二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－10.沙灘上的童話｜人教（部編版）

10沙灘上的童話沙灘上的童話初讀課文

自由朗讀課文，圈出生字詞，借助拼音讀準(zhǔn)每一個(gè)字的字音。給每個(gè)自然段寫(xiě)上序號(hào)。堡插兇狠補(bǔ)充攻商

量駕轟駁藥贊合記

bǎochāxiōnghěnbǔchōnggōngshāngliángjiàhōngbóyàozànhéjì我會(huì)認(rèn)liáng（商量）

liàng（力量）量多音字整體感知內(nèi)容

沙灘上的童話寫(xiě)了一個(gè)什么故事？討論交流。

寫(xiě)了我們?cè)冢ǎ┥辖艘粋€(gè)（），想象著里面住著一個(gè)兇狠的（），他搶去了一位（），我們作為（），從（）挖隧道，把城堡轟塌了，炸死了（），救出了（）的故事。沙灘城堡魔王地下勇士美麗的公主魔王公主句圍周補(bǔ)充城堡堡壘兇狠攻下商量駕駛反駁贊成補(bǔ)充搶去炸藥忘記我會(huì)認(rèn)

在沙灘上，我們壘起城堡，筑起圍墻，圍墻外還插上了干樹(shù)枝，那是我們的樹(shù)。

想一想：這一自然段寫(xiě)的是什么？畫(huà)出表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。筑插壘

不知道誰(shuí)說(shuō)了一句：“這城堡里住著一個(gè)兇狠的魔王?！薄八麚屓チ嗣利惖墓?！”“你們快聽(tīng)，公主在城堡里哭呢！”我們編織著童話！就這樣，

又有人補(bǔ)充了一句：_______________。第五個(gè)小伙伴繼續(xù)補(bǔ)充：________________。續(xù)編童話故事

轉(zhuǎn)眼間，我們親手建造的城堡成了一座魔窟，我們也成了攻打魔窟的勇士。我們一起商量怎樣攻下那座城堡。一個(gè)小伙伴說(shuō)：“我駕駛飛機(jī)去轟炸?！庇腥朔瘩g：“那時(shí)候還沒(méi)有飛機(jī)呢！”我說(shuō)：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的贊賞。于是我們趴在沙灘上，從四面八方挖著地道。挖呀,挖呀，我們終于挖到了城堡下面，然后合力用手往上一抬，就把城堡給轟塌了。我們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著救出了公主。

為了救公主，我們自己成了攻打魔窟的勇士，用挖地道的方法，炸死了魔王，救出了公主。小結(jié)1.自由讀15-19自然段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？2.媽媽為什么變成了公主？3.媽媽怎么會(huì)出現(xiàn)在身后？（小伙伴在沙灘上玩得真開(kāi)心，媽媽變成了公主……）（我們玩得太高興了，被當(dāng)時(shí)的情景感染了。）（也許是見(jiàn)我們沒(méi)按時(shí)回家有點(diǎn)擔(dān)心，便找來(lái)了，媽媽看到我們玩得很開(kāi)心很有意思，并沒(méi)有責(zé)怪我們，而是微笑著望著我們。）

一個(gè)小伙伴說(shuō)：“阿姨，我們終于把你救出來(lái)了?！绷硪粋€(gè)小伙伴說(shuō)：“哇，公主好漂亮??！”……

我們這群孩子還可能說(shuō)些什么呢？仿照前面的對(duì)話發(fā)揮想象說(shuō)說(shuō)。死合藥記1.回到課題，我們本課的童話指什么？2.你們的生活也可以如童話一樣有趣、