蘇教版高 必修二第一、二專題復習

必修二專題一二復習重點:

1、字音、字形、詞義。

2、積累寫作素材,每篇記憶1─2句經典語言,并運用。

炫耀坍圮

熨帖猝然粗糙心弦

跌宕

忖度揭露

調換著裝巷道

狙擊粘貼胡謅

顫動甲胄吞噬

愕然退色

剎那霎時間栩栩如生

亙古不變悄然無聲如法炮制xuànpǐyùcùcāoxiándàngcǔnduólùdiàozhuóhàngjūzhānzhōuchànzhòushì

èshǎichàshàxǔ

gènqiǎopáo給下面的紅字注音：有條不wěn

yōu然自得一chóu莫展歡呼què躍無jì于事滿目chuāng痍有條不紊悠然自得一籌莫展歡呼雀躍無濟于事滿目瘡痍

詞語運用1、南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。

2、各種花卉，爭奇斗妍；若用國色天香來形容，實不為過。

“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的記功碑，比喻到處受到贊揚”。

“國色天香”，原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。

3、民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬?！弊阋娰Z府金玉之多，簡直達到了汗牛充棟的地步。

“汗牛充棟”，形容圖書很多。不用指金玉之類。

4、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。

“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。而“桂林的山水黃山的松”本身就是天然，不在“人工”之列。感悟人生:

面對厄運和挫折,我們究竟何去何從?海倫·凱勒（左）在她的教師安妮的誠摯幫助下，于1904.9.1日從Radcliffe大學畢業(yè)，時年24歲。這次合作是舉世震驚的。因為早在凱勒2歲時，她就因猩紅熱失去了視覺和聽覺能力。安妮打破了凱勒童年的孤獨，開始教她學習盲文和手語，在Radcliffe大學時，安妮陪伴著海倫的每一堂課，將書本和講義寫到她的手心里。畢業(yè)后，海倫成為一名作家。1968.6.1日，在她的教師安妮死后32年，海倫凱勒去世了。海倫凱勒與肯尼迪總統(tǒng)在一起1902年,海倫筆直坐在一座舊的石墻上，正在讀放在膝頭上一本盲文書。身后是草地和在風中搖曳的樹。這里是1899年拉德克利夫大學寄給海倫的一張。手寫體上寫道："海倫小姐通過了高級拉丁文的考試。"

在科學成就上，他是有史以來最杰出的科學家之一?；艚鹗钱敶钪匾膹V義相對論家和宇宙論家。70年代他和彭羅斯一道證明了著名的奇性定理，他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎。1980年以后，他的興趣轉向量子宇宙論。他在1982年開始寫《時間簡史》?；艚?/p>

面對厄運和挫折,我們究竟何去何從?1.熱愛生活,珍愛生命,譜寫生命的最強音。2.自強不息,在逆境中奮起,實現(xiàn)人生的價值。3.善待自己,善待他人,懷著大愛之心,將愛的火炬照徹整個世界。生命如虹1.有時我認為,如果我們像明天就會死去那樣去生活,才是最好的規(guī)則.這樣一種態(tài)度可以尖銳地強調生命的價值。2.也許人類就是這樣,極少去珍惜我們所擁有的東西,而渴望那些我們所沒有的東西。3.常常,生命消失不僅僅在于外在的災難,而更在于虛弱的人類本身。4、我們的生命雖然短暫而且渺小,但是偉大的一切卻正由人的手所造成。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務，那就是他的無上的快樂。課堂檢測1、下列各組詞中加點的字的讀音完全相同的一組是（）A．吞噬(shì)愕然(è)引擎(qíng)小心翼翼(yì)B．倒坍(tān)跛腳(b?)

剎那(chà)不屈不撓(ráo)C．愜意(qiè)瞭望(liáo)空襲(xí)凝眸遠眺(mōu)D．粗獷(kuàng)呆滯(zhì)

佚名(yì)目光炯炯(jiǒng)【解析】注意聲字相同的形聲字讀音的異同：“撓”讀“náo”，不同于“繞”；“瞭”讀“l(fā)iào”，不同于“繚”；“獷”讀“gu?ng”，不同于“曠”。2、下列各組詞語中加點字的注音不完全正確的一組是（）A．和睦（mù）挨打（ái）附錄（lù）彈坑（dàn）B．粘?。▃hān）棲息（qī）一撮（cūo）狼吞虎咽（yàn）C．狙擊（jǔ）送喪（sāng）

嗜好（shì）睫毛（jié）D．胡謅（zhōu）剎那（chà）泥濘（nìng）吝嗇（sè）2、C（狙）3、下列各組中字形均正確的一組是：（）A．震蕩匱贈匱乏紜紜眾生B．震顫甲胄潰逃臭名昭著C．肅睦呆滯奴役震撼人心D．和睦暄鬧雷霆哀聲嘆氣BA.匱贈—饋贈紜紜眾生—蕓蕓眾生C.肅穆—肅穆D.暄鬧—喧鬧哀聲嘆氣—唉聲嘆氣4．下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A．瓦礫銷魂窒悶賢惠B．邂逅好象憂郁緣故C．勛章卷屈衣襟睫毛D．耽擱臉頰預感篷亂4A（B象--像C屈--曲D篷--蓬）5、依次填入下列各句橫線上的詞語，恰當?shù)囊唤M是（）①面對這回音沉悶而單調的四壁，我所

的，我所

的又在哪里呢？②我天沒亮就醒了，不明白為什么感到那么

。③我經常神經質，尤其星期天；星期天是我心中真正悲慘的時候。氣氛令人

、呆滯、沉重。A．咒罵憎惡窒息窒悶B．咒罵厭惡窒悶窒息C．詛咒厭惡窒息窒悶D．詛咒憎惡窒悶窒息【解析】辨析近義詞，要抓住不同的語素看其差別，一般近義詞會在詞義上有所側重。咒罵，用惡毒的語言罵，詞義側重于“罵”的行為；詛咒，今義也是“咒罵”，但側重于罵的原因“恨”?！霸鲪骸眰戎赜凇霸骱蕖?，“厭惡”側重于“厭棄”?！爸舷ⅰ眰戎赜凇安荒芎粑?，“窒悶”側重于“憋悶”。6．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）①因臺灣當局宣布與圣盧西亞恢復所謂“外交關系”，中國駐圣盧西亞大使宣布

中國與圣盧西亞外交關系。②在5月4日結束的第三屆中國國際動漫節(jié)上，杭州市有關部門與中國動畫學會簽訂了合作

，準備共同培養(yǎng)動漫人才，開發(fā)動漫資源。③距離同濟大學校慶還有5天，

世界各地的校友將啟程，前往上海參加慶典，共賀母校百年華誕。A．終止協(xié)議不日B．中止協(xié)約翌日C．終止協(xié)約翌日D．中止協(xié)議不日6．D（“中止”指中途停止；“終止”指結束?！皡f(xié)約”指“雙方或多方協(xié)商簽訂條約”或“協(xié)商訂立的條約”，一般用于國與國之間；“協(xié)議”指“共同計議；協(xié)商”或“經過談判、協(xié)商而制定的共同承認、共同遵守的文件”，這里是指一種文件?！耙钊铡笔侵浮暗诙臁保笆澜绺鞯氐男Ｓ褑⒊獭钡臅r間不可能都是“第二天”；“不日”指“要不了幾天”）7、下列句中的成語，運用不正確的一項是（）A．我不相信戰(zhàn)爭只是政客和資本家搞出來的，蕓蕓眾生的罪過和他一樣大。B．為什么有些人挨餓，世界其他地方卻有堆積如山的食物在腐爛？C．1945年，聲名顯赫的德國貝爾森集中營，在納粹潰逃后，寧靜的中午，一個孩子走在遍布尸體的營地的路上。D．你能做的一切，從應該被做的角度來看，始終只是滄海一栗?！窘馕觥俊奥暶@赫”偏于褒義，應該用帶有強烈貶義色彩的“臭名昭著”。8、下列各句中加點的詞語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?A．十一屆三中全會，宣告了文革的結束。經過二十多年的艱苦奮斗，河清海晏，我國進入了全面發(fā)展的時期。 B．有什么困難你盡管告訴我，我一定鼎力相助，不用請客，不用言謝，誰讓咱們倆是二十多年交情的老朋友呢！ C．走進大興安嶺的原始森林，人們可以看到一棵棵高大的雪松氣沖霄漢