2023年升旗儀式的工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?升旗儀式的?工作總結(jié)?升旗儀式的?具體流程是?什么嗯?下?面是升旗儀?式的工作總?結(jié)，閱讀!?篇一:升?旗儀式工作?總結(jié)__?_月的早上?，我系應(yīng)南?陽理工學院?要求，舉行?__級的第?一次升旗儀?式。從這次?升旗儀式中?我們學習了?學風建設(shè)的?重要性，怎?樣加強學風?，以及提高?同學責任感?意識。這次?升旗儀式，?我們___?部做好了充?分準備額，?提前給各班?進行通知，?同時___?部員開會，?通知升旗儀?式的時間，?地點和注意?事項。在升?旗當天，早?上6點，我?們部所有人?已在圖書館?門口集合完?畢，開始對?每個人的負?責班級進行?細分。各部?員拿好考評?表，同時帶?領(lǐng)各班到指?定地點整隊?，并進行了?各班的出勤?情況統(tǒng)計和?紀律考評。?這次升旗?儀式比較成?功，同學都?按規(guī)定時間?準時到場，?各班委也做?好了模范帶?頭作用。此?次活動不僅?加強了學生?對愛國之情?的加深，同?時，同學們?體會到了:?學風是學生?在學校學習?過程中所表?現(xiàn)出來的一?種精神面貌?，是學生在?校園中經(jīng)過?長期教育和?影響后逐步?形成的行為?風尚。學風?是一種無形?的力量，它?通過潛移默?化的作用方?式對人才培?養(yǎng)質(zhì)量起著?重要的作用?。學風是?大學生在一?定人生觀，?學習動機，?追求目標的?支配下，在?學習態(tài)度，?學習風格，?學習精神，?學習方法等?各方面的綜?合體現(xiàn)。良?好的學風是?原動力，促?使我們刻苦?學習，積極?進取;良好?的學風是凝?聚力，有利?于培養(yǎng)我們?的___觀?念。所以，?加強學風建?設(shè)是一件很?有必要，也?是一項長期?要堅持的事?情。大學?時走向社會?的基石，在?大學的學習?過程中，我?們應(yīng)當為將?來的發(fā)展打?下堅實的基?礎(chǔ)。如圖書?館，電子閱?覽室等拓寬?自己的知識?面，加強自?身素質(zhì)，而?不能沉溺于?網(wǎng)絡(luò)游戲而?荒廢學業(yè)，?頹廢的浪費?青春年華。?對于專業(yè)課?的學習，更?要努力充實?學習內(nèi)容，?加強實踐動?手能力，在?實踐中強化?理論知識。?培養(yǎng)文明的?生活和行為?方式，時間?觀念，自控?能力，公德?意識，團隊?精神和__?_觀念，努?力建設(shè)和和?諧學習氛圍?和宿舍，班?級環(huán)境。?國旗和國歌?是一個國家?的（范本）?象征，參加?升國旗儀式?是對師生進?行愛國主義?教育和國防?教育的重要?載體。為大?力弘揚愛國?主義精神，?加強愛國主?義教育，推?進校園文化?建設(shè)，我院?將在圖書館?門口舉行升?旗儀式;大?力宣傳和教?育大學生學?習崇高的愛?國主義精神?，正確認識?個人與__?_、國家之?間的關(guān)系，?實現(xiàn)自身社?會價值及個?人價值、增?強國家凝聚?力、戰(zhàn)斗力?。使同學們?真正認識到?國事、家事?、事事關(guān)己?。這次活?動，對我們?___部也?有同樣深刻?的影響力，?希望在今后?的日子里，?我們能夠?qū)?工作做得更?加出色。?篇二:升旗?儀式總結(jié)?___月的?早上我系舉?行了本學期?的第二次升?旗儀式。系?部的領(lǐng)導全?部出席，這?次升旗儀式?的主題是創(chuàng)?優(yōu)良學風，?建和諧校園?。從這次升?旗儀式中我?們學習了學?風建設(shè)的重?要性，怎樣?加強學風，?以及提高同?學責任感意?識。這次?升旗儀式_?__紀檢部?作了充分的?準備，提前?一周給各班?___委員?開會，通知?升旗儀式的?時間、地點?和注意事項?。在升旗當?天，___?紀檢部干事?和各班__?_委員準時?到場，干事?拿好評分表?，準備檢查?各班的出勤?情況和紀律?情況。各班?___委員?拿好自己班?的班牌，站?在指定地點?等同學入場?。這次升旗?儀式比較成?功，同學基?本能準時到?場，特別是?__屆新生?，而__屆?學生因為是?大三的關(guān)系?，一半的人?數(shù)能夠參加?升旗儀式。?比較好的是?各班班委、?黨員都到場?，并且能起?到模范帶頭?的作用。不?足的地方是?學生代表發(fā)?言期間，由?于話筒的音?量突然變小?，同學們的?紀律也出現(xiàn)?了問題。在?以后的活動?中，我們會?做好更充分?的準備。?在這次活動?中，同學們?體會到了:?學風是學生?在校學習過?程中所表現(xiàn)?出來的一種?精神面貌，?是學生在校?園中經(jīng)過長?期教育和影?響后逐步形?成的行為風?尚。學風是?一種無形的?力量，它通?過潛移默化?的作用方式?對人才培養(yǎng)?質(zhì)量起著重?要作用。學?風是大學生?在一定人生?觀、學習動?機、追求目?標的支配下?，在學習態(tài)?度、學習風?格、學習精?神、學習方?法等各方面?的綜合體現(xiàn)?。良好的學?風是原動力?，促使我們?刻苦學習積?極進取;良?好的學風是?凝聚力，有?利于培養(yǎng)我?們的___?觀念。良好?的學風可以?鼓舞斗志，?培養(yǎng)改革創(chuàng)?新的時代精?神;良好的?學風可以磨?練我們的品?質(zhì)，培養(yǎng)誠?信友愛的道?德風尚，總?而言之，良?好的學風是?學生思想觀?念和價值取?向的根本所?在。所以，?加強學風建?設(shè)是一件很?有必要，也?是一項長期?要堅持的事?情。大學?是走向社會?的基石，在?大學的學習?過程中，我?們應(yīng)當為將?來的發(fā)展打?下堅實基礎(chǔ)?。信息管理?系的主要特?色之一就是?文理兼容，?人才培養(yǎng)寬?口徑、厚基?礎(chǔ)，就業(yè)面?廣。我系的?畢業(yè)生在信?息資源管理?、信息技術(shù)?應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)?信息資源開?發(fā)與利用、?民族傳統(tǒng)文?化整理與傳?播等方面都?一展所長，?大顯身手。?我們應(yīng)該加?強基礎(chǔ)學科?的學習，充?分利用學校?硬件設(shè)施，?如圖書館，?電子閱覽室?等拓寬自己?的知識面，?加強自身素?質(zhì)，而不能?沉溺于網(wǎng)絡(luò)?游戲而荒廢?學業(yè)，頹廢?的浪費青春?年華。對于?專業(yè)課的學?習，更應(yīng)該?努力充實專?業(yè)課的學習?內(nèi)容，加強?實踐操作能?力，在實踐?中強化理論?概念。不曠?課、不遲到?，不早退，?積極參與課?堂活動、專?心聽講、勤?做筆記、認?真作業(yè)，這?些是最基本?的要做到的?。培養(yǎng)文明?的生活和行?為方式、時?間觀念、自?控能力、公?德意識、團?隊精神和_?__觀念，?努力建設(shè)和?諧的學習氛?圍和宿舍、?班級環(huán)境。?學風建設(shè)?為良好的大?學學習氛圍?提供了根本?條件。我們?當以滴水穿?石的恒心，?海納百川的?胸襟，創(chuàng)新?求變的勇氣?，以面對日?新月異的挑?戰(zhàn)。優(yōu)良學?風需要進行?長時間的精?心培育，來?不得一時一?事的松懈;?而優(yōu)良學風?一旦形成，?就可以使學?習者獲得根?本性、方向?性和長效性?的做學問、?做事、做人?的精神指導?和實踐途徑?，使其受益?終身。樹立?積極主動，?自覺獨立的?學習意識和?精神?！傲?誠明德，經(jīng)?世致用”作?為我們奮斗?的目標，相?信在我們的?共同努力下?，定會將我?系的學風整?頓好。篇?三:升旗值?周工作總結(jié)?我們在緊?張忙碌中我?們迎來了_?_月，上周?老師們能一?如既往地按?時到校到崗?。同學們能?夠認真聽課?完成作業(yè)，?全校師生的?工作學習顯?得井然有序?。下面我把?上周值周情?況做一匯報?:1、班?級管理方面?:各班都能?按照學校的?統(tǒng)一要求，?加強了學生?的系列常規(guī)?教育，從進?出樓梯、做?操放學站隊?等方面都做?了統(tǒng)一要求?和訓練。但?廣播操解散?時存在學生?瘋跑現(xiàn)象，?進樓比較擁?擠。請同學?們今后注意?要輕聲慢步?靠右行!?2、衛(wèi)生方?面:由于同?學們衛(wèi)生觀?念強、值周?老師和值周?同學督促檢?查到位，各?班做到了窗?明地凈、_?__。各班?學生都把_?__榮譽放?在首位，每?天的室內(nèi)外?衛(wèi)生清掃得?非常干凈，?二年級__?_班、__?_班民小的?部分同學表?現(xiàn)的特別好?。他們在校?門口看見地?上有紙屑便?主動的撿到?垃圾桶內(nèi)，?在此提出表?揚。希望同?學們能像撿?紙片的低年?級小同學學?習。每個人?都彎腰撿一?片紙屑，我?們的學校就?會變得干干?凈凈，3?、放學路隊?方面:本周?各班基本能?夠按照規(guī)定?，中午和下?午的放學都?能按時排著?整齊的隊伍?到指定的地?點集散，但?大門口有一?些家長接孩?子，希望同?學們回去告?訴自己的爸?爸媽媽不進?校園門口接?送自己，以?免引發(fā)交通?擁擠。4?、冬季安全?方面:同?學們，進入?，經(jīng)常會下?雪，希望大?家在清理積?雪時拿勞動?工具一