




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Unit4Iusedtobeafraidofthedark.SectionA(GrammarFocus-4c)Lookatthepicturesanddescribethepeople.Whatdoeshe/shelooklike?short/brownhair短/黃頭發(fā)long/blackhair長/黑頭發(fā)inthepastnowKateGreenKateistallnow.Butshewasveryshortinthepast.Kate
usedtobe
short.Heusedtobeshort,butnowheistall.ChangeinappearanceHewasshortwhenhewasachild,butheistallnow.VSHeusedtobe
ugly,butnowheisreallyhandsome.Hewas
uglywhenhewasastudent,butheisreallyhandsomenow.根據(jù)課本內(nèi)容,完成下列句子。1.我以前很矮。I__________beshort.2.我以前在學(xué)校不受歡迎。I___________tobepopularinschool.3.保拉以前的確不愛說話。Paula_________bereallyquiet.4.她以前不喜歡小測驗(yàn)。She___________liketests.GrammarFocusdidn’tuseusedto
usedtodidn’tusetozxxk
5.你以前很矮,不是嗎?
Youusedtobeshort,___________?
是的,我是。/不,不是。Yes,I_____./No,I_______.6.他以前戴眼鏡嗎?____he________wearglasses?
是的,他戴。/不,他不戴。Yes,he_____./No,he______.didn’tyouDidusetodiddidn’t
diddidn’tGrammarusedto意為“過去常?!?,用于表示過去習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)(強(qiáng)調(diào)與現(xiàn)在的對比,暗示現(xiàn)在不做了)。其中to為不定式符號,后跟動詞原形。usedto只用于一般過去時態(tài),沒有人稱和數(shù)的變化。一、usedto的用法e.g.Tomusedtobeverythin,butnowhe’sbigandstrong.
湯姆以前很瘦,但現(xiàn)在他又高又壯。二、usedto的句式變化
1.否定句
主語+didn’tusetodosth.
e.g.Mikedidn’tusetostudyhard.
邁克過去不努力學(xué)習(xí)。2.一般疑問句Did+主語+usetodo…?
答語:Yes,sb.did./No,sb.didn’t.
e.g.
—Didyouusetogotomuseums?
你以前常去博物館嗎?
—Yes,Idid./No,Ididn’t.
是的。/不是。3.反意疑問句主句,
didn’t+人稱代詞?e.g.Yourbrotherused
tohavenoodlesforbreakfast,didn’the?
你哥哥過去早餐常吃面條,不是
嗎?Didheusetowearglasses?1.usedtodosth.表示過去習(xí)慣性的動作或存在的狀態(tài)。
to后跟動詞原形,只用于一般過去時態(tài)。辨析2.be(get,become)usedto+n./pron./doing
意為“習(xí)慣于……”,to是介詞,后接
名詞、代詞或動名詞??捎糜诟鞣N
時態(tài)。3.beusedtodo意為“被用來做……”,被動語態(tài)結(jié)構(gòu),to后跟動詞原形。根據(jù)漢語提示完成句子。1.我以前害怕在公眾前演講。I___________beafraidof______aspeechin_______.2.這種狗是用來幫助盲人的嗎?Arethosedogs_______________theblind?練一練usedtogivingpublicusedtohelp3.你表妹以前害怕獨(dú)自一人,不是嗎?Yourcousin___________beafraidof______alone,_______she?4.珍妮以前在學(xué)校里并不受歡迎。
Jenny______________bepopularinschool.5.我不習(xí)慣午飯吃這么多。
I’m_______usedto_________somuchatlunchtime.usedtobeingdidn’tdidn’tusetonoteating4aPracticeWritesentencesaboutthepastusingusedto.1.Grace/watchalotofTV/watchalotofmovies______________________________________________________________________點(diǎn)撥:將第一個動作用肯定句來描述過去常進(jìn)行的活動;將第二個動作用否定句來描述過去不常進(jìn)行的活動。GraceusedtowatchalotofTV.Shedidn’tusetowatchalotofmovies.2.mymom/havecurlyhair/havestraighthair____________________________________________________________________________3.Jerry/readbooksonEuropeanhistory/readbooksonAfricanculture
____________________________________________________________________________________________________________JerryusedtoreadbooksonEuropeanhistory.Shedidn’tusetoreadbooksonAfricanculture.adj.
歐洲(人)的n.
歐洲人adj.
非洲(人)的n.
非洲人Mymomusedtohavecurlyhair.Shedidn’tusetohavestraighthair.4.Sandy/teachBritishEnglish/teachAmericanEnglish
____________________________________________________________________SandyusedtoteachBritishEnglish.Shedidn’tusetoteachAmericanEnglish.
adj.
英國(人)的FiveyearsagoNowdidn’teatalotofvegetableslovescarrotsandtomatoeslistenedtopopmusicenjoyscountrymusicwatchedscarymovieshatesscarymoviesdidn’treadalotofbooksreadsatleastsixbooksayear4bLookattheinformationandwritesentencesaboutEmily.e.g.Emilydidn’tusetoeatalotofvegetables,butnowshelovescarrotsandtomatoes.2.Emilyusedtolistentopopmusic,butnowsheenjoyscountrymusic.3.Emilyusedtowatchscarymovies,butnowshehatesscarymovies.4.Emilydidn’tusetoreadalotofbooks,butnowshereadsatleastsixbooksayear.Whichofthesethingsdidyouusetobeafraidof?Whichonesareyoustillafraidof?Checktheboxesandthenaskyourpartner.
4cMeIusedtobeafraidof…I’mstillafraidof…thedarkbeingaloneflyinghighplacesgivingaspeechinpublicMypartnerMypartnerusedtobeafraidof…Mypartnerisstillafraidof…thedarkbeingaloneflyinghighplacesgivingaspeechinpublicIusedtobeafraidofbeingalone.I’mstillafraidofbeingalone.Didyouusetobeafraidofthedark?Yes,Iusedtobeafraidofthedark.I’mstillafraidofthedark.Didyouusetobeafraidofbeingalone?No,Ididn’t.ButIusedtobeafraidofgivingaspeech
inpublic.n.
講話,發(fā)聲giveaspeech演講
inpublic公開地Didyouusetobeafraidofflying?No,Ididn’t.ButIusedtobeafraidofhighplaces.ExercisesⅠ.根據(jù)括號內(nèi)的漢語提示,完成下列英語句子,每空詞數(shù)不限。1.MrBlack_________________(以前是一位醫(yī)生),butnowheisasinger.2.Didyourfather______________(過去常??措娨?aftersupper?3.Youusedtohavelongcurlyhair,___________(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)信息化建設(shè)中的醫(yī)療信息化項(xiàng)目實(shí)施成本控制報告
- 中國雙氟磺酰亞胺鋰項(xiàng)目商業(yè)計劃書
- 中國動物膠項(xiàng)目投資計劃書
- 中國癸二酸二鈉鹽項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計劃書
- 潮盒商業(yè)計劃書
- 人事行政部年度經(jīng)營計劃書
- 2025年飛機(jī)、發(fā)動機(jī)結(jié)構(gòu)重大加改裝項(xiàng)目合作計劃書
- 2025年人造石英石樹脂項(xiàng)目發(fā)展計劃
- 股權(quán)轉(zhuǎn)讓及人才引進(jìn)與培養(yǎng)計劃合同
- 股東向公司無息借款及知識產(chǎn)權(quán)合作開發(fā)合同
- 2025-2030年辣椒素產(chǎn)業(yè)行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及投資評估規(guī)劃分析研究報告
- 2025中國鐵路南寧局集團(tuán)有限公司招聘高校畢業(yè)生58人三(本科及以上學(xué)歷)筆試參考題庫附帶答案詳解
- 大國工匠活動方案
- 《腦炎護(hù)理查房》課件
- 職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽備賽策略與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享
- 成人重癥患者人工氣道濕化護(hù)理專家共識
- 國家開放大學(xué)《統(tǒng)計與數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)》形考任務(wù)1-5答案
- 動靜脈內(nèi)瘺評估護(hù)理課件
- 開展2025年全國“安全生產(chǎn)月”活動的通知
- Unit 5 Animals Lesson 2課件 人教精通版三年級英語下冊
- DB3309T 106-2024人力資源和社會保障數(shù)據(jù)分類分級規(guī)范
評論
0/150
提交評論