吉林省延邊朝鮮族自治州《學(xué)前教育綜合知識(shí)》國(guó)考招聘考試真題含答案

吉林省延邊朝鮮族自治州《學(xué)前教育綜合知識(shí)》教師教育含答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.教師進(jìn)修提高最經(jīng)常、最普遍的形式是（

）。A、結(jié)合教育教學(xué)工作在本校組織的活動(dòng)中學(xué)習(xí)提高B、參加函授、電大課程學(xué)習(xí)C、參加自學(xué)考試D、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)【參考答案】A2.到

3歲時(shí)，兒童腦的重量大約是（

）。A、390B、900C、125D、1000【參考答案】B3.下列不屬于教育心理學(xué)對(duì)教育實(shí)踐作用的一項(xiàng)是（

）。A、描述B、監(jiān)控C、解釋D、預(yù)測(cè)【參考答案】B4.領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)同時(shí)向所屬的兩個(gè)或兩個(gè)以上的下級(jí)機(jī)關(guān)行文，即（

）。A、逐級(jí)行文B、多級(jí)行文C、直達(dá)行文D、平行行文【參考答案】B5.行政職務(wù)關(guān)系（公務(wù)員法律關(guān)系）屬于（

）。A、內(nèi)部行政法律關(guān)系B、外部行政法律關(guān)系C、勞動(dòng)法律關(guān)系D、監(jiān)督行政法律關(guān)系【參考答案】B6.麥克米倫姐妹最早于

1911年在（

）建立了第一個(gè)托兒所。A、美國(guó)B、英國(guó)C、法國(guó)D、德國(guó)【參考答案】B7.人口因素在社會(huì)發(fā)展中的作用是（

）。8.一節(jié)綜合課中最基本的組成部分是（

）。A、組織教學(xué)B、講授新教材C、鞏固新教材D、檢查復(fù)習(xí)【參考答案】B9.教育者要在兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，施以相應(yīng)的教育，這是因?yàn)槿说陌l(fā)展具有（

）。A、順序性和階段性B、不均衡性C、穩(wěn)定性和可變性D、個(gè)別差異性【參考答案】B10.教師通過(guò)自己長(zhǎng)期的辛勤工作，使學(xué)生提高了思想品德素養(yǎng)，完善了知識(shí)與能力，身體和心理都得到了進(jìn)一步的發(fā)展，這些事實(shí)集中反映了教師哪一方面的能力（

）。A、教育能力B、教學(xué)能力C、教育科研能力D、科研能力【參考答案】A11.幼兒教師的工作有其特殊性，生活中當(dāng)媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)中當(dāng)老師，游戲中當(dāng)伙伴，表明了幼兒教師勞動(dòng)的特點(diǎn)是（

）。12.現(xiàn)代班級(jí)管理強(qiáng)調(diào)以（

）為核心來(lái)建立管理機(jī)制。A、學(xué)校B、教師C、教育內(nèi)容D、學(xué)生【參考答案】D13.西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略始于哪一年（

）。A、1999B、2000C、2001D、2002【參考答案】A14.“假定一切物質(zhì)都具有在本質(zhì)上跟感覺(jué)相近的特性”，這是（

）。A、主觀唯心主義觀點(diǎn)B、形而上學(xué)唯物主義觀點(diǎn)C、辯證唯物主義觀點(diǎn)D、相對(duì)主義詭辯論觀點(diǎn)【參考答案】C15.心理消耗和體力消耗降至最低，表現(xiàn)在緊張感、疲勞感減少，動(dòng)作具有輕快感指的是操作熟練階段（

）的特點(diǎn)。A、動(dòng)作品質(zhì)B、動(dòng)作結(jié)構(gòu)C、動(dòng)作控制D、動(dòng)作效能【參考答案】D16.“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”形容了幼兒教師勞動(dòng)的（

）。A、純真美好B、長(zhǎng)期性C、艱巨性D、引導(dǎo)性【參考答案】B17.人的身心發(fā)展特殊性的表現(xiàn)之一是人的身心發(fā)展具有（

）。A、主觀性B、普遍性C、基礎(chǔ)性D、能動(dòng)性【參考答案】D18.有關(guān)我國(guó)土地類(lèi)型利用的做法不正確的是（

）。A、積極毀林墾荒，不斷擴(kuò)大耕地面積B、大量植樹(shù)造林，提高森林覆蓋率C、在半干旱、干旱地區(qū)采取退耕還牧政策D、控制工業(yè)、交通、城鎮(zhèn)建設(shè)和生活用地【參考答案】A19.在對(duì)待鴉片貿(mào)易問(wèn)題上，清政府嚴(yán)禁派的代表人物是（

）。A、穆彰阿和林則徐B、琦善和黃爵滋C、穆彰阿和琦善D、林則徐和黃爵滋【參考答案】D20.掌握學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，學(xué)生能否成功掌握教學(xué)內(nèi)容，不決定于他們能力上的差異，而在于他們的（

）。21.日常教學(xué)活動(dòng)中，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生做到“舉一反三”、“觸類(lèi)旁通”、“聞一知十”，這種現(xiàn)象在教育心理學(xué)上稱為（

）。22.投形盒、拼圖、嵌板等屬于下列哪類(lèi)游戲的玩具（

）。A、智力游戲B、表演游戲C、體育游戲D、音樂(lè)游戲【參考答案】A23.學(xué)習(xí)由若干概念組成的句子的復(fù)合意義，即學(xué)習(xí)若干概念之間的關(guān)系，是（

）。A、上位學(xué)習(xí)B、符號(hào)學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【參考答案】D24.全國(guó)人民代表大會(huì)任期屆滿的（

），全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)必須完成下屆全國(guó)人民代表大會(huì)代表的選舉。A、兩個(gè)月以前B、兩個(gè)月以內(nèi)C、一個(gè)月以前D、一個(gè)月以內(nèi)【參考答案】A25.以引導(dǎo)探究為主的教學(xué)方法主要是（

）。A、探究法B、直觀教學(xué)C、討論法D、發(fā)現(xiàn)法【參考答案】D26.市場(chǎng)交換的主要內(nèi)容是（

）。A、商品交換B、產(chǎn)品交換C、貨幣交換D、物物交換【參考答案】A27.根據(jù)皮亞杰劃分的兒童發(fā)展階段，兒童的“自我中心化”出現(xiàn)在（

）。A、感知運(yùn)動(dòng)階段B、前運(yùn)算階段C、具體運(yùn)算階段D、形式運(yùn)算階段【參考答案】B28.（

）既是教育工作的出發(fā)點(diǎn)，又是教育活動(dòng)的歸宿。A、教育目的B、教育任務(wù)C、教育內(nèi)容D、教育規(guī)律【參考答案】A30.中國(guó)平均年降水量約為（

）毫米。31.不屬于我國(guó)中小學(xué)德育的主要途徑的是（

）。A、政治課與其他學(xué)科教學(xué)B、學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)C、班主任工作D、體育競(jìng)賽【參考答案】D32.通過(guò)來(lái)訪者的觀察和模仿來(lái)矯正其適應(yīng)不良行為與神經(jīng)癥反應(yīng)的方法是（

）。A、自我控制法B、示范法C、行為塑造法D、處罰法【參考答案】B33.由三代人結(jié)合而成的家庭或由兩個(gè)以上核心家庭聯(lián)合而成的家庭屬于（

）。A、核心家庭B、聯(lián)合家庭C、擴(kuò)大家庭D、不完整的核心家庭【參考答案】B34.班主任在班集體的發(fā)展中起（

）。A、主導(dǎo)作用B、主動(dòng)作用C、領(lǐng)導(dǎo)作用D、能動(dòng)作用【參考答案】A35.某地有一些無(wú)生活收入來(lái)源的寡殘孤幼，政府很關(guān)心并幫助他們得到起碼的生活條件，這種情況應(yīng)屬于（

）。A、社會(huì)救助B、社會(huì)保險(xiǎn)C、社會(huì)福利D、社會(huì)優(yōu)撫【參考答案】A36.最早提出“隱性課程”的學(xué)者是（

）。A、杜威B、葉圣陶C、賈克森D、蘇格拉底【參考答案】C37.下列山脈中，位于高原和盆地之間的是（

）。A、安第斯山脈B、昆侖山脈C、烏拉爾山脈D、喜馬拉雅山脈【參考答案】B38.情緒作為信息交流工具的特點(diǎn)具有（

）。A、系統(tǒng)性B、傳遞功能C、信號(hào)作用D、感染性【參考答案】D40.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這種現(xiàn)象是指（

）。A、消退B、刺激比較C、刺激泛化D、刺激分化【參考答案】C41.建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，就是要使市場(chǎng)在國(guó)家宏觀調(diào)控下（

）。A、對(duì)生產(chǎn)資料的配置起基礎(chǔ)性作用B、對(duì)消費(fèi)資料的配置起基礎(chǔ)性作用C、對(duì)社會(huì)資源的配置起基礎(chǔ)性作用D、對(duì)生產(chǎn)力的配置起基礎(chǔ)性作用【參考答案】D42.決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的是（

）。A、生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、科學(xué)技術(shù)【參考答案】B43.引導(dǎo)學(xué)生分辨勇敢和魯莽，謙讓和退縮是屬于刺激（

）。A、獲得B、消退C、分化D、泛化【參考答案】C44.腦內(nèi)部成熟的標(biāo)志是（

）。45.單獨(dú)呈現(xiàn)條件刺激就能引起的反應(yīng)就叫（

）。A、中性反應(yīng)B、條件反應(yīng)C、無(wú)條件反應(yīng)D、操作反應(yīng)【參考答案】B46.行政機(jī)關(guān)作出（

）行政處罰決定之前，應(yīng)當(dāng)告知當(dāng)事人有要求舉行聽(tīng)證的權(quán)利。A、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)B、行政拘留C、沒(méi)收非法財(cái)物D、警告【參考答案】A47.一節(jié)好課的最根本的標(biāo)準(zhǔn)是（

）。A、教學(xué)目的明確B、教學(xué)內(nèi)容正確C、教學(xué)方法靈活D、學(xué)生主體性充分發(fā)揮【參考答案】D48.“地理環(huán)境是人類(lèi)社會(huì)賴以存在和發(fā)展的必要前提”，這個(gè)觀點(diǎn)（

）。A、是地理環(huán)境決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)B、是舊唯物主義的錯(cuò)誤觀點(diǎn)C、是唯物史觀的正確觀點(diǎn)D、是機(jī)械決定論的錯(cuò)誤觀點(diǎn)【參考答案】49.體諒模式形成于

20世紀(jì)的

70年代的英國(guó)，后來(lái)廣泛流行于北美各國(guó)。代表人物為（

）。A、彼得?麥克菲爾B、路易?拉斯思C、弗雷德?紐曼D、科爾伯格【參考答案】A50.心理定勢(shì)對(duì)解決問(wèn)題（

）。A、有積極作用B、有消極作用C、既有積極作用也有消極作用D、沒(méi)有作用【參考答案】C二、多選題51.關(guān)于法律關(guān)系的分類(lèi)，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的說(shuō)法是（

）。A、父母與子女之間的法律關(guān)系屬于創(chuàng)設(shè)性法律關(guān)系B、行政機(jī)關(guān)與公民、企業(yè)法人和其他社會(huì)組織之間形成的法律關(guān)系都屬于縱向法律關(guān)系C、學(xué)生與學(xué)校之間形成的所有法律關(guān)系都屬于隸屬性法律關(guān)系D、第一性法律關(guān)系都是由合法行為產(chǎn)生的法律關(guān)系，第二性法律關(guān)系都是由違法行為產(chǎn)生的【參考答案】ABCD52.按我國(guó)目前法理學(xué)通說(shuō)，原始社會(huì)的氏族習(xí)慣之所以不能稱為“法”，原因在于（

）。A、它與宗教規(guī)范、道德規(guī)范渾然一體B、它不是由國(guó)家制定或認(rèn)可的C、它不是用語(yǔ)言或文字表達(dá)的D、它不是依靠法院、警察、監(jiān)獄等機(jī)關(guān)來(lái)保證實(shí)施的【參考答案】ABD53.對(duì)負(fù)有責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)人員和直接責(zé)任人員根據(jù)情節(jié)（

）。A、給予處分B、批評(píng)教育C、構(gòu)成犯罪的追究刑事責(zé)任D、行政處罰【參考答案】ABC54.當(dāng)事人在下列情況下可不出示證據(jù)的原件或原物。（

）A、出示證據(jù)的原件或原物確有困難并經(jīng)法庭準(zhǔn)許B、原件或原物已不存在C、當(dāng)事人請(qǐng)求D、當(dāng)事人遺忘【參考答案】AB55.我國(guó)現(xiàn)階段階級(jí)斗爭(zhēng)的特點(diǎn)是（

）。A、階級(jí)斗爭(zhēng)已變成人民內(nèi)部矛盾B、階級(jí)斗爭(zhēng)越來(lái)越尖銳C、階級(jí)斗爭(zhēng)已不是社會(huì)的主要矛盾D、階級(jí)斗爭(zhēng)還將在一定范圍內(nèi)長(zhǎng)期存在【參考答案】CD56.被監(jiān)察的部門(mén)和人員違反《行政監(jiān)察法》規(guī)定，有以下（

）行為的，由主管機(jī)關(guān)或者監(jiān)察機(jī)關(guān)責(zé)令改正，對(duì)部門(mén)給予通報(bào)批評(píng)；對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。57.行政機(jī)關(guān)作出的準(zhǔn)予行政許可決定（

）。A、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，且公眾也有權(quán)查閱B、不予公開(kāi)，公眾也不能查閱C、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，但公眾不能查閱D、應(yīng)當(dāng)是書(shū)面決定【參考答案】AD58.近代法國(guó)唯物主義者拉美特利認(rèn)為，人是一架完整的機(jī)器。人的心臟好比發(fā)條，神經(jīng)好比游絲，關(guān)節(jié)好比齒輪，肺好比鼓風(fēng)機(jī)。這種觀點(diǎn)（

）。A、否認(rèn)了人的物質(zhì)性，陷入了徹底的唯心主義B、否認(rèn)了人的社會(huì)性，把社會(huì)運(yùn)動(dòng)與機(jī)械運(yùn)動(dòng)混為一談C、有其社會(huì)根源，體現(xiàn)著自然科學(xué)對(duì)哲學(xué)的基礎(chǔ)性作用D、必然導(dǎo)致唯心史觀【參考答案】BCD60.“三角形之內(nèi)角和等于一百八十度?！笔牵?/p>

）。A、普遍真理B、絕對(duì)真理而不是相對(duì)真理C、絕對(duì)真理與相對(duì)真理的統(tǒng)一D、在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為謬誤的真理【參考答案】ACD61.當(dāng)事人向人民法院提供物證的，應(yīng)當(dāng)符合下列要求（

）。A、提供原物B、原物為數(shù)量較多的種類(lèi)物的，提供其中的一部分C、提供照片D、提供復(fù)制品【參考答案】AB62.根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行法律規(guī)定,我國(guó)社會(huì)主義法律的淵源主要有（

）。A、行政法規(guī)B、地方性法規(guī)C、村規(guī)民約D、憲法【參考答案】ABD63.下列關(guān)于行政許可聽(tīng)證的期限正確的是（

）。A、權(quán)利人應(yīng)在被告知聽(tīng)證權(quán)利之日起

5日內(nèi)申請(qǐng)聽(tīng)證B、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到聽(tīng)證申請(qǐng)后

20日內(nèi)組織聽(tīng)證C、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在收到聽(tīng)證申請(qǐng)后

15日內(nèi)組織聽(tīng)證D、行政機(jī)關(guān)應(yīng)于舉行聽(tīng)證

7日前告知聽(tīng)證時(shí)間與地點(diǎn)，必要時(shí)予以公告【參考答案】ABD64.下列行政機(jī)關(guān)實(shí)施凍結(jié)符合《行政強(qiáng)制法》有關(guān)規(guī)定的有（

）。A、丙機(jī)關(guān)工作人員未帶執(zhí)法身份證件B、甲機(jī)關(guān)在實(shí)施前向行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行報(bào)告并取得了批準(zhǔn)C、丁機(jī)關(guān)工作人員制作了現(xiàn)場(chǎng)筆錄D、乙機(jī)關(guān)派出一名行政執(zhí)法人員前去實(shí)施凍結(jié)【參考答案】BC65.行政強(qiáng)制執(zhí)行的方式有（

）。A、凍結(jié)存款、匯款B、加處罰款或者滯納金C、排除妨礙、恢復(fù)原狀D、代履行【參考答案】BCD67.下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）。A、各機(jī)關(guān)對(duì)于自己無(wú)權(quán)決定或難以處理的問(wèn)題均應(yīng)制發(fā)請(qǐng)示公文B、請(qǐng)示這類(lèi)公文要求上級(jí)回復(fù)，故應(yīng)與工作報(bào)告相區(qū)別C、某機(jī)關(guān)對(duì)于后勤的安排，因幾位領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)不一致，此時(shí)應(yīng)該制發(fā)請(qǐng)示D、請(qǐng)示不能使用議論的表達(dá)方式【參考答案】ABD68.馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論是一脈相承的統(tǒng)一的科學(xué)體系。因?yàn)椋?/p>

）。A、它們產(chǎn)生的時(shí)代背景是一致的B、它們的基本立場(chǎng)和方法是一致的C、它們具體的理論觀點(diǎn)是一樣的D、它們對(duì)根本任務(wù)和最終目標(biāo)的認(rèn)識(shí)是一樣的【參考答案】BCD69.個(gè)人對(duì)其本人信息享有哪些權(quán)利？（

）A、查閱權(quán)B、要求更改權(quán)C、對(duì)行政機(jī)關(guān)拒絕提供查閱信息的行為，提起行政復(fù)議或行政訴訟的救濟(jì)權(quán)D、不享有任何權(quán)利【參考答案】ABC70.事實(shí)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤包括（

）。A、對(duì)象錯(cuò)誤B、行為認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤C、因果關(guān)系錯(cuò)誤D、法律認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤【參考答案】ABC71.罰款屬于（

）。A、被動(dòng)承擔(dān)法律責(zé)任B、法律制裁C、行政處罰D、行政制裁【參考答案】ABCD72.下列有關(guān)我國(guó)公民權(quán)利的表述哪些符合憲法的規(guī)定（

）。A、公民對(duì)于任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利B、公民對(duì)任何國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員的違法失職行為，有提出申訴、控告或者檢舉的權(quán)利C、任何國(guó)家機(jī)關(guān)在接到公民提出的申訴、控告或者檢舉后，可以視情況查清事實(shí)，負(fù)責(zé)處理D、國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)家工作人員侵犯公民權(quán)利造成損失的，受害人有依法請(qǐng)求賠償?shù)臋?quán)利【參考答案】ABD73.維護(hù)公文的穩(wěn)定性易出的問(wèn)題是（

）。A、倉(cāng)促制定文件，不合實(shí)際B、規(guī)定的表述過(guò)于絕對(duì)化C、內(nèi)容不全面D、層次混合、割裂事項(xiàng)聯(lián)系【參考答案】AB74.具體地說(shuō),市場(chǎng)規(guī)則包括如下內(nèi)容,即（

）A、制度性規(guī)則B、市場(chǎng)進(jìn)入規(guī)則C、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則D、市場(chǎng)交易規(guī)則【參考答案】BCD75.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于自然人民事權(quán)利的規(guī)定，任何組織和個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法（

）他人個(gè)人信息，不得非法買(mǎi)賣(mài)、提供或者公開(kāi)他人個(gè)人信息。A、使用B、傳輸C、加工D、收集【參考答案】ABCD76.下列選項(xiàng)中，屬于我國(guó)立法程序的活動(dòng)是（

）。77.“脫離了整體的手是名義上的手”說(shuō)明了（

）。A、整體依賴于部分B、部分依賴于整體C、整體是部分之和D、脫離了整體的部分就喪失了原有的性質(zhì)和功能【參考答案】BD78.行政處罰主要有（

）等方式。A、財(cái)產(chǎn)罰B、行為罰C、申誡罰D、人身罰【參考答案】ABCD79.承辦公文工作的依據(jù)主要是（

）。A、有關(guān)法律、法規(guī)、制度B、一部分群眾的要求C、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)做出的批示D、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)傳授的意圖【參考答案】ACD80.關(guān)于行政處罰聽(tīng)證程序，說(shuō)法正確的是（

）。A、當(dāng)事人要求聽(tīng)證的，應(yīng)當(dāng)在行政機(jī)關(guān)告知后三日內(nèi)提出。B、當(dāng)事人不承擔(dān)行政機(jī)關(guān)組織聽(tīng)證的費(fèi)用。C、當(dāng)事人認(rèn)為主持人與本案有直接利害關(guān)系的，有權(quán)申請(qǐng)回避。D、聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)制作筆錄，筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章。【參考答案】ABCD81.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學(xué)關(guān)于“法是什么”的理論的是（

）。82.下列關(guān)于意識(shí)的能動(dòng)作用的判斷中，（

）正確的。A、意識(shí)在任何情況下都有能動(dòng)作用B、錯(cuò)誤的思想.意識(shí)沒(méi)有能動(dòng)作用C、意識(shí)能動(dòng)性的實(shí)現(xiàn)取決于主觀努力程度D、意識(shí)不僅反映客觀世界，而且改造世界【參考答案】CD83.期貨市場(chǎng)的主要功能有（

）。A、回避價(jià)格風(fēng)險(xiǎn)的功能B、投機(jī)的功能C、形成合理價(jià)格的功能D、有利于市場(chǎng)供求和價(jià)格的穩(wěn)定【參考答案】ACD84.財(cái)政政策的類(lèi)型主要有（

）。A、一般性財(cái)政政策B、特殊性財(cái)政政策C、緊縮性財(cái)政政策D、擴(kuò)張性財(cái)政政策【參考答案】CD85.《行政處罰法》中體現(xiàn)處罰公開(kāi)原則的制度是（

）。A、表明身份制度B、裁執(zhí)分離制度C、聽(tīng)證制度D、聽(tīng)取意見(jiàn)制度【參考答案】ACD86.在我國(guó)，罰款這種制裁手段通常屬于（

）。A、經(jīng)濟(jì)制裁B、行政制裁C、刑事罰金D、民事處罰【參考答案】AB87.張某旅游時(shí)抱著當(dāng)?shù)匾恍∨⑴臄z了一張照片，并將照片放在自己的博客中，后來(lái)發(fā)現(xiàn)該照片被用在某雜志的封面，并配以“母女情深”的文字說(shuō)明。張某并未結(jié)婚，朋友看到雜志后紛紛詢問(wèn)張某，熟人對(duì)此也議論紛紛，張某深受困擾。下列哪些說(shuō)法是正確的？（

）A、雜志社侵害了張某的肖像權(quán)B、雜志社侵害了張某的名譽(yù)權(quán)C、雜志社侵害了張某的隱私權(quán)D、張某有權(quán)向雜志社要求精神損害賠償【參考答案】ABD88.商品的價(jià)值是（

）。A、由抽象勞動(dòng)創(chuàng)造的B、商品的社會(huì)屬性C、由具體勞動(dòng)創(chuàng)造的D、商品的本質(zhì)屬性【參考答案】ABD89.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，關(guān)于營(yíng)利法人權(quán)力機(jī)構(gòu)的規(guī)定，以下說(shuō)法中正確的是（

）。A、監(jiān)督機(jī)構(gòu)依法行使檢查法人財(cái)務(wù)B、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使選舉或者更換執(zhí)行機(jī)構(gòu)、監(jiān)督機(jī)構(gòu)成員的職權(quán)C、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使修改法人章程的職權(quán)D、權(quán)力機(jī)構(gòu)行使召集權(quán)力機(jī)構(gòu)會(huì)議，決定法人的經(jīng)營(yíng)計(jì)劃和投資方案【參考答案】BC90.構(gòu)成社會(huì)再生過(guò)程的基本環(huán)節(jié)是（

）。A、生產(chǎn)B、消費(fèi)C、分配D、交換E、消費(fèi)【參考答案】ABCD91.某原始氏族對(duì)犯有過(guò)錯(cuò)的成員的最高懲處是將其驅(qū)逐，被驅(qū)逐者除死亡外別無(wú)選擇。這說(shuō)明（

）。92.“如果現(xiàn)象和本質(zhì)和二為一，一切科學(xué)都是多余的?！睂?duì)這一命題的正確理解應(yīng)該是（

）。A、現(xiàn)象和本質(zhì)存在著對(duì)立，沒(méi)有同一性B、人們的感官可以直接感知現(xiàn)象，不能直接感知本質(zhì)C、認(rèn)識(shí)現(xiàn)象不意味著認(rèn)識(shí)了本質(zhì)，故而科學(xué)有存在的必要性D、現(xiàn)象和本質(zhì)是可以合而為一的，如果因此認(rèn)為科學(xué)多余，等于宣揚(yáng)科學(xué)無(wú)用論【參考答案】BC93.行政程序的基本原則包括（

）。A、程序法定原則B、相對(duì)方參與原則C、效率原則D、程序公正原則【參考答案】ABCD94.下列選項(xiàng)中的中國(guó)公民，哪些屬于不享有選舉權(quán)的情況？（

）A、鄧某，被逮捕B、張某，服刑期間C、李某，被剝奪政治權(quán)利期間D、劉某，剛滿

16周歲【參考答案】CD95.下列屬于主觀和客觀的關(guān)系有（

）。A、真理和規(guī)律的關(guān)系B、運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系C、生產(chǎn)關(guān)系和生產(chǎn)力的關(guān)系D、社會(huì)意識(shí)和社會(huì)存在的關(guān)系【參考答案】AD96.依據(jù)我國(guó)憲法的規(guī)定，公民享有選舉權(quán)的基本條件是（

）。A、具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍B、未受過(guò)刑事處罰C、享有政治權(quán)利D、年滿

18周歲【參考答案】ACD97.在商品生產(chǎn)中，抽象勞動(dòng)（

）。A、是勞動(dòng)的社會(huì)屬性，反映著商品生產(chǎn)者之間的關(guān)系B、是沒(méi)有質(zhì)的差別的一般人類(lèi)勞動(dòng)C、是使用價(jià)值的源泉D、是離開(kāi)具體勞動(dòng)而獨(dú)立存在的勞動(dòng)【參考答案】AB98.“觀念的東西不外是移入人的頭腦并在人的頭腦中改造過(guò)的物質(zhì)東西而已”。這一點(diǎn)表明：（

）。99.法的效力沖突的協(xié)調(diào)和解決原則，又稱為法的效力層次原則。下列選項(xiàng)中，符合法的效力層次原則的有（

）。A、憲法至上；上位法優(yōu)先于下位法B、成文法優(yōu)先于不成文法C、國(guó)際法優(yōu)先于國(guó)內(nèi)法（聲明保留條款除外）D、新法優(yōu)先于舊法（同一主體制定）；特別法優(yōu)先于一般法（同一主體制定）【參考答案】ABCD100.國(guó)家壟斷資本主義的基本形式有（

）。A、國(guó)營(yíng)企業(yè)B、國(guó)私合營(yíng)企業(yè)C、國(guó)家與私人壟斷資本在國(guó)際范圍內(nèi)的結(jié)合D、國(guó)家調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)【參考答案】ABD判斷題101.除涉及國(guó)家秘密、商業(yè)秘密或者個(gè)人隱私外，聽(tīng)證應(yīng)當(dāng)公開(kāi)舉行。（

）【參考答案】正確102.原始社會(huì)的教育雖然與生產(chǎn)勞動(dòng)緊密相連，但還沒(méi)有脫離生產(chǎn)勞動(dòng)分離出來(lái)。（

）【參考答案】正確103.勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值量成正比例。（

）【參考答案】錯(cuò)誤104.中小學(xué)的學(xué)籍管理包括成績(jī)?cè)u(píng)定、升級(jí)和畢業(yè)等項(xiàng)內(nèi)容。（

）【參考答案】正確105.在班集體中，學(xué)生的群體意識(shí)就是為了達(dá)到個(gè)人目標(biāo)而在班級(jí)活動(dòng)中形成的一種共識(shí)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.師生關(guān)系是在學(xué)校組織中所發(fā)生的關(guān)系，只屬于一種正式的關(guān)系。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.真理與認(rèn)識(shí)都屬于意識(shí)范疇，兩者是一回事。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.《普通教育學(xué)》標(biāo)志教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.原始習(xí)慣不承擔(dān)政治職能，法的唯一任務(wù)就是承擔(dān)政治職能。（

）【參考答案】錯(cuò)誤110.生產(chǎn)力發(fā)展水平?jīng)Q定教育發(fā)展的規(guī)模和速度。（

）【參考答案】正確111.已經(jīng)實(shí)施的班級(jí)規(guī)章制度不需要做宣傳教育。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。（

）【參考答案】正確113.政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的的性質(zhì)和思想品德教育的內(nèi)容。（

）【參考答案】正確114.包干制改變了財(cái)政高度集中地狀況，為分稅制改革做了鋪墊。（

）【參考答案】正確115.在常用的學(xué)校咨詢方法中，深入共感是調(diào)整情感的重要方法。（

）【參考答案】正確116.社會(huì)美也叫生活美，是社會(huì)生活中存在的美的形態(tài)，具有較為明顯的社會(huì)性、歷史性、民族性和階級(jí)性。（

）【參考答案】正確117.根據(jù)我國(guó)《教師法》的規(guī)定，取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)以上學(xué)歷。（

）【參考答案】正確118.因公民自己故意作虛偽供述，或者偽造其他有罪證據(jù)被羈押或者被判處刑罰的，國(guó)家不承擔(dān)賠償責(zé)任。（

）【參考答案】正確119.恩格斯在考察生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程及其發(fā)展規(guī)律時(shí)，指出：“教育會(huì)生產(chǎn)勞動(dòng)能力”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤120.《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營(yíng)利法人終止時(shí)，可以向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配剩余財(cái)產(chǎn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.不同國(guó)家的社會(huì)制度有不同的教育目的。（

）【參考答案】正確122.系統(tǒng)性原則又被稱為循序漸進(jìn)原則，指教學(xué)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)持續(xù)、連貫、有系統(tǒng)地進(jìn)行。（

）【參考答案】正確123.古代斯巴達(dá)教育的教育目的是培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.在行政訴訟過(guò)程中，被告可以自行向原告和證收集證據(jù)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤125.備課是教學(xué)工作諸環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié)，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上好課。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.普通中學(xué)是學(xué)校教育系統(tǒng)中的一個(gè)階段，其教育對(duì)象是

12—18歲的青少年，中學(xué)教育應(yīng)根據(jù)青少年的年齡特征進(jìn)行因材施教。（

）【參考答案】正確127.義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由國(guó)務(wù)院教育主管部門(mén)制定。（

）【參考答案】正確128.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（

）、教學(xué)大綱（

）、教材。（

）【參考答案】129.根據(jù)《行政處罰法》的規(guī)定，受他人脅迫實(shí)施違法行為應(yīng)當(dāng)依法從輕或者減輕行政處罰。（

）【參考答案】正確130.赫爾巴特提出教育學(xué)的理論基礎(chǔ)應(yīng)是哲學(xué)和心理學(xué)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤131.具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)是不同勞