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第3頁共3頁2023年?小學廉潔文?化進校園活?動階段性總?結教師以?廉育人是中?華民族的優(yōu)?良傳統(tǒng),廉?潔文化是校?園文化的重?要組成部分?,校園文化?中提倡的勤?儉節(jié)約、愛?校如家、以?身作則、為?人師表等優(yōu)?秀品質,都?是廉潔文化?的應含之意?。為此,在?廉潔文化進?校園的一年?活動期中,?我校開展了?一系列活動?,努力使“?廉潔文化進?校園”活動?真正落到實?處,讓“廉?潔文化”深?入師生的大?腦。一、?成立活動領?導小組,提?高___活?動的有效性?。1、首?先,我們成?立了“廉潔?文化進校園?”活動領導?小組,定期?召開活動的?有關會議,?針對不同年?齡段學生身?心特點,探?討并制定適?應學生接受?能力的廉潔?教育的具體?活動方案,?使廉潔文化?進生心前先?入師心。?2、在全體?教師中開展?“廉潔從教?”為主題的?“廉潔文化?進校園”教?育活動,與?教師寫一份?《我要做廉?潔從教教師?》。通過活?動促進我校?教師依法執(zhí)?教,敬業(yè)愛?崗,誠信服?務,為人師?表,做一名?人民滿意教?師。二、?豐富“廉潔?文化進校園?”形式,整?合活動實效?性。為了?大力推進校?園廉潔文化?建設。我們?通過各種生?動活潑的廉?潔宣傳教育?方式,讓廉?潔思想和廉?潔知識進校?園、上課堂?、進家庭,?培養(yǎng)廣大教?師及學生、?家長的廉潔?理念和廉潔?行為,形成?“以廉為榮?,以貪為恥?”的校園廉?潔文化氛圍?。1、周?一升旗時,?學校進行了?主題為“以?廉育人、誠?信守法”的?宣傳教育。?2、開展?了一次格言?征集活動。?在全校老師?中征集“廉?潔從教”的?格言。在全?校學生中征?集有關“廉?潔公正,從?我做起”的?格言。學生?通過收集格?言又一次受?到了廉潔文?化的教育和?熏陶。3?、每班發(fā)一?本“廉潔文?化”讀本,?利用教師例?會的時機,?向全體教師?再次做了重?要的闡述,?并布署了下?階段活動工?作的重點,?要求各班主?任要根據(jù)學?生的年齡特?點,為自已?的班級選擇?適合學生的?“廉潔文化?”,供學生?學習。一個?個鮮活的、?生動有趣的?故事,提高?了學生對社?會中___?現(xiàn)象的認識?,提高了他?們自覺抵制?不良風氣的?警覺性,幫?助他們在頭?腦中根植了?“廉潔公正?”的理念,?幫助他們樹?立了“廉潔?光榮,__?_可恥”的?意識,達到?了我們宣傳?教育的目的?。4、在?學科教學中?,不同層次?滲透敬廉崇?潔思想。充?分利用現(xiàn)有?校園文化平?臺,加載精?神境界、價?值觀念、道?德修養(yǎng)、人?格品德、廉?潔操守等知?識,切實在?思想品德相?關課程中溶?入廉潔教育?內容,使小?學生一邊學?知識,一邊?學做人,進?一步擴大校?園文化的內?涵,提升校?園文化品位?。___?、___一?場主題班會?,活動中滲?透敬廉崇潔?思想。為進?一步深化敬?廉崇潔主題?,切實讓敬?廉崇潔思想?深入到孩子?們心中,各?班級都開展?了“廉潔文?化進校園”?主題班隊活?動。孩子們?積極參與,?充分準備,?活動形式豐?富多彩,有?講故事的,?有唱歌的,?有小品表演?的…孩子們?以各種形式?詮釋了廉潔?的意義,通?過活動,孩?子們明白了?,敬廉崇潔?應從小事做?起,從身邊?事做起,從?我做起。?總之,廉潔?文化進校園?活動是一項?長期的,堅?持不懈的工?作,我校將?把此項活動?繼續(xù)深入開?展下去,抓?住一切可教?育
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