以青春為話(huà)題的演講稿

以青春為話(huà)題的演講稿敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委教師、親愛(ài)的同事們：

大家下午好！我是scw，我演講的題目是《青春與幻想同行》。

我不是詩(shī)人，不能用美麗的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值；我不是歌手，不能用悅耳的歌喉唱歌我的崗位。我是一名一般干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩(shī)篇；我要用深深的思考，推演我心中最神秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻(xiàn)，我要把我的青春盡情揮灑在這片布滿(mǎn)幻想的熱土上！

假設(shè)把開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊急而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃進(jìn)展感到發(fā)自?xún)?nèi)心的驕傲。有人說(shuō)，走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最漂亮的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校聳立于高樓林立之中，你會(huì)欣喜地發(fā)覺(jué)，開(kāi)發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們?cè)诳茖W(xué)進(jìn)展的指引下，努力進(jìn)展經(jīng)濟(jì)建立的同時(shí)，沒(méi)有遺忘讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒(méi)有遺忘去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)！

科學(xué)進(jìn)展的核心是以人為本，人是教育的中心，也是教育的歸宿。科學(xué)進(jìn)展，就是在學(xué)校中深入推動(dòng)素養(yǎng)教育，以全面育人為宗旨，豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)校園文化建立，提高教育教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)進(jìn)展，是鼓舞各個(gè)學(xué)校追求自己的進(jìn)展目標(biāo)和教育風(fēng)格，形成獨(dú)特的校園文化和特色；科學(xué)進(jìn)展，是孩子們安康成長(zhǎng)、歡樂(lè)學(xué)習(xí)的絢爛笑容，是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚；科學(xué)進(jìn)展，是加大教育投入，使區(qū)域教育的進(jìn)展布滿(mǎn)無(wú)限生氣和活力……

年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加刺眼、燦爛！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有喜愛(ài)才是最好的教師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感。”我想，我所要實(shí)現(xiàn)的最大價(jià)值，就是喜愛(ài)我的職業(yè)，將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信效勞”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)進(jìn)展步伐，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建立添磚加瓦。

讓我們立足本職工作，強(qiáng)化效勞意識(shí)，提高效勞質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，放在群眾關(guān)懷的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的效勞，為開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的進(jìn)展，營(yíng)造出一份公正、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣勢(shì)，以更強(qiáng)的學(xué)問(wèn)和力量，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新進(jìn)展，共同制造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌絢爛的明天！

我的演講完了，感謝大家！

以青春為話(huà)題的演講稿2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

下午好！今日我的演講題目是青春的尾端。

人生匆忙，不經(jīng)意間我已站在青春的尾端，剎那間的思念、永恒的失去。青春是一首布滿(mǎn)情感的歌，它讓我體會(huì)到淚水的苦澀、勝利的喜悅，站在青春的終點(diǎn)站，揮手告辭昨天的自己。青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是膚淺的意志、恢宏的想像、酷熱的感情，青春是生命的深泉涌流。

站在青春的尾端，我知道自己已不再年輕，親人的叮囑依舊謹(jǐn)記，只是多了份責(zé)任、朋友的惦念依舊珍惜，只是多了份感恩。站在青春的尾端，我知道自己的內(nèi)心更加安靜，安靜面對(duì)全部的困難，安靜面對(duì)全部的失去。

青春就是瘋狂的奔馳，然后華美的跌倒，在這跌倒與奔馳的路途上留下了我成長(zhǎng)的腳印，回頭看以前走過(guò)的路，有過(guò)迷途，有過(guò)幸福；青春就是激情的吶喊，然后安靜的成長(zhǎng)，仰視將來(lái)飛行的天，廣袤無(wú)邊，幻想蔚藍(lán)。青春是詩(shī)意的,青春是時(shí)代的,青春是短暫的,青春是唯美的.青春就像大漠里的綠意盎然的青草,既頑強(qiáng)又脆弱，頑強(qiáng)的讓我敬畏，脆弱的讓我憐憫。

火車(chē)駛過(guò)的地方總是讓我心里泛起淡淡的悲傷,就這么走過(guò)我過(guò)去生疏現(xiàn)在照舊生疏的地方,我知道我的路在何方,我也知道我真正的幻想是什么.青春的最終一個(gè)十字路就這么簡(jiǎn)潔的被我走過(guò)—惆悵夾雜著緊急,開(kāi)往青春終點(diǎn)的汽車(chē)淋著大雨,沐著陽(yáng)光,一路不停的到達(dá)目的地.青春終點(diǎn)不是一切的完畢，是我追求幻想、探求人生真正的開(kāi)頭。當(dāng)我游離在對(duì)將來(lái)無(wú)限的遐想中時(shí)，車(chē)停了，雨停了，心也不在漂泊。望著那好像觸手可及的天空，我第一次覺(jué)得自己離云那么的近，近到我能感覺(jué)到它從我耳旁劃過(guò)的聲音，始終觸及到深埋在我心中的那份幻想！

堅(jiān)決信念.懷揣幻想,我開(kāi)頭了自己新的人生，站在青春的尾端，自己的人生好像是變得有些匆忙，有過(guò)的彷徨已不敢再重復(fù),有過(guò)的苦悶已不敢再言語(yǔ)，每天帶給自己最多的盼望，每天讓自己的心過(guò)的坦蕩。春為青色，便是青春，青色的春雖脆弱稚嫩，卻是整個(gè)自然的盼望，而信念便是盼望的基石，信念是幻想的翅膀，信念鑄就青春幻想！很多年前，一位貧苦的牧羊人領(lǐng)著兩個(gè)年幼的兒子以替別人放羊來(lái)維持生活。一天，他們趕著羊來(lái)到一個(gè)山坡。這時(shí)，一群大雁鳴叫著從他們的頭頂飛過(guò)，并很快消逝在遠(yuǎn)處。牧羊人的小兒子問(wèn)父親：“大雁要往哪里飛？”“它們要去一個(gè)暖和的地方，在那里安家，度過(guò)嚴(yán)寒的冬天?！蹦裂蛉苏f(shuō)。他的大兒子眨著眼睛艷羨地說(shuō)：“要是我們也能像大雁一樣飛起來(lái)就好了。那我就要飛得比大雁還要高，去天堂，看媽媽是不是在那里?！毙鹤右矊?duì)父親說(shuō)：“做個(gè)會(huì)飛的大雁多好啊！那樣就不用放羊了，可以飛到自己想去的地方?！蹦裂蛉司}默了一下，然后對(duì)兩個(gè)兒子說(shuō)：“只要你們想，你們也能飛起來(lái)。”

兩個(gè)兒子試了試，沒(méi)有飛起來(lái)。他們用疑心的眼神瞅著父親。牧羊人說(shuō)，讓我飛給你們看，于是他飛了兩下，也沒(méi)飛起來(lái)。牧羊人確定地說(shuō)：“我是由于年紀(jì)大了才飛不起來(lái)，你們還小，只要不斷努力，就肯定能飛起來(lái)，去想去的地方?！眱鹤觽兝卫斡涀×烁赣H的話(huà)，并始終不斷地努力，他們長(zhǎng)大以后果真飛起來(lái)了。他們創(chuàng)造了飛機(jī)，他們就是美國(guó)的萊特兄弟。在青春美妙的季節(jié)里，責(zé)任對(duì)我來(lái)說(shuō)就像一位教師，時(shí)時(shí)刻刻教育著我，教會(huì)我在青春的路上要懂得珍惜一切美妙的東西，感恩一切美妙的東西，教會(huì)我做人的道理，告知我解決困難的方法。一個(gè)和諧的社會(huì)，需要每個(gè)人仔細(xì)履行自己的責(zé)任，一個(gè)和諧的自我，同樣如此，在青春的詞典里，責(zé)任就是做好自己該做的事，在將來(lái)的日子里，責(zé)任就是做好社會(huì)的一份子。青春的故事里有責(zé)任的演唱，有信念的伴奏，這樣的青春才會(huì)精彩，才會(huì)無(wú)悔！

青春的天空應(yīng)當(dāng)寬闊無(wú)邊，青春的信念應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決執(zhí)著，青春的責(zé)任應(yīng)當(dāng)永恒堅(jiān)守。信念在盼望的季節(jié)里發(fā)芽，責(zé)任在盼望的季節(jié)里生根，在漫漫的人生路上，我會(huì)用我的生命去守護(hù)人生的信念與責(zé)任，才會(huì)在困難的歲月里不會(huì)被失敗擊倒。站在青春的尾端，我會(huì)更加珍惜生活賜予我的一切，我會(huì)始終這樣走下去，在這茫茫的大草原，心中的幻想已經(jīng)騰飛！

深情緬懷我的青春歲月！

感謝！

以青春為話(huà)題的演講稿3

親愛(ài)的教師們、同學(xué)們：

大家好！

確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠把握、掌握自己的人生，有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生，勝利的人是最有抱負(fù)、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)決，盼望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)頭就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。

古人云：“有志者，事竟成?！彼^志，就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”，確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo)，是生活的燈塔，力氣的源泉，假如失去了它，就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，進(jìn)而才能夠把握、掌握自己的人生。

有了目標(biāo)，人生就變的布滿(mǎn)意義，—切好像清楚、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰(shuí)而做，全部的要素都是那么明顯而清楚。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā)，為實(shí)現(xiàn)高素養(yǎng)的人生打下堅(jiān)實(shí)的根底。

追憶歷史，任何年月，任何國(guó)家，社會(huì)構(gòu)造都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部，只有—小局部人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做一般的工作，有一般的收入，實(shí)現(xiàn)不了自己的抱負(fù)和包袱，而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上，享受豐厚的財(cái)寶，進(jìn)展前途不行限量。然而人們往往無(wú)視了，這些身處塔頂?shù)娜?，曾?jīng)也處在底部，是—個(gè)悄悄無(wú)聞、普一般通的人，—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀看—下，社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平凡中度過(guò)，盡管他們也在辛勤勞動(dòng)，終身奮斗不止，但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色，其根本緣由在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求，別人的約束，使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé)，卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說(shuō)，處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比，差距就在于眼光的高度，在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo)，就有什么樣的人生?；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微，或者從事的工作是多么的微缺乏道，但是只要你劇烈地渴望攀登勝利的巔峰，將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中，仔細(xì)做好人生定位，明確奮斗目標(biāo)，并情愿為此付出艱辛的努力，那么總有—天你會(huì)如愿以?xún)?，獲得勝利。

人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。假如—個(gè)人沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，那么他的人生將是盲目的，—切的努力都將是無(wú)用功。但假如—個(gè)人沒(méi)有短期的目標(biāo)，他將不知道自己每天要做些什么，腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn)，就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo)，仿佛人生的驛站。全部的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向，為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做根底，這就是全部勝利的人所遵循的公式。

“千里之行，始于足下”。即使有了目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過(guò)程。勝利的人是最有抱負(fù)、最明智，也是最有毅力、最堅(jiān)決。他們懂得—切的勝利都不是—蹴而就的，都需要通過(guò)艱難卓絕的努力，不斷地改良和提高；勝利的人絕不會(huì)只以事情做完為滿(mǎn)意，而會(huì)要求自己不斷地做得更好，以獵取更大的勝利。

盼望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)頭就制定人生目標(biāo)，從點(diǎn)滴做起，落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平凡的生活，努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力，激發(fā)自己的閃光點(diǎn)，信任是金子不管在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理，不管遇到什么困難險(xiǎn)阻，終究會(huì)取得勝利。新生活就從確定目標(biāo)之日開(kāi)頭。

以青春為話(huà)題的演講稿4

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

青春是綠色的，綠，不只是青春的代名詞，更是活力與盼望的象征。它洋溢著喜悅與激情，充滿(mǎn)著放縱不羈，它經(jīng)過(guò)了春雨的滋潤(rùn)，走過(guò)夏日炙陽(yáng)的.烘烤，收獲秋季的金黃，熬過(guò)寒冬凋零的枯槁。綠色，是青春的顏色！但是青春的征途上總有很多坎坷，但我們總要面對(duì)，只有把青春的綠色，把青春那種自信樂(lè)觀、不達(dá)目的誓不罷休的倔強(qiáng)精神鋪滿(mǎn)荊棘密布的征途，才會(huì)走得越久走得越遠(yuǎn)。

記得有一次，我在教室里寫(xiě)作業(yè)，遇到了一道題像魚(yú)刺一樣卡在喉嚨里卡了好久，我抓耳撓騷的思考了好久也是徒勞無(wú)功，只聽(tīng)見(jiàn)有的做出來(lái)的同學(xué)在對(duì)答案說(shuō)：“是‘9’吧”，“嗯”“我也是誒”“應(yīng)當(dāng)對(duì)了”，那看似尋常的爭(zhēng)論在我耳里聽(tīng)來(lái)卻是特別的刺耳，我就更加焦慮急躁，手里緊緊捏著筆，那只筆仿佛像一個(gè)人，被我緊緊掐著脖子無(wú)法擺脫束縛，我再一用力就要背過(guò)氣似的，那支筆到現(xiàn)在手握的地方還有一個(gè)微微凹陷下去的地方，在我焦慮急躁時(shí)我眼睛瞄到了一個(gè)同學(xué)，我觀察他也在做著和我一樣的題，而且好像也卡在這道題，但是他卻沒(méi)有像我一樣如此的焦躁，而是在埋頭苦算，我于是也開(kāi)頭和他一樣靜下心來(lái)，深呼吸，想：加油，自信一點(diǎn)。于是我把條件重新理了一遍，但是還是一籌莫展，盡管如此我也不灰心，準(zhǔn)備過(guò)一會(huì)再去想這道題。

一節(jié)體育課過(guò)后，又是一個(gè)課間，我又翻開(kāi)作業(yè)本，但我沒(méi)看那道題，只是瞄了幾眼，突然靈光一現(xiàn)，猶如柯南一樣腦袋中閃過(guò)一條線，然后笑著說(shuō)：我知道了，兇手肯定是他。我也是這樣，笑著然后心里想著：似乎可以這樣。于是我放下著手中的水杯，拿起筆來(lái)，但是心里還是透著一股擔(dān)憂(yōu)，由于我只是瞅了幾眼就覺(jué)得可以這樣，也不知道可不行以做出來(lái)，所以我既快樂(lè)又很擔(dān)憂(yōu)地開(kāi)頭解題，嘴巴里面在咕噥著：在這里加一條幫助線，然后……誒？這個(gè)…好像…似乎…可以誒，于是我開(kāi)頭又理了一遍，結(jié)果最終被我解出來(lái)了，我笑著拿著水杯又喝了一口水，心里甚是滿(mǎn)意。盡管后來(lái)教師講題的時(shí)候還是比教師的多了那么幾步，但我內(nèi)心還是很快樂(lè)的。

現(xiàn)在我知道了，青春的征途上不只是有繁花似錦，而且還有很多困難荊棘，人生的征途也亦是如此，也會(huì)遇到很多荊棘坎坷，只有把青春的樂(lè)觀自信的綠色鋪滿(mǎn)人生的征途才會(huì)走的越久走得越遠(yuǎn)，讓我們走好青春的征途，來(lái)為人生的征途打下夯實(shí)的根底，讓我們一起努力吧！

以青春為話(huà)題的演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

大家好：

農(nóng)村，農(nóng)夫兩個(gè)字眼。由于是家，所以愛(ài)；由于愛(ài)著，所以選擇回來(lái)。做出了選擇，就要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)究竟，無(wú)論多艱辛，都要對(duì)自己，對(duì)那些信任自己并且給了自己時(shí)機(jī)的人有個(gè)交代，就是在這樣的信條下我開(kāi)頭了自己坦蕩蕩的村官路。

成為一名村官也將近兩年時(shí)間了，我很慶幸，自己能選擇村官這個(gè)崗位，很驕傲自己能融入村官這個(gè)群體，更快樂(lè)的是自己能踏上農(nóng)村這片熾熱的土地！欣逢盛世，舉國(guó)上下同奏“社會(huì)主義新農(nóng)村建立”的雄偉樂(lè)章，我們大學(xué)生村官也有幸融入其中共謀進(jìn)展。置身其中的我，以及每個(gè)勤勞才智的村官朋友們，如同這一雄偉樂(lè)章中的一記音符，盡管并不那么洪亮，但我們用真誠(chéng)而進(jìn)取的心全力以赴唱好它。一記音符，正如一滴水，一棵小草，它們匯合成整個(gè)大海，編織出整片綠洲，制造了恢宏的世界。自踏上工作崗位以來(lái)，我始終致力于找到屬于自己的位置，提高自己的適應(yīng)力量，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

“把群眾呼聲作為第一信號(hào)；把群眾需要作為第一考慮；把群眾滿(mǎn)足作為第一標(biāo)準(zhǔn)”，我在實(shí)際工作中始終努力踐行著這一開(kāi)展農(nóng)村工作的根本原則與指導(dǎo)思想。駐村以來(lái)，我參加的最大規(guī)模的工作是去年的莫拉克臺(tái)風(fēng)的防汛防臺(tái)工作，協(xié)作村干部做好相關(guān)防汛防臺(tái)工作，盡量降低村民群眾的損失狀況及災(zāi)后統(tǒng)計(jì)相關(guān)工作。在農(nóng)村工作中，我總在力所能及的范圍內(nèi)多干一些，效勞群眾。在我心底深處始終有這樣一個(gè)信念，我要把人生最美妙的年華傾注在這塊熱土上，我要用真情和奉獻(xiàn)把黨的惠農(nóng)政策化作春風(fēng)暖雨滋潤(rùn)民心，讓村里的山山水水、一草一木都留下我們“村官”的青春和汗水，我要把農(nóng)村這片廣袤的土地作為呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生精神風(fēng)貌的窗口。

農(nóng)村工作瑣碎而繁雜，但是無(wú)論身處何處，我都打心底把自己當(dāng)作東陳村一分子，充分發(fā)揮仆人翁精神，挖掘自我潛能，為村干部的決策當(dāng)好參謀、助手，促進(jìn)各項(xiàng)工作蓬勃進(jìn)展。

奮進(jìn)在建立社會(huì)主義新農(nóng)村的征程上，面對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展思路還不夠?qū)?，農(nóng)業(yè)科技含量還不夠高，農(nóng)夫文化素養(yǎng)還不夠強(qiáng)的現(xiàn)狀，我們深感任重而道遠(yuǎn)，肩負(fù)著很強(qiáng)的歷史使命和很大的社會(huì)責(zé)任?！凹诧L(fēng)知?jiǎng)挪?，歲寒見(jiàn)松柏”，作為一名村官，我們應(yīng)交出三份答卷。一份交給自己，讓自己無(wú)愧于心；一份交給農(nóng)村，讓農(nóng)夫?yàn)槲覀兒炔剩灰环萁唤o組織，讓組織因我們驕傲。親愛(ài)的朋友們，讓我們牢記“抱負(fù)、責(zé)任、力量、形象”，攜起手，昂起頭，擎著盼望的火炬，用青春做筆，以奉獻(xiàn)為墨，在“村官”這一平凡的崗位上譜寫(xiě)我們壯美的詩(shī)篇，在新農(nóng)村建立這一浪潮中奏響我們青春的樂(lè)章！

感謝！

以青春為話(huà)題的演講稿6

敬重的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

人生猶如一場(chǎng)旅途，沿途有很多美麗的風(fēng)景，有難忘的人，有感動(dòng)的事，讓我們的青春變得多姿多彩，布滿(mǎn)了回憶！青春是人一生中最美妙的時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜，不要錯(cuò)過(guò)了青春的美妙！

時(shí)間是我們最珍貴的財(cái)寶，不錯(cuò)過(guò)青春的美妙，最好的方法就是珍惜時(shí)間！

從前我非常喜愛(ài)打嬉戲，常常到同學(xué)家一起打嬉戲，有時(shí)還忘了回家。我覺(jué)得嬉戲給我?guī)?lái)了許多現(xiàn)實(shí)生活中所不能帶來(lái)的歡樂(lè)。直到有一次在上課偷玩手機(jī)嬉戲，被教師沒(méi)收了手機(jī)。教師并沒(méi)有責(zé)罵我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)；“人的一生最珍貴的時(shí)期就是現(xiàn)在的青春年少，這時(shí)候你們的腦子非常好用，不像我們這一把年齡的人，記憶力不好，學(xué)什么都花時(shí)間，尋常沒(méi)事可以多運(yùn)動(dòng)，這比玩嬉戲來(lái)得更有意義！”雖然，教師沒(méi)還我手機(jī)，但是我已經(jīng)很快樂(lè)了，由于我已經(jīng)知道對(duì)于我來(lái)說(shuō)，什么才是更重要的了！

黃昏放學(xué)，我沒(méi)有立馬回家打嬉戲，而是在學(xué)校里打籃球釋放心情。在打籃球的過(guò)程中，我也慢慢明白教師說(shuō)的話(huà)，青春就是要像這樣，在賽場(chǎng)上揮灑自己的汗水，釋放自己的活力和青春，增加自己的體格，這可比打嬉戲有意義多了！

回到家后，我翻開(kāi)書(shū)包，拿起今日的作業(yè)做了起來(lái)。完畢之后，我還給自己制定了一個(gè)學(xué)習(xí)規(guī)劃表，周一到周五我應(yīng)當(dāng)做什么，針對(duì)自己薄弱的學(xué)問(wèn)點(diǎn)和科目，進(jìn)展了穩(wěn)固和復(fù)習(xí)……

光陰似箭，日子一每天過(guò)去了。自從我根據(jù)這個(gè)規(guī)劃表施行后，我的精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)都有所提高，人也變得開(kāi)頭自信起來(lái)了。很快我們迎來(lái)了期末考，成績(jī)發(fā)下來(lái)的那天，我感受到了青春的美妙，我的成績(jī)?nèi)〉镁薮蟮倪M(jìn)步，這讓我非常欣喜。我的努力換來(lái)了勝利的喜悅。

放學(xué)回家的路上，我望著天空那朵朵的云，飛行的小鳥(niǎo)，我閉上眼睛感受到了青春的美妙，我的嘴角不自覺(jué)地上揚(yáng)。

不要錯(cuò)過(guò)青春那美妙的時(shí)間，珍惜青春，要讓將來(lái)的你感謝現(xiàn)在的自己！

以青春為話(huà)題的演講稿7

敬重的各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好！

今日我演講的題目是《青春與幻想》。

青春是人生最美妙的時(shí)間，幻想是生命中最刺眼的陽(yáng)光，為了幻想而奮斗的青春是最美妙的風(fēng)景。正是那千萬(wàn)顆在青春中奮斗的心，以及那千萬(wàn)雙在天空中高飛的振翅，裝扮著最美妙最漂亮最寶貴的人生季節(jié)，將青春變成人生最美妙生活的動(dòng)身點(diǎn)。

青春為幻想插上最有力的翅膀，那么，有著青春與幻想的你和我不要再遲疑，不要再退縮，英勇地面對(duì)將來(lái)和自己的挑戰(zhàn)，為了幻想的實(shí)現(xiàn)而奮斗，讓青春譜寫(xiě)一曲無(wú)悔的歌。

不要說(shuō)，你沒(méi)有幻想。由于年輕的我們擁有最絢爛的年華、擁有最披荊斬棘的武器，所以，你憑什么鋪張青春？你又有什么理由放棄幻想？

然而有些人不是沒(méi)有幻想，恰好相反，他們有著這宏大的幻想，但是卻始終躲在自己編織的的世界里面躲避現(xiàn)實(shí)而踟躕不前，他們畏懼著自己想象中現(xiàn)在還沒(méi)有消失的將來(lái)路上的坎坷與幻想或許破滅的打擊，任憑幻想在時(shí)間的掩蓋下或生銹或被腐蝕殆盡。韓寒說(shuō)：“讓幻想成真的最好方法就是醒來(lái)?！彼?，同學(xué)們是時(shí)候醒一醒了，是時(shí)候走出象牙塔為自己拼一回，是時(shí)候?yàn)榍啻贺?fù)責(zé)，是時(shí)候?yàn)樽约旱拿魈於鴳?zhàn)斗了！

以前始終不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)幻想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度?，F(xiàn)在，既然我已經(jīng)選擇了學(xué)法這條路，那么我便會(huì)努力的走下去，自己選的路，無(wú)論有多難走，即便是爬也要爬到終點(diǎn)。人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)幻想的瞬間，而是堅(jiān)持幻想的過(guò)程。我信任，只要堅(jiān)持，就會(huì)勝利。就像錢(qián)小樣說(shuō)的：“別人撞了南墻才回頭，而我撞了也不回頭，我要跨過(guò)去。”

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。”昭示著一代偉人奮斗的青春。他們的青春因布滿(mǎn)奮斗和激情而洋溢著美妙，而今，青春正我在我們手中，幻想就在我們心中，命運(yùn)就在我們手上，我們不能容忍青春在我們手中白白消逝，我們不能在嘆息聲中頹廢了青春，我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命，那么就讓我們?cè)谇啻杭竟?jié)奮勉吧！

我的演講到此完畢，感謝大家的傾聽(tīng)！

以青春為話(huà)題的演講稿8

各位教師、各位同學(xué)：

大家好!

今日我演講的題目是《珍惜青春》。

大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)游手好閑的年輕人夢(mèng)見(jiàn)自己隨著時(shí)間的飛逝變成了白發(fā)蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生渾渾噩噩時(shí)，卻已是悔之晚矣!于是他苦痛地仰天大喊：“青春!回來(lái)吧!回來(lái)吧!我的青春!”這一喊把青年從夢(mèng)中驚醒，他暗自慶幸自己還沒(méi)有淪落到那種地步，自此便奮勉圖強(qiáng)。

這則故事告知我們：每個(gè)人都要珍惜青春，由于，青春逝去不再來(lái)!

同學(xué)們，我們馬上或已年滿(mǎn)17歲，可以驕傲地稱(chēng)自己為青年。但驕傲之余，我們莫非不該想想要對(duì)這火紅的青春負(fù)些責(zé)任嗎?須知，青年是新世紀(jì)的朝陽(yáng)。我們的任務(wù)，就是英勇地承受新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，去奉獻(xiàn)自己的青春，而不是傲慢自滿(mǎn)地虛度光陰，消耗青春!

當(dāng)我們?cè)俅位叵霘v史的時(shí)候，那一幅幅悲壯的畫(huà)卷又一一呈現(xiàn)在面前。想當(dāng)年，有多少年輕戰(zhàn)士把熱血和青春凝固在血與火的戰(zhàn)斗中!為了心中對(duì)光明的信念，他們的一切包括年輕的生命都被殘酷的戰(zhàn)斗所剝奪!他們?yōu)榱嗣褡宓淖詮?qiáng)，國(guó)家的興盛，義無(wú)反顧的拋棄一切，在所不惜的犧牲青春，而我們，只是在幸福時(shí)代接過(guò)建立者的任務(wù)，奉獻(xiàn)自己的微薄之力，又有什么理由蹉跎歲月呢?

同學(xué)們，我們既然被稱(chēng)為新世紀(jì)的朝陽(yáng)，又擁有光榮照人的青春，就理應(yīng)珍惜青春!在這輝煌的歲月，我們需要勤奮自強(qiáng)，用汗水，用信念，譜寫(xiě)出壯美的青春之歌，編織出五彩的青春之夢(mèng)!讓我們的青春在不倦的學(xué)習(xí)中完成最動(dòng)人的升華!

以青春為話(huà)題的演講稿9

敬重的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：

偶然間，發(fā)覺(jué)我們已步入了那道令老年人艷羨、中年人留戀、少年人憧憬的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱忱。然而朋友，你是否探求、思考過(guò)，青春是什么呢？

青春是一團(tuán)火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑，脈搏跳動(dòng)著奔騰的節(jié)奏，才智彈奏著美麗的旋律！青