2023年度七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考試題

第24頁(yè)2023-2023學(xué)年度七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二次月考試題及答案2Sectiontargeting內(nèi)容預(yù)覽：2023-2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第二次月考試卷第一局部基礎(chǔ)〔28分〕1、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文?！?0分〕〔1〕幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，______________________。〔白居易?錢塘湖春行?〕〔1分〕〔2〕______________________？歸雁洛陽(yáng)邊?！餐鯙?次北固山下?〕〔1分〕〔3〕東臨碣石，以觀滄海。_______________，_______________。〔曹操?觀滄海?〕〔2分〕〔4〕晏殊在?浣溪沙?中寫(xiě)了“______________________，______________________〞兩句詩(shī)，情致纏綿，音調(diào)諧婉，對(duì)仗工穩(wěn)，宛如天成，成為流傳千古的名句?！?分〕〔5〕默寫(xiě)杜牧?泊秦淮?一詩(shī)?！?分〕________，_________。_________，________。2、以下句子中“之〞字用法與其它三項(xiàng)不同的是〔〕〔2分〕A、學(xué)而時(shí)習(xí)之B、昂首觀之C、見(jiàn)渺小之物必細(xì)察其紋理D、誨女知之乎3、以下句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A、項(xiàng)為之強(qiáng)B、知之為知之C、尊君在不D、既而鳳定天清，一切烏有4、以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔〕(2分)A?山市?一文作者蒲松齡，明代文學(xué)家，作者描寫(xiě)了變幻莫測(cè)的山市蜃景。B?散步?一文寫(xiě)了三代人在散步過(guò)程中的矛盾沖突，同時(shí)也蘊(yùn)涵著中年人承前啟后的責(zé)任感和使命感。C?春?是一篇寫(xiě)景抒情散文，描繪了春回大地、生機(jī)勃勃的景象，贊美了春天給人帶來(lái)的活力、希望和力量。D?看云識(shí)天氣?一文具體生動(dòng)地介紹了云的形態(tài)、變化及云上的光榮現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，說(shuō)明了怎樣看云識(shí)天氣。閱讀以下文字，完成第5～7題?！?分〕①“吹面不寒楊柳風(fēng)〞，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里yùnniàng〔〕。③鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，快樂(lè)起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天liáoliàng〔〕地響著。5、根據(jù)拼音寫(xiě)出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)?！?分〕yùnniàng〔〕liáoliàng〔〕6、請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法，仿寫(xiě)句子?！?分〕“吹面不寒楊柳風(fēng)〞，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你；不錯(cuò)的，________________________________。7、使用下面詞語(yǔ)另寫(xiě)一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)?！?分〕撫摸呼朋引伴清脆宛轉(zhuǎn)應(yīng)和______________________________________________________________按要求完成第8～10題?！?分〕為了提高學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。8、請(qǐng)你為學(xué)校的“環(huán)保教育〞活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)?！?分〕9、請(qǐng)你就“環(huán)保知識(shí)〞展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，從不同角度設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，并在后面注明你的調(diào)查目的?！?分〕問(wèn)題1：____________________目的：________________________________問(wèn)題2：____________________目的：________________________________10、在調(diào)查過(guò)程中，你看見(jiàn)有位同學(xué)隨手撿起了別人扔在地上的爛香蕉皮，旁邊有位同學(xué)說(shuō)：“真傻，那東西都發(fā)臭味了，何況又不是他丟的。〞聽(tīng)了之后，你會(huì)說(shuō)“________________________________________________________________。〞〔2分〕第二局部閱讀〔42分〕閱讀下面文段，完成第11～27題〔一〕?山市?〔8分〕奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓假設(shè)者，堂假設(shè)者，坊假設(shè)者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開(kāi)；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，那么明漸少。數(shù)到八層，裁如星點(diǎn)。又其上，那么黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓?，?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市〞云。11、請(qǐng)解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)?！?分〕危樓或憑或立裁如星點(diǎn)12、這篇短文以為順序，描述了山市從出現(xiàn)到消失的過(guò)程。山市的全過(guò)程經(jīng)歷了三個(gè)階段：從到出現(xiàn)宮殿為初生階段；出現(xiàn)城郭為開(kāi)展階段；高潮階段。(3分)13、翻譯以下句子，盡量直譯。〔2分〕〔1〕而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀?！捕筹L(fēng)箏〔11分〕有一天，我突然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。14、選文第一段記述了風(fēng)箏事件，請(qǐng)寫(xiě)出此事件的根本要素。〔3分〕時(shí)間：地點(diǎn)：人物：原因：經(jīng)過(guò)：結(jié)果：15、賞析下面語(yǔ)句，分析其表達(dá)效果?！?分〕〔1〕我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了?！?〕而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。16、看了一本世紀(jì)末外國(guó)的講論兒童的書(shū)，為什么說(shuō)是“不幸〞的？〔2分〕17、對(duì)待早年的過(guò)錯(cuò)，魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學(xué)到一種什么樣的精神品質(zhì)?〔2分〕參加初一學(xué)習(xí)小組更多精品資料免費(fèi)奉送！Sectiontargeting〔三〕螢石〔15分〕①近年來(lái)，在寶石的行列里，出現(xiàn)了一種真正有價(jià)值的“寶石〞，這就是螢石。②長(zhǎng)期以來(lái)人們使用螢石作裝飾品，因?yàn)樗伾利悾３瘦^淡的黃、綠、藍(lán)、紫以及褐、紅等色，并有玻璃一樣的光澤。當(dāng)它成分純粹不舍雜質(zhì)時(shí)，更和水晶相似了。但是水晶是硅和氧的化合物，螢石是鈣和氟的化合物。在外形上，水晶是六方柱狀，而且常有一端收攏成為錐形，螢石那么是正方形狀。此外，它們的硬度也不同，螢石較軟，可以被玻璃劃破，而水晶那么能劃破玻璃。如果單從這一點(diǎn)來(lái)看，好似螢石不如水晶珍貴，但是在工業(yè)上，螢石的用途水晶就望塵莫及了。19世紀(jì)末葉，人們發(fā)現(xiàn)在煉鋼時(shí)摻和了它，可以增強(qiáng)爐渣的流動(dòng)性，并能去掉硫、磷等有害物質(zhì)，于是它就被大量開(kāi)采起來(lái)了?！布滋帯尝圩詮臒掍X工業(yè)興旺起來(lái)以后，螢石的身價(jià)更高了，因?yàn)樵谟秒娊夥ㄖ其X時(shí)，需要參加一種冰晶石才能促使氧化鋁電解。冰晶石是鋁、鈉和氟的化合物，天然產(chǎn)出的很少，要用螢石來(lái)制造。〔乙處〕④螢石中含有大量的氟(fú)。氟是一種化學(xué)活動(dòng)性特別強(qiáng)的元素，沒(méi)有一種金屬不能和它化合，連玻璃也能被它腐蝕。單質(zhì)氟主要用作氟化劑，以制取各種有用的氟化物。單質(zhì)氟燃燒時(shí)能放出極高的熱量，故被用作火箭燃料，而氟的化合物氟利昂卻能用來(lái)作制冷劑，硫和氟的化合物卻是最好的氣體絕緣材料……〔丙處〕⑤在天然產(chǎn)出的鈾(yóu)中，只有一種原子量為235的鈾才適合作原子反響堆或是原子彈的“燃料〞，但是這種鈾在天然鈾中含量不多，要經(jīng)過(guò)提煉才能將它大量聚集起來(lái)。人們利用鈾和氟的化合物有揮發(fā)性的特點(diǎn)，用分餾(liú)的方法將它分開(kāi)，使得到純度很高的鈾235，而且在鈾的化合物中，只有和氟的化合物才有揮發(fā)性，因此氟就特別重要了?！捕√帯尝拗迫》浅ＮｋU(xiǎn)，因?yàn)樗袆《竞蜆O高的腐蝕性。不過(guò)“以子之矛，攻子之盾〞對(duì)氟來(lái)說(shuō)倒很適宜，不少氟的化合物很穩(wěn)定，不怕腐蝕。譬如被稱為“塑料大王〞的“聚四氟乙烯〞便可以抵抗住氟的腐蝕。⑦氟在地殼中的含量并不少，占到萬(wàn)分之八，比氮的含量要多一倍。但是它很分散，因而在普通的巖石土塊中含量極微，目前主要用螢石來(lái)提取氟，因此螢石一下從歷史上的裝飾品變成了真正的寶石，這是人的勞動(dòng)賦予了它珍貴的價(jià)值。18、本文說(shuō)明的對(duì)象是，本文是一篇〔事理、事物〕說(shuō)明文?！?分〕19、螢石之所以成為“寶石〞的根本原因是〔〕〔1分〕A．能做裝飾晶B．價(jià)值昂貴C．用途廣泛D．能提取氟20、第②段中作者從哪五個(gè)方面介紹螢石與水晶石的不同的？請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括說(shuō)明。〔5分〕從、、、、五個(gè)方面說(shuō)明的。21、第②段中加點(diǎn)的“這一點(diǎn)〞和第⑤段中加點(diǎn)的“這種鈾〞各指什么？〔2分〕“這一點(diǎn)〞指_________________________?！斑@種鈾〞指_________________________。22、“但是，螢石的大顯神通還在今朝〞是從文中抽出來(lái)的，其位置應(yīng)在〔〕〔1分〕A．甲B．乙C．丙D．丁23、第七段中劃曲線的句子，用了、的說(shuō)明方法?！?分〕24、為什么說(shuō)螢石“變成真正的寶石〞，這是人的勞動(dòng)賦予了它珍貴的價(jià)值？〔2分〕〔四〕烏龜與鷹〔8分〕烏龜看見(jiàn)鷹在空中飛翔，便請(qǐng)求鷹教他飛行。鷹勸告他，說(shuō)他不能飛行?？蔀觚斣偃龖┣?，鷹便抓住他，飛到高空，然后將他松開(kāi)。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。25、?烏龜與鷹?選自世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集。這是〔國(guó)名〕寓言的匯編，相傳為〔人名〕所作。它是歐洲最早的寓言集，在歐洲文學(xué)史上奠定了寓言創(chuàng)作的根底?！?分〕26、本寓言的寓意是：〔4分〕27、?伊索寓言?中有許多大家耳熟能詳?shù)脑⒀怨适?，舉出兩例：、〔1分〕第三局部寫(xiě)作〔50分〕28、閱讀下面的文字，按要求完成作文。幸福是什么?幸福在哪里?人們一直在追問(wèn)、在尋找。其實(shí)，幸福原來(lái)就是父母給你的一杯清茶，老師給你的贊許的目光；幸福原來(lái)就是你給別人的一聲喝彩，你對(duì)別人的一次寬容；幸福原來(lái)就是親近自然的經(jīng)歷，戰(zhàn)勝自我的心路……請(qǐng)以“幸福原來(lái)〞為題目寫(xiě)-篇文章。要求：①請(qǐng)先寫(xiě)出完整的題目。②除詩(shī)歌外，文體不限；500字左右。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。第四局部附加題〔10分〕閱讀下面語(yǔ)段，完成后面問(wèn)題。鄭人有且置履者，先自度其足，而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持其度。〞反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足？〞曰：“寧信度,無(wú)自信也?！侧嵢速I履?韓非子?〕1、解釋加點(diǎn)字〔4分〕鄭人有且置履者〔〕及反，市罷〔〕至之市而忘操之〔〕〔〕2、指出加點(diǎn)字意義不相同的一項(xiàng)〔〕(2分)A吾忘持其度B寧信度先自度其足無(wú)自信也C鄭人有且置履者D先自度其足遂不得履何不試之以足3、翻譯畫(huà)橫線的句子。(2分)4、文章的寓意是。(2分)參加初一學(xué)習(xí)小組更多精品資料免費(fèi)奉送！Sectiontargeting2023-2023學(xué)年第一學(xué)期七年級(jí)語(yǔ)文第二次月考參考答案2023.12第一局部基礎(chǔ)〔28分〕1、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文?！?0分〕〔1〕幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，_誰(shuí)家新燕啄春泥__。〔白居易?錢塘湖春行?〕〔1分〕〔2〕鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)_？歸雁洛陽(yáng)邊?！餐鯙?次北固山下?〕〔1分〕〔3〕東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹_，_山島竦峙_(tái)?！膊懿?觀滄海?〕〔2分〕〔4〕晏殊在?浣溪沙?中寫(xiě)了“_無(wú)可奈何花落去_，_似曾相識(shí)燕歸來(lái)_〞兩句詩(shī)，情致纏綿，音調(diào)諧婉，對(duì)仗工穩(wěn)，宛如天成，成為流傳千古的名句。〔2分〕〔5〕默寫(xiě)杜牧?泊秦淮?一詩(shī)?！?分〕_煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花。2、以下句子中“之〞字的用法于其它三項(xiàng)不同的是〔C〕〔2分〕A、學(xué)而時(shí)習(xí)之B、昂首觀之C、見(jiàn)渺小之物必細(xì)察其紋理D、誨女知之乎3、以下句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔B〕〔2分〕A、項(xiàng)為之強(qiáng)B、知之為知之C、尊君在不D、既而鳳定天清，一切烏有5．以下說(shuō)法有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)〔A〕(3分)A?山市?一文作者蒲松齡，明代文學(xué)家，作者描寫(xiě)了變幻莫測(cè)的山市蜃景。B?散步?一文寫(xiě)了三代人在散步過(guò)程中的矛盾沖突，同時(shí)也蘊(yùn)涵著中年人承前啟后的責(zé)任感和使命感。C?春?是一篇寫(xiě)景抒情散文，描繪了春回大地、生機(jī)勃勃的景象，贊美了春天給人帶來(lái)的活力、希望和力量。D?看云識(shí)天氣?一文具體生動(dòng)地介紹了云的形態(tài)、變化及云上的光榮現(xiàn)象同天氣的關(guān)系，說(shuō)明了怎樣看云識(shí)天氣。閱讀以下文字，完成第5～7題。〔6分〕①“吹面不寒楊柳風(fēng)〞，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。②風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里yùnniàng〔〕。③鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，快樂(lè)起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。④牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天liáoliàng〔〕地響著。5、根據(jù)拼音寫(xiě)出文段括號(hào)處應(yīng)填入的詞語(yǔ)。〔2分〕yùnniàng〔醞釀〕liáoliàng〔嘹亮〕6、請(qǐng)運(yùn)用比喻的修辭手法，仿寫(xiě)句子?！?分〕“吹面不寒楊柳風(fēng)〞，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你；不錯(cuò)的，_____略____________。7、使用下面詞語(yǔ)另寫(xiě)一段連貫的話，至少用上其中兩個(gè)?！?分〕撫摸呼朋引伴清脆宛轉(zhuǎn)應(yīng)和_______________________________略___________________________按要求完成第8～10題?！?分〕為了提高學(xué)生們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。請(qǐng)你完成以下任務(wù)。8、請(qǐng)你為學(xué)校的“環(huán)保教育〞活動(dòng)擬一條宣傳標(biāo)語(yǔ)?！?分〕例如：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。9、請(qǐng)你就“環(huán)保知識(shí)〞展開(kāi)問(wèn)卷調(diào)查，從不同角度設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題，并在后面注明你的調(diào)查目的。〔2分〕問(wèn)題1：在你的身邊存在著哪些環(huán)境污染的狀況？目的：調(diào)查同學(xué)們對(duì)身邊環(huán)境污染的了解狀況。問(wèn)題2：你都知道有哪些方式的污染？目的：調(diào)查同學(xué)們的環(huán)境污染知識(shí)掌握情況。10、在調(diào)查過(guò)程中，你看見(jiàn)有位同學(xué)隨手撿起了別人扔在地上的爛香蕉皮，旁邊有位同學(xué)說(shuō)：“真傻，那東西都發(fā)臭味了，何況又不是他丟的。〞聽(tīng)了之后，你會(huì)說(shuō)：例如：要是大家都像你這樣‘聰明’，我們大家都要生活在垃圾堆里了?！?分〕第二局部閱讀〔42分〕閱讀下面文段，完成第11～27題〔一〕?山市?〔8分〕奐山山市，邑八景之一也。然數(shù)年恒不一見(jiàn)。孫公子禹年與同人飲樓上，忽見(jiàn)山頭有孤塔聳起，高插青冥，相顧驚疑，念近中無(wú)此禪院。無(wú)何，見(jiàn)宮殿數(shù)十所，碧瓦飛甍，始悟?yàn)樯绞?。未幾，高垣睥睨，連亙六七里，居然城郭矣。中有樓假設(shè)者，堂假設(shè)者，坊假設(shè)者，歷歷在目，以億萬(wàn)計(jì)。忽大風(fēng)起，塵氣莽莽然，城市依稀而已。既而風(fēng)定天清，一切烏有，惟危樓一座，直接霄漢。樓五架，窗扉皆洞開(kāi)；一行有五點(diǎn)明處，樓外天也。層層指數(shù)，樓愈高，那么明漸少。數(shù)到八層，裁如星點(diǎn)。又其上，那么黯然縹緲，不可計(jì)其層次矣。而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂；又漸如常樓；又漸如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可見(jiàn)。又聞?dòng)性缧姓撸?jiàn)山上人煙市肆，與世無(wú)別，故又名“鬼市〞云。11、請(qǐng)解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)。〔3分〕危樓高或憑或立靠著裁如星點(diǎn)同“才〞12、這篇短文以時(shí)間為順序，描述了山市從出現(xiàn)到消失的過(guò)程。山市的全過(guò)程經(jīng)歷了三個(gè)階段：從孤塔聳起到出現(xiàn)宮殿為初生階段；出現(xiàn)城郭為開(kāi)展階段；出現(xiàn)危樓高潮階段。(3分)13、翻譯以下句子，盡量直譯?！?分〕〔1〕而樓上人往來(lái)屑屑，或憑或立，不一狀。樓上的人來(lái)往匆忙，有的靠著(欄桿)，有的站著，姿態(tài)各不相同。參加初一學(xué)習(xí)小組更多精品資料免費(fèi)奉送！Sectiontargeting〔二〕風(fēng)箏〔11分〕有一天，我突然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)長(zhǎng)進(jìn)孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨椋婢呤莾和奶焓?。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。14、選文第一段記述了風(fēng)箏事件，請(qǐng)寫(xiě)出此事件的根本要素?！?分〕時(shí)間：有一天地點(diǎn)：堆積雜物的小屋人物：“我〞和小兄弟原因：似乎多日不很看見(jiàn)他了我恍然大悟經(jīng)過(guò)：“我〞發(fā)現(xiàn)小兄弟在專心致志地制作風(fēng)箏,粗暴土也折毀了他精心制作的風(fēng)箏.結(jié)果：得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里.15、賞析下面語(yǔ)句，分析其表達(dá)效果?！?分〕〔1〕我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。句中“抓〞“擲〞踏“等動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了我的獨(dú)斷專行，蠻不講理〔2〕而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重的墮下去了。運(yùn)用了比喻的修辭手法，寫(xiě)出了我沉重的心情。16、看了一本世紀(jì)末外國(guó)的講論兒童的書(shū)，為什么說(shuō)是“不幸〞的？〔2分〕因?yàn)槲乙幌蛞詾楣苄⌒值芄艿脤?duì)，現(xiàn)在見(jiàn)到書(shū)上的道理，心情一下子沉重起來(lái)，受了懲罰，對(duì)舊“我〞來(lái)說(shuō)，良心受到了譴責(zé)，可謂“不幸〞。17、對(duì)待早年的過(guò)錯(cuò)，魯迅先生的心情如此沉重。你從魯迅先生身上學(xué)到一種什么樣的精神品質(zhì)?〔2分〕圍繞善于自責(zé)、知錯(cuò)就改展開(kāi)即可?！踩澄炇?5分〕①近年來(lái)，在寶石的行列里，出現(xiàn)了一種真正有價(jià)值的“寶石〞，這就是螢石。②長(zhǎng)期以來(lái)人們使用螢石作裝飾品，因?yàn)樗伾利?，常呈較淡的黃、綠、藍(lán)、紫以及褐、紅等色，并有玻璃一樣的光澤。當(dāng)它成分純粹不舍雜質(zhì)時(shí)，更和水晶相似了。但是水晶是硅和氧的化合物，螢石是鈣和氟的化合物。在外形上，水晶是六方柱狀，而且常有一端收攏成為錐形，螢石那么是正方形狀。此外，它們的硬度也不同，螢石較軟，可以被玻璃劃破，而水晶那么能劃破玻璃。如果單從這一點(diǎn)來(lái)看，好似螢石不如水晶珍貴，但是在工業(yè)上，螢石的用途水晶就望塵莫及了。19世紀(jì)末葉，人們發(fā)現(xiàn)在煉鋼時(shí)摻和了它，可以增強(qiáng)爐渣的流動(dòng)性，并能去掉硫、磷等有害物質(zhì)，于是它就被大量開(kāi)采起來(lái)了?！布滋帯尝圩詮臒掍X工業(yè)興旺起來(lái)以后，螢石的身價(jià)更高了，因?yàn)樵谟秒娊夥ㄖ其X時(shí)，需要參加一種冰晶石才能促使氧化鋁電解。冰晶石是鋁、鈉和氟的化合物，天然產(chǎn)出的很少，要用螢石來(lái)制造?！惨姨帯尝芪炇泻写罅康姆?fú)。氟是一種化學(xué)活動(dòng)性特別強(qiáng)的元素，沒(méi)有一種金屬不能和它化合，連玻璃也能被它腐蝕。單質(zhì)氟主要用作氟化劑，以制取各種有用的氟化物。單質(zhì)氟燃燒時(shí)能放出極高的熱量，故被用作火箭燃料，而氟的化合物氟利昂卻能用來(lái)作制冷劑，硫和氟的化合物卻是最好的氣體絕緣材料……〔丙處〕⑤在天然產(chǎn)出的鈾(yóu)中，只有一種原子量為235的鈾才適合作原子反響堆或是原子彈的“燃料〞，但是這種鈾在天然鈾中含量不多，要經(jīng)過(guò)提煉才能將它大量聚集起來(lái)。人們利用鈾和氟的化合物有揮發(fā)性的特點(diǎn)，用分餾(liú)的方法將它分開(kāi)，使得到純度很高的鈾235，而且在鈾的化合物中，只有和氟的化合物才有揮發(fā)性，因此氟就特別重要了。〔丁處〕⑥制取氟非常危險(xiǎn)，因?yàn)樗袆《竞蜆O高的腐蝕性。不過(guò)“以子之矛，攻子之盾〞對(duì)氟來(lái)說(shuō)倒很適宜，不少氟的化合物很穩(wěn)定，不怕腐蝕。譬如被稱為“塑料大王〞的“聚四氟乙烯〞便可以抵抗住氟的腐蝕。⑦氟在地殼中的含量并不少，占到萬(wàn)分之八，比氮的含量要多一倍。但是它很分散，因而在普通的巖石土塊中含量極微，目前主要用螢石來(lái)提取氟，因此螢石一下從歷史上的裝飾品變成了真正的寶石，這是人的勞動(dòng)賦予了它珍貴的價(jià)值。18、本文說(shuō)明的對(duì)象是螢石，本文是一篇事物〔事理、事物〕說(shuō)明文?！?分〕19、螢石之所以成為“寶石〞的根本原因是〔D〕〔1分〕A．能做裝飾晶B．價(jià)值昂貴C．用途廣泛D．能提取氟20、第②段中作者從哪五個(gè)方面介紹螢石與水晶石的不同的？請(qǐng)用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)概括說(shuō)明。〔5分〕從顏色、成分、外形、硬度、用途五個(gè)方面說(shuō)明的。21、第②段中加點(diǎn)的“這一點(diǎn)〞和第⑤段中加點(diǎn)的“這種鈾〞各指什么？〔2分〕“這一點(diǎn)〞指：螢石較軟，可以被琉璃劃破，而水晶那么能劃破玻璃?！斑@種鈾〞指：原子量為235的鈾。22、“但是，螢石的大顯神通還在今朝〞是從文中抽出來(lái)的，其位置應(yīng)在〔B〕〔1分〕A．甲B．乙C．丙D．丁23、第七段中劃曲線的句子，用了列數(shù)字、作比擬的說(shuō)明方法。〔2分〕24、為什么說(shuō)螢石“變成真正的寶石〞，這是人的勞動(dòng)賦予了它珍貴的價(jià)值？〔2分〕因?yàn)槲炇崛》淖饔貌皇撬陨砉逃械模且咳祟惖穆斆鞑胖呛蛣趧?dòng)才能表達(dá)出來(lái)的，所以說(shuō)螢石變成真正的寶石，這是人的勞動(dòng)賦予了它珍貴的價(jià)值。參加初一學(xué)習(xí)小組更多精品資料免費(fèi)奉送！Sectiontargeting〔四〕烏龜與鷹〔8分〕烏龜看見(jiàn)鷹在空中飛翔，便請(qǐng)求鷹教他飛行。鷹勸告他，說(shuō)他不能飛行。可烏龜再三懇求，鷹便抓住他，飛到高空，然后將他松開(kāi)。烏龜落在巖石上，被摔得粉身碎骨。25、?烏龜與鷹?選自世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集?伊索寓言?。