七年級(jí)歷史上冊(cè)人教版第二單元-國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革(單元復(fù)習(xí)課件)

第二單元國家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革社會(huì)的變革第二單元（夏商西周的興亡）國家的產(chǎn)生（春秋戰(zhàn)國的大變革）開國君主暴行禹桀把人當(dāng)做坐騎、自比太陽湯紂炮烙之刑、懸肉為林以酒為池武王周厲王周幽王朝代夏商西周朝代開始末代君主（暴君）都城公元前2070公元前1600公元前1046道路以目、防民之口甚于防川、烽火戲諸侯陽城殷鎬京本課小結(jié)3、歷朝歷代的的更替對(duì)我們有何啟發(fā)？1）君主要勤于愛民，大臣要廉潔奉公，2）減輕人民負(fù)擔(dān)，施行仁政。注意的問題：（1）禹建立我國歷史上第一個(gè)國家夏朝標(biāo)志著原始社會(huì)的結(jié)束，封建社會(huì)的開始。（2）啟繼承王位，世襲制代替禪讓制，標(biāo)志著“公天下”變成了“家天下”。（3）國家的標(biāo)志：軍隊(duì)、監(jiān)獄、刑法、城堡等。(4)國家產(chǎn)生的原因：生產(chǎn)力的發(fā)展由原始社會(huì)到奴隸社會(huì)是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是歷史的進(jìn)步。2、我國有原始社會(huì)過渡到奴隸社會(huì)是社會(huì)的進(jìn)步還是社會(huì)的倒退?“今大道既隱，天下為家?！边@種狀況始于A．禹B．紂C．桀D．啟[參考答案]D[2007年連云區(qū)調(diào)研]第1題中考鏈接小說《封神榜》中有關(guān)“炮烙之刑”“以酒為池”“懸肉為林”的描寫，反映了統(tǒng)治者的極度暴虐腐朽。這與哪位統(tǒng)治者有關(guān)?A．夏王桀B．商王紂C．周厲王D．周幽王[參考答案]B[2007年日照中考]第2題2（2011年煙臺(tái)市）.制作年代標(biāo)尺是歷史學(xué)習(xí)的有效方法之一，它能將復(fù)雜的歷史較直觀形象的展示出來。下面是一位同學(xué)在復(fù)習(xí)中國古代某一歷史時(shí)期政權(quán)更迭時(shí)制作的年代標(biāo)尺，其中③處應(yīng)該是A．夏朝B．西周

C．商朝D．東周B（2010·江蘇蘇州）“周幽王烽火戲諸侯”、“孔子周游列國”，與“諸侯”“列國”的產(chǎn)生相關(guān)的制度是（）A．禪讓制B．世襲制C．分封制D．郡縣制C陶瓷業(yè)：

是世界上最早發(fā)明瓷器的國家。農(nóng)業(yè)

時(shí)，五谷已經(jīng)齊備，西周時(shí)使用

農(nóng)具

奴隸的辛勤勞動(dòng)促進(jìn)了奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，但是殘酷的奴隸制度使奴隸過著悲慘的生活。商周時(shí)中國青銅原因：青銅文明

夏商西周奴隸制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展表現(xiàn)和原因？表現(xiàn)：手工業(yè)出現(xiàn)在

；

到

朝，種類逐漸增多；

朝是燦爛時(shí)期，精品有

和

；

時(shí)種類更加豐富，大量用于祭祀。我國西南的

平原，盛行

文化。原始社會(huì)末期夏朝商朝司母戊鼎四羊方尊西周成都三星堆青銅業(yè)北京人、山頂洞人時(shí)期用的生產(chǎn)工具是什么？打制石器河姆渡人、半坡人時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么？磨制石器石器時(shí)代夏商西周時(shí)期用的生產(chǎn)工具又是什么呢？青銅器青銅時(shí)代1（2011年濟(jì)寧市）．今年3月，被譽(yù)為“中華第一鼎”的“司母戊鼎”正式更名為“后母戊鼎”。該鼎建造的時(shí)代以及它內(nèi)部的文字應(yīng)該是A．商代，甲骨文B．商代，金文C．西周，甲骨文D．西周，金文B（2010·山東濰坊）1．《周禮》載“金有六齊（配方），六分其金而錫居一，謂之鐘鼎之齊?！边@反映了（）A．甲骨文的雕刻技巧B．青銅器的鑄造工藝C．金文的形成與發(fā)展D．鐵農(nóng)具的制造技術(shù)B二、春秋戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)大變革（一）軍事的爭霸和紛爭導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)蕩影響原因：2)晉文公稱霸原因？春秋時(shí)期，周王室衰微，諸侯實(shí)力強(qiáng)大，天子依附于諸侯。1）齊桓公為什么首先稱霸?過程：A、齊國經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)大B、齊桓公重用管仲，進(jìn)行改革，齊國國富民強(qiáng)C、公元前7世紀(jì)，齊桓公召集諸侯會(huì)盟，成為春秋第一位霸主A、給社會(huì)帶來災(zāi)難，B、出現(xiàn)了疆域較大的國家，加快了統(tǒng)一步伐。A、晉文公改革，整頓內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)B、公元前前7世紀(jì)末，晉楚在城濮大戰(zhàn)，晉軍取勝。1、春秋時(shí)爭霸的原因、過程、影響？七雄的形成：戰(zhàn)國初年，

、

、

三家瓜分晉國；齊國大夫

取代原來國君，建立

齊國。七雄的名稱：

、

、

、

、

、

、

。重要戰(zhàn)役：

、

、

。注意的問題：1、齊桓公稱霸的政治優(yōu)勢（不以兵車得益于什么策略）：“尊王攘夷”2、稱霸的方式。3、春秋爭霸戰(zhàn)爭反映歷史發(fā)展的趨勢：國家的統(tǒng)一4、退避三舍、圍魏救趙、減灶計(jì)、紙上談兵燕楚魏趙韓齊長平之戰(zhàn)韓秦田氏田氏趙魏馬陵之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn)2、戰(zhàn)國七雄的形成、名稱、重要戰(zhàn)役?（2010·湖南衡陽）2．“他對(duì)內(nèi)整頓朝政，對(duì)外‘尊王攘夷’，終于九合諸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的偉業(yè)?！边@里的“他”是（）A．周武王

B．齊桓公

C．晉文公

D．楚莊王B11（2011年濟(jì)寧市）.齊桓公稱霸，商鞅變法等歷史現(xiàn)象反映的時(shí)代是A．社會(huì)變革與爭霸稱雄 B．統(tǒng)一多民族國家的鞏固C．政權(quán)分立與民族融合 D．統(tǒng)一國家的建立A（2010·內(nèi)蒙古呼和浩特）1．戰(zhàn)國末期，使東方六國再也無力抵擋秦國強(qiáng)大攻勢的戰(zhàn)役是（）A．城濮之戰(zhàn)B．桂陵之戰(zhàn)C．馬陵之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)D2、“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳?！贝寺?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在：A.春秋和戰(zhàn)國B.秦和春秋C.戰(zhàn)國和三國D.秦初和漢初B（二）春秋戰(zhàn)國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：1）農(nóng)具的改進(jìn)：鐵農(nóng)具和牛耕的使用在

時(shí)期開始出現(xiàn)，

廣泛應(yīng)用。2）水利的興修：

時(shí)期，

國太守

在

中游修建著名的

，是世界聞名的防洪灌溉工程。注意的問題：1、聯(lián)系大禹治水分析，這兩項(xiàng)古代工程成功的原因？（1）大禹用疏導(dǎo)方法成功治理洪水，李冰尊重自然客觀規(guī)律（2）依靠人民群眾啟示：只有尊重自然客觀規(guī)律，才能可持續(xù)續(xù)發(fā)展。2、戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)生產(chǎn)力顯著提高的標(biāo)志：鐵農(nóng)具的使用3、我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命：牛耕的推廣4、大變革：奴隸制的瓦解，封建制的形成（社會(huì)制度的更替）5、大變革原因：社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展（鐵農(nóng)具的使用與推廣）戰(zhàn)國戰(zhàn)國春秋秦岷江李冰都江堰（2010·山東聊城）2．戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)大變革的最主要表現(xiàn)是（）A．爭霸戰(zhàn)爭頻繁B．鐵器、牛耕使用C．封建制度確立D．諸子百家爭鳴B中考鏈接7、我國許多古代遺址先后被聯(lián)合國教科文組織列入《世界文化遺產(chǎn)名錄》。請(qǐng)你指出成功地協(xié)調(diào)了人與自然的和諧關(guān)系的“世界文化遺產(chǎn)”是A.都江堰B.秦始皇陵兵馬俑C.云岡石窟D.龍門石窟A（2011·山東聊城）1．下列考古發(fā)現(xiàn)的生產(chǎn)工具，代表我國原始居民生產(chǎn)力最高水平的是（）

A．打制石器B．骨耜C．鉆孔石斧D．鐵犁鏵D（2010·江蘇淮安）13．農(nóng)業(yè)是我國兩千多年封建社會(huì)的立國之本，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的革新歷來受到重視。下列哪一幅圖片反映了我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命（）

A．筒車B．鐵農(nóng)具C．都江堰水利工程D．牛耕D（三）政治制度的的改革1）管仲改革的內(nèi)容和結(jié)果?(管仲是如何相桓公的？結(jié)果如何?)（內(nèi)容：改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍制，組建強(qiáng)大軍隊(duì)；提出尊王攘夷的策略，擴(kuò)充疆界）結(jié)果：齊國國富民強(qiáng)，齊桓公成為春秋時(shí)的第一位霸主。2）晉文公改革的內(nèi)容和結(jié)果？（內(nèi)容：改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)，訓(xùn)練軍隊(duì)。結(jié)果：晉國成為北方強(qiáng)國，晉文公成為是中原霸主。背景：3）商鞅變法的背景、內(nèi)容和作用？內(nèi)容：人物：時(shí)間：作用：鐵器、牛耕要求變法私田地主、農(nóng)民1、承認(rèn)土地私有3、建立縣制2、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)公元前356年；秦孝公、商鞅秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。4、啟示：（1）改革是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力，是強(qiáng)國之路（2）治理國家要重用賢臣5、秦孝公死后，商鞅被貴族誣陷車裂而死，商鞅變法到底是成功了還是失敗了?為什么?怎樣看待商鞅的死？6）商鞅變法成功的原因？商鞅變法是成功的。因?yàn)樯眺弊兎ㄊ骨貒優(yōu)閼?zhàn)國后期最為強(qiáng)大的國家，為統(tǒng)一天下奠定基礎(chǔ)。（2010·江蘇南京）2．戰(zhàn)國時(shí)期，商鞅變法為統(tǒng)一大業(yè)的實(shí)現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。讀右圖。該變法發(fā)生在何處？（）A．① B．② C．③ D．④C（2010·福建福州）2．戰(zhàn)國時(shí)期有一戶人家：老大因作戰(zhàn)有功獲得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三則被國君派往小縣為吏。據(jù)此判斷這戶人家最有可能生活在（）A．齊國B．楚國C．燕國D．秦國D13、改革是興利除弊.振興國家的重要手段。商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。商鞅變法的內(nèi)容中，對(duì)舊貴族特權(quán)打擊最大的一項(xiàng)是A.國家承認(rèn)土地私有B.根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅C.建立縣制D.生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役B秦始皇二十六年(公元前221年)，蒙恬被封為將軍，后因破齊有功被拜為內(nèi)史(秦朝京城的最高行政長官)，這主要得益于商鞅變法規(guī)定A.獎(jiǎng)勵(lì)耕織B.推行縣制C.承認(rèn)土地私有，準(zhǔn)許土地買賣D.獎(jiǎng)勵(lì)軍功，按功受爵[參考答案]D[2007年湘潭中考]第4題（2010·廣東東莞）2．戰(zhàn)國時(shí)期，各諸候國競相改革成為時(shí)代風(fēng)潮。推動(dòng)這一風(fēng)潮出現(xiàn)的根本原因是（）A．鐵器的使用B．個(gè)體小農(nóng)的出現(xiàn)C．百家爭鳴的影響D．新興地主階級(jí)的推動(dòng)A3（2011年岳陽市）商鞅變法的內(nèi)容中，對(duì)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力都起了直接作用的是：A、承認(rèn)土地私有B、獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)C、建立縣制D、任人唯賢B（2010·貴州畢節(jié)）14．改革是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。公元前356年，商鞅變法使秦國成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的國家。請(qǐng)指出商鞅變法的哪項(xiàng)內(nèi)容對(duì)后世行政制度影響最為深遠(yuǎn)？（）A．國家承認(rèn)土地私有B．建立縣制C．獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，廢除舊貴族的特權(quán)D．變“任人唯親”的世卿制為“任人唯親”的官僚制B（2010·貴州畢節(jié)）15．春秋戰(zhàn)國時(shí)期，新舊制度更替，社會(huì)大變革，其根本原因是（）A．戰(zhàn)爭頻繁B．諸侯爭霸C．百家爭鳴D．社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展，鐵制農(nóng)具的廣泛使用和牛耕的推廣D7）我國古代政治制度的發(fā)展變化？1）堯舜禹時(shí)期：鞏固統(tǒng)治A周天子把土地和人口分封給親屬和功臣，建立起諸侯國B諸侯聽從天子的命令，向天子繳納貢品，跟隨天子作戰(zhàn)B、開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治，成為強(qiáng)盛的奴隸制國家諸侯天子卿大夫士平民奴隸A、建立了嚴(yán)格的等級(jí)制度禪讓制（民族推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)）啟繼承大禹的王位，世襲制代替禪讓制

2）夏朝：3）西周時(shí)期：影響：分封制辦法：目的：4）戰(zhàn)國時(shí)期：5）秦朝時(shí)期：6）漢朝時(shí)期：秦始皇創(chuàng)立君主專制的中央集權(quán)制度（皇帝制度;中央的丞相、太尉、御史大夫;郡縣制.)商鞅變法建立縣制：漢初的分封和漢武帝時(shí)的推恩令類別時(shí)間主要成就文字

天文

歷法醫(yī)學(xué)音樂小結(jié)商朝商周西周晚期夏朝周朝夏朝商朝戰(zhàn)國時(shí)期春秋戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國甲骨文金文或銘文將文字整理成大篆體記錄了我國最早的一次日食我國歷史上第一次有確切日期的日食記錄世界上關(guān)于哈雷彗星最早的確切記載今天的農(nóng)歷又叫夏歷，據(jù)說來源于夏朝歷法逐漸完備，一年分12月定出一年的24個(gè)節(jié)氣扁鵲采用望、聞、問切四種診法

盛行“鐘鼓之樂”，編鐘郭沫若說“一片甲骨驚天下”主要因?yàn)榧坠俏氖茿.商代文字B.可在龜甲或獸骨上的文字C.目前我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字D.字母文字的起源[參考答案]C[2007年山西中考]第9題中考鏈接1(2011年蘇州市)．歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過右圖所示文物，我們可以了解哪一時(shí)期的歷史？A．夏朝B．商朝C．秦朝D．西漢B（2010·湖北黃岡）7．中華文明源遠(yuǎn)流長，綿延不止，成就輝煌，有文字可考的歷史從

開始的。（）A．夏朝B．商朝C．西周D．戰(zhàn)國B孔子學(xué)派創(chuàng)始人（儒家大思想家、大教育家）政治主張：“仁政”“愛人”“為政以德”教育成就：創(chuàng)辦私學(xué)“有教無類”“因材施教”“溫故知新”“知之為知之，不知為不知”文化成就：整理古籍《詩經(jīng)》、《尚書》編《春秋》言論記錄在《論語》3）百家爭鳴的表現(xiàn)時(shí)間人物學(xué)派主張著作戰(zhàn)國墨子墨家兼愛、非攻，反對(duì)非正義戰(zhàn)爭《墨子》孫武兵家“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”、“戰(zhàn)勝而強(qiáng)立”《孫子兵法》春秋提出“仁的學(xué)說；創(chuàng)辦私學(xué)廣收門徒、因材施教、老老實(shí)實(shí)、經(jīng)常復(fù)習(xí)春秋孔子儒家《詩經(jīng)》《春秋》《尚書》《論語》老子道家《道德經(jīng)》春秋一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立面雙方可以相互轉(zhuǎn)化孟子儒家反對(duì)一切戰(zhàn)爭、施行仁政、不過分捕撈和砍伐《孟子》戰(zhàn)國莊子道家順其自然，無為而治《莊子》戰(zhàn)國韓非法家主張改革、實(shí)行法制、建立君主專制中央集權(quán)制度《韓非子》戰(zhàn)國14、商鞅變法的措施中對(duì)下列哪幾種人有獎(jiǎng)勵(lì)①書讀得好的人②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)搞得好的人③仗打得好的人④生意做得好的人A．①②B．②③C．①②③D．②③④B26（2011年泉州市）．某校初中歷史興趣小組開展“商鞅變法”專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與下列活動(dòng)。材料商鞅變法的措施：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可以免除徭役，根據(jù)軍功的大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)；建立縣制，由國君直接派官吏去管理?！匀私贪妗稓v史》七年級(jí)上冊(cè)【角色扮演】(l）根據(jù)上述材料同答，假如你是生活在商鞅變法時(shí)期秦國的一位農(nóng)民，你是否支持商技變法？為什么？(5分）【理解學(xué)習(xí)】(2）根據(jù)上述材料指出，商鞅變法確立中央對(duì)地方管理的措施是什么？(2分）【方法探究】對(duì)商鞅變法的評(píng)價(jià)，黃鵬和劉芳產(chǎn)生了分歧（見圖10）。（3）評(píng)價(jià)歷史上變法（改革）成功或失敗的方法是什么?(3分）26.（l）支持。因?yàn)樯眺弊兎í?jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)．生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役，給農(nóng)民帶來實(shí)實(shí)在在的好處。（5分）（注：學(xué)生持不同看法，但言之有理，可酌情給分。）(2）措施：建立縣制。由國君直接派官吏治理。（2分）(3）評(píng)價(jià)方法：要把變法（改革）放在當(dāng)時(shí)特定的歷史環(huán)境中；采用生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)；看變法（改革）是否順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，推動(dòng)杜會(huì)的發(fā)展。（3分）師生共勉：讓我們擁有“仁”

（儒家：孔子）的美德，抱一顆“兼愛”（墨家：墨翟）之心，用發(fā)展“辯證”

（道家：老子）的眼光，為維護(hù)世界和平，呼吁“非攻”（墨家：墨翟），樹立“環(huán)?！?/p>

（儒家：孟子）意識(shí)，為“改革”

（法家：韓非）開放的中國努力學(xué)習(xí)吧！早日成為“一子”“一家”，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?。?！7（2011年黃岡市）．唐太宗曾說：“君，舟也；民，水也。水能載舟，普能覆舟。”他在位期間，推行均田制和租庸調(diào)制，保證農(nóng)民的土地和生產(chǎn)時(shí)間，促進(jìn)了社會(huì)發(fā)展。唐太宗的執(zhí)政措施實(shí)質(zhì)體現(xiàn)了A．道家的“自然無為”B．儒家的“仁政德治”C．墨家的“兼愛非攻”D．法家的“以法治國B4(2011年南京市)．“知彼知已者，百戰(zhàn)不殆”的格言出自A．《道德經(jīng)》B．《論語》C．《孫子兵法》D．《孟子》C21（2011年湛江市）．史明智同學(xué)在剛結(jié)束的模擬試中考砸了。爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。媽媽趕緊說：“我們要好好教育孩子，使他進(jìn)步”。爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，壞事也可以變成好事嘛！”其中爺爺?shù)难哉撆c我國古代哪一學(xué)派的主張最接近？A．儒家B．法家

C．道家

D．墨家C12（2011年襄陽市）．主張“不要過分捕撈魚鱉，要按時(shí)令進(jìn)山伐樹，這樣自然資源才能持續(xù)利用”的古代思想家是A．孔子B．孟子C．莊子D．韓非B1（2011年河南?。?

深化教育改革，實(shí)現(xiàn)教育公平是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的基礎(chǔ)，是和諧社會(huì)的基本要求，在孔子的思想中，對(duì)今天倡導(dǎo)教育公平有借鑒意義的是（）A．為政以德B．仁者愛人C．因材施教D．有教無類D2（2011濟(jì)南市）．中央電視臺(tái)正為《今日說法》欄目挑選節(jié)目主持人。假如古代中國也有這一欄目，你認(rèn)為下列歷史人物中最適合這一角色的是A．韓非B．董仲舒C．祖沖之Ｄ.戚繼光A9（2011年德州市）．在一次記者會(huì)上，溫家寶總理回答記者關(guān)于物價(jià)上漲的問題時(shí)說，“我一邊看網(wǎng)，一邊腦子里想起一段話，就是‘民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行’。”溫總理所引句體現(xiàn)了百家爭鳴時(shí)期哪一派別的思想主張A．法家B．儒家C．道家D．墨家B學(xué)習(xí)歷史有一個(gè)基本的結(jié)論就是“思想文化是一定現(xiàn)實(shí)的反映”?！鞍偌覡庿Q”學(xué)術(shù)局面反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)是A.孔子“有教無類”，使社會(huì)上有學(xué)問的人增多B.夏桀暴政，人民怨聲四起C.西周滅掉商朝，實(shí)行分封制D.春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)急劇變化[參考答案]D[09煙臺(tái)中考]第2題1（2011年佛山市）.郭沫若說“由秦到現(xiàn)在兩千多年了，我們依然感覺著春秋戰(zhàn)國在學(xué)術(shù)思想史上是中國的黃金時(shí)代?！笔且?yàn)榇呵飸?zhàn)國出現(xiàn)A．競相改革的時(shí)代風(fēng)潮B．諸侯爭霸局面C．百家爭鳴的活躍局面D．商業(yè)繁榮局面C12、閱讀下列材料：材料一：“己所不欲，勿施于人?！辈牧隙骸懊駷橘F”，“君為輕”。請(qǐng)回答：（1）孔子和孟子是什么學(xué)派的代表？這一學(xué)派的思想核心是什么？

答：1、儒家學(xué)派。2、仁”的思想。[08桂林中考]第9題（2）材料一被推薦為2008北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓語之一。請(qǐng)你說說這句話表達(dá)的意思是什么？它在處理人與人之間的關(guān)系方面給我們什么啟示？答：1、自己不愿意做的事不要強(qiáng)迫別人去做。2、尊重他人.寬容.平等待人。（3）材料二中“民貴君輕”的思想在四川汶川大地震的抗震救災(zāi)中得到了怎樣的體現(xiàn)？答：體現(xiàn)在對(duì)人的價(jià)值.人的生命的尊重，對(duì)人的生存境遇的關(guān)懷。

【同步訓(xùn)練】一、單項(xiàng)選擇1．下列我國古代的哪一制度開始于夏朝(

)A．禪讓制

B．世襲制

C．分封制

D．郡縣制2．河北省有《燕趙都市報(bào)》，山東省有《齊魯晚報(bào)》，山西省有《三晉都市報(bào)》，湖北省有《楚天都市報(bào)》這些報(bào)紙的得名，與下列古代的哪一古代制度有關(guān)（

）A．分封制

B．世襲制

C．禪讓制

D．郡縣制3．下列帝王中，能任用賢能，并使國家強(qiáng)大起來的有①商湯②周文王③齊桓公④晉文公A．①②

B．①②③

C．①②③④

D．①②④4．從夏、商、西周三代的覆亡中，我們可以得到的歷史教訓(xùn)是國君應(yīng)該（

）A．重視教育

B．勤政愛民

C．發(fā)展經(jīng)濟(jì)

D．增強(qiáng)軍事力量5．排列以下工具出現(xiàn)的先后順序（

）

①陶器②鐵器

③石器

④青銅器A．①②③④

B．③①④②

C．③①②④

D．④②③①6．據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國向周天子朝貢7次，其中魯國國君親自去的有3次。同時(shí)魯國卻朝齊11次，朝晉20次。這說明（

）A．魯國定期向周天子納貢

B．魯國主動(dòng)與齊晉結(jié)好C．天子依附于諸侯

D．周王室地位衰落7．在下列諸侯國中，既屬“春秋五霸”，又是“戰(zhàn)國七雄”之一的是（

）

A．吳國

B．晉國

C．齊國

D．宋國8．下列人物之間不可能是戰(zhàn)場上的對(duì)手的是（

）A.晉文公VS楚莊王

B.夫差VS勾踐

C.龐涓VS孫臏

D.白起VS趙括9．戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)不包括（

）A．改革盛行

B．戰(zhàn)爭不斷

C．王室衰微

D．國家統(tǒng)一10．同學(xué)們來到殷墟，講解員指著一段文字殘片告訴同學(xué)：“這文字記錄反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治、經(jīng)濟(jì)情況,對(duì)研究商朝的歷史有重要的價(jià)值?！庇纱伺袛?，這些文字應(yīng)該是（

）A．甲骨文

B．小篆

C．隸書

D．行書11.我國古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，下列成語與古代事件對(duì)應(yīng)正確的一組是A.退避三舍──城濮之戰(zhàn)

B.紙上談兵──桂陵之戰(zhàn)

C.臥薪嘗膽──長平之戰(zhàn)

D.圍魏救趙──吳越爭霸12．