網(wǎng)絡語言的發(fā)展(開題)

網(wǎng)絡語言的發(fā)展組長：劉笑言指導老師：韓滿琦組員：段彤月史雯妍張藝李子玉張東太曹澤穎王儀萱班級：高二（2）班一、研究背景

中國號稱文明古國，世人譽之為禮儀之邦、君子之國，即使是在唇槍舌劍的論戰(zhàn)中，我們的先人也同樣講究語言美。隨著時代的進步和科技的發(fā)展，我們步入了網(wǎng)絡時代，接觸到了一門嶄新的語言：網(wǎng)絡語言。伴隨著一天天的過去，網(wǎng)絡語言正悄悄地壯大起來，我們可以毫不夸張地說：“網(wǎng)絡語言已經(jīng)滲透在我們生活中的每一個角落?！比欢?，網(wǎng)絡語言究竟是什么，又到底是怎樣發(fā)展起來的，我們卻不得而知。于是，我們成立了這一研究性學習小組，旨在通過社會實踐深入地了解網(wǎng)絡語言及其發(fā)展過程，并把這些知識分享給大家。

二、選題的目的意義

網(wǎng)絡語言是我們這一時代的人們經(jīng)常使用的一種語言，我們善于運用這一語言，可同時卻又最不了解它。我們試圖通過研究網(wǎng)絡語言的發(fā)展這一途徑，打開一扇了解網(wǎng)絡語言文化的窗口。三、研究目標通過查找資料，分類搜集各類網(wǎng)絡語言的發(fā)展及流行過程，探究這些網(wǎng)絡語言如何能在人群中被廣泛使用，并撰寫出研究論文。幫助大家更好地了解網(wǎng)絡語言文化并能更準確地運用網(wǎng)絡語言，從而使我們的生活更加豐富多彩。搜集古人的敬稱、謙稱（馬海寧萬昱均）搜集古人的親屬稱謂（張夢婷張清咿）搜集古人的社交稱謂（王暉穎孫麗珊）分析以上稱謂語的民族心理文化內(nèi)涵（張東太姚媛）整理匯編，撰寫論文（張東太姚媛）四、任務分工

五、每一階段任務目標第一階段：確定選題，開題（8課時）第二階段：收集資料，整理匯編（28課時）第三階段：研究論證，完成論文，結(jié)題（12課時）六、探究過程我們的探究過程真可謂“曲折”二字。因為是在社會中完成調(diào)查，一些困難總是不可避免的。例如，在走訪過程中，我們經(jīng)常會遇到有人對我們的問題不加理睬。此時的我們不應浮躁，相反，我們應該耐心地向他們解釋，這樣才有可能從被訪者的口中得到最準確的信息。再如我們上網(wǎng)或到圖書館查資料時，總會遇到大量瑣碎的信息。此時我們應該耐心整理捕捉到的信息，再從中篩選出我們最需要的部分，這樣才能高效地完成整個探究過程。

論漢語言稱謂

指導老師：陳玉芳人際交往的方式盡管多種多樣，但大多離不開語言。從某種意義上講，人際交往就是語言交際。探究交際中的語言運用，不僅能夠提高交際能力，而且也可以由此打開一扇了解傳統(tǒng)文化的窗口。

(一)親屬稱謂

親屬稱謂是對與自己有親屬關(guān)系的人的稱呼方式。通過共時研究與歷時研究，我們發(fā)現(xiàn)：一、親屬稱謂系統(tǒng)雖然龐雜，但并非無章。系統(tǒng)清晰整齊，詳略有致，準確地反映了漢人的宗法觀念。二、漢語親屬稱謂多達三千以上，但其構(gòu)成語素并不多。三、現(xiàn)代方言間的親屬稱謂有一定的差異，南方各方言與北方方言之間比較明顯。四、雖經(jīng)幾千年的演變，但親屬稱謂中的書面稱謂系統(tǒng)始終保持其基本面貌，既體現(xiàn)了其作為基本詞匯穩(wěn)定性的一面，又使演變有所本，不離其宗。五、親屬稱謂始終處于變化之中，部分舊有稱謂的不再使用和新稱謂新用法的產(chǎn)生，豐富了整個系統(tǒng)，使其具有多樣性，可以滿足語言使用的多方需要。

（二）社交稱謂

社交稱謂語內(nèi)容豐富，我們一“小姐”為例來研究。往常，在公共場所假設稱一位陌生的女子為小姐，要么會遭一記白眼，要么就會挨一頓揍。其實，小姐作為稱謂語很早就有，其運用也幾經(jīng)變化。從新民主主義發(fā)動到新中國成立前，由于西方思潮的影響，小姐在當時作為一種泛尊稱用于指稱年輕的女性，可是新中國成立后不久到文化大革命期間，由于當時在認識形態(tài)范疇里的階級斗爭異常猛烈，小姐這一稱謂也被冠以階級顏色。它被以為是資產(chǎn)階級腐朽思想、好逸惡勞貪圖吃苦的代名詞。在國際交往中，中西文化相互交流相互影響，西方盛行的用于稱謂女性的Miss廣為國人接受，作為其在漢語中的替代詞，小姐退去了階級顏色，又重新被人們運用?？闪硪环矫?，國外文化中也滲透了一些消極要素，在這些要素的影響下社會上就滋生了一些腐敗落后的現(xiàn)象。（三）敬語和謙辭

一、常用語初次見面說“久仰”;等候客人用“恭候”;對方來信叫“惠書”;請人幫忙說“勞駕”;托人辦事用“拜托”;請人指點用“賜教”;贊人見解用“高見”;求人原諒說“包涵”;老人年齡問“高壽”;客人來到用“光臨”;與人分別用“告辭”;看望別人用“拜訪”;請人勿送用“留步”;麻煩別人說“打擾”;求給方便說“借光”;請人指教說“請教”;歡迎購買叫“光顧”;好久不見說“久違”;贈送作品用“斧正”等。二、親友間禮貌稱呼父母同稱“高堂”,“雙親”；父母單稱“家父”,“家嚴”；家母：“家慈”。父去世稱:“先父”、“先嚴”、“先考”；母去世稱:“先母”、“先慈”、“先妣”。兄弟姐妹稱家兄、家弟、舍姐、舍妹。兄弟代稱昆仲、手足。夫妻稱伉儷、配偶、伴侶。同輩去世稱:亡兄,亡弟,亡妹,亡妻。

三,日常用語謙稱自己的,用“在下,鄙人,晚生”等;當言行失誤時,說“很抱歉”、“對不起”、“失禮了”、“不好意思”等；請求他人諒解時,可說“請包涵”“請原諒”“請別介意”等。稱呼長輩或上級可用“老同志”“老首長”“老領導”“老先生”“大叔”“大娘”“叔叔”“伯伯”等。稱呼平輩可用“兄”“姐”“先生”“女士”“小姐”等;詢問對方姓名可用“貴姓”“尊姓大名”“芳名(對女性)”等;詢問對方年齡可用”高壽(高齡)”“貴庚”“芳齡(對女性)”等。四,在日常生活中習慣用的敬語:初次見面說“久仰”;很久不見說“久違”;向人祝賀說“恭喜(恭賀)”;請人批評說“請指教”;請人指點說“請賜教”;請人幫忙說“勞駕”;求人辦事說“拜托(敢煩或敢請)”。別人好心稱“雅意”;別人批評稱“雅正”;請改文章說“斧正”;送人禮物說“笑納”;請求人方便說“借光”;麻煩別人說“打擾”;贊人見解說“高見”。

五,傳統(tǒng)的一些好的謙辭與敬語如人們總結(jié)的七字訣,即“家大,舍小,令外人”。1,“家”是用于當著別人的面稱自己長輩和年長的平輩的謙辭,如稱自己的父親為“家父(家君)”或“家嚴”,母親為“家母”或“家慈”,叔父為“家叔”,哥哥為“家兄”等。

2,“舍”是用于對外人稱比自己年齡小的家人用的謙語,“寒舍”、“茅舍”,這都是自謙之詞。凡是輩分小,年齡小的家人都應冠以“舍”字,如“舍弟”、“舍妹”、“舍侄”等。3,“令”是敬語。凡是稱呼別人家中的人,無論輩分大小,男女老少,都應該冠以“令”字,表示尊敬。如稱別人的父親為“令尊”,母親為“令堂”,親戚為“令親”、“令兄”、“令妹”,兒子為“令郎”,女兒為“令愛(令媛)”等.稱人之妻為“夫人”,稱己之妻為“拙荊”?！疤┧庇脕矸Q岳母,“泰山”用以稱丈人.對方身體稱“玉體”,別人照片稱“玉照”,幫我成功稱“玉成”。

總之，漢語言稱謂豐富多彩，交際中需要注意的語言現(xiàn)象也還有很多，我們只是研究了其中的一小部分。中國傳統(tǒng)文化是中國數(shù)千年沉淀下來的精華。學習中國傳統(tǒng)文化，可以豐富中學生的知識面，提高我們的思想深度和廣度，也可以培養(yǎng)民族自豪感和增加民族凝聚力。我們試圖通過研究漢語稱謂語這一途徑，打開一扇了解傳統(tǒng)文化的窗口；通過查找資料，分類搜集古人的敬稱、謙稱，古人對父母、老師、婦女、帝王的成為，以探究這些稱謂語背后的文化觀念，從而了解中國傳統(tǒng)