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文檔簡介
大自然的語言大自然的語言（節(jié)選）作者：戴巴棣別以為人才說話，大自然也有語言。這語言到處都有，睜開眼就能看見。你看那天上的白云，這就是大自然的語言：白云飄得高高，明天準是個晴天。你看那地上的螞蟻，也是大自然的語言：螞蟻忙著搬家，出門要帶雨傘。
了解我們天氣嗎？我們的語言可豐富啦！明天又要下雨了，我的孩子們該怎么辦??？孩子們，我給你們一把傘，撐著它去尋找自己的新家吧！天氣1動物2植物3確定研究對象任務：
1、默讀P8《小資料》；
2、填寫P8的研究對象等內容；1234Contents
制定活動計劃任務：
1、以小組為單位制定活動方案；
2、設計方便開展活動的相關表格；交流展示要求：
1、認真傾聽小組活動計劃；
2、提出修改意見或者指出你欣賞的做法；
3、修改小組活動計劃。溫馨提醒關于
語言的調查報告
研究過程研究方法研究結果對大自然的認識
大自然的語言成果展示任務：
1、各小組5分鐘準備；
2、依次展示，展示時要求吐字清楚，語言簡潔；
3、展示完畢后說說你的收獲；
4、評選出“自然語言百曉生”小組。
大自然的語言（節(jié)選）作者：戴巴棣大自然的語言并不難懂，在暴風雨中放風箏，只要你肯刻苦地鉆研；富蘭克林捉到雷電。假如你害怕開動腦筋，放風箏的人千千萬，那就常常會視而不見。為什么沒有這項發(fā)現？比如斗轉星移，大自然的語言啊，那何止千年萬年！真是妙不可言。可直到哥白尼出現，不愛學習的人看不懂，才把“太陽中心說”創(chuàng)建。
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