家校同心八五班家長會

家校同心，

師生同行——八（5）班家長會初二過渡——關鍵時本次家長會議程一、簡單介紹這次期中考試情況；二、向家長匯報班級整體情況，以及同學們在校表現(xiàn)和學習情況；三、就初二學生的一些“現(xiàn)象”及特征做個說明，望引起各位家長的高度重視；四、是和家長們探討今后學生的教育問題；五、留幾個家長作個小范圍的交流。班級教學理念關注每一個學生不僅追求學習成績，更重要的是品德修養(yǎng)不看中一時成績希望每個人都有進步一、八年級上學期期中考試成績分析班級總情況介紹:語文數(shù)學英語物理平均分70.9252.5 469.1265.0

7

優(yōu)秀率（≥80分）12.5% 612.5%344.4% 2223.6% 9及格率（≥60分）93.1%150.0% 370.8% 2266.7%6班級前十名:警示：有薄弱科目姓名語文數(shù)學英語物理總分班級排名校排名徐玥玲8690999136617羅捷81998888356218鄧佳輝76909288346340李博霖82869281341457涂亮貞78779486335573羅子寧85709683334678周嘉欣768387803267107鄧世豪837887743228117吳嘉欣826988823219121葛巍7383848032010127期中考試成績I:\八年級上學期期中考試成績\八（5）班期中考試成績.xls物理普遍偏弱班級前二十名:警示：有薄弱科目，而且物理普遍偏弱姓名語文數(shù)學英語物理總分班級排名校級排名胡佳欣7480937031711142鄒靖偉7475878131711142胡知然7276917631513159喻龍7063958431214177熊忠讕8080777531214177鄒文兵7877778031214177熊樂妍7958938131117182蔣毅7967867530718205熊志軍6881807530419223張麗婷7660868130320229期中考試成績I:\八年級上學期期中考試成績\八（5）班期中考試成績.xls班級前三十名:姓名語文數(shù)學英語物理總分班級排名校級排名余凱8068807330121239閔道沖8066837130022244周宇7574807029923249談林根7563857529824251張佳瑜7368807529625264涂翔宇6776767329226283甘瑋7655867429127287萬詩豪6776796829028293涂思雨7963787029028293熊佳7170806228330324期中考試成績I:\八年級上學期期中考試成績\八（5）班期中考試成績.xls警示：有薄弱科目，而且物理普遍偏弱分析上述學生成績較好的原因：（1）學生勤奮，對考試較重視。（2）學生的學習方法較好。（3）家長的支持和鼓勵！關于中考

新建縣中考錄取采取等級分制，等級分滿分80分。新建二中有兩個零班，兩個實驗班，還有重點班?；旧系燃壏譂M分的同學才能進入小班，按往年情況分析，每次考試至少要保存年級前20名以內，而且學生不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。實驗班，要求每次考試在年級前50名左右。重點班要求至少在年級前100名左右。平行班：平均分至少要在70分或者以上，不過學生們還有很大潛力，到了初三變數(shù)很大。提示：如果出現(xiàn)任何一門的偏科，尤其如果不及格的話，對等級分的影響將是很大的。潛力很大的同學:姓名語文數(shù)學英語物理總分班級排名喻友海7376725727833魏欣欣7848906027634蔡俊杰7744906427535吳紹濤6558727927436李粵明7060538927237劉慧軒7337936827137朱云7760844927038邱勇士6760598427038魏蓉蓉7164587326640涂玲詩7340766525441劉瑤明6868308725342鄧宇6931747224643王春6937875224544夏文宣7937794423945魏怡青7147556223546毛翼6234785923347陳雨欣6528835623248鄧志豪6831686323049熊光凱6831577122750徐文志6727696222551杜嘉佳7130635822252萬良偉6642605322153鄧書林7152207221554陶靜7230574520457進步很大的同學:姓名第一次月考期中考試姓名第一次月考期中考試徐玥玲157熊志軍375225羅捷3618張麗婷315230鄧佳輝14540周宇390248李博霖11157談林根357252涂亮貞13074張佳瑜309265吳嘉欣257123涂思雨380295葛巍265129鄒運豪438333胡佳欣211147喻友海404344胡知然241161蔡俊杰480360鄒文兵282180吳紹濤497363期中考試成績I:\八年級上學期期中考試成績\八（5）班期中考試成績.xls李粵明425373退步較大的同學：羅子寧鄧世豪甘瑋熊佳魏欣欣涂玲詩鄧宇二、本學期學生情況

1、相當一部分同學進入學習狀態(tài)，學習自覺性、主動性增強。如：徐玥玲羅捷李博霖涂亮貞羅子寧周嘉欣喻龍吳嘉欣葛巍胡佳欣鄒文兵胡知然閔道沖2、有下列同學已向好的方面發(fā)展，轉變明顯熊志軍談林根鄒運豪張麗婷張佳瑜涂思雨喻友海蔡俊杰吳紹濤邱勇士徐文志杜嘉佳

熊忠讕蔣毅余凱周宇

涂翔宇甘瑋

熊佳孫權

3、部分同學拓展訓練不夠，停留在聽懂就行，不再深刻思考問題，主動做練習—尤其是數(shù)學、物理。

4、部分同學學習習慣有問題，不按要求做練習、作業(yè)，特別是中午和周六、周日。

經(jīng)常質量不過關的：涂翔宇周宇孫權喻友海邱勇士魏蓉蓉魏怡青陳雨欣鄧志豪熊光凱徐文志杜嘉佳萬良偉周佳詩熊寒馳陶靜甘招弟喻健平經(jīng)常不寫或者忘帶的：魏怡青陳雨欣鄧志豪熊光凱萬良偉周佳詩熊寒馳陶靜甘招弟喻健平5、樂于幫助老師，同學的：熊志軍，邱勇士，胡佳欣，閔道沖，萬詩豪，李粵明劉慧軒，杜嘉佳張佳瑜，甘招弟，熊佳等同學6、積極勞動的：鄧書林，甘招弟，熊忠讕

7、課堂上經(jīng)常違反紀律的：鄧志豪鄧佳輝蔡俊杰吳紹濤周宇孫權邱勇士萬良偉喻友海同時上課經(jīng)常說話，開小差，起哄，不認真聽課，不做筆記，不思考，影響其他同學。本班從學期初至今的表現(xiàn)：（1）能認真落實衛(wèi)生工作；（2）表現(xiàn)良好，沒有難以管教的問題學生；（3）能互相團結，互相幫助；（4）能自覺落實老師布置的工作任務；

（5）有感恩的心；存在問題：1、有些學生學習目的性不明確，導致學習無動力。沒有充分挖掘自己的潛力。(疲憊，下降，沒受到鼓勵)1﹑學習成績下降

在學習上，初二是一個分水嶺，一部分同學在初二進步很快，由成績中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學生存在畏難情緒，將心思用在學習之外，成績迅速下降，對學習失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學到了初三往往很難有所突破，中孝的失利難以避免。2、有些學生上課注意力不集中，存在講話,看課外書,睡覺等現(xiàn)象.課堂效率低、學習成績不理想。3.不按要求做練習、作業(yè).沒能合理安排時間,特別是中午和周六、日.4.基礎訓練不夠,停留在聽懂就行,不再深刻思考問題.6、有些學生作業(yè)完成情況差，老師講評過的練習部分學生還是沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習錯了又錯。7.喜歡玩手機，沉迷上網(wǎng)玩游戲，追星，聊天，喜歡逛街，打扮（尤其女孩子）5.部分孩子喜歡帶一些與學習無關的書、MP3等到校.總體情況還是，班上孩子大部分很乖，紀律也很好。但是上課不是很喜歡發(fā)言，不愛思考。下課后問問題的很少，不會的題目不會想到去主動問老師，馬上弄明白；要老師做為硬性要求才會去。而且，有少部分同學，作業(yè)質量極差，學習主動性也不強。背書，訂正作業(yè)，等等這一塊，都要老師去逼迫，喜歡拖拉到下午放學之后。這樣的學生，不養(yǎng)成好的學習習慣，不去自覺學習，以后也是沒有潛力的。給老師也照成很大困難。首先，中學學業(yè)繁重，過度讀課外書浪費時間，分散精力。其次，課外書范圍廣，內容雜，有些根本不適合初中生閱讀。尤其是武打、言情、異世、仙俠，甚至于色情書刊。再次，本末倒置，上課，晚修都入迷，甚至作業(yè)亂做，甚至不做。最后，書如藥也，有良藥也有毒藥。對思想的影響！影響學生學業(yè)的因素之一

----課外書弊端1：在宿舍熄燈后,手機上網(wǎng)，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就會精神不濟,學習效率也大大折扣，長期以往，學業(yè)健康受損。弊端2：初中生自制力弱,手機進課室，在課堂上發(fā)短消息或打游戲都可以在老師的眼皮底下隱敝地做,定會影響學習。弊端3:手機會成為新型的攀比物,手機型號,外型,功能,價錢都能成為比較的對象,攀比中自然會影響到學習或學生的心態(tài).影響學生學業(yè)的因素之二

----手機

老師的話在手機上這件物品上，我們承受的起的是金錢，而我們承受不起的是逝去的美好求學時光和燦爛的未來。影響學生學業(yè)的因素之三

----早戀

1早戀會影響學業(yè)。2早戀會給學生造成嚴重心理傷害。3早戀可能威脅學生的身體健康4早戀現(xiàn)象會渙散同學的意志，影響整個學校風氣。

早戀期間的學生一般有下列幾種表現(xiàn)：（1）講究打扮和發(fā)型，在異性面前表現(xiàn)失常；

（2）上課聽講注意力不集中，心事重重，學習成績呈下降的趨勢；

（3）沉默不語，不能按時就寢，逃避集體活動；

（4）出現(xiàn)不正常的交往或來往書信明顯增多。

關于孩子的教育三.什么叫“初二現(xiàn)象”?“初二現(xiàn)象”有哪些表現(xiàn)

?初二學生的特征：（1）愛表現(xiàn)自我，個性張揚；（2）叛逆、抵抗情緒大；（3）易沖動，很容易發(fā)生肢體沖突

（4）易忽視學習的重要性；

初二階段的學生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進入青春期，在心理上自我感覺已是成年人，但由于知識、生活實際能力還欠缺，所以這個階段的孩子最容易出現(xiàn)問題，若過渡不好將影響其一生。

12-16歲年齡段，這個時期的學生正處在青春發(fā)育期，心理和生理變化比較迅速。男生開始出現(xiàn)聲音變粗，長出胡須等生理上的變化；女生開始出現(xiàn)相應的身體發(fā)育上的變化。因此，家長有必要對學生進行一些談話，讓他們克服對這些變化的恐懼感，以穩(wěn)定他們因為身體上的變化而形成的心理上的波動。青春期學生變化（身體上開始出現(xiàn)變化）孩子的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長的依賴，總認為自己不是孩子了，有事不愿和父母及師長交流。所以希望各位家長能因勢利導為學生安排一些學生力所能及的家務事，一方面滿足學生要求獨立的心理變化，另外一方面又能培養(yǎng)學生的責任感。一個人責任感的培養(yǎng)將在他未來的一生中發(fā)揮巨大的作用。青春期學生變化（獨立性開始增強）在心理上這一時期的他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試（包括對異性的好奇），是典型的好奇寶寶。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛情萌芽，大多數(shù)早戀孩子是發(fā)生在這一時期（尤其女生），在這一時期，作為家長要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，網(wǎng)絡的影響，一定要有適度的選擇。所以，希望個位家長首先不要給學生配備手機，其次要注意你們的子女和別人通話的方式和時間。青春期學生變化（好奇心增強）

這個時期學生逆反心理比較重。而逆反心理的增強一部分原因來自于學生獨立性的增強，另外一方面也因為學生被要求的東西變多。學習任務增加，使得學生玩的時間變少，心理上不滿開始增多。因而，從這個階段開始，各位家長的教育模式應該向與他們討論，并且由學生自己講出他們自己錯誤的地方，由學生自己來規(guī)定自己要接受懲罰。我建議各位家長可以和你們子女之間就一些問題建立一些約法三章。青春期學生變化（逆反心理增強）張揚個性，在乎同學的看法（男女），交友不慎，盲目義氣。初二學生自我意識逐漸發(fā)展，他們有了一定的評價能力，一些行為與做法，希望得到老師和同學的理解。但由于他們的思維獨立性和批判性還處于萌芽階段，容易受外界影響。如有些學生有點成績就盲目自滿，認為高人一等，遇挫折時則盲目自卑，垂頭喪氣，而且他們彼此之間情緒感染性極強，做好事和做壞事都有從眾心理，甚至拉幫結派等現(xiàn)象。

當家長老師的總是覺得這個時期的孩子不如小學時期聽話，很喜歡頂嘴，知心話也不愿和父母說了，“越長越調皮了”。實際上用教育學和心理學的觀點分析，這是少年時期孩子一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn)，所以我們做父母、老師要明白孩子目前出現(xiàn)的一些問題是正常的，一方面對不違反原則的行為給予理解和寬容，不要大驚小怪，另一方面我們對這一時期的孩子在教育方法上更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語言不要挖苦，要講究分寸。如果還用小學時期的簡單說教是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他們提高了認識又明白了道理，和家長統(tǒng)一認識，只要從內心服了，教育效果就是良好的。

總之，人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯”的時期。在這個時期，孩子發(fā)展順利，固然幸運；產(chǎn)生了一點麻煩、困惑，也不必緊張。我們應認識到，犯錯是孩子的權利，也是走向成熟的必備代價。一個學生不讓在校園里犯錯，就會留到社會中去犯錯，這更不是我們愿意看到的。希望我們的家長要有這個思想準備，有這個信心和耐力，有這個認識高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學校和家庭一起研究，共同努力，讓這個“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。談談家庭教育：家長下一步怎么做？1、定期了解子女的各方面情況（學習、生活、身體狀況等）；（日記教學）2、營造和諧的家庭氛圍，為子女提供良好的學習環(huán)境；3、及時與任課老師取得聯(lián)系，幫助子女補好薄弱學科，使成績得到總體提高（家教）4、注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良傾向。（個別學生不尊重老師）家長下一步怎么做？5、加強自身的學習，重點做好子女的心理調節(jié)工作，要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時給予鼓勵，鼓勵為主，批評為輔，使之以良好的心態(tài)進行每天的學習６、家長要培養(yǎng)孩子的處事能力，要讓孩子自己管理自己和孩子一起找一個“榜樣”學榜樣、趕榜樣、超榜樣和同學橫向比不足和自己縱向看進步方法家長適當?shù)钠谕?/p>

父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過高：孩子拼命按家長的意愿生活、學習，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達不到家長的要求，雙方均失望，可能導致孩子自暴自棄。期望值過低或沒有：尚不自覺的孩子缺少外在精神支持，認為不重視、無所謂。適當?shù)钠谕担涸谠谢A上適當拔高，不操之過急，不應定得高