《真正的英雄》課件

前言：在科學(xué)探索的漫漫長路上，人類每前進一小步，都可能以犧牲她一部分最優(yōu)秀的兒女為代價?？墒?，人類并未因此而停步不前，而是總結(jié)教訓(xùn)，積蓄力量，繼續(xù)前進，創(chuàng)造一個又一個新的科技奇跡。探險既是人類對未知的探索，也是人類對自身的挑戰(zhàn)，其間有成功的欣喜，也有失敗的悲壯。探險家請你介紹你所熟悉的探險家？斯科特、斯文?赫定、麥哲倫、哥倫布、楊利偉…航天飛機準(zhǔn)備發(fā)射航天飛機發(fā)射升空美國“挑戰(zhàn)者”號升空后72秒爆炸的情況。1986年1月28日中午，數(shù)百萬美國人端坐在電視機前，觀看“挑戰(zhàn)者號”航天飛機的發(fā)射情景。這是航天飛機第25次飛行，但這一次非同尋常。在機上有7人—-5男2女，包括克里斯特·麥考利夫，她是一位小學(xué)教師，志愿參加美國政府的“公民航天”計劃。她的丈夫和孩子們，以及其他機組人員的家屬，也都坐在電視機前觀看電視傳播?！疤魬?zhàn)者號”升空后只過了72秒鐘，觀看者就看到了爆炸，他們的笑容頓時化為恐懼的哭聲。毫無挽救機組人員希望。“挑戰(zhàn)者號”航天飛機失事

收看“挑戰(zhàn)者”號升空電視實況的人們和機組成員的親屬驚恐地目睹了一幕慘劇

。這次事故是由于一個助推火箭的密封裝置出現(xiàn)故障而引起的。航天飛機升入天空后不久，泄漏出的燃料便著了火，火焰很快就擴散到了主燃料艙?！疤魬?zhàn)者號”在卡納維拉爾角發(fā)射臺上空116千米高處發(fā)生了爆炸。“挑戰(zhàn)者號”以約3200千米的時速飛行，爆炸后成為一個火球。航天飛機的殘骸落在大西洋中，后來被美國海軍潛水員打撈出來。“挑戰(zhàn)者號”的7位機組人員是美國航天計劃中第一批死于空中的罹難者。1967年，有3位美國宇航員死于發(fā)射臺上，當(dāng)時他們的航天器尚未升空就著了火。這是美國56次載人航天飛行中第一次爆炸事件，也是美國宇航員第一次在飛行中死亡?！疤魬?zhàn)者”號的爆炸，使美國舉國震驚，華盛頓和其它各地均下半旗致哀。

1月31日，休斯敦航天中心舉行隆重的追悼大會，里根總統(tǒng)在會上發(fā)表了聲情并茂的演講。

1986年1月28日上午美國東部標(biāo)準(zhǔn)時間11點38分，美國“挑戰(zhàn)者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。

真正的英雄——里根

作者羅納德·威爾遜·里根(1911——2004），出生于美國伊利諾斯州坦皮科鎮(zhèn)。1980年當(dāng)選總統(tǒng)。1984年再度當(dāng)選。是目前美國人心目中最偉大的總統(tǒng)。本文選自《世界名人演說經(jīng)典》。xiámáiyùzīmèilìzī余暇（）孜孜（）不倦

夢寐（）以求戰(zhàn)栗（）疆域()陰霾（）1、讀準(zhǔn)下面紅色字的讀音?？焖匍喿x課文，找出與下列內(nèi)容相照應(yīng)的段落。（一）表達(dá)哀痛和對英雄的贊頌。（二）分別追憶獻身的航天英雄，要人民永遠(yuǎn)記住這些“真正的美國英雄”。（三）號召人民化悲痛為力量，繼續(xù)英雄未竟的事業(yè)，繼續(xù)向太空進軍。（1—4）（5—13）（14—21）總—分—總整體感知感情歸納主要表達(dá)力量。人類不能永遠(yuǎn)悲痛、消沉下去，而應(yīng)該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續(xù)前進。抒發(fā)悲痛心情。因為英雄已死，無論對人類，對國家，還是對親人，對朋友，這都是一種巨大的損失。（1） 前半部分（2） 后半部分

1、演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個國家的想像力”?

2、宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”?

3、作者為什么要寫“一個世紀(jì)前的開拓者”？“今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達(dá)到的疆域”，相對于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？

4、里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神?問題探究她參加這次太空航行，其意義非同尋常。原定由她在太空中向美國和加拿大250多萬中小學(xué)生講授兩節(jié)太空課，還將在航天飛機上參加幾項科學(xué)表演，孩子們沒想到迎來的卻是噩耗。在這里，“整個國家的想像力”可以理解為_________________________________________。

來自新罕布什爾州中學(xué)的女教師麥考利夫。她是第一名來自民間的航天飛機乘員，是從1萬1千名報名應(yīng)征的教師中選出來的教師代表。是世界上第一位“太空教師”。代表著美國未來和希望的中小學(xué)生。

演講者提及女教師麥考利芙的時候，為什么說她“凝聚了整個國家的想像力”?

人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險的歷史，一部勇敢者的歷史。

宇航員的每一次升空，都意味著危險，完全可能一去不返，但他們并不害怕，而是大義凜然，義無反顧，隨時做好了犧牲的準(zhǔn)備。從這個意義上說，不管成功還是失敗，每一個升空的宇航員都是勝利者，都是勇敢的人，都值得人們學(xué)習(xí)。

宇航員們因為航天飛機的失事而犧牲，但為什么演講者還說“這是訴說勝利和勇敢的故事”?作者為什么要寫“一個世紀(jì)前的開拓者”？“今天的荒漠就是太空和人類知識沒有達(dá)到的疆域”，相對于“今天的荒漠”，“昨天的荒漠”指的是哪里？

此為例證明美國歷史上就有這樣的傳統(tǒng)，不怕失敗，開拓進取，也為下文號召大家“重新振作起來，忍受著磨難，不斷前進”做好鋪墊。

“昨天的荒漠”指的是一百多年前荒涼的美國西部地區(qū)。

開拓精神、想像力、英雄主義、獻身精神、巨大的勇氣、令人信賴的聲譽、剛毅不屈的品質(zhì)等。不要用狹隘的眼光來看待這種美國精神，而要站在一定的高度，把它看成是全人類的優(yōu)秀品質(zhì)和高貴精神的代表。這種百折不撓的探索未知領(lǐng)域的精神絕不僅僅只屬于美國精神，它是屬于全人類的的。

推而廣之，只要是人類的精華，就不必分民族、種族、國家、意識形態(tài)，而都應(yīng)當(dāng)借鑒、學(xué)習(xí)、吸收。里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神?里根總統(tǒng)所宣揚的美國精神的具體內(nèi)涵是什么?怎樣看待這種精神?

主題思想

哀悼罹難的航天勇士，頌揚人類的探索精神，號召人們化悲痛為力量，踏著先烈開辟的道路，繼續(xù)進行太空探索。小結(jié)英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業(yè)心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責(zé)任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。假如你在現(xiàn)場請你對英雄的家人說幾句話,或?qū)μ仗诫U發(fā)表一點你的觀點,你該如何表達(dá)?拓展延伸什么樣的人可以擔(dān)當(dāng)“英雄”的稱號？多角度、深入思考：

大災(zāi)當(dāng)前，有人在為死難的同胞哀悼，有人正在趕赴救災(zāi)前線，一個萬眾一心、軍民團結(jié)、眾志成城，共同迎戰(zhàn)地震災(zāi)害的壯闊畫卷，正在中華大地上徐徐展開。

災(zāi)難，讓我們看到是第一時間抵達(dá)災(zāi)區(qū)的66歲高齡的溫總理在雨中穿行的身影；讓我們看到的是獻血車前逶迤的長龍，直到子時依舊綿延不絕；讓我們看到的是年輕的戰(zhàn)士，為了他人的生命匍匐進顫動的預(yù)制板下；讓我們看到的是白衣天使，揮淚地救治患難；讓我們看到的是各地的華人，伸出的援助之手，他們說：我們都是中國人。(血濃于水啊)

向英雄們致敬！

為往生者默哀、助念……向汶川地震中涌現(xiàn)出的無數(shù)的英雄們致敬！據(jù)報道，在四川汶川7.8級地震中，德陽市東汽中學(xué)快50歲的教師譚千秋，在地震到來時，果敢而堅毅地張開雙臂趴在課桌上，死死地護著身下四個學(xué)生。四個學(xué)生都活了，而他卻永遠(yuǎn)地張開著雙臂走了……（2008年5月14日新華網(wǎng)）請記住一個永遠(yuǎn)張開雙臂的姿勢

----譚千秋英雄

5月14日11時24分，一架大型運輸機從成都某軍用機場起飛，飛向此次地震重災(zāi)區(qū)四川茂縣。

災(zāi)情如戰(zhàn)情。這是空軍首次在高原復(fù)雜地域，無地面指揮引導(dǎo)、無地面標(biāo)識、無氣象資料條件下運用傘降方式參加抗震救災(zāi)。

由于茂縣為高山峽谷地形，境內(nèi)山峰多在海拔4000米左右，傘降難度很大，平時訓(xùn)練中只需在數(shù)百米高度跳傘的空降兵，今天要在4999米高空實施傘降。......

15名空降兵4999米高空傘降茂縣他們難道不是英雄？！他“走”過來“我要捐款！”他從碗里捐出了幾個硬幣?！拔疫€有錢！”他從口袋里又捐出了幾十元.....他難道不是英雄？！英雄無言！大愛無疆！與英雄過招“風(fēng)蕭蕭兮易水寒