黃龍縣幼兒園幼兒體育調(diào)研報(bào)告

黃龍縣幼兒園

幼兒體育活動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查

陜西省延安市黃龍縣職教中心吳贊贊摘要：體育活動(dòng)對(duì)促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，增強(qiáng)和提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，減少疾病等方面具有積極的作用。本文通過(guò)對(duì)黃龍縣幼兒園體育活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)早操局限于簡(jiǎn)單律動(dòng)，缺乏適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)負(fù)荷；體育教學(xué)活動(dòng)過(guò)于游戲化，缺乏結(jié)構(gòu)性；對(duì)器械的利用不夠充分等問(wèn)題，并針對(duì)以上現(xiàn)象提出相關(guān)建議，以期能夠改善幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展的效果。

關(guān)鍵詞：幼兒體育活動(dòng)問(wèn)題原因一、研究意義《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》明確指出：“體育是促進(jìn)全面發(fā)展的重要手段，開(kāi)展豐富多彩的戶外游戲和體育活動(dòng)，用幼兒感興趣的方式來(lái)發(fā)展基本動(dòng)作，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì)、個(gè)性品質(zhì)，使他們?cè)诳鞓?lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)?！庇變后w育活動(dòng)對(duì)發(fā)展幼兒健康身體和健全人格的形成有著極大的影響。作為幼兒生活不可或缺的一部分，幼兒園體育活動(dòng)是在開(kāi)闊、自然的戶外環(huán)境中，使得幼兒能夠真正自由地開(kāi)放地活動(dòng)。幼兒在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，能充分地接觸日光、新鮮空氣、水、土、風(fēng)等，有利于促進(jìn)幼兒的環(huán)境適應(yīng)能力。通過(guò)戶外活動(dòng)中幼兒的跑、跳、蹲等的練習(xí)，充分鍛煉了幼兒的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性，從小培養(yǎng)幼兒的體育鍛煉意識(shí)，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此本人利用這次國(guó)培調(diào)研的機(jī)會(huì)對(duì)黃龍縣幼兒園實(shí)際開(kāi)展體育活動(dòng)的類型以及了解影響幼兒體育活動(dòng)開(kāi)展的因素進(jìn)行了一次調(diào)查。二、調(diào)查對(duì)象和方法2.1調(diào)查對(duì)象以黃龍縣幼兒園各班的任課教師和幼兒作為研究對(duì)象。2.2調(diào)查時(shí)間12月8日~12月14日2.2調(diào)查方法

2.2.1問(wèn)卷調(diào)查法：對(duì)幼兒園體育教師的配備情況，幼兒體育活動(dòng)的開(kāi)展形式、課程的開(kāi)設(shè)情況以及影響幼兒園體育活動(dòng)開(kāi)展的因素，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、其他任課教師以及開(kāi)展體育活動(dòng)所遇到的困難等方面設(shè)計(jì)相關(guān)問(wèn)題。教師發(fā)放問(wèn)卷36份，回收36份，回收率100%，無(wú)效問(wèn)卷2份，有效率94.44%。保證了本次調(diào)查的順利實(shí)開(kāi)展和實(shí)測(cè)，建立數(shù)據(jù)庫(kù)，為本次調(diào)研提供數(shù)據(jù)支持。2.2.2文獻(xiàn)資料法：根據(jù)本次調(diào)研的項(xiàng)目課題，通過(guò)百度文庫(kù)，中國(guó)知網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)資源以及圖書(shū)館和幼兒園資料室的相關(guān)文獻(xiàn)，為本次調(diào)研提供參考資料。2.2.3觀察記錄法：2.2.3.1觀察幼兒園戶外場(chǎng)地大小、器械材料、器械的設(shè)置、數(shù)量與種類，是否符合全面鍛煉，是否存在不安全隱患。2.2.3.2觀摩體育課。觀察教師對(duì)場(chǎng)地、器械材料的利用是否充分，集體游戲與個(gè)別分散游戲的比例，活動(dòng)方法及器材使用有無(wú)創(chuàng)新。觀察幼兒活動(dòng)質(zhì)量、興趣以及使用器械、玩具的情況。2.2.4數(shù)理統(tǒng)計(jì)法：對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析。2.2調(diào)查方法

3.結(jié)果與分析3.1幼兒園對(duì)幼兒體育活動(dòng)的重視程度和幼兒學(xué)習(xí)體育的重要性統(tǒng)計(jì)：80%的教師認(rèn)為幼兒園很重視幼兒體運(yùn)動(dòng)，有20%的教師認(rèn)為一般重視。這說(shuō)明幼兒園對(duì)幼兒體育活動(dòng)是重視的。3.2黃龍縣幼兒園體育教師師資隊(duì)伍現(xiàn)狀從問(wèn)卷調(diào)查中可以看出，黃龍縣幼兒園的教師沒(méi)有專業(yè)的體育教師，體育課平時(shí)都由任課教師交替的上課。但據(jù)統(tǒng)計(jì)，教師從事體育教學(xué)理論與技能能否勝任，有64%的教師認(rèn)為自己能基本勝任；23%的教師認(rèn)為自己是能勝任的；13%的教師認(rèn)為自己不能勝任教學(xué)。教師的體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能的高低將直接影響孩子學(xué)習(xí)體育知識(shí)，模仿體育動(dòng)作的興趣。幼兒教師應(yīng)該利用空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)一些體育理論知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能。體育教師資源的嚴(yán)重短缺，希望這種現(xiàn)象能夠引起有關(guān)教育部門(mén)的重視，必須盡快解決這種教育資源的不平衡現(xiàn)象。3.3黃龍縣幼兒園場(chǎng)地器材投入的現(xiàn)狀從訪談中了解到黃龍縣幼兒園目前幼兒人數(shù)572人，操場(chǎng)面積3060m2，人均面積為5.81m2

。根據(jù)《城市幼兒園建筑面積定額（試行）》中的規(guī)定“幼兒園戶外活動(dòng)場(chǎng)地每生4㎡”的標(biāo)準(zhǔn)。已大大超出了《規(guī)程》中的幼兒人均面積要求。從表1可以看出,幼兒占有小型器械的比例為10∶7，大型與中型器械與幼兒的比例為40∶1、20∶1，由此看出每個(gè)幼兒都能參與體育活動(dòng)，等待時(shí)間較少。但是部分器材存在安全隱患，如蕩秋天的場(chǎng)地安排不合理，希望幼兒園能及時(shí)改進(jìn)。3.4黃龍縣幼兒園體育活動(dòng)的開(kāi)展形式現(xiàn)狀從問(wèn)卷調(diào)查中可以看出，幼兒園體育活動(dòng)的開(kāi)展形式主要以早操，活動(dòng)課，和體育課為主，除此之外每年會(huì)組織一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，偶爾還組織一次遠(yuǎn)足活動(dòng)。下面就以上活動(dòng)形式的現(xiàn)狀展開(kāi)分析：3.4.1黃龍縣幼兒園早操和活動(dòng)課開(kāi)展現(xiàn)狀從早操是幼兒一日活動(dòng)中重要的晨間活動(dòng)。跑步和早操是幼兒園一個(gè)集體活動(dòng)。它對(duì)調(diào)節(jié)幼兒一日活動(dòng)情緒，發(fā)展幼兒基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確、靈活，對(duì)鍛煉人體的肌肉群，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作能力、合群能力以及對(duì)疾病的抵抗能力，吃苦耐勞精神有著獨(dú)特的教育作用。早操活動(dòng)應(yīng)符合幼兒生長(zhǎng)發(fā)育需要，做操時(shí)應(yīng)使幼兒頭、軀干、肢體、關(guān)節(jié)受到鍛煉，幼兒情緒得到一種愉悅振奮的調(diào)整。主要以律動(dòng)操為主。通過(guò)實(shí)地觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒園早操活動(dòng)在開(kāi)展的過(guò)程中存三個(gè)問(wèn)題：一是早操編排結(jié)構(gòu)不合理。二是缺乏層次性和針對(duì)性幼兒園中，幼兒3—6歲不等，每一個(gè)年齡段幼兒都有自己的年齡特征。三是教師帶操意識(shí)不強(qiáng)，情緒狀態(tài)不足以帶動(dòng)幼兒。幼兒園的活動(dòng)課在下午放學(xué)前的半個(gè)小時(shí)里，他們將其命名為“音樂(lè)游戲”，其實(shí)還是以做操的形式來(lái)開(kāi)展，在動(dòng)作的編排上多了一套武術(shù)操。但是在早操中出現(xiàn)的問(wèn)題二和三依然存在。從早操和活動(dòng)課的活動(dòng)形式可以看出，幼兒園的早操和活動(dòng)課形式單一，主要都是徒手做操，缺少體育器材的運(yùn)用，沒(méi)有發(fā)揮幼兒的主導(dǎo)作用。3.4.2黃龍縣幼兒園體育課開(kāi)展現(xiàn)狀從調(diào)查問(wèn)卷中可以看出，教師都組織過(guò)體育課。其中有60%的教師一周組織至少2次體育課，20%的教師一周上至少1次體育課,20%的教師一周上至少3次體育課.按照最多一周節(jié)課來(lái)算，每節(jié)課大約35分鐘，再加上早操和課外活動(dòng)分別為30分鐘。根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》規(guī)定：“幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)。積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶外體育活動(dòng)不得少于一小時(shí)”黃龍縣幼兒園的體育活動(dòng)時(shí)間基本達(dá)到了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》中規(guī)定的時(shí)間，但是幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間沒(méi)有達(dá)到規(guī)定的要求。通過(guò)觀摩體育課發(fā)現(xiàn)，教師上課的內(nèi)容包括：一是基本動(dòng)作和游戲，基本動(dòng)作主要有：跑，跳，爬，平衡，鉆，投擲等基本動(dòng)作。二是器械類活動(dòng)和游戲，從運(yùn)動(dòng)器械的體積來(lái)分，可分為大型固定性運(yùn)動(dòng)器械、中小型可移動(dòng)運(yùn)動(dòng)器械以及手持的各種小型運(yùn)動(dòng)器械。三是基本體操和隊(duì)列隊(duì)形變化，主要包括徒手操和輕器械體操兩大類。從總體上看，黃龍縣幼兒園體育課內(nèi)容到形式豐富多樣，有一定的組織形式，為體育活動(dòng)促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育等功能性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)提供了可能。存在問(wèn)題：一是幼兒園每星期一般安排1至3節(jié)體育教學(xué)活動(dòng)，基本上能滿足幼兒身體發(fā)展需要。但深入觀察后發(fā)現(xiàn)，體育教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)游戲化傾向較為嚴(yán)重，活動(dòng)目標(biāo)設(shè)計(jì)缺乏科學(xué)性，活動(dòng)內(nèi)容主要集中于一些走、跑、跳練習(xí)，而攀爬類內(nèi)容則較為缺乏；活動(dòng)組織過(guò)程中為了強(qiáng)調(diào)安全而降低了動(dòng)作本身的難度從而無(wú)法達(dá)到身體鍛煉的目的。二是體育活動(dòng)的隨意性較大，忽視體育教學(xué)活動(dòng)教師正在組織戶外體育活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)缺少教師的指導(dǎo)，隨意性較大。三是活動(dòng)方法和器材的使用上缺乏創(chuàng)新意識(shí)。教師沒(méi)有引導(dǎo)性的教育幼兒某種器材除了這樣玩，還可以怎樣玩。針對(duì)上述現(xiàn)狀，幼兒園班級(jí)嚴(yán)重超編應(yīng)該是主要因素。班額較大，教師活動(dòng)設(shè)計(jì)需要考慮的方面就多，尤其是幼兒安全問(wèn)題，增加了教師的負(fù)擔(dān)，降低了活動(dòng)結(jié)構(gòu)性。3.4.2通過(guò)對(duì)黃龍縣幼兒園，運(yùn)動(dòng)會(huì)資料的查閱發(fā)現(xiàn)，黃龍縣幼兒園在運(yùn)動(dòng)會(huì)的組織形式和內(nèi)容方面安排的比較合理，也比較有創(chuàng)新。但是在運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦時(shí)間的安排上不是很合理，他舉辦運(yùn)動(dòng)的時(shí)間一般都在9月28日左右，由于黃龍縣地處陜北的山區(qū)，每年的這個(gè)時(shí)候天氣就會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)冷。氣候交替的時(shí)間幼兒的抵抗力也會(huì)跟著減弱，所以這個(gè)時(shí)候不適合舉辦幼兒運(yùn)動(dòng)。幼兒園可以將時(shí)間安排在5月1日左右，這個(gè)時(shí)候黃龍縣的氣候比較適合。4．結(jié)論與建議

由于目前幼兒園班級(jí)人數(shù)較多，幼兒體質(zhì)能力個(gè)體差異較大，增加了活動(dòng)中的不確定的因素，在組織體育活動(dòng)對(duì)教師的能力要求也高，使教師在增加體育活動(dòng)難度時(shí)產(chǎn)生了很多的顧慮。在安全和難度這兩個(gè)方面，教師為了保證幼兒的安全，讓幼兒在活動(dòng)中不磕碰受傷，往往是會(huì)放棄難度，降低活動(dòng)的難度和運(yùn)動(dòng)量，發(fā)展身體素質(zhì)的練習(xí)就明顯的減少，運(yùn)動(dòng)量等普遍的降低，沒(méi)有達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果。由于在活動(dòng)過(guò)程中，教師也對(duì)幼兒過(guò)多的保護(hù)，規(guī)定了許多的條條框框，如玩滑滑梯怎么玩、跳圈怎么跳等等的，這些都使教師以不安全為由把規(guī)矩限定了，幼兒的樂(lè)趣自然就大打折扣，同時(shí)創(chuàng)意的火花也因?yàn)槲覀兊南薅ǘ欢髿⒌簟?.1結(jié)論4.2建議

早操動(dòng)作編排應(yīng)適當(dāng)增加幼兒活動(dòng)負(fù)荷量。早操應(yīng)在教師與幼兒之間確立一個(gè)共同的主題，以游戲的形式開(kāi)展，在音樂(lè)的選擇、器械的運(yùn)用、動(dòng)作的編排、隊(duì)形的變換和規(guī)則的制定等方面體現(xiàn)出幼兒的主動(dòng)參與，以鍛煉身體心理健康發(fā)展為主要目的?，F(xiàn)代我國(guó)獨(dú)生子女較多，孩子們會(huì)因?yàn)榧彝キh(huán)境的不同，在飲食、睡眠、行為舉止上存在著各種問(wèn)題，導(dǎo)致抵抗力變差、身體虛弱、好生病等一些健康方面的問(wèn)題，針對(duì)這些健康問(wèn)題，急需幼兒體育在一定程度上給予合理的調(diào)解；因此早操還應(yīng)在現(xiàn)有的發(fā)展動(dòng)作和促進(jìn)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)上，研究并開(kāi)發(fā)其養(yǎng)生、保健和體療功能，在動(dòng)作的編排中可以借鑒我國(guó)的武術(shù)原理和太極拳原理。教師在組織體育活動(dòng)時(shí)，既要從思想上高度重視他們的安全，在活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)安全防范措施，同時(shí)在難度上要有突破，要充分的信任幼兒，給他們多一點(diǎn)的時(shí)間，讓他們?cè)诳头睦锏恼系K，多鼓勵(lì)幼兒，在難度大的地方適當(dāng)?shù)募訌?qiáng)保護(hù)，幼兒在此情況下，看到朋友有老師的保護(hù)，他們的潛能就會(huì)得到發(fā)揮。同時(shí)教師在制定體育活動(dòng)方案時(shí)，對(duì)活動(dòng)強(qiáng)度、密度、時(shí)間等方面要進(jìn)行合理的安排，通過(guò)豐富多彩的的活動(dòng)內(nèi)容和靈活多樣的教學(xué)形式，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣，提高幼兒參與體育活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。適當(dāng)引進(jìn)體育專業(yè)教師，充實(shí)幼兒園教師隊(duì)伍。在幼兒園從事體育教學(xué)的教師多數(shù)是幼教專業(yè)畢業(yè)，而畢業(yè)于體育專業(yè)的教師幾乎沒(méi)有。幼兒園教育以綜合性的教育為主，但在幼兒師資隊(duì)伍中安排合適的體育專業(yè)的教師對(duì)促進(jìn)幼兒體育和幼兒的發(fā)展很有幫助。體育專業(yè)教師比起幼教專業(yè)教師他們的運(yùn)動(dòng)技能和專業(yè)的體育理論方面更有優(yōu)勢(shì)，可以有效的帶動(dòng)幼兒體育活動(dòng)的開(kāi)展。此外，男體育教師更具陽(yáng)剛氣、鑒定、開(kāi)朗，較