2023年開(kāi)展課外閱讀的活動(dòng)總結(jié)二

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?開(kāi)展課外閱?讀的活動(dòng)總?結(jié)二為進(jìn)?一步推動(dòng)我?校教育工作?，激發(fā)學(xué)生?讀書熱情，?活躍校園文?化，樹(shù)立正?氣，營(yíng)造良?好的讀書氛?圍，我校至?__年以來(lái)?一直堅(jiān)持開(kāi)?展校園讀書?活動(dòng)。我們?精心設(shè)計(jì)積?極可行的讀?書活動(dòng)，讓?學(xué)生在活動(dòng)?中體驗(yàn)讀書?的樂(lè)趣;進(jìn)?一步提高了?學(xué)生的思想?覺(jué)悟和文化?底蘊(yùn)，營(yíng)造?清風(fēng)縷縷滿?校園的書香?氛圍。具體?從以下幾個(gè)?方面去做：?一、指導(dǎo)?思想以科?學(xué)發(fā)展觀為?指針，以創(chuàng)?建“書香校?園”為導(dǎo)向?，為了全面?提高學(xué)生的?語(yǔ)文素養(yǎng)，?培養(yǎng)綜合實(shí)?踐能力，激?發(fā)學(xué)生課外?讀書的興趣?，養(yǎng)成良好?的閱讀習(xí)慣?，在校園內(nèi)?形成熱愛(ài)讀?書的良好風(fēng)?氣，促進(jìn)學(xué)?生的可持續(xù)?發(fā)展;為了?貫徹落實(shí)《?義務(wù)教育語(yǔ)?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》要培養(yǎng)學(xué)?生廣泛的閱?讀興趣，擴(kuò)?大閱讀面，?增加閱讀量?，提倡少做?題，多讀書?，好讀書，?讀好書，讀?整本的書的?新課程理念?。二、深?入宣傳，營(yíng)?造良好氛圍?根據(jù)學(xué)校?工作計(jì)劃，?教務(wù)處讀書?節(jié)活動(dòng)的具?體方案。按?照活動(dòng)方案?，我們迅速?在全校開(kāi)展?了讀書活動(dòng)?的動(dòng)員工作?。校園內(nèi)張?貼標(biāo)語(yǔ)，隨?后各班召開(kāi)?主題班會(huì)、?出主題黑板?報(bào)、制作格?言精心布置?教室的讀書?角，多渠道?、深層次宣?傳讀書、學(xué)?習(xí)的重要意?義，通過(guò)強(qiáng)?勢(shì)宣傳營(yíng)造?校園文化氛?圍，提高廣?大師生的思?想認(rèn)識(shí)，為?深入落實(shí)讀?書節(jié)方案的?各項(xiàng)活動(dòng)奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。三?、教師以身?作則，帶頭?讀書要想?要學(xué)生愛(ài)讀?書，我們的?老師就必須?先愛(ài)讀書。?因此，我校?老師利用寒?暑假的時(shí)間?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?至少每人讀?完一本教育?專著，并寫?下自己的心?得體會(huì)，為?我們的學(xué)生?樹(shù)立了榜樣?。四、建?立保障機(jī)制?1、固定?閱讀時(shí)段，?校專門為學(xué)?生準(zhǔn)備了至?少一節(jié)閱讀?課，旨在引?導(dǎo)學(xué)生能有?選擇地閱讀?自己喜愛(ài)的?書籍，并且?在讀書中學(xué)?會(huì)思考，在?思考中成長(zhǎng)?，這節(jié)課在?語(yǔ)文教師指?導(dǎo)下進(jìn)行，?主要形式有?自由閱讀、?閱讀指導(dǎo)、?閱讀交流、?閱讀匯報(bào)等?。2、各?年級(jí)認(rèn)真研?究課外閱讀?指導(dǎo)的規(guī)律?和方法。把?激發(fā)學(xué)生的?閱讀興趣和?培養(yǎng)良好的?閱讀習(xí)慣作?為研究的重?點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)?生選擇適合?自己年齡階?段的有益讀?物，從讀書?中獲得身心?的愉悅感，?從不斷提高?的閱讀能力?中獲得持久?穩(wěn)定的閱讀?興趣。3?、努力創(chuàng)造?適應(yīng)學(xué)生閱?讀要求的物?質(zhì)條件。學(xué)?校積極充實(shí)?學(xué)生讀物，?規(guī)范學(xué)校圖?書室、閱覽?室的管理，?充分利用、?積極開(kāi)發(fā)學(xué)??，F(xiàn)有閱讀?資源，為學(xué)?生創(chuàng)造良好?閱讀環(huán)境，?學(xué)校圖書、?閱覽室全天?向?qū)W生、教?師開(kāi)放;班?級(jí)建立圖書?角，學(xué)生互?相交流個(gè)人?圖書，實(shí)現(xiàn)?班級(jí)圖書資?源共享;向?學(xué)生推薦優(yōu)?秀書、報(bào)、?刊，鼓勵(lì)學(xué)?生積極購(gòu)書?讀書，指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)?上閱讀。?4、學(xué)校利?用閱報(bào)欄、?黑板報(bào)、紅?領(lǐng)巾廣播站?等，營(yíng)造良?好的課外閱?讀氛圍。積?極開(kāi)展評(píng)選?“讀書之星?”、舉辦“?閱讀知識(shí)競(jìng)?賽”等活動(dòng)?;舉辦班級(jí)?讀書會(huì)，充?分利用好語(yǔ)?文課堂主陣?地，由語(yǔ)文?教師主導(dǎo)，?讀書節(jié)期間?每班上__?_節(jié)閱讀匯?報(bào)課或交流?課。內(nèi)容有?演講交流、?古詩(shī)誦讀、?課文故事演?說(shuō)、名言名?句賞析等。?交流會(huì)上，?同學(xué)們暢所?欲言，氣氛?活躍。他們?談到了開(kāi)展?活動(dòng)以來(lái)閱?讀的收獲，?并向大家推?薦怎樣選擇?好書，選擇?適合自己閱?讀的好書;?怎樣合理利?用課余時(shí)間?，有序讀書?;并介紹了?自己在家庭?中是怎樣帶?動(dòng)父母閱讀?的實(shí)際行動(dòng)?。通過(guò)此些?交流會(huì)，同?學(xué)們互取所?長(zhǎng)，學(xué)到了?更多讀書知?識(shí)和方法，?加深了愛(ài)書?、用書的思?想認(rèn)識(shí)，同?時(shí)又促進(jìn)了?同學(xué)間讀書?競(jìng)賽活動(dòng)的?自覺(jué)形成;?開(kāi)展征文比?賽，在指導(dǎo)?學(xué)生大量閱?讀的基礎(chǔ)上?，認(rèn)真__?_了征文比?賽：如《慶?祝建國(guó)__?周年》，《?讀書伴我成?長(zhǎng)》，《我?與家長(zhǎng)共讀?一本書》等?。全校同學(xué)?熱情高漲，?參與面廣，?文章質(zhì)量高?，有很多同?學(xué)獲得不同?級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)?，同時(shí)也涌?現(xiàn)出一大批?喜愛(ài)寫作的?小明星，極?大地豐富了?校園生活，?也促進(jìn)了學(xué)?生學(xué)習(xí)語(yǔ)文?的熱情。舉?辦語(yǔ)文古詩(shī)?詞、