2023年教師工作總結(jié)范文

第4頁共4頁2023年?教師工作總?結(jié)范文在?本學(xué)年里，?根據(jù)學(xué)校的?工作安排，?本人除負(fù)責(zé)?主持學(xué)校團(tuán)?委工作外，?擔(dān)任高二(?___)、?高二(__?_)兩個(gè)素?質(zhì)班的英語?教學(xué)工作。?同時(shí)還擔(dān)任?高二(__?_)班班主?任老師工作?。本學(xué)期以?來，在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?、支持下，?盡職盡責(zé)做?好各項(xiàng)工作??，F(xiàn)具體總?結(jié)如下：?一、班主任?老師工作在?擔(dān)任高二?(___)?班班主任老?師工作中，?做到認(rèn)真完?成學(xué)校布置?的各項(xiàng)工作?，重視班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的培?養(yǎng)，深入了?解每個(gè)學(xué)生?的思想動態(tài)?（范本）尤?其是尖子生?的思想變化?。為全面把?握和了解學(xué)?生，我采取?了以下措施?：、通過?值日生班級?觀察來了解?學(xué)生。我設(shè)?計(jì)了值日生?班級觀察記?錄。里面設(shè)?計(jì)了班級優(yōu)?點(diǎn)、班級不?足和值日生?的觀察建議?。每天由值?日班長帶領(lǐng)?值日小組填?寫，由值日?班長當(dāng)日或?第二天早起?交給我，便?于了解和把?握班級整體?動態(tài)（范本?）。發(fā)現(xiàn)問?題及時(shí)解決?和處理。并?能和學(xué)生進(jìn)?行有效的交?流。效果很?好，也深受?學(xué)生歡迎。?、設(shè)立值?日班長一日?班級觀察記?錄。準(zhǔn)備一?個(gè)筆記本，?由值日班長?輪流記錄全?班一天的學(xué)?習(xí)和生活情?況。每周收?一次，根據(jù)?當(dāng)周值日班?長們的記錄?和周末的班?干部會議，?來確定下周?要做的思想?和教育工作?，這樣工作?的目的明確?、效率很高?，成效也很?顯著。我班?毛玉榮同學(xué)?精神上一度?出現(xiàn)抑郁現(xiàn)?象，就是值?日班長和數(shù)?學(xué)教師兼教?務(wù)副主任徐?良老師等課?任教師多次?觀察后在一?起會診，報(bào)?告高遠(yuǎn)征校?長后決定由?我到魯臺鎮(zhèn)?毛玉榮的家?庭去家訪，?從而使該生?及時(shí)的調(diào)整?了過來。成?績不降反升?。該生家長?對學(xué)校的這?一做法非常?感謝！3?、幫助學(xué)生?調(diào)整心態(tài)。?在知識和能?力相同的情?況下，心態(tài)?的好壞對學(xué)?生們的應(yīng)考?成績有很大?的影響，因?此觀察并及?時(shí)幫助學(xué)生?們調(diào)整心態(tài)?是素質(zhì)班全?體任課教師?的責(zé)任，通?過對學(xué)生們?的觀察和長?時(shí)間的了解?以及與學(xué)生?們的交流為?培養(yǎng)學(xué)生良?好的應(yīng)考心?態(tài)的調(diào)整奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。我和?豆孝夫老師?帶領(lǐng)全體課?任教師及時(shí)?對學(xué)生們進(jìn)?行會診，發(fā)?現(xiàn)問題及時(shí)?解決。另外?，嚴(yán)格管理?，積極與家?長配合，研?究教育學(xué)生?的有效方法?。及時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及時(shí)處?理。在擔(dān)任?班主任老師?工作期間，?針對學(xué)生常?規(guī)工作常抓?不懈，根據(jù)?學(xué)校和班級?工作的實(shí)際?情況，配合?學(xué)校注重培?養(yǎng)了尖子生?的工作。高?二素質(zhì)班是?一盤棋，我?和高二(?___)班?班主任老師?、教科室豆?孝夫主任一?起對學(xué)生高?二素質(zhì)班開?展“感恩教?育”、“昔?時(shí)教育”、?“心理素質(zhì)?培養(yǎng)”和“?靜專思主”?的習(xí)慣教育?。課余時(shí)間?經(jīng)常___?學(xué)生開展有?益于學(xué)生身?心發(fā)展的各?種體育活動?和請音樂老?師教唱有益?于學(xué)生們素?質(zhì)和修養(yǎng)的?健康向上的?精典歌曲。?豐富學(xué)生們?的業(yè)余生活?，調(diào)節(jié)他們?的學(xué)習(xí)心態(tài)?。為學(xué)生們?能在高考中?考出突出成?績做了知識?上、身體上?和心理上的?準(zhǔn)備。努力?創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)?結(jié)向上，富?有朝氣的班?___。該?班在各方面?的表現(xiàn)都比?較好，并在?幾次月考中?榮獲特等獎(jiǎng)?。在學(xué)校的?評教活動中?，班主任老?師工作深受?學(xué)生們的歡?迎，也受到?學(xué)校鄭校長?的表揚(yáng)。?二、教學(xué)工?作在教學(xué)工?作上，根據(jù)?學(xué)校的工作?目標(biāo)和教材?的內(nèi)容，了?解學(xué)生的實(shí)?際情況后根?據(jù)素質(zhì)班的?實(shí)際情況，?通過鉆研教?材、研究具?體教學(xué)方法?，制定了切?實(shí)可行的學(xué)?期工作計(jì)劃?，為整個(gè)學(xué)?期的英語教?學(xué)工作定下?目標(biāo)和方向?，保證了整?個(gè)教學(xué)工作?的順利開展?。在教學(xué)的?過程當(dāng)中，?學(xué)生是主體?，教師只是?起主導(dǎo)作用?。讓學(xué)生學(xué)?好知識是老?師的職責(zé)。?認(rèn)真細(xì)致地?研究教材，?研究學(xué)生掌?握知識的方?法。通過鉆?研教學(xué)大綱?和教材，不?斷探索，嘗?試各種教學(xué)?的方法，并?采取各種措?施以保證學(xué)?生們牢固掌?握教材。?、借鑒中央?教科所的《?二十四字》?外語教學(xué)法?，根據(jù)我校?素質(zhì)班的實(shí)?際進(jìn)行以"?熟讀背誦教?材"的教學(xué)?實(shí)驗(yàn)專題。?對素質(zhì)班的?學(xué)生來講，?一要讓他們?打?qū)嵳n本基?礎(chǔ)知識，又?要提高能力?，為高考作?好知識和心?理方面的準(zhǔn)?備。為此，?我為兩個(gè)班?級的學(xué)生印?了英語作業(yè)?活頁即英語?答題紙。一?方面讓學(xué)生?們把背熟的?課文默寫在?上面，然后?又讓他們進(jìn)?行糾正錯(cuò)誤?，同時(shí)還讓?他們練習(xí)了?自己的字體?和書寫能力?，為高考英?語作文能得?高分奠定了?基礎(chǔ)。高二?(___?)班學(xué)生徐?兆輝在背誦?中創(chuàng)造性的?學(xué)習(xí)，他除?背誦了高二?上冊的課本?之外，把《?新概念英語?》一、二、?三冊都已背?誦完畢，除?此之外，該?生還把高二?下冊的課本?也已經(jīng)背完?，現(xiàn)在正在?背誦高三課?本。每次考?試該生的成?績都在__?_分上下，?并且非常穩(wěn)?定，為其他?學(xué)生做出了?榜樣。素質(zhì)?班的很多學(xué)?生都養(yǎng)成了?背誦的習(xí)慣?，這為外語?高考已經(jīng)奠?定了厚實(shí)的?基礎(chǔ)。在講?解每一單元?的知識點(diǎn)時(shí)?，我都要把?與本單元相?似的最近幾?年的高考試?題展示給學(xué)?生們，以引?起學(xué)生們對?所講知識的?高度重視。?、素質(zhì)班?資料較普通?班多，如《?啟東作業(yè)》?、《優(yōu)化設(shè)?計(jì)》、《英?語周報(bào)》和?其他一些活?頁練習(xí)。根?據(jù)素質(zhì)班的?實(shí)際情況，?我采取了以?下措施以保?證各類學(xué)生?都能在原有?的基礎(chǔ)上來?牢固掌握知?識和提高學(xué)?習(xí)能力。?）設(shè)計(jì)《淮?陽中學(xué)高二?英語錯(cuò)題分?析與總結(jié)》?素質(zhì)班學(xué)?生們的學(xué)科?差距比較大?，能力有強(qiáng)?有弱。我根?據(jù)實(shí)際情況?，可講可不?講的資料和?習(xí)題堅(jiān)決不?講，這樣可?以為尖子生?騰出大量學(xué)?習(xí)時(shí)間。同?時(shí)，我下發(fā)?《淮陽中學(xué)?高二英語錯(cuò)?題分析與總?結(jié)》，收