第二章感知覺(jué)_第1頁(yè)
第二章感知覺(jué)_第2頁(yè)
第二章感知覺(jué)_第3頁(yè)
第二章感知覺(jué)_第4頁(yè)
第二章感知覺(jué)_第5頁(yè)
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我們?nèi)绾握J(rèn)識(shí)世界?我們的知識(shí)又是怎樣得到的?這一切均始于我們的感覺(jué)!2023/2/412第二章感知覺(jué)教學(xué)目的:通過(guò)教學(xué),使學(xué)生理解感覺(jué)、知覺(jué)的概念;了解其種類(lèi);掌握感知覺(jué)的規(guī)律;初步懂得運(yùn)用感知規(guī)律組織教學(xué)及如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力。教學(xué)重點(diǎn):感知覺(jué)的概念、規(guī)律教學(xué)方法:講授、談話(huà)、演示、自學(xué)教學(xué)時(shí)數(shù):62023/2/42第一節(jié)感知覺(jué)概述2023/2/43一、感覺(jué)與知覺(jué)的概念(一)感覺(jué)的概念及意義1、概念:感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。A感覺(jué)所反映的是客觀事物的個(gè)別屬性,而不是事物整體和全貌。B感覺(jué)是一種最簡(jiǎn)單、最低級(jí)的心理現(xiàn)象,是人和動(dòng)物都具備的。C感覺(jué)是認(rèn)識(shí)的開(kāi)端,是一切心理活動(dòng)的基礎(chǔ)通過(guò)感覺(jué)才可以進(jìn)行復(fù)雜的知覺(jué)、記憶和思維等活動(dòng),從而更好地反映客觀事物

2023/2/442、感覺(jué)的意義

感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)

心理學(xué)家曾做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),他們將55名自愿被試者分別孤單一人地關(guān)閉在幾乎隔音的暗室里。為了盡量剝奪感覺(jué),被試者地手上套上至肘部地棉手套,蒙上眼罩。他們的頭套在一個(gè)U形枕頭里以降低聽(tīng)覺(jué)刺激,同時(shí)空氣調(diào)節(jié)器發(fā)出單調(diào)的聲音,以限制聽(tīng)覺(jué)。這些被試者就這樣沒(méi)日沒(méi)夜地躺在小床上,或者百般無(wú)聊地昏睡,或者胡思亂想。2023/2/45感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)2023/2/46

實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:所有的人都感覺(jué)到難以忍受的痛苦,感到無(wú)聊和焦躁不安是最起碼的反應(yīng)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)后的幾天里,被試者注意力渙散,不能進(jìn)行明晰的思考,智力測(cè)驗(yàn)的成績(jī)不理想等。通過(guò)對(duì)腦電波的分析,證明被試的全部活動(dòng)嚴(yán)重失調(diào),有的被試者甚至出現(xiàn)了幻覺(jué)的現(xiàn)象。2023/2/47(二)知覺(jué)的概念人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物的整體屬性的反映就是知覺(jué)(三)感知覺(jué)的關(guān)系共同之處:都是客觀事物直接作用于感覺(jué)器官而在頭腦中所產(chǎn)生的對(duì)當(dāng)前事物的反映;都屬于認(rèn)識(shí)過(guò)程的感性階段。一旦客觀事物在我們的感官所及的范圍之內(nèi)消失時(shí),感知也就停止了。

聯(lián)系感覺(jué)是知覺(jué)的基礎(chǔ),知覺(jué)是在感覺(jué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,是感覺(jué)的有機(jī)聯(lián)系。區(qū)別

感覺(jué)是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映,知覺(jué)是對(duì)事物的各種不同屬性、各個(gè)不同部分及其相互關(guān)系的綜合反映。

感覺(jué)只需個(gè)別器官的活動(dòng),知覺(jué)需各種感官共同的活動(dòng)。2023/2/48

二、感知覺(jué)的生理機(jī)制

感覺(jué)的生理機(jī)制感覺(jué)的產(chǎn)生主要是由外周感受器、傳導(dǎo)神經(jīng)(包括傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng)),以及相應(yīng)的神經(jīng)中樞特別是大腦皮質(zhì)的感覺(jué)代表區(qū)三個(gè)部分協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果。眼、耳、鼻、舌和皮膚是我們的感覺(jué)器官。感覺(jué)產(chǎn)生的條件是:具有一定能量的客觀刺激物作用于感受器。相應(yīng)健康的感覺(jué)器官

知覺(jué)的生理機(jī)制知覺(jué)的產(chǎn)生是大腦皮質(zhì)許多機(jī)能區(qū)協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果。首先,皮質(zhì)感覺(jué)區(qū)對(duì)感覺(jué)信息進(jìn)行最初步的分析,使信息更加精確并賦予其意義。接著言語(yǔ)活動(dòng)直接參與知覺(jué)的形成,即把知覺(jué)對(duì)象納入一定的范疇系統(tǒng)中。2023/2/49三、觀察觀察是對(duì)特定事物的有目的、有計(jì)劃、有思維參與的比較持久的知覺(jué)。觀察活動(dòng)包含三個(gè)要素:有預(yù)先的目的和任務(wù);觀察過(guò)程中有積極的思維活動(dòng)參與;觀察時(shí)有非常穩(wěn)定的注意力來(lái)組織知覺(jué),時(shí)間較為持久,觀察結(jié)果傾向于系統(tǒng)、全面和準(zhǔn)確。如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察力呢?明確觀察的目的和任務(wù)。激發(fā)學(xué)生的觀察興趣教給學(xué)生觀察的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行觀察訓(xùn)練2023/2/41011數(shù)一數(shù),上面有多少人頭像?2023/2/411122023/2/412考考你的觀察力2023/2/413圖片介紹:你能在葉子中間找到三個(gè)隱藏的側(cè)面人像嗎?

2023/2/414第二節(jié)感知覺(jué)的分類(lèi)2023/2/415一、感覺(jué)的種類(lèi)外部感覺(jué)(一)視覺(jué)適宜刺激是波長(zhǎng)為390——770毫微米的光波。視覺(jué)感覺(jué)器是視網(wǎng)膜。視網(wǎng)膜上有兩種視神經(jīng)細(xì)胞:視錐細(xì)胞(分辨外界物體的細(xì)節(jié),進(jìn)行顏色感覺(jué))和視桿細(xì)胞(進(jìn)行“夜視覺(jué)”)它所接受的信息量約占全部信息量的80%以上2023/2/416例:耳聽(tīng)不到卻為實(shí)2006年9月2日《新聞晨報(bào)》《成人聽(tīng)不見(jiàn)的“神奇手機(jī)鈴聲”在校園流行》

日前,一種“神奇手機(jī)鈴聲”正在廣州中小學(xué)生中流行,據(jù)稱(chēng)25歲以上的成人往往聽(tīng)不到該鈴聲,因此一些中小學(xué)生就把裝有該鈴聲的手機(jī)堂而皇之地帶進(jìn)教室,在課堂上公然撥響了同學(xué)的手機(jī),而老師對(duì)此卻毫無(wú)覺(jué)察。2023/2/417

據(jù)了解,這種鈴聲原型為英國(guó)一家公司發(fā)明的“青少年超音驅(qū)逐器”,這種驅(qū)逐器會(huì)發(fā)出14400赫茲的聲音。

在聽(tīng)閾范圍內(nèi),人們對(duì)1000Hz~4000Hz的聲音最敏感,對(duì)這一范圍聲音的耐受性也比較高。

人的聽(tīng)覺(jué)感受性和年齡有關(guān),隨著年齡的增長(zhǎng),首先喪失對(duì)高頻聲音的聽(tīng)覺(jué),對(duì)低頻聲音聽(tīng)覺(jué)逐漸喪失。2023/2/418聽(tīng)覺(jué):聽(tīng)覺(jué)是聲波作用于分析器所產(chǎn)生的感覺(jué)。適宜刺激是16——20000赫茲的聲波。人耳最敏感的聲波頻率是1000~4000HZ.內(nèi)耳耳蝸是聽(tīng)覺(jué)器官。它接受10%以上的信息嗅覺(jué)嗅覺(jué)是有氣味的揮發(fā)性的物質(zhì)微粒作用于嗅分析器時(shí)產(chǎn)生的香、臭等感覺(jué)。嗅覺(jué)感受器在鼻腔上部粘膜中的嗅細(xì)胞。

外部感覺(jué)(二)2023/2/419外部感覺(jué)(三)味覺(jué)味覺(jué)的感受器是味蕾,主要分布在舌面上,也分布在咽喉的粘膜和軟腭處。一般認(rèn)為在生理上有四種味覺(jué):酸、甜、苦、咸,其它都是由這四種混合產(chǎn)生的。皮膚覺(jué)觸壓覺(jué):其刺激是接觸皮膚表面的物體的適當(dāng)壓力。

溫度覺(jué):包括冷覺(jué)和溫覺(jué)。刺激是-10度——60度物質(zhì)的溫度。

痛覺(jué):是一切對(duì)機(jī)體有傷害的刺激。

2023/2/420內(nèi)部感覺(jué)反映機(jī)體內(nèi)部變化的感覺(jué)叫內(nèi)部感覺(jué)。運(yùn)動(dòng)覺(jué)反映身體各部分的位置、運(yùn)動(dòng)及肌肉的緊張程度。感受器位于肌肉組織、肌腱、韌帶各關(guān)節(jié)中。平衡覺(jué)也叫靜覺(jué)。它是由人體作加速運(yùn)動(dòng)或減速的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)或旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)所引起的。平衡覺(jué)的感受器位于內(nèi)耳的前庭器官,包括半規(guī)管和前庭兩部分。

內(nèi)臟覺(jué)又叫機(jī)體覺(jué)。是由內(nèi)臟的活動(dòng)作用于臟器壁上的感受器產(chǎn)生的。內(nèi)臟覺(jué)的特點(diǎn)是感覺(jué)不精確、分辨力差

2023/2/421二、知覺(jué)的種類(lèi)(一)物體知覺(jué)時(shí)間知覺(jué):人腦對(duì)客觀事物的延續(xù)性和順序性的反映。影響人對(duì)時(shí)間估計(jì)的因素主要有下列幾種:人的活動(dòng)內(nèi)容;情緒和態(tài)度;年齡因素??臻g知覺(jué)人腦對(duì)物體的空間特性的反映。它包括形狀知覺(jué)、大小知覺(jué)、方位知覺(jué)和深度知覺(jué)等。空間知覺(jué)不是人生來(lái)就有的,而是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。運(yùn)動(dòng)知覺(jué)運(yùn)動(dòng)知覺(jué)是對(duì)物體的空間位移和移動(dòng)速度的知覺(jué)。運(yùn)動(dòng)知覺(jué)依賴(lài)于許多主客觀條件物體運(yùn)動(dòng)的速度;運(yùn)動(dòng)物體離觀察者的距離;運(yùn)動(dòng)知覺(jué)的參照系;觀察者自身的靜止或運(yùn)動(dòng)狀態(tài);似動(dòng)現(xiàn)象。

2023/2/422(二)社會(huì)知覺(jué)社會(huì)知覺(jué)就是指?jìng)€(gè)人在社會(huì)環(huán)境中對(duì)他人(某個(gè)個(gè)體或某個(gè)群體)的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向(社會(huì)特征和社會(huì)現(xiàn)象)做出推測(cè)與判斷的過(guò)程。社會(huì)知覺(jué)包括三個(gè)方面的內(nèi)容:對(duì)人的知覺(jué)(包括對(duì)他人和自我的知覺(jué))。對(duì)社會(huì)事件因果關(guān)系的知覺(jué)。對(duì)人際關(guān)系的知覺(jué)。

2023/2/423社會(huì)知覺(jué)效應(yīng)(一)首因效應(yīng)和近因效應(yīng)

首因效應(yīng)指的是人們?cè)趯?duì)他人總體印象的形成過(guò)程中,最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。

近因效應(yīng)指在總體印象形成過(guò)程中,新近獲得的信息比原來(lái)獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。2023/2/424社會(huì)知覺(jué)效應(yīng)(二)暈輪效應(yīng)

暈輪效應(yīng)指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的,然后再?gòu)倪@個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是"好"的,他就會(huì)被"好"的光圈籠罩著,并被賦予一切好的品質(zhì);如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是"壞"的,他就會(huì)被"壞"的光圈籠罩著,他所有的品質(zhì)都會(huì)被認(rèn)為是壞的2023/2/425社會(huì)知覺(jué)效應(yīng)(三)社會(huì)投射效應(yīng)是指知覺(jué)者在形成對(duì)別人的印象時(shí),總是假設(shè)他人與自己有相同的特性。

有意識(shí)的投射往往是知覺(jué)者為獲得一種心理上的平衡。

2023/2/426社會(huì)知覺(jué)效應(yīng)(三)社會(huì)刻板效應(yīng)是指社會(huì)上的部分成員對(duì)某類(lèi)事物或人物所持有的共同的、固定的、籠統(tǒng)的看法和印象??贪迨撬母咎攸c(diǎn)它不是一種個(gè)體現(xiàn)象,而是一種群體現(xiàn)象,它反映的是群體的“共識(shí)”。2023/2/427(三)錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué):在特定條件下對(duì)客觀事物所產(chǎn)生的某種不正確的、受到歪曲的知覺(jué)。1.錯(cuò)覺(jué)的種類(lèi)幾何圖形錯(cuò)覺(jué)形重錯(cuò)覺(jué)方位錯(cuò)覺(jué)時(shí)間錯(cuò)覺(jué)運(yùn)動(dòng)錯(cuò)覺(jué)2023/2/428典型的幾何圖形錯(cuò)覺(jué)2023/2/4292023/2/430似動(dòng)知覺(jué)--錯(cuò)覺(jué)性的運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。

2023/2/4312023/2/432線(xiàn)條彎曲錯(cuò)覺(jué)2023/2/4332023/2/434左氏錯(cuò)覺(jué)2023/2/435柵格火花錯(cuò)覺(jué)2023/2/436例:眼見(jiàn)不一定為實(shí)

19世紀(jì),有這樣一種“降神會(huì)”。主持者把室內(nèi)的燈都熄滅,窗簾遮蔽得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),然后點(diǎn)上一支蠟燭插在燭臺(tái)上,擺放在桌子中央,大家靜靜地圍坐在四周,盯著那一點(diǎn)微弱的亮光。不一會(huì),人們發(fā)現(xiàn)光點(diǎn)好像開(kāi)始四處飄動(dòng),似乎還有微風(fēng)輕拂,于是主持人宣布,他所召喚的“靈體”到來(lái)了。2023/2/437382、原因:從客觀上講,主要是知覺(jué)對(duì)象所處的客觀環(huán)境有了某種變化,如對(duì)象的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化;對(duì)象增加了附加成分;對(duì)象處于某種背景之中。從主觀上講,主要是人的心理因素,如個(gè)人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、情緒、態(tài)度、身體的健康狀況和思維推理的錯(cuò)誤等。如“情人眼里出西施”“草木皆兵”“杯弓蛇影”“度日如年”“一日三秋”等2023/2/438393、意義:理論意義:研究錯(cuò)覺(jué)的成因有助于揭示知覺(jué)的規(guī)律,使人全面地了解人類(lèi)認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生條件、過(guò)程和特點(diǎn)。實(shí)踐意義:一是有助于消除錯(cuò)覺(jué)對(duì)人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的不利影響。如:飛行員在海上飛行時(shí)的倒飛錯(cuò)覺(jué)。二是利用錯(cuò)覺(jué)為自己服務(wù)。如:軍事偽裝、服裝設(shè)計(jì)、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、房間裝修等。2023/2/439(四)幻覺(jué)在沒(méi)有外界任何刺激作用的情況下,出現(xiàn)無(wú)中生有的知覺(jué)?;糜X(jué)是一種心理異常的表現(xiàn)?;糜X(jué)是由于神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂,引起大腦皮質(zhì)區(qū)細(xì)胞不隨意聯(lián)系而發(fā)生的。2023/2/440第三節(jié)感知覺(jué)的基本規(guī)律問(wèn)題:為什么我們聽(tīng)不到一根羽毛落地的聲音?感覺(jué)不到塵埃落在手上?感覺(jué)不到大氣的重量?2023/2/441

一、感覺(jué)的規(guī)律感覺(jué)產(chǎn)生的條件:一是刺激物達(dá)到一定的強(qiáng)度;二是感覺(jué)能力。(一)感受性和感覺(jué)閾限感覺(jué)器官對(duì)刺激的感受能力叫感受性。剛剛能引進(jìn)感覺(jué)的一定刺激強(qiáng)度值叫感覺(jué)閾限。

絕對(duì)感受性和絕對(duì)閾限絕對(duì)感受性是指剛能察覺(jué)出最小刺激量的能力。絕對(duì)閾限則是指剛能引起感覺(jué)的最小刺激量,也叫感覺(jué)的下閾。絕對(duì)感受性和絕對(duì)閾限成反比關(guān)系:如果用E代表絕對(duì)感受性,R代表絕對(duì)感覺(jué)閾限,那么它們之間的關(guān)系便可以用下列公式表示:E=1/R2023/2/442人類(lèi)重要感覺(jué)的絕對(duì)閾限感覺(jué)類(lèi)別絕對(duì)閾限視覺(jué)晴朗的夜空中可以見(jiàn)到30英里外的燭光聽(tīng)覺(jué)安靜條件下可以聽(tīng)見(jiàn)20英尺外手表的滴答聲味覺(jué)一茶匙糖溶于2加侖水中可以辨別出甜味嗅覺(jué)一滴香水?dāng)U散到三個(gè)房間的套房觸覺(jué)一只蜜蜂翅膀從1厘米高處落在你的面頰溫冷覺(jué)皮膚表面溫度有攝氏1度之差既可覺(jué)察2023/2/443差別感受性和差別閾限差別感受性是能覺(jué)察出同類(lèi)刺激最小差別量的感覺(jué)能力。那種剛剛能引起差別感覺(jué)的最小刺激量差叫差別閾限。

德國(guó)生理學(xué)家韋伯在研究感覺(jué)的差別閾限時(shí)發(fā)現(xiàn):如果以I表示原刺激物的強(qiáng)度,以“△I+I”表示剛剛覺(jué)察出變化的較強(qiáng)刺激物的強(qiáng)度,那么在一定范圍內(nèi),每一種感覺(jué)器官的差別閾限都是一種相對(duì)的常數(shù),用數(shù)學(xué)公式表示為:K=(△I+I)/I2023/2/444(二)感受性變化規(guī)律1、感覺(jué)適應(yīng)定義:在刺激物持續(xù)作用下所引起的感受性的變化。包括感受性下降和感受性提高。視覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)和溫度覺(jué)適應(yīng)現(xiàn)象明顯,而聽(tīng)覺(jué)、痛覺(jué)的適應(yīng)現(xiàn)象則不明顯。2、感覺(jué)的相互作用(1)感覺(jué)對(duì)比:同一分析器內(nèi)部不同感覺(jué)間的相互作用所引起感受器變化的現(xiàn)象??煞譃橥瑫r(shí)對(duì)比與繼時(shí)對(duì)比。(2)不同分析器的相互作用:對(duì)某種刺激的感受性因其它感官受到刺激而發(fā)生變化的現(xiàn)象。聯(lián)覺(jué)是一種感覺(jué)的刺激引起了另一種感覺(jué),是不同感覺(jué)間相互作用的結(jié)果。2023/2/445明暗同時(shí)性對(duì)比2023/2/446圖中只有三種顏色,分別是:白、綠及粉紅。但是看起來(lái)卻像是有兩種不同的粉紅色,其實(shí)是同一個(gè)顏色喔!你看到了幾種顏色?2023/2/447感受性與實(shí)踐人的各種感受性,存在較大的個(gè)體差別。專(zhuān)門(mén)從事某種職業(yè)的人,由于長(zhǎng)期使用某一感官,使得相應(yīng)的感受性也逐漸提高。為什么感受性可以訓(xùn)練提高?這是因?yàn)槿说母惺芷鞅旧淼慕Y(jié)構(gòu)具有較大的可塑性。感覺(jué)器官的感受性遵循“用進(jìn)廢退”的規(guī)律。

2023/2/448后效刺激停止作用以后,感覺(jué)并不立刻消失,而是逐漸減弱,這種感覺(jué)殘留現(xiàn)象叫作感覺(jué)的后效。膚覺(jué)的痛覺(jué)后效特別明顯,視覺(jué)的后效也很顯著。視覺(jué)后效即是視覺(jué)后像。視覺(jué)后像有兩種:正后像和負(fù)后像。2023/2/449盯住四個(gè)黑點(diǎn)看15——25秒,轉(zhuǎn)移到白墻上能看到什么?2023/2/450視覺(jué)后像的應(yīng)用視覺(jué)后像可以使我們對(duì)斷續(xù)出現(xiàn)的刺激產(chǎn)生連續(xù)的感覺(jué)。當(dāng)然,這種斷續(xù)刺激的出現(xiàn)必須達(dá)到一定的頻率。電影正是運(yùn)用了視覺(jué)后像的心理學(xué)原理。2023/2/451二、知覺(jué)的特征(一)選擇性

人在知覺(jué)客觀世界時(shí),總是有選擇地把少數(shù)事物當(dāng)成知覺(jué)的對(duì)象,而把其它事物當(dāng)成知覺(jué)的背景,以便更清晰地感知一定的事物與對(duì)象。知覺(jué)的對(duì)象(被選擇的刺激物)與背景。它們之間的關(guān)系是相對(duì)而言的,可以不斷發(fā)生轉(zhuǎn)換。2023/2/4522023/2/453你看到了一對(duì)情侶或是一個(gè)骷顱頭?2023/2/4542023/2/4552023/2/4562023/2/457你看到的是一個(gè)老人的臉?或是一對(duì)情侶在接吻呢?2023/2/45859

知覺(jué)對(duì)象的選擇,受到客觀因素和主觀因素的影響。●客觀因素:1對(duì)象與背景的差別;2對(duì)象的動(dòng)靜;3對(duì)象本身的特點(diǎn)。凡是距離上接近或形態(tài)上相似的各部分容易被組合成知覺(jué)對(duì)象●主觀因素:知覺(jué)者的需要、興趣、愛(ài)好、任務(wù)、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)以及刺激物對(duì)人的意義是否重要等。2023/2/459602023/2/46061(二)知覺(jué)的整體性

《晉書(shū)·王獻(xiàn)之傳》有這樣一句話(huà):“此郎亦管中窺豹,時(shí)見(jiàn)一斑”,管中窺豹比喻只看到事物的一部分,卻可推知事物的整體。這就是知覺(jué)整體性的功能。含義:指人根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)把直接作用于感官的客觀事物的多種屬性整合為統(tǒng)一整體的組織加工過(guò)程。在刺激不完備的情況下,知覺(jué)仍可保持完備性??陀^上缺的,主觀上補(bǔ)起來(lái)。

2023/2/46162中間是13還是B?部分對(duì)整體的依賴(lài)關(guān)系2023/2/46263主觀輪廓圖

格式塔發(fā)現(xiàn)知覺(jué)與知覺(jué)對(duì)象各部分的關(guān)系有如下一些規(guī)律:2023/2/463641接近律在(b)圖中由于圓點(diǎn)在距離上接近,因此容易被知覺(jué)為六條直線(xiàn)。下圖則知覺(jué)為三組豎立線(xiàn)條。2023/2/464652相似律物理屬性相似的客體,如形狀、大小、顏色、亮度等方面的相似容易被人知覺(jué)為一個(gè)整體。2023/2/465663連續(xù)律具有連續(xù)性或共同運(yùn)動(dòng)方向等特點(diǎn)的客體,容易被知覺(jué)為同一整體。2023/2/46667

知覺(jué)整體性的影響因素:它的影響因素也可以從客觀與主觀兩個(gè)方面進(jìn)行分析。◆客觀因素指知覺(jué)對(duì)象本身的特點(diǎn)。

形狀相似閉合因素2023/2/46768

主觀因素主要指人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)如主觀輪廓圖,我們會(huì)把這些不連續(xù)的線(xiàn)段看成是一個(gè)三角形,把三個(gè)正方形所夾的角也會(huì)看成一個(gè)三角形,為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?因?yàn)槲覀冾^腦中本身就有關(guān)于三角形的認(rèn)識(shí),也就是關(guān)于三角形的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒椭覀冎X(jué)事物。2023/2/46869

解釋?zhuān)簩W(xué)過(guò)外語(yǔ)的人知道它是HELLO,盡管單詞不太完善,但學(xué)過(guò)英語(yǔ)的人不會(huì)受到影響。我們知覺(jué)一種熟悉的事物時(shí),并不需要非常細(xì)致地觀察它的每一部分,只要抓住某些主要特征,就可以根據(jù)已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)它進(jìn)行識(shí)別,把它作為一個(gè)整體來(lái)知覺(jué)。2023/2/469(三)理解性人在知覺(jué)過(guò)程中,利用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),對(duì)感知對(duì)象進(jìn)行加工理解,并以概念的形式標(biāo)示出來(lái)。不同的知識(shí)背景和理解力影響對(duì)同一對(duì)象的知覺(jué)。此外,言語(yǔ)的提示也會(huì)影響理解性。2023/2/470這是一個(gè)斑點(diǎn)圖,正是以知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理解作用,使我們填補(bǔ)了畫(huà)面信息的不足,把對(duì)象知覺(jué)為一個(gè)有意義的整體。2023/2/471隱匿圖形

你覺(jué)得這僅僅是一些斑點(diǎn)嗎?…..吃草的牛2023/2/472(四)恒常性

人們?cè)谪菁ぷ兓那闆r下把事物知覺(jué)成穩(wěn)定不變的整體的現(xiàn)象稱(chēng)為知覺(jué)的恒常性。主要有大小恒常性

、形狀恒常性、

顏色恒常性等。恒常性的存在能使人有效地適應(yīng)環(huán)境的變化。2023/2/473形狀恒常性2023/2/474大小恒常性2023/2/475顏色恒常性2023/2/47677三、感知規(guī)律與教學(xué)1、直觀教學(xué)的類(lèi)型:(注意形象與言語(yǔ)相結(jié)合)實(shí)物直觀——在感知實(shí)際事物的基礎(chǔ)上進(jìn)行的直觀。如觀察實(shí)物、標(biāo)本,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、測(cè)量或現(xiàn)場(chǎng)參觀等。模象直觀——在實(shí)際事物的模擬形象的基礎(chǔ)上進(jìn)行的直觀。如觀察圖片、模型、幻燈、教學(xué)電影等。語(yǔ)言直觀——在形象化語(yǔ)言的作用下,通過(guò)對(duì)語(yǔ)言物質(zhì)形式的感知及其對(duì)語(yǔ)義的思維、想象而進(jìn)行的直觀。2、感知規(guī)律(1)對(duì)比律——盡量使被感知的對(duì)象與其背景具有明顯的差別,以增強(qiáng)對(duì)比感。有:強(qiáng)弱對(duì)比、動(dòng)靜對(duì)比、大小對(duì)比、明暗對(duì)比、顏色對(duì)比、形狀對(duì)比、異同對(duì)比等。(2)組合律——老師注意:制作教具時(shí)不應(yīng)在對(duì)象的背景上附加類(lèi)似的顏色、線(xiàn)條或圖形;使用連續(xù)變化的教具時(shí),應(yīng)保持時(shí)間和空間上的距離等。(3)協(xié)同律——發(fā)揮多種分析器的協(xié)同活動(dòng),可以提高感知的成效(4)理解律——注意言語(yǔ)暗示此外,注意提出明確的感知目的。2023/2/477感覺(jué)傾向性調(diào)查問(wèn)卷

這是一個(gè)簡(jiǎn)易的感覺(jué)傾向調(diào)查表。請(qǐng)快速地從(V)、(A)、(K)中選出最適合你的答案。2023/2/478

1、為了放松你喜歡:(V)讀書(shū)、看電視或錄像(A)與別人交談或聽(tīng)點(diǎn)兒什么(K)活動(dòng)一下或運(yùn)動(dòng)

2、告訴別人該怎么做時(shí)喜歡:

(A)告示訴他們?cè)趺醋觯╒)畫(huà)圖進(jìn)行說(shuō)明(K)用手勢(shì)和行動(dòng)2023/2/4793.你最容易被什么分神:(K)人或東西在周?chē)鷦?dòng)(V)事物看上支的樣子(A)噪音4.獨(dú)處時(shí)你喜歡:(K)活動(dòng)一下或做點(diǎn)兒什么(A)打電話(huà)給別人或聽(tīng)收音(V)看電視/錄像或閱讀2023/2/4805.你解決問(wèn)題的最佳途徑是:(A)把可能的解決方法都講一遍(V)回想實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)(K)勾勒出可能的解決方案6.排隊(duì)時(shí)喜歡:(K)晃動(dòng)、總是坐立不安、動(dòng)動(dòng)手腳(V)看過(guò)往的人或周?chē)木吧ˋ)自言自語(yǔ)或與別人交談2023/2/4817.關(guān)心別人時(shí)你會(huì):

(V)選擇寄一張卡(A)打電話(huà)(K)拜訪8.你拼寫(xiě)一個(gè)較難的單詞時(shí)喜歡:(A)聽(tīng)起來(lái)覺(jué)得是對(duì)的(K)寫(xiě)起來(lái)是對(duì)的(V)寫(xiě)起來(lái)聽(tīng)起來(lái)是對(duì)的2023/2/4829.你喜歡你的事情:(V)看起來(lái)是對(duì)的(A)聽(tīng)起來(lái)是對(duì)的(K)感覺(jué)是對(duì)的10.在班上你喜歡:(A)聽(tīng)講和討論(K)做實(shí)驗(yàn)和搞活動(dòng)(V)圖表、圖畫(huà)和錄像2023/2/48311.你更喜歡問(wèn):

(K)你知道了嗎?

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