為自己找一名成長(zhǎng)導(dǎo)師

AddATeacherForYourself制作者：班會(huì)設(shè)計(jì)四組為自己找一位成長(zhǎng)導(dǎo)師一位前輩的人生領(lǐng)悟我出生了，我經(jīng)歷了這些{人生}

A{幼年}我一直無(wú)憂無(wú)慮，不知何為苦難，終日心沒(méi)肺的玩鬧。C{中年}

B我嘗試過(guò)努力，我聽(tīng)過(guò)父母的勸導(dǎo)，但總是半途而廢，懶惰和茫然總使我懈怠。{青年}D{老年}我開(kāi)始意識(shí)到不妙，我的生活水平和很多人相比差了一大截，而我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)能為力。我同樣像普通人一樣督促我的晚輩努力學(xué)習(xí)，不同的是，我還要他們找一位自己的人生導(dǎo)師！WhatCanWeGetContents目錄01成長(zhǎng)導(dǎo)師的作用和意義02找一位成長(zhǎng)導(dǎo)師的原因03哪些可做為成長(zhǎng)導(dǎo)師04如何尋找自己的成長(zhǎng)導(dǎo)師EffectAndSignificance一、成長(zhǎng)導(dǎo)師的作用和意義}成長(zhǎng)導(dǎo)師的作用與意義1.對(duì)國(guó)家。一個(gè)好的導(dǎo)師能正確的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，而創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。2.對(duì)學(xué)校。名師出高徒，一個(gè)好導(dǎo)師可以讓學(xué)校得到更好的生源，如果一個(gè)學(xué)校有一個(gè)好導(dǎo)師，那么，孩子的父母就十分愿意把他們的孩子送到這個(gè)學(xué)校來(lái)。3.對(duì)家庭。一個(gè)有好導(dǎo)師的家庭必定是幸福的。因?yàn)椋迷鯓咏虒W(xué)生，同樣懂得怎樣教自己的孩子，讓孩子們每天都比昨天更優(yōu)秀。一個(gè)好導(dǎo)師所具有的素質(zhì)也能讓他更好的維持自己的家庭的幸福。4.對(duì)學(xué)生。學(xué)生，學(xué)生，有學(xué)生就有導(dǎo)師，而一個(gè)好導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的作用是巨大的，一個(gè)好導(dǎo)師可以影響很多學(xué)生，致使他們成為偉人，名動(dòng)一方。一個(gè)好導(dǎo)師可能讓學(xué)生從不愛(ài)學(xué)變成有興趣學(xué)。好導(dǎo)師有豐富的知識(shí)，他們善于點(diǎn)燃學(xué)生的激情、調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。而且好導(dǎo)師不僅僅是教會(huì)學(xué)生文化知識(shí)，言傳身教的個(gè)人魅力更會(huì)在他們以后的人生旅程里得到繼承。EffectAndSignificanceFindTheCauseHere二、找一位成長(zhǎng)導(dǎo)師的原因找一位成長(zhǎng)導(dǎo)師的原因一、成長(zhǎng)時(shí)常面臨選擇和挑戰(zhàn)，很多事情都無(wú)法預(yù)測(cè)，也是自己無(wú)法選擇的，此時(shí)導(dǎo)師會(huì)像明燈一樣照亮你應(yīng)走的前路。二、成長(zhǎng)像在波濤洶涌的大海中行駛的帆船，導(dǎo)師像風(fēng)帆一樣決定前進(jìn)的方向，在浩瀚的大海中推動(dòng)我們前進(jìn)。三、導(dǎo)師相對(duì)于當(dāng)時(shí)的自己，一般都具有一定的前瞻性，可以督促、引導(dǎo)自己，同時(shí)給幫助自己規(guī)劃一個(gè)完美的學(xué)習(xí)或職業(yè)生涯，是自己能在相應(yīng)的人生階段少走彎路，加速自己取得相應(yīng)成就的步伐。FindTheCauseHereWhatCanWeChoose三、哪些可做為成長(zhǎng)導(dǎo)師}哪些可以作為成長(zhǎng)導(dǎo)師一、父母：家長(zhǎng)是孩子最重要的啟蒙老師。父母與孩子朝夕相處，接觸的時(shí)間和機(jī)會(huì)最多，父母的言行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著孩子。二、老師：老師，是我們?nèi)松分械穆窐?biāo)，指引著我們走向了成功之路。老師奉獻(xiàn)了自己，來(lái)給我們開(kāi)啟智慧大門(mén)。三、朋友：時(shí)常提醒和鼓勵(lì)彼此做人不要太飄太自以為是，要學(xué)會(huì)跳出來(lái)放空自己去認(rèn)識(shí)和接受自己不理解的東西。

四、書(shū)籍、音頻、網(wǎng)絡(luò)等非生命卻能使人大受裨益的物質(zhì)，誰(shuí)又指明了我們的成長(zhǎng)導(dǎo)師必須是傳統(tǒng)意義上的生命呢，我堅(jiān)信，只要我們朝著人性最美的物質(zhì)朝拜，那我們就相當(dāng)于拜入良師門(mén)下，我們之將來(lái)不弱于前者。WhatCanWeChoose四、如何尋找自己的成長(zhǎng)導(dǎo)師如何尋找自己的成長(zhǎng)導(dǎo)師

其實(shí)，任何優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí)，任何事或物的閃光點(diǎn)都是我們的成長(zhǎng)導(dǎo)師。

重要的是，我們要有伯樂(lè)之能，善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，有大海之懷，容納他們的