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文檔簡介
中國古典詩詞基礎及鑒賞風吹珠線斷,檐下亂簾櫳,欲把相思系,紛紛理不成。五絕聽雨匆匆皆過客,狹路對無言。來去何須問,升沉眨眼間。五絕電梯間幽谷層巒深樹暝,不聞鳥雀匿狼蹤。忽驚片葉疑秋落,一嘯方覺王者風。七絕
虎行梁嚙米為謀生,何以過街背罵名。不似人間欺世者,妄稱君子賺留聲。七絕
鼠腳踏江湖一葉舟,長竿撐過數峰秋。碧波撒網隨風遠,滄浪傳歌向谷幽。歸暮炊煙香繞渚,驅寒村釀酒盈甌。子陵不仕今何處?醉臥蘆荻花染頭。七律漁不耐春風竟叩門,縞仙含睇欲辭盆。懸珠環(huán)暈連霜影,碾玉生姿吐月魂。金獸常煙星入夢,紅燭寸燼淚無痕。只因素解閨中怨,故傍湘簾共日昏。七律詠白海棠吹吹打打鬧喧喧,塞外笙歌好壯觀。抖擻紅綢風借力,翻飛彩扇雪生煙。鼓聲震撼人心熱,嗩吶撩撥舞步歡。最是大俗呈大雅,一方水土一方天。七律
東北秧歌一縷金風迎面吹,那達慕里競芳菲。端來奶酒自家釀,抖起絲韁烈馬飛。占領頭籌揮手立,披得五彩牧云歸。都說女子溫柔好,颯爽英姿更讓誰。七律那達慕女騎手七律
雪鄉(xiāng)
疑是嫦娥遷月宮,沁園春落畫圖中。雪壓檐傘泥墻暖,日透窗花笑臉彤。臘酒綿綿香數里,梨花朵朵惠三農。長宣漫野書不盡,落款鈐章一盞紅。
湖畔江天自在花,婆娑雪海動云涯。漁舟笛韻吟秋色,攢筆鵝毛蘸晚霞。醉向青山銜冷月,愁隨細雨潤芳華??諔蚜宋蚱缴拢娂嬕蝗嗡?。
七律
詠蘆葦何方仙子落遺珠,萬頃波光碧玉鋪。紅藕初時朝露動,翠冠深處晚舟浮。暗香環(huán)袂遙如見,細雨披紗近卻無。但看牧童拋淚處,一滴一瓣滿煙湖。七律
肇源蓮花傳說難耐瑤池寂寞深,悄掀夜幕下凡塵。千山素袂千秋緒,一片飛花一縷魂。漫撒幽燕心漸冷,遙撲吳越影無尋。隔窗未語先成淚,不為香消只為君。七律
夜雪詩是人的一種生存方式一、青年干部為什么要學習一些詩詞?1、提高修養(yǎng)、樹立形象的需要七律讀把卷馳思佇小樓,滿窗竹影正堪儔。清風側耳涓涓語,甘露潛心細細流。問道唯從虛里取,修身須向靜中求。書余但恨乾坤小,滄海長天盡放舟。2、培養(yǎng)審美、完善人格的需要水調歌頭蘇軾明月幾時有,把酒問青天,不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間。
轉朱閣,低綺戶,照無眠,不應有恨,何事長向別時圓,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,但愿人長久,千里共嬋娟。3、認識生活、體驗幸福的需要
七夕有寄把酒調詩望月還,今夕牛女鵲橋邊。銀河遙寄玫瑰曲,瓣瓣心香透筆端。
七律雪鄉(xiāng)北國佳境在隆冬,萬里江山玉色中。風住炊煙牽客遠,云鋪柳絮毓年豐。誰家燈彩盈心暖,何處鄉(xiāng)歌釀酒濃。莫道林深村寂靜,一聲嗩吶入蒼穹。4、是開拓胸懷、提升境界的需要念奴嬌·赤壁懷古
大江東去,浪淘盡,千古風流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。遙想公瑾當年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國神游,多情應笑我,早生華發(fā)。人生如夢,一樽還酹江月。消極悲觀不是人生的真諦,超脫飛揚才是生命的壯歌二、我國古代詩、詞、曲的起源、演變1、詩歌的起源演變2、舊體詩的種類古體詩
近體詩觀滄海
曹操東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。幸甚至哉,歌以詠志。古體詩例一
將進酒李白
君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月。天生我材必有用,千金散盡還復來。烹羊宰牛且為樂,會須一飲三百杯。岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。與君歌一曲,請君為我側耳聽。鐘鼓饌玉何足貴,但愿長醉不復醒
古來圣賢皆寂寞,惟有飲者留其名。陳王昔時宴平樂,斗酒十千恣歡謔。主人何為言少錢,徑須沽取對君酌。五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁。古體詩例二五絕·秋風引劉禹錫何處秋風至,蕭蕭送雁群。朝來入庭樹,孤客最先聞。近體詩例一五律·山居秋暝王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。近體詩例二七絕·出塞王昌齡秦時明月漢時關,萬里長征人未還。但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山。近體詩例三七律·蜀相杜甫丞相祠堂何處尋,錦官城外柏森森。映階碧草自春色,隔葉黃鸝空好音。三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死,長使英雄淚滿襟。近體詩例四3、詞的起源流變4、詞的分類詞的分類,通常有兩種方法:1、按每首的字數多少劃分;2、按分片情況來劃分。字數分類:也就是按詞的長短劃分。分為:小令、中調、長調三大類。定為:小令58字以內;
中令59——90字;
長令91字以上。三、怎樣讀詩詞?1、讀什么?《唐詩三百首》《唐詩鑒賞辭典》《隨園詩話》胡云翼選注的《宋詞選》唐宋詞鑒賞辭典
納蘭性德全集
2、怎么讀?
難點一:對字義、詞義的理解。讀詩詞,對字義、詞義的理解,不能太較真----死摳字眼兒,需要聯系詩詞諸要素來“望文生義”。難點二:語法"明月松間照,清泉石上流。《如夢令》昨夜雨疏風驟,濃睡不消殘酒。試問卷簾人,卻道"海棠依舊"。"知否?知否?應是綠肥紅瘦。"難點二:語法昨夜雨疏風驟,(女主人)濃睡不消殘酒。(早晨女主人)試問卷簾人(今天景色如何),(侍女)卻道"海棠依舊"。(女主人糾正說:)"知否?知否?應是綠肥紅瘦"《山居秋暝》王維竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。難點二:語法
《送賀賓客歸越》李白鏡湖流水漾清波,狂客歸舟逸興多。山陰道士如相見,應寫《黃庭》換白鵝。難點三:弄通古語、典故
《花影》蘇軾重重疊疊上瑤臺,幾度呼童掃不開。剛被太陽收拾去,卻教明月送將來。難點四:領會詩意
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