幼兒心理學(xué)注意的概述

幼兒心理學(xué)注意的概述第一頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日對(duì)準(zhǔn)物體、調(diào)好焦距、對(duì)準(zhǔn)焦點(diǎn)

——聚焦

第二頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日主要內(nèi)容一、注意的定義和特點(diǎn)二、注意的功能三、注意的種類四、注意的生理機(jī)制（略）五、注意的外部表現(xiàn)課堂練習(xí)第三頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日第一節(jié)注意概述一什么是注意

注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中。注意的特點(diǎn)：指向性集中性第四頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日注意是心理活動(dòng)的共同特性注意的指向性和集中性保證我們對(duì)客觀事物的反映清晰、準(zhǔn)確和完整，但注意本身不是一種獨(dú)立的心理過(guò)程，而是心理活動(dòng)的共同特性，伴隨著心理過(guò)程的始終。原因：一方面，注意不像感知、記憶、思維、想象等那樣具有有自身特點(diǎn)的反映內(nèi)容。另一方面，注意總是表現(xiàn)在各個(gè)心理過(guò)程的內(nèi)部，并同這些過(guò)程自始至終不可分割的聯(lián)系在一起。第五頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日（一）選擇功能

使心理活動(dòng)選擇有意義的、符合需要的和與當(dāng)前任務(wù)相一致的各種事物或活動(dòng)，避開(kāi)或抑制那些無(wú)關(guān)影響，使指向的活動(dòng)得以順利進(jìn)行，指向的對(duì)象得到更加精確地反映。（二）保持功能

使心理活動(dòng)穩(wěn)定在選擇的對(duì)象上，直到活動(dòng)達(dá)到目的為止。（三）調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能

能使人及時(shí)覺(jué)察事物的變化，調(diào)節(jié)自己的心理和行為以適應(yīng)這種變化。二注意的功能第六頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日注意其中的英文字母在上面的圖中除了英文字母外，你還注意到了什么東西？對(duì)字母的注意和對(duì)其他事物的注意有什么不同？請(qǐng)看以下的三副圖第七頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日三注意的分類1.無(wú)意注意無(wú)意注意是沒(méi)有預(yù)定目的，不需作意志努力的注意。2.有意注意有意注意是一種自覺(jué)、有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意。對(duì)圖畫的注意對(duì)字母的注意（一）無(wú)意注意和有意注意第八頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日留意以下的現(xiàn)象，歸納一些在哪些情況下，容易引起人的無(wú)意注意？第九頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日什么事物容易引起人的無(wú)意注意？圖三圖四圖一圖二第十頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日什么事物容易引起人的無(wú)意注意？體形大的蘋果容易引起注意第十一頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日什么事物容易引起人的無(wú)意注意？形狀和顏色不同的水果更容易引起注意第十二頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日什么事物容易引起人的無(wú)意注意？與背景顏色對(duì)比大的蘋果容易引起注意第十三頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日什么事物容易引起人的無(wú)意注意？跳動(dòng)的的蘋果容易引起人的注意第十四頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日客觀因素1.刺激物的強(qiáng)度2.刺激物的新異程度3.刺激物的對(duì)比程度4.刺激物的活動(dòng)變化狀態(tài)影響無(wú)意注意的因素第十五頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日出現(xiàn)這些情況的原因可能是什么？在日常生活中常常有這樣的情況：討論同一件事物，一些人容易注意到，而一些卻不容易注意到；同一個(gè)人對(duì)同一個(gè)事物，有時(shí)候很容易注意到，而有時(shí)候卻難以注意到。第十六頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日影響無(wú)意注意的因素主觀因素1.需要、興趣和態(tài)度2.心境和情緒3.身體精神狀態(tài)第十七頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日引起和保持有意注意的條件1.對(duì)活動(dòng)目的、任務(wù)的理解2.培養(yǎng)間接興趣3.合理的組織活動(dòng)（1）把智力活動(dòng)和操作活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。（2）提出問(wèn)題有利于加強(qiáng)注意。（3）根據(jù)任務(wù)的需要，提出一定的自我要求。4.用堅(jiān)強(qiáng)的意志排除干擾第十八頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日（二）外部注意和內(nèi)部注意1.外部注意指向并集中于外界刺激物的注意。2.內(nèi)部注意

指向并集中于自己的心理活動(dòng)和內(nèi)心世界的注意。第十九頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日四注意的生理機(jī)制(略）第二十頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日人在注意的時(shí)候有什么表現(xiàn)？第二十一頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日1.適應(yīng)性運(yùn)動(dòng)2.無(wú)關(guān)動(dòng)作的停止3.呼吸變得輕緩側(cè)耳傾聽(tīng)舉目凝視呆視遠(yuǎn)方身體其他運(yùn)動(dòng)暫時(shí)停止血液循環(huán)、呼吸等變化，甚至屏息五注意的外部表現(xiàn)第二十二頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日小結(jié)一、注意的定義和特點(diǎn)二、注意的功能（一）選擇功能（二）保持功能（三）調(diào)節(jié)和監(jiān)督功能三、注意的分類（一）無(wú)意注意和有意注意

1、無(wú)意注意①客觀因素

②主觀因素

2、有意注意①、②、③、④、（二）外部注意和內(nèi)部注意四、注意的生理機(jī)制五、注意的外部表現(xiàn)（一）適應(yīng)性動(dòng)作（二）無(wú)關(guān)動(dòng)作的停止（三）呼吸變得輕緩第二十三頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日一、名詞解釋：

1、注意

2、有意注意 二、選擇最佳答案：1、注意的兩個(gè)基本特征是

。

A、集中性和選擇性B、指向性和集中性

C、集中性和緊張性D、選擇性和穩(wěn)定性2、注意是一種

。

A、獨(dú)立的心理現(xiàn)象B、各種心理過(guò)程所共有的特性

C、個(gè)性心理特征 D、與心理過(guò)程相伴發(fā)生的心理特征

課堂練習(xí)第二十四頁(yè)，共二十六頁(yè)，2022年，8月28日課堂練習(xí)三、填空：1、注意一旦產(chǎn)生就有明顯的外部表現(xiàn)，具體有

、

和

三方面。2、注意具有

功能、