社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500 大學(xué)生假期到學(xué)校教學(xué)實(shí)踐報(bào)告

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500大學(xué)生假期到學(xué)校教學(xué)實(shí)踐報(bào)告大學(xué)實(shí)習(xí)是分外的必要的，這已經(jīng)成為了一種常識(shí)和規(guī)律，很少有大學(xué)生不實(shí)習(xí)的。我當(dāng)然不能免俗了，確定要出去實(shí)習(xí)一下，要不然在畢業(yè)以后的生活和學(xué)習(xí)都要受到影響，我覺(jué)的很值得。

我的專業(yè)是師范專業(yè)，當(dāng)然要到學(xué)校去實(shí)習(xí)了。聯(lián)系到一家學(xué)校后，我就到這家學(xué)校實(shí)習(xí)了，為期一個(gè)月。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我成為了一名教師，擁有了自己的第一批的學(xué)生，實(shí)現(xiàn)了自己的走上講臺(tái)的夢(mèng)想。在指導(dǎo)老師的率領(lǐng)下，專心負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)教學(xué)工作，完成任務(wù)要求，做一名合格的人民教師。

這一個(gè)多月我成長(zhǎng)了不少，我也在逐漸的融入這個(gè)學(xué)校，融入我的學(xué)生。要說(shuō)我教的怎么樣，真的不太好說(shuō)，課很難上，紀(jì)律也難保證，由于我們要做一些課堂作業(yè)需要在課上完成，所以說(shuō)一節(jié)課的一半在忙著搞紀(jì)律，教學(xué)目標(biāo)也不輕易實(shí)現(xiàn)，剛開(kāi)頭我上的很吃力?？赡苁亲约翰涣私饨虒W(xué)的關(guān)鍵，不知道為什么，有好多的學(xué)生根本上都沒(méi)有想學(xué)習(xí)美術(shù)的念頭，其實(shí)在和學(xué)生的交流中察覺(jué)，他們都是想學(xué)習(xí)的，但就是找不到很好的方法去表達(dá)作業(yè)的內(nèi)容，也有好多學(xué)生說(shuō)自己畫(huà)不好不會(huì)畫(huà)。怕吃苦，怕累，完全不知道作為一個(gè)學(xué)生該做什么，不該做什么。我和他們談了好多，讓他們?cè)囍毩?xí)，但結(jié)果并不夢(mèng)想，他們根本無(wú)法管住自己，自覺(jué)性很差，一碰見(jiàn)小小問(wèn)題就是放棄，這樣的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)習(xí)好的!雖然我對(duì)他們的勞績(jī)并沒(méi)有什么偏見(jiàn)，但是連著么簡(jiǎn)樸的事情都不容許去做我真是為他們惦記啊。

備課和寫教案對(duì)于一個(gè)新手來(lái)說(shuō)真的很吃力，雖然學(xué)校指派指導(dǎo)老師，但是我感覺(jué)全體的東西還是自己打定的對(duì)比輕易了解，展現(xiàn)問(wèn)題主動(dòng)指導(dǎo)老師交流，為了彌補(bǔ)自己的缺乏，我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，專心留心地備好課，寫好教案，多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)遇，磨練和培養(yǎng)自己的授課才能。逐漸的我也容入了正常的教學(xué)。

我的工作重點(diǎn)放在了學(xué)生身上，因此熟悉了一大片面的學(xué)生，由于跟他們搞好關(guān)系也是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。當(dāng)然還要持續(xù)加油，做好我的每一項(xiàng)工作。

不久我已經(jīng)有點(diǎn)適應(yīng)了這的教學(xué)，也熟諳了每個(gè)班級(jí)的處境?，F(xiàn)在就是要保持好的心態(tài)，探索新的教學(xué)方法，把我的教導(dǎo)思想教給他們，同時(shí)也關(guān)注一些熱愛(ài)說(shuō)話的學(xué)生的處境，保持好課堂紀(jì)律。

增加師生的交流容入他們的群體。每個(gè)老師和學(xué)生都是要求上進(jìn)的，因此老師理應(yīng)按照學(xué)生的實(shí)際處境，多關(guān)切他們多和他們交流，由于年齡的問(wèn)題我很快就能容入他們的憤怒中去。多激勵(lì)他們也是很好的一種手法。

很好的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們是為了提高老師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，因此做為一名老師你要根據(jù)學(xué)生不同的處境不同的賦予他們表?yè)P(yáng)，提高他們的積極性。

實(shí)習(xí)終止了，經(jīng)過(guò)這一次的暑假打工，社會(huì)實(shí)踐，我真的是長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，增長(zhǎng)和好多社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中我也找到了自身的價(jià)值。我早晚都要走出校園，走進(jìn)社會(huì)大染缸去。

我積極的提議當(dāng)代大學(xué)生走出校門積極加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在社會(huì)磨練中探索自我價(jià)值，我我們來(lái)到大學(xué)的目的就是學(xué)到先進(jìn)的科學(xué)文化學(xué)識(shí)更好的服務(wù)社會(huì)，所以我們更理應(yīng)盡早地了解社會(huì)的需求來(lái)提升自我各方面的文化學(xué)識(shí)和素質(zhì)，當(dāng)我們走向社會(huì)時(shí)更切實(shí)地找到自己的位置為社會(huì)服務(wù)。

我們只要了解了社會(huì)的需求和自己所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到自己社會(huì)中的位現(xiàn)代大學(xué)生缺少社會(huì)學(xué)識(shí)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的處境，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)磨練，所以當(dāng)他們邁出校門的那一刻就迷失了方向，拿著自己的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道自己學(xué)的是什么專業(yè)，卻不知道自己能干什么，以至于好多大學(xué)生畢業(yè)后都找不到工作；

由于大學(xué)生缺少社會(huì)磨練，空一肚子墨水卻不知如何用，好多用人單位不愿雇用應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有工作閱歷者，因此大學(xué)生的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的學(xué)生辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的工作，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成