一年級(jí)上冊(cè)語文部編版課件7.青蛙寫詩（第1課時(shí)）

小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)（部編版）青蛙寫詩

部編版—語文—一年級(jí)上冊(cè)7.第1課時(shí)謎語激趣，導(dǎo)入新課—初讀課文，檢查識(shí)字—學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)朗讀—布置作業(yè)，拓展延伸教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“寫、詩”等11個(gè)生字，2個(gè)偏旁“冖、灬”；2.正確、流利地朗讀課文；3.初步認(rèn)識(shí)和了解逗號(hào)、句號(hào)。教學(xué)重難點(diǎn)：1.認(rèn)識(shí)“寫、詩”等11個(gè)生字，認(rèn)識(shí)2個(gè)偏旁“冖、灬”；2.正確朗讀課文,認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)；猜謎激趣，導(dǎo)入新課猜謎語身穿綠衣裳，露著白肚皮，專捉害蟲保莊稼，唱起歌來頂呱呱。7.青蛙寫詩

xiěshī猜謎激趣，導(dǎo)入新課初讀課文，檢查識(shí)字聽范讀圈出生字，借拼音多讀幾次。學(xué)習(xí)生字初讀課文，檢查識(shí)字

寫詩點(diǎn)要

過

給xiěshī

diǎnyàoɡuòɡěi當(dāng)

串

們

以

成

dānɡ

chuànmen

yǐchénɡ冖冖灬灬初讀課文，檢查識(shí)字

詩歌詩人以前以后你們

他們

寫字

寫作業(yè)

學(xué)習(xí)詞語初讀課文，檢查識(shí)字認(rèn)識(shí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，?！?！“”逗號(hào)句號(hào)省略號(hào)感嘆號(hào)引號(hào)學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)朗讀下雨了，雨點(diǎn)兒淅瀝瀝，沙啦啦。青蛙說：“我要寫詩啦！”

學(xué)習(xí)第1小節(jié)1.讀好兒化音；2.讀好感嘆句；3.讀出青蛙的喜悅之情。學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)朗讀小蝌蚪游過來說：“我要給你當(dāng)個(gè)小逗號(hào)?！?/p>

學(xué)習(xí)第2小節(jié)思考：為什么小蝌蚪要來當(dāng)逗號(hào)呢？學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)朗讀池塘里的水泡泡說：“我能當(dāng)個(gè)小句號(hào)?！?/p>

學(xué)習(xí)第3小節(jié)思考：為什么水泡泡要來當(dāng)句號(hào)呢？學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)朗讀荷葉上的一串小水珠說：“我們可以當(dāng)省略號(hào)?！?/p>

學(xué)習(xí)第4小節(jié)思考：有多少水珠來幫忙呀？它們?cè)诟墒裁?？學(xué)習(xí)課文，指導(dǎo)朗讀青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”學(xué)習(xí)第4小節(jié)聽了青蛙的詩，你發(fā)現(xiàn)了什么？1.請(qǐng)同學(xué)們課后展