通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力

通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力溫紀(jì)彥沈陽師范大學(xué)教學(xué)方法教材解讀學(xué)情分析教學(xué)任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)說課內(nèi)容選自人教版高中物理教材解讀第三章磁場(chǎng)第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度第三節(jié)幾種常見的磁場(chǎng)第五節(jié)運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中收到的力第六節(jié)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)第四節(jié)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力第5節(jié)運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中受到的力第6節(jié)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)第2節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度第3節(jié)幾種常見的磁場(chǎng)第1節(jié)磁場(chǎng)和磁現(xiàn)象第4節(jié)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力教材解讀基礎(chǔ)?概念基礎(chǔ)?知識(shí)深化?鋪墊升華?難點(diǎn)教學(xué)方法說課內(nèi)容教材解讀學(xué)情分析教學(xué)任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)學(xué)情分析知識(shí)分析已掌握磁場(chǎng)和磁感應(yīng)強(qiáng)度學(xué)情分析經(jīng)驗(yàn)儲(chǔ)備已學(xué)習(xí)過電場(chǎng)的知識(shí)，磁場(chǎng)與電場(chǎng)均屬于場(chǎng)，有類比性經(jīng)驗(yàn)分析已學(xué)習(xí)過電場(chǎng)的知識(shí)，磁場(chǎng)與電場(chǎng)均屬于場(chǎng)，兩者有類比性心理分析之前兩節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，本節(jié)內(nèi)容難度提升，要提醒學(xué)生注意理解心理分析之前兩節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，本節(jié)內(nèi)容難度提升，要提醒學(xué)生注意理解心理分析之前三節(jié)內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，心理放松,本節(jié)內(nèi)容較難。教學(xué)方法說課內(nèi)容教材解讀學(xué)情分析教學(xué)任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)任務(wù)—教學(xué)目標(biāo)1熟練應(yīng)用左手定則3理解公式中L是有效長(zhǎng)度

2掌握安培力公式F=BILsinθ教學(xué)任務(wù)—重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)任務(wù)重點(diǎn)難點(diǎn)1、磁場(chǎng)對(duì)電流作用的因素2、磁場(chǎng)和電流垂直時(shí)安培力計(jì)算公式1、左手定則的理解和使用2、磁場(chǎng)方向、電流方向、安培力方向三者的空間關(guān)系教學(xué)方法說課內(nèi)容教材解讀學(xué)情分析教學(xué)任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)演示法1、讓學(xué)生觀察不同條件下安培力的方向2、鍛煉學(xué)生觀察能力總結(jié)歸納法1、通過實(shí)驗(yàn)記錄的磁場(chǎng)方向、電流方向和安培力方向總結(jié)規(guī)律。2、循序漸進(jìn)，知識(shí)掌握牢固探究法1、傳授學(xué)生左手定則，讓學(xué)生自主探究用左手定則判斷安培力方向的過程2、培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力教學(xué)方法說課內(nèi)容教材解讀學(xué)情分析教學(xué)任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)1234新課導(dǎo)入概念回顧新課講授解決問題教學(xué)設(shè)計(jì)—新課導(dǎo)入教學(xué)設(shè)計(jì)—概念回顧F=ILB通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到的力的作用這個(gè)力就叫安培力教學(xué)設(shè)計(jì)—新課講授123演示實(shí)驗(yàn)規(guī)律總結(jié)左手定則4安培力大小演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄磁場(chǎng)強(qiáng)度方向電流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示實(shí)驗(yàn)豎直向下垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)記錄磁場(chǎng)強(qiáng)度方向電流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示實(shí)驗(yàn)豎直向下垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)豎直向下垂直屏幕向里靠近鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)記錄磁場(chǎng)強(qiáng)度方向電流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示實(shí)驗(yàn)豎直向下垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)豎直向下垂直屏幕向里靠近鐵架臺(tái)豎直向上垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)實(shí)驗(yàn)記錄磁場(chǎng)強(qiáng)度方向電流方向安培力方向示一演示二演示三演示四演示實(shí)驗(yàn)豎直向下豎直向上豎直向上垂直屏幕向外垂直屏幕向里靠近鐵架臺(tái)背離鐵架臺(tái)垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)豎直向下垂直屏幕向里靠近鐵架臺(tái)教學(xué)設(shè)計(jì)—新課講授3、拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受安培力的方向2、讓磁感應(yīng)線從掌心進(jìn)入,并使四指指向電流的方向1、伸開左手,使拇指與其余四個(gè)手指垂直,并且都與手掌在同一平面內(nèi)教學(xué)設(shè)計(jì)—新課講授電流I磁感應(yīng)強(qiáng)度B安培力FBIFNS南孚ABCEDGFH磁鐵教學(xué)設(shè)計(jì)—新課講授電池磁鐵電池SNFF教學(xué)設(shè)計(jì)—新課講授1.當(dāng)電流與磁場(chǎng)方向垂直時(shí)F=ILB(B⊥L)BIF教學(xué)設(shè)計(jì)—新課講授2、電流與磁場(chǎng)方向平行時(shí)，磁場(chǎng)對(duì)電流的作用力？NSI問題:如果既不平行也不垂直呢？BθIF=0教學(xué)設(shè)計(jì)—新課講授IB把磁感應(yīng)強(qiáng)度B分解為兩個(gè)分量：一個(gè)分量與導(dǎo)線垂直B1=Bsinθ另一分量與導(dǎo)線平行B2=BcosθθB2B13.當(dāng)電流與磁場(chǎng)方向夾角為θ時(shí):教學(xué)設(shè)計(jì)—新課講授4、平行于導(dǎo)線的分量B2不對(duì)通電導(dǎo)線產(chǎn)生作用力，通電導(dǎo)線所受作用力僅由B1決定即F=ILB1F=ILBsinθ將B1=Bsinθ代入得IBθB2B1教學(xué)方法說課內(nèi)容教材解讀學(xué)情分析教學(xué)任務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)——板書設(shè)計(jì)3.4磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用一、安培力

F=BIL二、安培力的方向判定

左手定則：磁場(chǎng)線穿過左手手心，四指方向是電流方向，大拇指方向?yàn)榘才嗔Ψ较?/p>

三、影響安培力大小因素

F＝BILsinθ

θ為磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于電流的分量選自人教版高中物理第三章磁場(chǎng)第一節(jié)磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)第二節(jié)磁感應(yīng)強(qiáng)度第三節(jié)幾種常見的磁場(chǎng)第五節(jié)運(yùn)動(dòng)電荷在磁場(chǎng)中收到的力第六節(jié)帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)第四節(jié)通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到的力講課內(nèi)容新課導(dǎo)入概念回顧F=ILB通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中會(huì)受到的力的作用這個(gè)力就叫安培力演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄磁場(chǎng)強(qiáng)度方向電流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示實(shí)驗(yàn)豎直向下垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄磁場(chǎng)強(qiáng)度方向電流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示實(shí)驗(yàn)豎直向下垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)豎直向下垂直屏幕向里靠近鐵架臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄磁場(chǎng)強(qiáng)度方向電流方向安培力方向演示一演示二演示三演示四演示實(shí)驗(yàn)豎直向下垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)豎直向下垂直屏幕向里靠近鐵架臺(tái)豎直向上垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)演示實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)記錄磁場(chǎng)強(qiáng)度方向電流方向安培力方向示一演示二演示三演示四演示實(shí)驗(yàn)豎直向下豎直向上豎直向上垂直屏幕向外垂直屏幕向里靠近鐵架臺(tái)背離鐵架臺(tái)垂直屏幕向外背離鐵架臺(tái)豎直向下垂直屏幕向里靠近鐵架臺(tái)新課講授3、拇指所指的方向就是通電