齋，并寫了《苦齋記》。第四段：運用什么表達方式表現(xiàn)“苦”呢？深入一層，在前面敘事的基礎上發(fā)表議論。從事理方面闡明苦與樂的相為倚伏，互為轉(zhuǎn)化的辯證關(guān)系。此為全文的重點之所在。第五段：在結(jié)構(gòu)上起什么作用？收結(jié)全文，說明作記原因?？帻S記劉