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圖文轉(zhuǎn)換2014年9月19日高三語文備課組答案:①多數(shù)希望開設禮儀教育課程②多數(shù)認為禮儀教育的責任應由國家、學校和社會共同承擔③學生比市民更加強烈(2014年全國大綱卷)根據(jù)下面圖表提供的信息,將2008年至2012年五年間我國城鄉(xiāng)居民人均文化消費支出的特點寫成一段話。要求內(nèi)容完整,語言連貫,不超過80個字。(6分)答案:圖表顯示,2008年至2012年我國城鎮(zhèn)居民和農(nóng)村居民人均文化消費支出均逐年增加,而城鎮(zhèn)居民文化消費支出增幅大于農(nóng)村居民,二者的差距在逐年加大??键c解析

“圖文轉(zhuǎn)換”類題是一種綜合性、技巧性強,具有創(chuàng)新特色的新題型。它要求考生根據(jù)圖或表中的有關內(nèi)容,分析有關材料,辨別或挖掘某些隱含的信息,對材料進行綜合性評價或推斷,然后,用恰當?shù)恼Z言表述出來?!皥D文轉(zhuǎn)換”題,表面看來是“看圖說話”,實際上,它綜合了“句式變換”、“仿寫”、“續(xù)寫”“壓縮語段”等多種題型,說到底這類題是在考查考生綜合的語言表達運用能力。所選材料往往密切聯(lián)系現(xiàn)實,所以,成為近年來高考題中的新寵。學習目標1.了解圖文轉(zhuǎn)換題的三種類型。2.掌握圖文轉(zhuǎn)換題目的解題步驟。圖文轉(zhuǎn)換題的題型

(一)從所供材料角度分為:

1、表文轉(zhuǎn)換題(圖表類)

2、圖文轉(zhuǎn)換題(徽標類)

3、畫文轉(zhuǎn)換(漫畫類)(二)從表達角度分為:

直接表述圖表信息和對圖表信息推斷總結題兩種1、

閱讀下面的圖表,完成后面的題目。4分某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書,在最近的一次圖書狀況調(diào)查中,調(diào)查人員發(fā)現(xiàn):請根據(jù)圖表所反映的情況,寫出兩條結論:

圖書狀況

完好無損損壞較輕損壞較重損壞嚴重圖書數(shù)目(冊)20000250004000015000解題思考:調(diào)查什么?情況如何?把相關詞語圈劃出來。(1)該校80%的圖書存在不同程度的損壞現(xiàn)象(2)學生不愛惜圖書,社會公德意識淡薄。(一)表文轉(zhuǎn)換題(表格類)解析:題目告訴我們,這是一次圖書損壞情況調(diào)查統(tǒng)計。由此可看出要說明圖書的損壞情況,這是一條顯性結論。另一條結論從何而來呢?其中有“學生閱覽室”的暗示,原來學生正是損壞的主體,這就涉及學生的道德水平、公德意識,另一條隱性結論也就浮出了水面。2、用簡明的語言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出現(xiàn)具體數(shù)字。(2011山東卷)

從上表可以看出,除極少數(shù)人認為網(wǎng)絡語言最終會走向消亡外,□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個字)□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個字),甚至還有小部分人認為個性化的網(wǎng)絡語言會逐漸取代傳統(tǒng)的語言。

綜上所述,被調(diào)查者對網(wǎng)絡語言的態(tài)度:□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□(不超過30個字)。大部分人認為網(wǎng)絡語言經(jīng)過規(guī)范,會進入日常生活。

不少人認為部分網(wǎng)絡語言會進入漢語詞典。是比較寬容的,同時期待對網(wǎng)絡語言做進一步規(guī)范。下面是某機構對目前高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系程度的調(diào)查表,請根據(jù)要求完成后面的題目。(1)請概括圖表所反映的主要情況(不出現(xiàn)具體數(shù)字)。

(2)該圖表給人的啟發(fā)是多方面的,如果你是新教材編寫者,可從中獲得什么啟示?

(1)大多數(shù)師生認為教材內(nèi)容與現(xiàn)實的聯(lián)系不夠。

(2)應加強教材內(nèi)容與現(xiàn)實的聯(lián)系(或:教材內(nèi)容應該在與現(xiàn)實的聯(lián)系方面進行改革)。

讀下面的材料,在橫線處填寫句子,要求句子表達合理、簡明。某中學學生會向一個年級的學生進行調(diào)查,調(diào)查結果如下表:內(nèi)容認同率武俠言情35.1%娛樂休閑32.5%文學歷史15.0%時事政治17.4%(1)調(diào)查結果是怎樣的?(請概括說明)_____(2)形成這樣的認同意味著_____________(3)這種狀況是否需要改變?請陳述理由。⑴武俠言情和娛樂休閑超過三分之二,文學歷史和時事政治不足三分之一。⑵相當多的學生喜歡輕松,不注重學識修養(yǎng),缺乏時代責任感。⑶需要改變,因為青少年代表著國家的希望,肩負著歷史的重任。閱讀下面的圖表,完成后面的問題。

某網(wǎng)站對今年過年您用什么方式給親友拜年進行了在線調(diào)查。請根據(jù)圖表所反映的情況,寫出兩條結論:①②調(diào)查結果表明,電話拜年和手機短信拜年已經(jīng)成為時下最流行的兩種拜年方式??旖莺啽愕陌菽攴绞皆絹碓绞軞g迎。根據(jù)提供的材料,回答問題。

《新聞周刊》就新技術對年輕人成長影響的利與弊,分別征詢與統(tǒng)計了全球65位經(jīng)濟領袖的看法,其結果見表1與表2。請概括這兩個表格所反映的主要信息。表1(利)因特網(wǎng)手機即時聊天電子游戲92%5%3%0表2(弊)因特網(wǎng)手機即時聊天電子游戲6%8%6%80%答:接受調(diào)查的絕大多數(shù)經(jīng)濟領袖認為網(wǎng)絡對年輕人的成長有利,而電子游戲?qū)δ贻p人的成長是有害的。解答圖表題要注意以下幾點:1、認真審題,整體把握題旨:要認真讀懂圖表的內(nèi)在含意、參透題旨。要特別注意題干中暗示的答題方向和角度。注意表頭和表腳文字,弄清對象和比較角度;2、適當運算,化繁為簡:正確處理圖表中的相關數(shù)據(jù),通過恰當?shù)倪\算,找到數(shù)據(jù)之間的關聯(lián),要特別重視數(shù)據(jù)變化的細節(jié)。找出比較對象、比較角度、項目、各種數(shù)據(jù)及其變化特點。表趨勢的詞語:增長了、增加到、增長了多少倍、與同期相比增長、減少了(百分數(shù))、減少到等表程度范圍:近一半、過半(50多一點)、大部分(50-80)、絕大多數(shù)(80以上)、所有、約幾成等3、通盤考慮,完整答題。答題時要依據(jù)考題的要求,從縱橫兩方面去考慮,以免顧此失彼。4、錘煉語言,簡明答題:依據(jù)試題的字數(shù)要求,反復斟酌,力求用最簡潔的文字歸納概括為結論性的話語。注意:句式要求和字數(shù)限制,限定答案的主語。二、圖文轉(zhuǎn)換(徽標類)1、圖示:通過圖中標示的事物的方位、箭頭方向和標示的動詞,弄清圖中事物之間的關系,或者某項工作或活動的程序。包括流程圖和方位圖2、會徽、標志、徽章、警示牌:下面是“中國電信(China

TeleCom)”的圖標,仔細觀察后,根據(jù)要求答題。1、根據(jù)你的理解,請用簡明的語言說說中國電信圖標的創(chuàng)意;2、結合這一圖標,為中國電信擬一廣告語,不超過20個字。

如何解答這類試題呢?首先,要能抓住事物的特征進行說明。所謂特征,即事物相互區(qū)別的標志,這一事物具有而別的事物不具有的地方。事物的特征是多方面的,要依照說明的目的和讀者對象來確定說明某個方面的特征,不需要面面俱到。根據(jù)試題所提供的中國電信圖標,我們既可將它想象成“中國電信”英文首字母“CTC”,也可將兩個“C”字看成是形象化了的電話,也可將兩個“C”字想象成兩副牛角,還可將兩個“C”字當作地球的圖形或地球上的經(jīng)緯線等。其次,對圖標創(chuàng)意的說明要聯(lián)系具體對象作出合理解釋。圖標往往是根據(jù)行業(yè)特點,用簡潔、明快、通俗易懂的圖形來表達創(chuàng)作者的愿望。因此,在深入理解圖標的基礎上,要根據(jù)具體圖形來推測作者的創(chuàng)作意圖,從而作出合情合理的解釋。如將上半部分的“C”字想象成一副牛角,自然使我們聯(lián)想到股市上的牛市,這一圖形可代表中國電信上市的美好前景。再如將兩個“C”字看成是形象化了的電話,繼而可以推測出其創(chuàng)意是中國電信溝通了人與人之間的關系??梢詫蓚€“C”字當作地球的圖形或地球上的經(jīng)緯線,推知其創(chuàng)意是中國電信走向國際。還可以將其看作鳥的雙翅,可推測其創(chuàng)意是中國電信蒸蒸日上。第二題主要考查學生結合圖形標志的創(chuàng)意擬寫廣告語的能力,只有在準確理解第一題的基礎上才能作出正確的回答。廣告詞是高度濃縮的語言,既要簡潔明了,易于記誦,又要文辭優(yōu)美,給人留下深刻印象。

這一則廣告詞,既然是為宣傳中國電信所用,那么在廣告詞中就必須出現(xiàn)“中國電信”的字樣,否則,讀者或者觀眾就會感到莫名其妙。此外,還要根據(jù)圖形標志的內(nèi)容來寫?!纠}1】

下圖是“國家節(jié)水標志”,試根據(jù)這一標志,完成下列題目。(1)請用簡潔的語言描述標志。(2)請描述該標志所象征的寓意。答案(1)“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,標志留白部分像一只手托起一滴水。(必須用說明語言)(2)“地球”,象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施?!耙恢皇滞衅鹨坏嗡?,寓意節(jié)水。整個標志表示節(jié)水需要公眾參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節(jié)約每一滴水;手又像一條河流,象征滴水匯成江河。答案示例:用雙“9”與菊花作為主要元素,結合中國古老的毛筆元素(或答“用毛筆筆觸”),淋漓盡致地體現(xiàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)的節(jié)日文化,表達了歡慶又美滿的生活景象,菊花、書法、綢帶、方

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