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(2)[B]處曲線句1J卜.小諳"也成調(diào)整知義傳胱文化與名著閱讀共閂分J中1的(2)[B]處曲線句1J卜.小諳"也成調(diào)整知義傳胱文化與名著閱讀共閂分J中1的1分,?勉2分)ID八》級學(xué)生小芳想找個撤信群'與志趣相投的同齡人共同探討’些感興趣的國學(xué)問題.若有以下四個國學(xué)愛好者**信群'A,不感歲月B、豆蔻年華C、而小之家她選哪個反合道?(D,弱冠一族(2)取經(jīng)路上,孫悟空因和唐檔產(chǎn)生矛盾曾三次離開.其中哪一次是他主動離開的?后來又是怎樣回到唐僧身邊的?清筒述口9、古詩詞默寫填空.(每空1分.共7分)(1)微君之朋,?(《詩經(jīng)?鄴風(fēng)?式微》)(2)求之不得, 戶<《詩經(jīng)?關(guān)睢》)(3),白露未晞.(《詩經(jīng)?裝葭》)(3)《送社少府之任蜀州》中能銘體現(xiàn)王勃與友人友情深厚的句子是(4)《望洞庭湖贈張丞相》中描寫洞墨湖的壯觀景象的句子是10、語文實踐活動.(共6分.每即2分)家風(fēng),即門風(fēng).指一家或一族世代相傳的道德準則和處世方法。我校開展"優(yōu)良家風(fēng),我傳承”的語文實踐活動,請你完成下列任務(wù).3)[導(dǎo)家風(fēng)]以下是活動小組搜集到的有關(guān)家風(fēng)的材料,材料一:在宗祠的大門上,經(jīng)常可以著到』德洋源流遠,家風(fēng)世澤長”之類的對聯(lián);廳堂卜掛有“忠厚傳世加利勒伶持票…忠孝廉潔.,的牌嘮,這些大多是一家或一族的粗訓(xùn). 二,7r材料二「如果我學(xué)得一點點待人接物的和氣,如果我能寬忽人.體諒人我都為感謝我的慈母」(胡適《我的母親》)材料三:學(xué)父親做人,學(xué)父親做印,學(xué)父親對信仰的執(zhí)著追求,學(xué)父奈的赤廣情懷,學(xué)父親的衢樸'上活?摘自《習(xí)近平的家風(fēng):從父親身上學(xué)到五件事》)從以上M料中?你發(fā)現(xiàn)我們可以通過哪些途杼把優(yōu)良的家風(fēng)傳承下來?C)[展家風(fēng)1卜面有三項體現(xiàn)家風(fēng)的內(nèi)容.般如你想請書法家寫一條橫幅掛在家里的廳堂上.你會選哪項?請結(jié)合家庭實際簡述理由.A、家和萬郭興 B.天道酬勤 J百善孝為先選項,理由;(3>[揚家風(fēng)]老師想用一副對聯(lián)來總結(jié)本次活動,請你根據(jù)提示把對聯(lián)補充完整。上聯(lián):長輩言傳明祖訓(xùn)1, ‘下聯(lián):子孫心領(lǐng)神會承?二、閱讀理解(共40分)(一)文言文閱讀(14分)[甲]林盡水源r使得一山,山有小口,仿佛若有光0便舍船,從口入土初極狹,才通人口笈行數(shù)十步,超胭開朗.」地平吸「七舍K然、存良田類池桑竹之應(yīng)阡陌交通.《大相聞.其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂暑井怡然自樂.見漁人,乃木驚,問所從來◎具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食”村中聞有就人,咸來問訊。白云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔.問今是何世?乃不知行漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞’皆嘆惋.余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云產(chǎn)不足為外人道也J[乙]潭中他可白在頭,皆若空游無所依,日光下徹,影布石上,怡然不動'依爾遠逝,往來竟忽。似與游者相樂。海西南而望?斗折蛇行,明滅可見,其岸勢犬牙差互,不可知其源”八年域語義 第Y項 共建頁
,卜ill]"fl'卡卜tf'J愴幽以^過清*不面竹樹環(huán)益T可久居r乃記之而去"早11.解拜下列加點詞的意思?"分)(1)阡陌交通((2)余人各熨延至其家((3)以其境過清(?“)乃記之而去(工12.F列句子中加點的"之"字同“乃記之而去,?中的“之”用法相同的一項是;c)(2分)A、A、忘路之遠近B.其反激之力C、孔子云,何陋之有隊又數(shù)刀肆之C、孔子云,何陋之有隊又數(shù)刀肆之13.用現(xiàn)代漢唔翻譯下列句子,(4分); (1)白云先世避秦時亂,率妻了國人來此絕境i(2)其岸勢犬才裝互,不口I知其源,14.甲'14.甲'乙兩文畫線句子都是環(huán)境描寫,它們各體現(xiàn)了作者怎樣的心情?(4分)甲文:第-5第-5-頁共12雙(二)說明文閱讀(13分)臺風(fēng)的功與過,—它像在流動江1Bfj足發(fā)’1在勢節(jié)或上:嶼?必洋面上急速旋我的熱帶氣間中前進的渦旋,樣,一邊境門己的中心急速加外,一邊地)111大氣向前移動.,—它像在流動江由「臺風(fēng)帶來的狂風(fēng)和揉南常常會造成人類重大的生命或財產(chǎn)損失,因此,人們逐起分風(fēng)總是里而生畏。然而多數(shù)人并不了解,如果沒有臺風(fēng),人類可能會遇到巨大的生存危機*客觀地說,臺風(fēng)有過亦有功,而且臺風(fēng)的功甚至大于過.我國東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風(fēng)來了怕臺風(fēng),臺風(fēng)不來想臺風(fēng)。正是對臺風(fēng)的客觀評價.②磷夏時節(jié),我國由于受副熱帶高壓控制,常嚴重干旱.造成大片農(nóng)作物干咕,這時人們會吩里臺風(fēng)帶來降水。臺風(fēng)降水是我國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源,根據(jù)統(tǒng)計,這些地方每年7月一9月有59%—75%的降水是臺風(fēng)帶來的:而包括我國在內(nèi)的東南亞各國和美國,臺風(fēng)降雨量占這些地區(qū)總降雨量的%以上,對改善上述地區(qū)的淡水供應(yīng)和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的隹義。未來,由于受氣候變化的影響,自然降水將越來越少,而臺風(fēng)帶來的暴雨性降水和豐富的風(fēng)能費源量所占比重將增大。③臺風(fēng)可調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱酶平衡,臺風(fēng)最高時速可達2。。千米以匕巨大能量的流動在直接給人類造成災(zāi)難的同時,也使地球保持著熱量平衡?眾所周知,靠近赤道的熱帶"亞熱帶地區(qū)受H照時間最長,氣候也最為炎熱。A臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)稀放出的潛熱能,其水汽豐喜來也緯度的熱帶洋畫:隨著臺風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行,由其攜帶的大量熱揖和水汽即從熱帚輸送至中高緯度地區(qū),它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒行臺風(fēng),就會造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱,寒帶地區(qū)則正好相反?④臺風(fēng)一方面通過緩解高溫酷暑,節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電U.緩解j電力的緊張程度;另一方面也使大,中、小型水片靜滿水,使水力發(fā)電機組正常運轉(zhuǎn).從而節(jié)幻了大量原煤:而且臺風(fēng)寰陸時岫地下墊面會迅速削弱用風(fēng)速.因此風(fēng)害也被大大減輕,甚至不再成害而可以被人們用于風(fēng)力發(fā)電0八年短電文 第6亞 共1?頁
⑤臺風(fēng)過后海洋&面溫慢明顯下降』原因是門風(fēng)中心的低近海皿:巨大風(fēng)力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運動、海水上翻*由于-海水L翻”底邸的浮游生物和甘軍拘質(zhì)會被崔上來?黃館增卻自然有利J的群生上⑥除了上面提到的這些益處外,臺風(fēng)的,壓會引發(fā)地面i無法空城的‘慢他8C,使地殼中的能最連漸釋放,避免產(chǎn)生大型地震,慢地震是以數(shù)卜時"必天的時間,用溫和的斷層滑動方式.移放地底能量,與一般地裝在數(shù)杪“數(shù)田中間產(chǎn)生劇烈的震動方式完全不同。2009年6月.英國《自然》雜志上刊發(fā)‘我國臺灣地區(qū)一個研究團隊的論文.該文首次將地送與臺風(fēng)這兩種不同的自然災(zāi)苫聯(lián)系起來,表明臺風(fēng)與慢地震具有相關(guān)性,且臺風(fēng)發(fā)生其突行助于減輕地震帶來的損害.文中數(shù)據(jù)表明.每年侵襲臺灣的臺風(fēng)在地震活動上扮演了壓力詞的地色,會引發(fā)長時間而級慢釋放能量的慢地震,這或許反而讓臺灣免于受到可能造成排毀性災(zāi)難的大地震的侵美(選自《百科知識機有副國)15、這篇說明文的說明或序是16,根據(jù)文章內(nèi)容,說說臺風(fēng)有處些“功J(3分)17.文中畫線句A加點的詞語“主要"能否去掉?為什么?(3分)18.文中畫線句子B運用了哪種說明方法?運用這種說明方法有什么作用?(3分)19.請從文中找出一句能概括本文主旨的話.并簡述由此引發(fā)的思考.仃分)?7-5?共12?7-5?共12頁《二)通敘文閱法(13分)陪用親電函映過年了.母親袂定回老家料屋型曲.今多把工理第博】J■京£住后.索里的面吃徨格外贊.跳勞的時泉雅頤完父才用小玄兒后,辛力£面條星?電.穹親說:,,買的面條和愎沒面哧兒」再加上妹妹一賽莖從廣播回來過年,?熹里決不讓買面,執(zhí)懸要叵老冢磨面.現(xiàn)骸謂母親是想讓千里2"'的女兒吃上自己第干磨的面.②在-個晴朗的周末.載早早地陪母親回了老京*家里里有紀居的虱看,仍就了點人氣,我先幫母親把院子打掃干凈.燃后從照房的松倉中拿出算子卻■零等淘麥T具看著幅倉靠端的掛推缸,我覺得既熟態(tài)又陌生,現(xiàn)已塞不起來笆已上一次進糧倉是剛一年的事了.打開一數(shù)壓得產(chǎn)嚴實空的麥缸.苒家虱起貯麥子放在手掌間揉提署.沙沙作啕?“這是去年的麥子’」件榮自言自語,整鈕著自己的孩子?臉上放著光芒?母親說新麥暴,陳麥好吃舞人,京皇急存著二二年的麥子」小時候.母鈣常說的句話就是“家中有賴心里不懂,而看年齡的情性閱歷的豐富,我認識到時親那簡單的話語里魂含著做人的哲理'只有自己內(nèi)心富足了,才能在歲月的洗練下沉靜.悅已,怡人.③淘麥子就是把麥子倒入一個盛滿清水的大盆里,水要滿而不溢,麥"完全沉入水中.只見母親先用笊籬伸入水中的麥子里充分攪動凡18后?麥子里漉條的麥殼等雜物就浮到了水面上.母親用笊漏把浮在水面的麥殼攜干凈良用笊青在水面沿盆沿順時針水平劃國,水中的麥子就騎話地排起隊'艮著母親的笊重111s屏動日岳動)起蔣麥子中混雜的小石子等雜物8m花了紅?等水中的妻子葬身正歡時,母親靈巧得把笊菁后沿往下一慎,突然停止轉(zhuǎn)初.麥子KC】g金掘而入B通貫而入)到武籥科母親就這樣—策管靖攜滿f孔由我端起倒入放在小桌上的大落夢里,用一大塊白棉布塞在手上,插入篁子里反復(fù)正反轉(zhuǎn)著雷擦,擦一會兒把棉布掂起來,排落上面的麥子,擰千再柒?笛果折出來的水渾濁.就把棉布洗干凈再擦,五”堤布擰小:卜我小山到反.的竹席上解器/一會兒,兩袋麥子觥*?完『*母奈-邊收拾■■I
MUi也說電n的t-j部足帆耦收陽??凈.小像t均?)f的那么朋?期海?“£l,用電卜讓茴命光的ej"電次喊卜才沿百中福的笑容,我的心里也體般到了一種父ii的踏實.4)磨面用的是機器.相對輕松,用是找廨面的冊坊例費了?留周折,考方打聽■才在一個偏遠村「應(yīng)知『個小磨坊"濘力」的面粉,_因親臉上的):容慰發(fā)燦蛻了。我要把磨好的面粉搬到個」..母親小讓,旭余說:“你沒干慣活,別聲臟衣服,咱倆抬著.⑤我彎腹和母親抬面粉的剎那.母親的門發(fā)像針尖廠村刺住我的心上,一生生地軍_每次母親都準確地計算好我回老家的時間,把要帶的油、面、菜蔬等準備得停停當(dāng)當(dāng),做好好吃的等著我們,而我總是匆匆地回'匆匆地去,不是工作忙,就是孩子要上輔導(dǎo)班.從來沒考慮過那菜和面里飽含著母親多少的艱辛,父母為我們付出了那么多,己經(jīng)身為人父的我,又為父母做了些什么呢?⑥今年春節(jié)可以和父母在一塊兒過年7,我想關(guān)掉手機、關(guān)閉微信、宅在家里,跟母親學(xué)做兩樣家常菜,陪父親好好嘮嘮……20.文章題目是“陪母親磨面\但文中卻詳寫母親淘麥子,為什么?(2分)21、試結(jié)合文章內(nèi)容,概括母親的特點并舉例說明.(至少三點)(3分)22、閱讀第③段,結(jié)合語境.選擇合適的詞語填在空白處。(填序號)H1( ) 12]( )23第⑤段中畫線的句子極富表現(xiàn)力,試簡要分折.(3分)母親的白發(fā)像針尖一樣刺在我的心上,生生地痔.八年例詁宜24.探究卜面一組句子,你行啷些發(fā)躁?試徜要:1灼述0<3分)對我白萬口酒,像號學(xué)花自色的猿『,臉上放首光芒.6針陽光[泛著金九的七丁.凡米臉I(yè)二洋溢臂幸福的笑容.君著玉白的面粉.母親臉I(yè):的笑容愈發(fā)燦爛了.三.作文(50分).25、題目: 就這樣,埋下一顆種子寫作要求.(1)寫一篇600字左右的文阜口(2)不得透露個人相關(guān)信息口<3)不得抄襲.八年窿語文八年級語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測答案-語文知iR的積累與運用(共30分,其中1-7題每題2分)1、C2、D3,B4、C5、B6,A7、(1)應(yīng)將"制造“改為“創(chuàng)造”(2)應(yīng)調(diào)整為"諳語形象、生動,能增強語言的表達效果和分L巴&(DB(2)取經(jīng)初期,路上闖出幾個賊匪欲搶劫唐僧師徒的馬匹、行李,卻被孫悟空打死.因受了唐僧的責(zé)罵,孫悟空一氣之下縱身走了.后來孫悟空在東海龍王和觀音的勸說下回來保唐僧取經(jīng).9、古詩詞默寫填空q(每空1分,共7分)(1)胡為乎泥中 (2)寤寐思服(3)蔡葭萋蔓 (4)海內(nèi)存知己f天涯若比鄰(5)氣蒸云夢澤.波撼岳陽城(1)學(xué)習(xí)先人留下的祖訓(xùn)和直接向父母學(xué)習(xí)。(2)H§(言之有理即可)(3)上聯(lián):長輩言傳彝明祖訓(xùn)」下聯(lián):子禰心領(lǐng)神會承家風(fēng).二.閱讀理解(共40分)(一)文盲文閱讀(14分)IL(1)交錯相通(2)邀請(3)因為(4)離開12.D13、(1)他們自己說祖先為了嬲秦時的戰(zhàn)亂,帶領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)的人來到了這與世隔絕的地方.(2)溪岸的網(wǎng)就像狗牙撕羊交錯不齊」不知道它的源頭在哪里*14、甲文:表現(xiàn)了作者對理想社會的追求和向往,以及對現(xiàn)實生活的不滿.乙文:表達了作者孤凄悲涼的心境?(二)說明文閱讀(13分)15r邏輯順序16、①帶來降水 ②調(diào)節(jié)地球溫度,維持全球熱量平衡③節(jié)約生活用水用電,緩解電力緊張程度 ④節(jié)約原煤,用風(fēng)力發(fā)電⑤有利于魚群生長 ⑥避免產(chǎn)生大型地震(每答一點0.5分)17、不能去掉.因為“主要*是“絕大部分”的意思,表明"水汽絕大部分來自低緯度的熱帶洋面,如果去掉.就表明‘水汽全部來自低緯度的熱
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